普通心理学-第一章-(第四版)课件.ppt

1、普通心理学2022-7-22目录目录p第一章第一章 心理学的研究对象和方法心理学的研究对象和方法p第二章第二章 心理的神经生理机制心理的神经生理机制第一编 绪论2022-7-22目录目录p第三章第三章 感觉感觉p第四章第四章 知觉知觉p第五章第五章 意识和注意意识和注意p第六章第六章 记忆记忆p第七章第七章 思维思维p第八章第八章 语言语言第二编 人的信息加工2022-7-22目录目录p第九章第九章 动机动机p第十章第十章 情绪情绪p第十一章第十一章 能力能力p第十二章第十二章 人格人格第三编 行为调节和控制第四编 人的心理特性2022-7-22第一章第一章 心理学的研究对象和方法心理学的研究

2、对象和方法p第一节第一节 心理学是研究心理现象的科学心理学是研究心理现象的科学p第二节第二节 心理学的任务心理学的任务p第三节第三节 心理学的研究方法心理学的研究方法p第四节第四节 心理学的过去和现在心理学的过去和现在2022-7-22第一节第一节 心理学是研究心理现象的科学心理学是研究心理现象的科学p既研究动物心理，也研究人的心理，而以人的心既研究动物心理，也研究人的心理，而以人的心理为主要研究对象：理为主要研究对象：n一、个体心理一、个体心理n二、个体心理现象与行为二、个体心理现象与行为n三、个体意识与无意识三、个体意识与无意识n四、个体心理与社会心理四、个体心理与社会心理2022-7-2

3、2第一节第一节 心理学是研究心理现象的科学心理学是研究心理现象的科学p一、个体心理：一、个体心理：个体心理认知动机和情绪能力和人格感觉知觉记忆思维语言2022-7-22第一节第一节 心理学是研究心理现象的科学心理学是研究心理现象的科学p二、个体心理现象与行为二、个体心理现象与行为n行为指有机体的反应系统，它由一系列反应动作和活动构成行为指有机体的反应系统，它由一系列反应动作和活动构成n人的行为的复杂性由心理活动的复杂性引起人的行为的复杂性由心理活动的复杂性引起n心理支配行为，又通过行为表现出来心理支配行为，又通过行为表现出来行为是可以进行客观测量的，行为是可以进行客观测量的，通过观察和分析行为

4、来客观通过观察和分析行为来客观地研究人的心理活动地研究人的心理活动2022-7-22第一节第一节 心理学是研究心理现象的科学心理学是研究心理现象的科学p三、个体意识与无意识三、个体意识与无意识意识是由人的认知、情绪、情感等构成的一种丰富而稳定的内在世界无意识也叫潜意识，指个体不曾觉察到的心理活动和过程2022-7-22第一节第一节 心理学是研究心理现象的科学心理学是研究心理现象的科学p四、个体心理与社会心理四、个体心理与社会心理n人是社会属性的人，是所有社会关系的总和人是社会属性的人，是所有社会关系的总和n由于社会关系的客观存在，便产生了社会心理和行为由于社会关系的客观存在，便产生了社会心理和

5、行为n社会心理与个体心理是共性与个性的关系社会心理与个体心理是共性与个性的关系2022-7-22第二节第二节 心理学的任务心理学的任务p一、心理学的基本任务一、心理学的基本任务n（一）心理过程（一）心理过程n（二）心理结构（二）心理结构n（三）心理的脑机制（三）心理的脑机制n（四）心理现象的发生与发展（四）心理现象的发生与发展n（五）心理与环境（五）心理与环境2022-7-22第二节第二节 心理学的任务心理学的任务p（一）心理过程（一）心理过程p在时间轴上研究心理现象，把握其发生、发展、在时间轴上研究心理现象，把握其发生、发展、消失的各个阶段，以及规律。消失的各个阶段，以及规律。2022-7-

