早产儿发展性照顾课件.pptx
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- 关 键 词:
- 早产儿 发展性 照顾 课件
- 资源描述:
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1、发育支持性护理评估程序Neonatal Individual Developmental Care Assessment ProgramNIDCAP新生儿发育支持的开展 1970早产儿的死亡率高 VLBW/ELBW的存活率增加 传统的护理模式只使用于足月儿和比较平稳的早产儿Is it working?研究对象方法医学结果发育结果显著意义节约成本实验对照Als 198688时间分割用氧,呼吸机,住院天数,喂养APIB评分44周,Bayley评分9,19,36月未及BW 1250gAls 19952018随机抽样IVH,BPD,用氧,喂养APIB评分42周,Bayley评分9月$94,000/bB
2、W1250gBuehler19951212随机抽样APIB评分42周孕34周,健康Fleisher19951718随机抽样用氧,呼吸机,住院天数,喂养APIB评分42周,$129,000/b孕周30周摘自护士日记 我住在温暖、湿润和幽暗的小屋里,突然我住在温暖、湿润和幽暗的小屋里,突然这一切被刺眼的灯光,无数只手和嘈杂的声音这一切被刺眼的灯光,无数只手和嘈杂的声音打破。救命!我要去哪里?有人抱着我,飞快打破。救命!我要去哪里?有人抱着我,飞快的走着。接着是更多的声音和手。他们擦拭着的走着。接着是更多的声音和手。他们擦拭着我,不断地说话。这里的灯光太刺眼了,难道我,不断地说话。这里的灯光太刺眼了
3、,难道他们不知道我很冷,这是我以前从未经历过的。他们不知道我很冷,这是我以前从未经历过的。我的胸部感觉非常沉重,为什么呼吸如此困难?我的胸部感觉非常沉重,为什么呼吸如此困难?是什么插入了我的喉咙?一个声音兴奋的叫道:是什么插入了我的喉咙?一个声音兴奋的叫道:我成功了!随即我的呼吸变得容易多了。我睁我成功了!随即我的呼吸变得容易多了。我睁开双眼,对这个世界充满了好奇,可是开双眼,对这个世界充满了好奇,可是早产儿子宫内外环境的差异-胎儿在子宫内:胎儿在子宫内:-声音低频率声音低频率-环境幽暗舒适环境幽暗舒适-母亲作息有规律母亲作息有规律-羊水弹性刺激肌肉发育羊水弹性刺激肌肉发育-温暖温暖-无侵入性
4、刺激无侵入性刺激-子宫包裹、具有安全感子宫包裹、具有安全感-出生的早产儿出生的早产儿-杂音高分贝高频率杂音高分贝高频率-光线明亮刺眼光线明亮刺眼-无时间作息无时间作息-刺激缺乏规律性刺激缺乏规律性-疼痛无法预期疼痛无法预期-非预期侵入性高非预期侵入性高-肢体活动无边界肢体活动无边界早产儿的神经行为发育限制 神经传导系统发育限制神经传导系统发育限制 易发生颅内出血易发生颅内出血 免疫能力不成熟易发生感染免疫能力不成熟易发生感染 吸吮吸吮-吞咽吞咽-呼吸协调能力差呼吸协调能力差 体温控制能力不成熟体温控制能力不成熟 较无能力对抗或因应外界刺激较无能力对抗或因应外界刺激 较无体力维持某一体位较无体力
5、维持某一体位NICU的环境对早产儿的影响-光线(光线(light):早产儿视网膜病变机会上升;深睡期早产儿视网膜病变机会上升;深睡期时间短;体重增加缓慢;无法发展出日夜作息规律;互时间短;体重增加缓慢;无法发展出日夜作息规律;互动时无法睁开双眼动时无法睁开双眼-噪音(噪音(noise):干扰婴儿的睡眠;使生长激素降低,干扰婴儿的睡眠;使生长激素降低,增加心率;导致周边血管收缩;突发的噪音可导致血氧增加心率;导致周边血管收缩;突发的噪音可导致血氧饱和度降低,哭泣,烦躁,颅内压升高;饱和度降低,哭泣,烦躁,颅内压升高;-多为不良刺激、无告知性:侵入性治疗;更换尿布,更多为不良刺激、无告知性:侵入性
6、治疗;更换尿布,更换体位;口鼻胃管喂食等换体位;口鼻胃管喂食等护士的角色 Interventions should be aimed at supporting the transition from intrauterine to extrauterine life to maintain an optimal continuum of development 护士是提供发育支持性护理的重要角色,任务护士是提供发育支持性护理的重要角色,任务是维持早产儿从子宫内到子宫外理想的持续性是维持早产儿从子宫内到子宫外理想的持续性发育发育护理原则 早产儿早产儿 是一个生命个体,必须连续的调适自己与环境是
7、一个生命个体,必须连续的调适自己与环境的互动,使自己能适应环境的刺激,并取得肢体活动的互动,使自己能适应环境的刺激,并取得肢体活动互动间的平衡,以利自身的发展。互动间的平衡,以利自身的发展。早产儿发展性照顾原则就是减少不良的环境刺激,根早产儿发展性照顾原则就是减少不良的环境刺激,根据早产儿个体的具体情况,给予早产儿能促进自身发据早产儿个体的具体情况,给予早产儿能促进自身发展的良好支持。展的良好支持。宝宝的工作 对护理的请求 社会的交流 吃 玩 视觉 听觉 触觉 前庭 发音新生儿应有的能力 自我调节 生命体征平稳 肌张力 忍耐 体位的控制 屈曲的发展 清醒 睡眠-清醒哭 感观的刺激 感知的发展
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