小升初语文刷题练习共6份+4个专题（含答案）.docx

1、2020年小升初刷题（一）一、积累与运用 1.按要求给下面的拼音或音节加上声调，正确的一组是（ ）。A.标第三声： y sh shu hoB.标第四声： w w bo lC.标第二声： y ko sh z2.读拼音，写词语。 b pgn zhed jiyng mo_d xingdu shzhu zhzhu chng_3.读句子，选择括号里用得恰当的字。商店里的东西卖_（玩 完）了。天空布满了_（乌 鸟）云。大海是_（蓝 篮）色的。那是他_（洒 酒）下的汗滴。月儿_（弯弯 湾湾）像小船。听了老牛的话，小马立_（该 刻）跑回了家。 4.从下面词语中分别找出三组近义词和三组反义词。 后悔 缘故 快乐

2、 同意 相信 特别悲伤 反对 缘由 懊悔 特殊 怀疑近义词：_ _ _反义词：_ _ _5.把下面的词语补充完整。_不可惜 随_而安_人注意 消_时光枉_心机 坐_不安 6.下列句子中，划线的词语运用不正确的一项是_ A.爸爸正在气头上，他语重心长地对我喊道：“滚！”B.香蜜湖度假村里张灯结彩 ， 一派节日气氛。C.春回大地，万象更新 ， 很多地方开始插秩了。D.这孩子一天到晚，游手好闲 ， 真令人操心。7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够_知识。由于公司上下精打细算，仅第一季度就_经费近百万元。即使在老年时，托尔斯泰

3、也比所有的同龄人，_比许多年轻人更充满生命力。A.增殖 节余 甚至B.增殖 结余 尤其C.增值 结余 甚至D.增值 节余 尤其8.把下面的谚语补完整。 （1）世上无难事，_。 （2）_ ， 万事功到自然成。 （3）虚心万事能成，_。 （4）_ ， 学海无涯苦作舟。 9.“满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这一句用了什么修辞？（ ） A.排比B.比喻C.比较D.举例子10.在下列句子中填上恰当的关联词。 _郝副营长只有22岁，_有着丰富的战斗经验。这火光_微弱，_对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。_战士在

4、黑暗里找不到突破口，_和突击连失去了联系。11.用划线的词语写句子。 他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。12.按要求改写句子。 （1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句） （2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3）_多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话） （4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 二、阅读理解13.课外阅读。 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑

5、乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（1）下面句子翻译正确的一项是（ ）。 A.俄而雪骤。翻译：不一会儿雪突然停了。B.撒盐空中差可拟。翻译：跟在空中撒盐。C.与儿女讲论文义。翻译：与子侄辈一起讨论诗文。（2）写出文中的比喻句。把“_”比作“_”和“_”。 （3）对文章的内容理解和写法分析不正确的一项是（ ）。 A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B.谢太傅认为后一喻比前一喻好。C.“公大笑”中的“笑”意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”一句有着深刻的意蕴。（4）这则小

6、古文主要想告诉我们的是（ ）。 A.谢太傅教学有方，善于引导儿女们从生活中学习。B.谢太傅的兄女才思敏捷，想象力丰富。C.我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。14.阅读短文，完成练习。 森林与灌木丛 一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是你可知道，_应该有树木，为了使森林生长得更好_需要那些矮小的灌木丛。 要知道，森林是一座有成千上万“居民”的城市。“居民”之中，有很大一部分就是鸟儿，它们很多都是住在灌木丛里。从早到晚它们在树上搜索，一看到甲虫或青虫，立即啄了带回去给巢里的小鸟儿吃。至于啄木鸟，则是森林的医生，它们在树上一边飞一边捉虫。_把灌木丛砍掉了

7、，在里面隐居的鸟儿_飞走了。鸟儿_飞走，虫子_开始过起逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道，对于虫子来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶，有的咬树根。树木就是这样干枯的。 所以，如果你想保护森林，就应该爱护灌木丛，爱护森林里的鸟。（1）在横线上填上合适的关联词词语。 但是你可知道，_应该有树木，为了使森林生长得更好_需要那些矮小的灌木丛。_把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿_飞走了。鸟儿_飞走，虫子_开始过起逍遥自在的日子，大量繁殖起来。（2）“森林是一座有成千上万居民的城市。”这是一个_句。它把_比作_。这里的“居民”指的是_。 （3）为什么说“如果你想保护森林，就应该爱护灌木丛，爱护

