2019-2020学年七年级期末道法试题.pdf
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1、 七年级道德与法治 第 1 页 共 6 页 20192019- -20202020 学年度第二学期七年级期末练习学年度第二学期七年级期末练习 道德与法治道德与法治 本试卷分卷 I 和卷 II 两部分;卷 I 为选择题,卷 II 为非选择题. 本试卷满分为 100 分,考试时间为 60 分钟。 卷卷(选择题选择题,共共 50 分分) 注意事项注意事项:1.1.答卷答卷 I I 前前,考生务必将自己的姓名考生务必将自己的姓名、准考证号准考证号、科目填涂在答题卡上科目填涂在答题卡上,考试考试结束结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.2.每题选出答案后每题选出答案后
2、,用用 2B2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,答在试卷答在试卷 上无效上无效。 本卷共本卷共 2525 题题,每题每题 2 2 分分,共共 5050 分分。在每题列出的四个选项中在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题只有一项是最符合题意的意的。 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。青春期,我们的身体变化主要表现在 身体外形的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟 自我意识迅速发展 A B C D 2.盈盈在日记中写道:“自从进入青春期,我时而高兴,时而烦躁;时而自信,时而又很自卑”面对充满矛盾的青春期,盈盈有些茫然。青春期的矛盾 是成长过程
3、中的正常现象 既让我们困惑,也会激发我们前进 一定不会阻碍我们的发展 我们无法克服,只能消极应付 A B C D 3.面对青春期成长变化中的各种问题,我们有时需要进行正确思考并做出行动。作为强有力的理性思维工具,批判性思维应运而生。下列对批判性思维的理解,正确的是 A批判性思维就是对人不对己的“找茬思维” B批判性思维有助于我们发现问题、提出问题 C批判就要做到就事论事,不必考虑他人的感受 D批判性思维是怀疑一切、否定一切的破坏性思维 4.文文参加了学校开设的“异性交往”课程后,她对自己当下遇到的一些问题豁然开朗,她说:“上了这节课,我发现原来青春期的异性交往,无关爱情,只是成长。”对此,认识
4、正确的是 相遇青春,萌发出一些对异性朦胧的情感,这是青春成长的正常现象 对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情 面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理 我们可以像和同性朋友那样,毫无顾忌地、大胆地、亲密无间地与异性同学交往 A B C D 5.创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是 只有青少年才需要创造 我们要敢于打破常规,开创前人未走之路 我们要看重创造的意义和价值 我们要通过创造改变自己,影响世界 A B C D 七年级道德与法治 第 2 页 共 6 页 6.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全
5、场。”实现青春的梦想需要我们 规划好青春路径,积极进行青春探索 激发潜能与活力 培养自信的青春热情 树立自强的青春态度 A B C D 7.电影我和我的祖国讲述了普通建设者为祖国而奋斗的故事。影片结束时,许多观众都自发鼓掌,默契地唱起了主题曲,久久不肯离去,场面十分热烈。关于这种情感以下说法正确的是 我和我的祖国的故事情节,让我们获得了美好的情感体验 这种爱国主义情感丰富了我们的阅历,让我们的生命变得更加饱满丰盈 给我们传递了美好的情感,传递生命的正能量 使我们的生命更有力量,使周围的世界因为我们的积极情感而多一份美好 A B C D 8.随着越来越多的新冠肺炎病区“清零”,支援武汉的医疗队陆
6、续撤离返乡。每当有医疗队返程,都会有众多包括康复患者在内的武汉市民赶来相送,向守护过这座城市的白衣战士致敬。一声声“英雄”、一句句“辛苦”蕴含着武汉市民的 感恩之情 尊重之心 法律意识 诚信意识 A B C D 9.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”达到“至善”境界,需要我们 寻找好的榜样、向榜样学习,汲取榜样的力量 通过自省和慎独,端正自己的行为 我行我素,做自己想做的事情 从小事做起,积少成多,积善成德 A B C D 10.如果我们与某个同学建立了真挚的友谊,即使他无意中伤害了我们的自尊心,我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀;如果我们尊敬和理解父母,就不会因为父母的“唠叨”而过分
7、烦恼,或产生严重对立情绪,这说明 A情感的培养和情绪的产生,两者没有关系 B少年时期是情感发展的关键时期 C培养健康高尚的情感,就不会产生不良情绪 D培养健康高尚的情感,有助于调控不良情绪,培养和发展积极情绪 11.内蒙古民族大学党委宣传部报道:在内蒙古大学 2019 届本科毕业生中,有 5 个宿舍的29 名同学全都考上研究生。一个宿舍虽然每个人个性不同,但都有共同的奋斗目标,从始至终她们一起学习鼓励,互相关心帮助,考研路虽艰辛漫长,不允许一个人掉队是她们一起许下的愿望。对此现象认识正确的是 A个人利益与集体利益是一致的 B有良好的集体就一定能成功 C个人承担责任是集体发展的必要前提 D良好的
8、集体可以影响甚至改变一个人 面对 2020 年突如其来的新冠肺炎疫情,全国上下,众志成城。读图识句,回答 12-13 题。 12.对右图漫画理解正确的观点有 汇集个人力量,形成强大的集体最终会战胜病魔 在疫情防控方面我们要团结协作,发挥个人的潜能 个人力量是渺小的,在疫情防控中不会发生作用 战胜疫情需要借助集体的合力 A B C D 13.疫情发生后,全国人民积极主动配合国家政策和要求,积 七年级道德与法治 第 3 页 共 6 页 极主动戴口罩、不聚集,积极主动封小区、社区、村子、街道,商场不营业,小店不开门等等,一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们 应心中有集体,识大体、顾大局 承认个
9、人利益的合理性,集体利益服从个人利益 坚持集体主义 正确处理个人利益与集体利益的关系 A B C D 14.王辉同学利用当评委的便利条件,为本班参加英语演讲比赛的同学打高分,这种做法 是错误的,但为了本班利益是允许的 实质是将局部的利益凌驾于整体利益之上 违背了公平、正义的原则 虽然损害了其他班级和学校的利益,但有利于本班的发展 A B C D 15.在班集体中,每个人的性格、爱好、特长是不一样的。针对这种情况,我们要努力做到 发挥特长,张扬个性,为集体添砖加瓦 在集体生活中主动提出自己的意见和建议 各行其是,我行我素,充分展示每个人的个性特长 不因外貌、性格、家境歧视欺侮他人 A B C D
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