明湖居听书PPT课件14-沪教版-(共19张PPT).ppt

1、教学目标教学目标导入学习导入学习图文资料图文资料初读文本初读文本研读文本研读文本小结归纳小结归纳拓展训练拓展训练课后作业课后作业导入学习：导入学习：导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标 欣赏音乐欣赏音乐春江花月夜春江花月夜，感受音乐之美。感受音乐之美。导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标1、通过品读学习本文通过描述具体生动、通过品读学习本文通过描述具体生动 的感受和用形象来比喻音乐的写法。的感受和用形象来比喻音乐的写法。3、让读者能真切地领略音乐之美。、让读者能真切地领略音乐之美。2、学习用场面烘托、人物映衬，侧面描、学习用场面烘托、人物

2、映衬，侧面描 写与正面描写相结合的写作方法。写与正面描写相结合的写作方法。图文资料：图文资料：导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标 老残游记老残游记写一个江湖医生写一个江湖医生在各地的见闻和在各地的见闻和活动。揭露了清活动。揭露了清末吏治黑暗，涂末吏治黑暗，涂炭生灵的社会现炭生灵的社会现实。实。刘鄂（刘鄂（1857-19091857-1909），字铁云，笔名洪），字铁云，笔名洪都百练生，清末丹徒人。研究过数学，水利都百练生，清末丹徒人。研究过数学，水利学，曾在上海行医，经商。学，曾在上海行医，经商。18881888年黄河郑洲年黄河郑洲段决口，他参加治理黄河，因功升任

3、知府。段决口，他参加治理黄河，因功升任知府。庚子后，因向俄军买太仓谷赈饥民而遭弹劾，庚子后，因向俄军买太仓谷赈饥民而遭弹劾，以罪流徙新疆，不久死在那里。以罪流徙新疆，不久死在那里。导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标 明湖居听书明湖居听书选自第二回，主要是选自第二回，主要是赞颂说书艺人超群的赞颂说书艺人超群的演唱技艺的，鲁迅先演唱技艺的，鲁迅先生评论：生评论：“言人所未言人所未尝言尝言”、“叙事状物，叙事状物，时有可观时有可观”，并把它，并把它列为晚清四大谴责小列为晚清四大谴责小说之一。说之一。初读文本：初读文本：导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业

4、作业目标目标 快速默读全文：快速默读全文：作者在明湖居先后听了哪几段演出？作者在明湖居先后听了哪几段演出？你认为哪一段最精彩？你认为哪一段最精彩？黑妞说书黑妞说书白妞说书白妞说书琴师弹奏琴师弹奏琴师弹奏琴师弹奏外貌外貌:初奏：初奏：轮指：轮指：先抑后扬先抑后扬甚为丑陋甚为丑陋入耳动心入耳动心不甚留神不甚留神黑妞演唱黑妞演唱外貌：外貌：演唱：演唱：先扬后抑先扬后抑朴素洁净朴素洁净 字字清脆字字清脆 声声宛转声声宛转导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标“初不甚大初不甚大”“越唱越高越唱越高”“陡然一落陡然一落”“忽又扬起忽又扬起”“人弦俱寂人弦俱寂”演唱的起始演唱的起始

5、演唱的发展演唱的发展旋律的跌宕旋律的跌宕演唱的高潮演唱的高潮演唱的结束演唱的结束白妞说书白妞说书研读文本：研读文本：导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标 自读文中描写白妞说书的语段，白自读文中描写白妞说书的语段，白妞说书时，她的声音有哪些变化？作者妞说书时，她的声音有哪些变化？作者是如何来描绘她的歌声的？是如何来描绘她的歌声的？思考：思考：初不甚大初不甚大熨斗熨过熨斗熨过（触觉触觉）一线钢丝抛入天际（一线钢丝抛入天际（视觉视觉）一条飞蛇在黄山一条飞蛇在黄山（视觉视觉）放那东洋烟火放那东洋烟火（视觉视觉）陡然一落陡然一落忽又扬起忽又扬起人弦俱寂人弦俱寂越唱越高越唱越高

6、吃了人参果（吃了人参果（味觉味觉）为了突出白妞说书技艺的高超，文为了突出白妞说书技艺的高超，文中除了直接描写她的歌声外还用了哪些中除了直接描写她的歌声外还用了哪些表现手法？表现手法？烘托白妞说书的无穷魅力烘托白妞说书的无穷魅力 1.戏园盛况戏园盛况 (以景衬人以景衬人)人声嘈杂的描写为后面的人声嘈杂的描写为后面的鸦雀无声作铺垫，衬托出鸦雀无声作铺垫，衬托出白妞说书的超人技艺。白妞说书的超人技艺。说明白妞说书雅俗共赏，说明白妞说书雅俗共赏，衬托说书造诣深衬托说书造诣深导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标2.琴师的弹奏琴师的弹奏-抑扬顿挫抑扬顿挫,入耳动听入耳动听 黑妞

7、的演唱黑妞的演唱-以为观止矣以为观止矣衬托白妞说书的不同凡响衬托白妞说书的不同凡响（以人衬人以人衬人）小结归纳：小结归纳：导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标明湖居听书明湖居听书侧面描写侧面描写戏园盛况：轰动泉城戏园盛况：轰动泉城琴师弹奏：不同凡响琴师弹奏：不同凡响黑妞演唱：以为观止黑妞演唱：以为观止观众评论：观众评论：“余音绕梁，余音绕梁，三日不绝三日不绝”正面描写正面描写白妞出场：白妞出场：“秀而不媚秀而不媚 清而不寒清而不寒”白妞说书：运用白妞说书：运用通感通感拓展阅读：拓展阅读：导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标 这首诗（这首诗

8、（内容在此内容在此点击点击）是如何让你感受）是如何让你感受到音乐之美的？到音乐之美的？琵琵 琶琶 行行 白居易白居易导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。间关

9、莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。课后作业：课后作业：导入导入资料资料初读初读研读研读小结小结拓展拓展作业作业目标目标2 2、“以画显声以画显声”是一种描写声音的方法，请是一种描写声音的方法，请 运用这种表现方法描写一种（或几种）你运用这种表现方法描写一种（或几种）你 所熟悉的声音，写一篇所熟悉的声音，写一篇100100字左右的短文。字左右的短文。

10、（选做）（选做）1、抄写文章中你最喜欢的段落并作点评。、抄写文章中你最喜欢的段落并作点评。（必做）（必做）n46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功

11、是动词，不是名词！n28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。n59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。n60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经n61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇n62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！n63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！n64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。n65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。n66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。n67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。n68、找不到路不是没有路，路在脚下。n69、幸

12、福源自积德，福报来自行善。n70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。n71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。n72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。n73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。n74、今天学习不努力，明天努力找工作。n75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。n76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。n77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。n78、技艺创造价值，本领改变命运。n79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。n80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。n81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！n82、校兴我荣，校衰我耻。n83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。n84、不想当老板的学生不是好学生。n85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。n86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。n87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。n88、知技并重，德行为先。n89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天n90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