8、森林里的鸟”？ 三、写作15.任选一题作文。 （一）手机的发展体现着当今科技发展的状况。手机传递着丰富的内容，给我们的生活带来了方便，大人离不开它，我们也很喜欢它。可是手机也传递不良的信息，并且长时间使用它会伤害我们的眼睛，因此，大人限制我们使用手机。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请以手机的故事为题，写一篇记叙文。（二）世间万物无不处在变化之中，请以“变”为话题，自拟题目写一篇文章。提示：写自己亲身经历的事；不能出现真实的地名、校名、人名；根据表达需要，正确使用标点；不少于400字。参考答案 一、 积累与运用 1. C 2. 不怕；跟着；大家；羊毛；大象；都是；捉住；捉虫 3.完；乌；蓝

9、；洒；弯弯；刻 4. 后悔；懊悔；缘故；缘由；特别；特殊；快乐；悲伤；同意；反对；相信；怀疑 5.毫；遇；引；磨；费；卧 6. A 7. A 8. （1）只怕有心人（2）滴水能把石穿透（3）自满十事九空（4）书山有路勤为径 9. B 10. 虽然；但是；虽然；但是；因为；所以 11. 他写的字非常漂亮。我家有一只可爱的小花猫。 12. （1）你常说要做老实人，认真演戏。（2）舞台从床上转移到了院子里。（3）无论；无论；都（4）舞台对我有着神奇的吸引力。 二、 阅读理解 13. （1）C（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”大雪纷纷；撒盐；柳絮（3）C（4）B 14.

10、 （1）不但；而且；如果；就；一；就（2）比喻；森林；城市；森林里的动物们（3）鸟儿们居住在森林里的灌木丛中，它们在在森林中生活，每天消灭掉成千上万的害虫，保护了树木，也就保护了森林。 三、写作 15. 略 2020年小升初刷题（二）一、积累与运用 1.拼一拼，写一写。 c zhungn jngd zihung ykung hunrng xin_2.根据音节填空。y _数 _是 小_多_fi _机 _常 是_行 3.下面划线字的读音完全相同的是（ ） A.鸡冠花 张冠李戴 冠军B.奔走 投奔 疲于奔命C.曲子 曲折 弯曲D.行业 排行 行规4.选词填空。 小心 关心 精心邓爷爷_地挑选了一棵茁

11、壮的柏树苗，_地移人树坑。老师非常_我们，提醒我们要时刻注意安全。5.下列词语不属于同一类型的一项是（ ） A.夹袄 衬衫 剪刀B.咳嗽 嘀咕 唠叨C.碗形 香蕉形 圆筒形6.他取得了好成绩，可（ ）了。 A.得意洋洋B.喜气洋洋7.把下面的名句补充完整。 （1）灯不拨不亮，_。 （2）有理走遍天下，_。 （3）一时强弱在于力，_。 8.判断下列句子运用了什么修辞手法 （1）危楼高百尺，手可摘星辰。_ （2）树、花、草在骄阳下都打蔫了，一个个垂头丧气的模样。_ （3）谁说这是一种巧合呢？_ （4）海底深处有没有声音呢？你用海底探测器一听，会发现那里也是个热闹的地方。_ 9.用成语替换下列句子中

12、的俗语，不恰当的一组是（ ） A.让我这种小脑不发达的人去跳舞，那不是赶着鸭子上架吗？强人所难B.不动脑筋地蛮干，你这跟从井里打水往河里倒有什么区别？徒劳无益C.你不要再这山望着那山高了，脚踏实地干点事才是正经。见异思迁D.人家还没说你呢，就赶着去解释，你这不是此地无银三百两吗？笑里藏刀10.选择恰当的关联词语填空。 不但而且 宁可也不因为所以 虽然可是永生的眼睛一课_使我感动，_引起我许多的想法。父亲_死去了，_他那话语给我留下深刻的印象。_我们的捐献给了别人快乐，_这种做法是很高尚的。_牺牲自己的个人利益帮助别人，_应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。11.按要求改写句子。

