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类型苏少版四年级下册《美术》第4课 纸卷魔术-教案、教学设计(配套课件编号:8001d).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:353298
  • 上传时间:2020-03-11
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
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    关 键  词:
    美术 苏少版 四年级 下册 纸卷 魔术 教案 教学 设计 配套 课件 编号 8001 下载 _四年级下册_苏少版2024_美术_小学
    资源描述:

    1、纸卷魔术重点:学习卷纸的方法和剪、折、插、拼、贴等基本手工技法,并用粘贴、添画、组合等方法制作一件纸卷造型。难点:如何制作一个有趣的纸卷造型。教学过程:1、 卷纸挑战,激发兴趣师:同学们,你们会卷纸吗?生:会师:哇,大家异口同声都说会,那么老师这里有一个卷纸挑战,你敢接受我的挑战吗?生:敢师:好的,请大家冷静下来仔细看好挑战规则!挑战规则:1、六人为一小组2、 只用卷的方法,卷出形状不同的纸卷并能站立在的桌面上(可以使用剪刀和双面胶)。3、 两分钟内卷出2种的小组为合格,卷出3种的为优秀,4种以上的为特别优秀。师:规则听懂了吗?请每组同学快速讨论一下,怎么可以卷出不同形状的纸卷并站起来呢。师:

    2、讨论时间结束,准备好了吗?纸拿好了吗?剪刀、双面胶准备好了吗?2分钟计时现在开始,音乐停我们就停。【师给学生提供各种方形纸】生挑战师:挑战时间结束,挑战合格的小组请举手,优秀的小组请举手,特别优秀的请举手。师:看来同学们都是卷纸小能手,老师给你们点赞。现在请特别优秀的这一组给我们分享一下,你们小组卷出了几种不同的纸卷,举起来给大家看看它们分别是什么形状的?生:师:这种上下一样粗的纸卷我们称之为圆柱形,这种一圈一圈的我们称之为螺旋形纸卷,看看它像什么,我们把它松开一些呢,像什么?这种顶部尖尖的锥形纸卷又像什么呢?其它小组有卷出跟他们不一样的纸卷吗?说一说?师:刚才老师注意到有的同学卷出了这样的锥

    3、形纸卷,老师也卷了一个,我们把它们放在桌上比比看,看谁站的更稳,为什么呢?请两位同学上来帮老师将它们拆开。你们发现了吗?我是用什么形状的纸卷出来的?生:半圆形师:对了,现在我重新这个半圆形纸片卷成圆锥形纸卷,我该怎么卷,随便卷都可以吗?师:现在请同学们拿出半圆形的纸,跟着老师一起卷出圆锥形纸卷。首先我们找到这一条水平边,在水平边上贴上双面胶,卷的时候把下面的边缘对齐,如果你想卷的尖一些就往里推一些,如果想卷的宽一些就往外贴一些。同学们都学会了吗?师:不仅是半圆形。扇形,圆形也可以卷出圆锥,用圆形纸卷的时候我们首先要找到圆心,从边缘向圆心剪一刀,然后再卷就可以卷出圆锥了(师出示)。师:卷出了圆锥

    4、,我们桌上的纸卷种类又丰富了一些,你们看,老师这里还有一些卷的方法,你觉得它是怎么卷的?你还能想到其它方法吗?过渡语:通过刚刚的卷纸活动,一张张平面的纸都以不同的姿态站立在了我们的桌面上,它们开始变得有趣起来,怎样才能让站起来的纸卷变得更有趣呢?我们来欣赏一段纸卷魔术,也许你会有新的想法!2、 魔术视频,揭示课题师:瞧,一个胖嘟嘟的圆柱来了,变变变,它会变成什么呢?生:把纸卷变成了小鸡师:变成了一只可爱的小鸡,咦。这不是圆锥形吗?它会变成什么呢?生:师:变出了一只母鸡,原来不同形状的纸卷可以变成相同的形象。转一转,圆锥换个方向又会变成什么?生:小老鼠师:变出了一只生动活泼的小老鼠,原来相同的纸

    5、卷改变方向会变出不同的形象。师:这些纸卷魔术变的真有趣,那么它到底是怎么变的呢?今天就让我们走进纸卷魔术的世界,揭开它的神秘面纱!(板书:纸卷魔术)3、 作品赏析、剖析方法1、 魔术作品师:你最喜欢哪个魔术,你看出魔术怎么变的吗?谁来给我们揭揭秘。它主要用了什么形状的纸卷进行想象的?添加了哪些部分?抓住事物的特征师:你的纸卷会变魔术吗?拿起我们刚刚卷好的纸卷,看看它像什么,可以对一个纸卷进行想象,也可以把几个纸卷组合起来大胆想?小组成员可以交流讨论。师:你们组想到了几种方案?生:师:同学们的想法太精彩了,其他班的同学不仅想到了,他们还变出来了,你们想看吗?生:师:请每组组长从抽屉里拿出他们的纸

    6、卷作品并将它放到桌子中间,跟他们比一比,看谁的点子最巧妙,它给你哪些启示呢?师:一起来看这匹小马,它的身体和四肢脖子是怎么衔接的,用的什么方法,再观察它的头部,是什么形状的纸卷,头部和脖子又是怎么衔接的?(总结 贴、插)生:师:再来看这只狐狸,它是用什么形状的纸卷想象的,它的头部和身体是怎么衔接的?还可以用什么方法?师小结:变纸卷魔术的方法还真不少,有剪、贴、拼、插、切、挖、画(板书)等方法。过渡语:现在你会变纸卷魔术了吗?师:相信同学们已经等不及要自己变魔术了吗?别着急,让我们再来看一些优秀的纸卷作品,也许你会发现新的方法。说一说你最喜欢哪件纸卷作品,它用了什么形状的纸卷变出来的,用到了哪些

    7、方法,哪里制作的最巧妙。四、学生制作,动手实践1、讨论:欣赏完别人的魔术,现在我们也来变变魔术!两人为一组。2、作业要求作业:用卡纸等材料制作一个自己喜爱的纸卷造型。要求:1、大胆想象,富有创意;1、 以卷为主,可以穿插使用其他方法,使制作的物体能站立起来;3、制作时安全使用剪刀,制作的废纸自己要整理好。五、展示作品,师生互评鼓励学生将制作好的纸卷造型送到“纸卷魔术变变变”的展示台上。说一说你最喜欢哪一个,哪里制作的最巧妙?师:简评6、 联系生活,拓展总结师:今天同学们的纸卷魔术都变的很精彩,为自己鼓鼓掌吧!师:看,这是什么?是卫生纸的纸卷,(师吹一吹变章鱼)哇,变成了章鱼,生活中用纸卷的创意很多:手机扩音器、壁挂、玩具收纳盒,笔筒。只要我们动动脑,动动手就能变废为宝,就能变出各种意想不到的纸卷魔术来。

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