6、22第二节第二节 心理学的任务心理学的任务 p（二）心理结构（二）心理结构p人的心理现象很复杂人的心理现象很复杂p各种现象之间存在着一定的联系和关系各种现象之间存在着一定的联系和关系p构成一个有结构的整体构成一个有结构的整体p要揭示各种心理现象之间的联系和关系要揭示各种心理现象之间的联系和关系2022-7-22第二节第二节 心理学的任务心理学的任务 p（三）心理的脑机制（三）心理的脑机制p心理是神经系统的机能，特别是脑的机能心理是神经系统的机能，特别是脑的机能2022-7-22第二节第二节 心理学的任务心理学的任务 p（四）心理现象的发生与发展（四）心理现象的发生与发展p人的心理现象是进化过程

7、的产物人的心理现象是进化过程的产物p脑的发育为心理的产生和发展提供了基础脑的发育为心理的产生和发展提供了基础p在人一生的不同年龄阶段上，心理活动有着不同在人一生的不同年龄阶段上，心理活动有着不同的特点的特点2022-7-22第二节第二节 心理学的任务心理学的任务p（五）心理与环境（五）心理与环境p心理现象是由外界输入的信息引起的心理现象是由外界输入的信息引起的p客观世界是心理的源泉和内容客观世界是心理的源泉和内容2022-7-22第二节第二节 心理学的任务心理学的任务p二、研究心理学的意义二、研究心理学的意义n正确的解释现象正确的解释现象n科学的预测现象科学的预测现象n有效的控制现象有效的控制

8、现象2022-7-22第二节第二节 心理学的任务心理学的任务p三、心理学的学科地位三、心理学的学科地位n心理学是一门中间科学心理学是一门中间科学n心理学既具有自然科学的性质，有具有社会科学的性质心理学既具有自然科学的性质，有具有社会科学的性质n是中间科学或边缘科学是中间科学或边缘科学2022-7-22第三节第三节 心理学的研究方法心理学的研究方法p研究方法的变革：研究方法的变革：19世纪以前 思辨方法19世纪中叶 内省19世纪中叶以后 观察 实验2022-7-22第三节第三节 心理学的研究方法心理学的研究方法p心理学、教育学常用研究方法心理学、教育学常用研究方法观察法测验法实验法相关法个案法调

9、查法2022-7-22第三节第三节 心理学的研究方法心理学的研究方法 p观察法观察法在自然条件下，对表现心理在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从而发现心有计划的观察，从而发现心理现象产生和发展的规律性，理现象产生和发展的规律性，这种方法叫观察法这种方法叫观察法定义2022-7-22观察法观察法观察法的适用情况对所研究对象无法加以控制对所研究对象无法加以控制在控制条件下，可能影响在控制条件下，可能影响某种行为的出现某种行为的出现由于社会道德的要求，不由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。能对某种现象进行控制。2022-7-22使用方便

10、，真实自然。观察法是对被观察者的行为进行直接的了使用方便，真实自然。观察法是对被观察者的行为进行直接的了解，因而能收集到第一手资料。解，因而能收集到第一手资料。观察法在自然条件下进行，行为和心理活动较少受到观察法在自然条件下进行，行为和心理活动较少受到环境干扰，可以了解到现象的真实状况。环境干扰，可以了解到现象的真实状况。（1 1）（2 2）2022-7-22事件难以重复出现，难以重复观察，难以验证影响因素是多方面的，难以进行精确的分析可能观察不到需要研究的现象观察容易“各取所需”，结果易受观察者主观因素影响2022-7-22心理测验法心理测验法p测验法测验法是指用一套预先经是指用一套预先经过

11、 标 准 化 的 问 题过 标 准 化 的 问 题（量表）来测量某（量表）来测量某种心理品质的方法种心理品质的方法2022-7-22心理测验的类型心理测验的类型p按照按照内容内容：智力测验、成就测验、态度测验、人格测验：智力测验、成就测验、态度测验、人格测验p按照按照形式形式：文字测验、非文字测验：文字测验、非文字测验p按照按照测验规模测验规模：个别测验、团体测验：个别测验、团体测验2022-7-22心理测验的基本要求心理测验的基本要求p信度信度n信度是指测验的可靠程度信度是指测验的可靠程度p效度效度n效度是指一个测验有效的测量了所需要的心理品质效度是指一个测验有效的测量了所需要的心理品质n可