13、（1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句） （2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3）_多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话） （4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 12.六年时光转瞬即逝我们即将离别母校，请你写一条毕业赠言给老师或同学。注意做到语言优美、感情真挚、书写工整美观。 二、阅读理解 13.课外阅读。 嫦娥奔月 羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。 旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言：月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树

14、。注释：羿（y）：尧时的善射者，山海经有后羿射日的记载。请：求。西王母：仙人名。姮（hng）娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改姮为嫦。斫：砍。（1）给下列下划线的字注音。 羿请不死之药_ 谪令伐树_蟾蜍_ 常斫之_（2）“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查_，再查音节_；“奔”在这个词当中应念（bn bn），意思是_（奔走，急跑；直向目的地走去）。 （3）翻译下面的句子。 羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。（4）请你写出四个带“月”字的成语。 （5）“嫦娥奔月”是神话，可人类登月却已经变成了现实，2003年，我国航天员_进入了太空，2005年我国航天员_和_又进入了太空，对此，你有何感想？ 14.阅

15、读下文，回答问题。 牵牛花（片段）叶圣陶 手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。 瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。 但兴趣并不专在看

16、花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！ 即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。（1）联系上下文写出划线词语的意思。 不胜：_。未尝：_。（2）“老把戏”指的是什么？在短文中找出来。 （3）你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜（多选）。 A.生长迅速，内心惊喜B.寻找新泥，悉心照料C.制作架子，期待开花D.每日观赏

17、，寄托心情（4）为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？ 三、写作 15.人生的道路上，酸甜苦辣我们都得经历，请把题目“我真_”补充完整，可以填高兴、难过、烦恼、后悔围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。要求：语句通顺，标点正确，书写工整，400字左右。 参考答案 一、 积累与运用 1. 粗壮；安静；笛子；荒野；狂欢；绒线 2.余数；于是；小鱼；多余；飞机；非常；是非；飞行 3. D 4. 精心；小心；关心 5. A 6. A 7. （1）理不辩不明（2）无理寸步难行（3）千古胜负在于理 8.（1）夸张（2）拟人（3）反问（4）设问 9. D

18、10. 不但；而且；虽然；可是；因为；所以；宁可；也不 11. （1）你常说要做老实人，认真演戏。（2）舞台从床上转移到了院子里。（3）无论；无论；都（4）舞台对我有着神奇的吸引力。 12. 略 二、阅读理解 13. （1）y；zh；chn、ch；zhu（2）B；bn；（3）后羿的妻子嫦娥偷偷吃掉了仙丹，并奔到月亮上，嫦娥于是就住在月宫之中。（4）日新月异；日积月累；花好月圆；海底捞月（5）杨利伟；费俊龙；聂海胜 14. （1）承受不了，不能忍受；并没有（2）藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。（3）B,C

19、（4）作者在种花的过程中，也享受到了快乐，感悟到很多的道理。 三、写作 15. 略 2020年小升初刷题（三）一、积累与运用 1.下列词语中下划线字读音不正确的是（ ）。 A.着陆（zhu）B.陨石（l）C.紫禁城（jn）D.湛蓝（shn）2.火眼金睛，辨字组词。 削_ 枪_ 济_ 驻_哨_ 抢_ 挤_ 住_3.下列词语不是互为反义词的是（ ） A.高明-低劣B.诡秘-神秘C.缓慢-迅速4.词语连连看，组成四字词语，写在横线上。彩旗 杨柳 蝴蝶 蚂蚁依依 飞舞 搬家 飘扬彩旗飘扬 _ _ 5.补充合适的词语。 _的天空 _的阳光 _的田野_的微风 _的柳条 _的草坪6.下列哪一组词不是同一类的

20、？（ ） A.金桂飘香 秋风习习 五谷丰登B.摇头晃脑 手忙脚乱 披头散发C.百发百中 耳闻目睹 七嘴八舌7.选词填空。 （1）运载 搬运 阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，_许多新鲜的花瓣。（2）不是而是 即使也能 有了就能 无论也 飞机上装上雷达，_天空多么黑，它_能安全飞行。飞机上_雷达，夜间飞行_助力安全。飞机在夜里安全飞行，_靠飞行员眼睛，_靠雷达导航。飞机上装上雷达，_在漆黑的夜里，它_安全飞行。8.我会背诵我会填。 （1）蚂蚁搬家蛇过道，_。 （2）老吾老，以及人之老；_，_。 （3）日出江花红胜火，_。 （4）春江潮水连海平，_。 （5）爱人者，人恒爱之；_，_。 9.

21、下面的谚语中，不是关于时间的一项是（ ）A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。B.瑞雪兆丰年。C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。D.勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。10.说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。 从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。_现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。_走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地_11.按要求改写句子。 （1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句） （2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3）_多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，直到演出结束。（用

22、上关联词，仿写一句话） （4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 12. 3月22日，是“世界节水日”，你所在的班级开展了“珍爱环境，保护水资源”的综合实践活动。请你参加活动并完成下面的任务。 （1）班里准备办一期相关主题的黑板报，请你设计两个栏目。 _（2）在生活中，你一定发现了很多浪费水、污染水的现象，请你写出三条减少浪费水、防范水污染的建议。 二、阅读理解13.阅读文言文，回答问题。 匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，

23、时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。时人畏服之，如是，闻者皆解颐欢笑。（1）下列句子中的词语解释不正确的一项是（ ） A.邻舍有烛而不逮 不逮：不给他B.衡乃与其佣作 佣作：雇佣劳作C.而不求偿 偿：报偿D.时人畏服之 时人：同乡（2）文中一个家喻户晓的典故是：_。 14.阅读短文，完成练习。 童年趣事 我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。 春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一

24、个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。 夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出

25、一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。 秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。 秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要掏鸟窝去。 这段快乐的童年生活深深地印在我

26、的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。（1）本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。 春天：_夏天：_秋天：_冬天：_（2）本文紧扣“趣”字，有详有略的回忆了快乐的童年。说说详写的是什么事，略写的又是什么事？ 详写：_略写：_（3）文章语言生动，你能从文中找出两个比喻句，用横线画出来 （4）这篇文章结构清晰，按_分别记述了与枣树相关的童年趣事，表现了_。 三、写作15. 在生活中，是否有人曾经误解、冤枉了你?你的心结也许到现在还未解开；是否有人曾经开导、鼓励了你，让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获?请你选

27、择其中的一件事把它写下来。题目：他（她）了我要求：在横线上填上“误解、冤枉、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，450字左右。参考答案 一、 积累与运用 1. D 2. 削减；火枪；救济；驻扎；口哨；抢救；拥挤；居住 3. B 4.杨柳依依；蝴蝶飞舞；蚂蚁搬家 5. 蓝蓝；温暖；广阔；习习；柔嫩；碧绿 6. C 7. （1）运载（2）无论；也；有了；就能；不是；而是；即使；也能 8. （1）明日必有大雨到（2）幼吾幼；以及人之幼（3）春来江水绿如蓝（4）海上明月共潮生（5）敬人者；人恒敬之 9. B 10. 设问；比喻；拟人 11. （1）你常说要做老实人

28、，认真演戏。（2）舞台从床上转移到了院子里。（3）无论；无论；都（4）舞台对我有着神奇的吸引力。 12. （1）淡水分布；水污染现状等（2）示例：加强宣传，提高大家节约用水、爱护水资源的意识；制止浪费水、污染水的行为；不在河边、湖边倒垃圾或丢弃其他废弃物。 二、阅读理解 13. （1）D（2）凿壁偷光 14. （1）用弹弓打马蜂窝，我被蜇；用面筋捉知了，用小铁铲挖知了猴；上树打枣，吃枣糕；掏鸟窝（2）用弹弓打马蜂窝；用面筋捉知了，用小铁铲挖知了猴；上树打枣，吃枣糕；掏鸟窝（3）比喻句：不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢；比喻句：歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，