12、以通过对行为的预测来表示可以通过对行为的预测来表示2022-7-22实验法实验法定义：定义：实验法是在控制条件实验法是在控制条件下，对某种心理现象下，对某种心理现象进行观察的方法进行观察的方法2022-7-22实验法的分类实验法的分类是借助专门的实验设备，是借助专门的实验设备，在实验条件严加控制的情在实验条件严加控制的情况下进行的况下进行的这有助于发现事件的因果这有助于发现事件的因果联系，并可以进行反复的联系，并可以进行反复的验证验证也叫现场实验，对实验条件进也叫现场实验，对实验条件进行适当的控制，使人们在正常行适当的控制，使人们在正常的学习和工作情景中进行的的学习和工作情景中进行的它消除了实

13、验室实验的缺点，它消除了实验室实验的缺点，但是由于条件控制的不够严格，但是由于条件控制的不够严格，因而难以得到精密的实验结果因而难以得到精密的实验结果2022-7-22实验变量实验变量自变量：是由试验者控制的实验条件因变量：实验者所要测定的行为和心理活动控制变量：除自变量之外可能影响实验结果的变量2022-7-22调查法调查法通过问卷或面谈等调查对心理现象进行研究的方法问卷调查法：问卷调查法：以书面提出问题以书面提出问题的方式搜集资料的方式搜集资料的一种研究方法的一种研究方法访谈调查法：访谈调查法：以谈话为主要方式以谈话为主要方式来了解某人、某事、来了解某人、某事、某种行为或态度的某种行为或态

14、度的一种调查方法一种调查方法2022-7-22个案法个案法p对某一个体或群体组织在较长时间内（几个月、对某一个体或群体组织在较长时间内（几个月、几年乃至更长时间）连续进行调查、了解、收集全几年乃至更长时间）连续进行调查、了解、收集全面的资料，从而研究其心理发展变化的全过程的方面的资料，从而研究其心理发展变化的全过程的方法法2022-7-22第四节第四节 心理学的过去和现在心理学的过去和现在p近代哲学近代哲学 理论基础理论基础p实验生理学实验生理学 方法基础方法基础2022-7-22第四节第四节 心理学的过去和现在心理学的过去和现在p18791879年，德国心理学家年，德国心理学家冯特冯特在莱比

15、锡大学建立了在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室世界上第一个心理学实验室标志着心理学的独立2022-7-22第四节第四节 心理学的过去和现在心理学的过去和现在p早期的流派早期的流派n构造主义构造主义n机能主义机能主义n行为主义行为主义n格式塔心理学格式塔心理学n精神分析精神分析2022-7-22各个流派的区别各个流派的区别流派流派代表人物代表人物研究内容研究内容研究方法研究方法构造主义构造主义冯特、铁钦纳冯特、铁钦纳意识的成分意识的成分内省内省机能主义机能主义詹姆士、杜威、詹姆士、杜威、安吉尔安吉尔意识的功能意识的功能内省、观察、实内省、观察、实验验行为主义行为主义华生华生行为行为实验实验格式塔心理学格式塔心理学韦特海默、苛勒、韦特海默、苛勒、考夫卡考夫卡心理整体心理整体实验实验精神分析精神分析弗洛伊德弗洛伊德无意识、异常无意识、异常行为行为释梦、自由联想释梦、自由联想2022-7-22第四节第四节 心理学的过去和现在心理学的过去和现在p当代的研究取向当代的研究取向n生理心理学的研究生理心理学的研究n行为主义的研究行为主义的研究n心理分析的研究心理分析的研究n认知心理学的研究认知心理学的研究n人本主义和积极心理学的研究人本主义和积极心理学的研究n进化心理学研究进化心理学研究2022-7-22