29、像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩。（4）时间顺序；作者对童年、对故乡的怀念。 三、写作 15. 略 2020年小升初刷题（四）一、积累与运用 1.下列说法完全正确的一项是（ ） A.“熬”字用音序查字法，先查“a”，再查“o”。B.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。C.“通国之善弈者也”中的“之”与“虽与之俱学”中的“之”意思一样。D.“相顾一笑、三顾茅庐、顾客盈门、奋不顾身”四个成语中的“顾”分别是“看、拜访、前来买东西、顾念”的意思。2.写出句子中画线词语的反义词。 （1）它身体矫健，四肢轻快，非常敏捷。_ （2）它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。_ （

30、3）它们使那建筑物足够宽敞 ， 足够坚实。_ 3.下列句中加下划线的词语运用有误的一项是（ ）。 A.他躺在床上，翻来覆去睡不着。B.他一整天都没精打采的。C.我们做事应刻舟求剑 ， 不拘泥成例。D.物资源源不断地从后方运来。4.填上恰当的词语。一_蜜蜂 一_本能一_时间 一_纸袋一_植物 一_花粉 5.选字填空。 （1）A.采 B.彩 _蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。“六一”儿童节到了，校园里插上了_旗。（2）A.一只 B.一张 我看见_彩色的小鸟站在船头。翠鸟有_红色的长嘴。6.下列对诗句“一年好景君须记，最是橘黄橙绿时。”中的字词理解有误的是（ ） A.君：指古代君王。B.须记：一定要记

31、住。C.最是：一作“正是”。7.把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。 （1）若有_ 为之_ _忘怀 _不解 热闹_ _右盼（2）小明上课没有养成好习惯，上课总是_。 （3）对她莫名其妙的行为，我_。 8.积累与运用。 （1）在生活中，我们做决定之前要学会换位思考，做到“_，_”。 （2）我知道的有关农业的谚语有：_。 （3）_，潭面无风镜未磨。 9.用成语替换下列句子中的俗语，不恰当的一组是（ ） A.让我这种小脑不发达的人去跳舞，那不是赶着鸭子上架吗？强人所难B.不动脑筋地蛮干，你这跟从井里打水往河里倒有什么区别？徒劳无益C.你不要再这山望着那山高了，脚踏实地干点事才是正经。见异思迁

32、D.人家还没说你呢，就赶着去解释，你这不是此地无银三百两吗？笑里藏刀10.造句 （1）虽然但是_（2）小心翼翼_11.写出下面句子的修辞方法燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_时间伶伶俐俐地从我身跨过，从我脚边飞去了。_过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。_我赤裸裸来到这世界，为什么偏要白白走一遭啊？_ 12.按要求改写句子。 （1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句） （2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3）_多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话） （4

33、）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 二、阅读理解13.阅读文言文，完成练习。 弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰:非然也。-学弈（1）根据课文内容解释下列词话。 通国之善弈者也 善：_ 使弈秋诲二人弈 诲：_一心以为有鸿鹄将至 鸿鹄：_ 思援弓缴而射之 之：_其一人专心致志 其：_ 弗若之矣 弗：_（2）翻译下面的语句。 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。为是其智弗若与？曰:非然也。（3）你从学弈这个故事中悟出了什么道理呢？ 14.阅读下文，回答问题。 能用的“废纸

34、” 班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？ 一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。 贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境” 小朋友们睁大了眼睛，连连点头。 贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。 班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。 现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！（1）从短文中找出合适的词语填在横线上。 浪费_ 改正_ 保护_（2）为什么要节约用纸？用“_

35、”在短文中画出相关语句。 （3）贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。 三、写作 15.作文。 题目：我得到了_要求：在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。不低于450字。参考答案 一、 积累与运用1. D 2. （1）笨拙（2）微弱（3）狭窄 3. C 4.只；种；段；个；株；袋 5. （1）A；B（2）A；B 6. A 7. （1）所思；一振；难以；疑惑；非凡；左顾（2）左顾右盼（3）疑惑不解 8. （1）己所不欲；勿施于人（2）清明前后，种瓜点豆（3）湖光秋月两相和 9. D 10.（1）人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。 （2）她的活干得很认真，很仔细