书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 4
上传文档赚钱

类型苏少版四年级下册《美术》第4课 纸卷魔术-教案、教学设计(配套课件编号:00962).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:353289
  • 上传时间:2020-03-11
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:9.89MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《苏少版四年级下册《美术》第4课 纸卷魔术-教案、教学设计(配套课件编号:00962).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    美术 苏少版 四年级 下册 纸卷 魔术 教案 教学 设计 配套 课件 编号 00962 下载 _四年级下册_苏少版2024_美术_小学
    资源描述:

    1、纸卷魔术 教材分析:本课是苏少版四年级下册第四课内容,属于“设计应用”学习领域,以培养学生的设计意识和提高动手能力为目的。纸卷魔术一课是以纸为材料,根据纸的特点以卷为主,辅以卷贴、绘画、组合等手法,巧妙地运用纸的特点进行立体的纸造型,形成简洁、活泼、独特、有趣的艺术效果。让学生学会抓住所要表现事物的特征,巧用卷、剪、折、贴、拼等技巧,制作一个纸卷造型,并充分利用和放大其特征部分,使其更形象。让学生在制作中体验到造型创造的快乐。学生情况:四年级学生在以前的手工制作中,已掌握了一些基本的卷、剪、切、接等方法,对不同的材料和工具的使用都有一定的经验。所以直观、鲜明、精彩、有趣的纸卷造型作品有助于这堂

    2、课的教学,让学生们在欣赏中获得创作的启示。在轻松愉悦的氛围中无拘地表达自己的想法,提高学生的感知能力和动手能力。教学目标:1.运用色纸和各类废旧纸张,通过卷贴、绘画、组合等方法进行立体造型的操作活动。2.通过卷、剪、折、贴等练习,使学生进一步学习纸卷造型技能技巧。培养概括空间想象能力,创造性思维的能力。3.通过纸卷造型的设计与制作,从而促使学生发现、感受生活中的美以及热爱生活!教学重点与难点:教学重点:通过卷、剪、折、贴、拼等技巧,制作一个纸卷造型。教学难点:在制作中发现纸卷造型的新方法,设计出一个有趣的纸卷造型。教学准备:教师准备:PPT、彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等制作材料学生准备:彩纸、圆

    3、规、水彩笔、剪刀、胶水等制作材料教学过程:1、 魔术导入,激发兴趣1. 师:同学好,你们看老师手中的卷纸筒可以做什么呢?随即展示魔术,将一个废旧纸筒“变成”漂亮的孔雀笔筒,这样不及保护环境而且美化生活,你们喜欢吗?今天我们一起学习纸卷魔术。【设计意图】通过简单的魔术导入,激发了学生的学习兴趣,奠定了本课的学习氛围。2.揭示课题纸卷魔术。2、 观赏视频图片,发现制作方法1.视频欣赏师:现在手中没有纸筒,怎么办?带着问题观看视频,说一说你学到了哪些制作方法?播放孔雀制作过程的视频。【设计意图】用微课形式先向学生直观展示纸卷制作的过程,简单易学,更加激发学生学习的兴趣和好奇心,发挥学生的主动性,让他

    4、们寻找制作方法。学:抢答卷、剪、折、拼、贴、画。2.试一试,卷一卷师:看了视频,你们想不想试试如何将纸卷出好看的造型呢?老师为你们准备好三角形、长方形、圆形、长条,四种形状不一样的纸,一起试试吧!所有学生初次练习卷纸,探究四种不同的形状的纸可以卷出怎么的效果?老师经验总结:(1)长方形的纸,卷成圆柱,竖着卷圆柱会更高。(2)做圆柱式卷纸,粘贴时增加粘贴面积会更加牢固。(3)做锥形纸卷,可以先剪成圆形或扇形。(3)长条可以做尾巴或头发。3.欣赏学生作品图(1)小乐队 图(2)大狮子 图(3) 奶牛 图(4) 小老鼠 具体说一说图片(1)中的作品哪些部分用的什么卷法,怎么做?【设计意图】了解制作的

    5、方法后,再欣赏学生的作品,让学生更直观掌握纸卷魔术的制作方法,引导学生主动分析如何设计物体形象,掌握纸卷魔术的小窍门,加深印象,解决本课的重难点。生:小人的酒窝用的锥形卷很可爱,竖笛和身体部分用的圆柱卷,头发是剪出来的师:你的小眼睛观察的真仔细!师:那你们发现这些卷纸的造型上有什么共同特点?生:狮子的形象很卡通,奶牛的鼻子特别大。学生讨论总结:1.简化物体外形; 2.强化主要特征老师总结:我们可以采用夸张,拟人的方法将物体形象简化。3、 实践阶段师:欣赏完别人的魔术,让我们自己也来变个魔术吧!作业要求:请同学们选用适合的材料制作一个纸卷物体造型。(1)利用各种纸制作成自己喜爱的物体,以卷为主,

    6、可以穿插使用其他方法,使制作的物体能站立起来;(2) 可以模仿范图做,也可以自己设计造型;可以合作完成一件作品,也可自己独立完成。四、展示评价1.自己评价,学生说说自己的作品名称,制作的具体方法和步骤以及作品的含义。2.学生评价,选择自己喜欢的一个作品,你认为它的亮点是什么,有什么值得学习的地方?3.教师点评,为每个学生的作品点赞,能够在短短的时间里做出这么生动、形象的作品,哪些作品的优秀部分值得学习,有的作品哪些地方如果再精细些会更优秀!【设计意图】自评、互评、教师评价分析相结合,培养学生的主体意识,提高学生的表达能力,从不同的角度去看待每一幅作品,对作品的创作者给予肯定和建议。有利于提高学生的自信心和成就感,并且使学生体验到成功的喜悦!五、拓展总结师:让我们一起来欣赏生活中类似的纸卷魔术,发现纸卷在生活的应用。师总结:同学们,今天我们通过亲手把生活中的废旧物品再次利用、装饰、美化,用来装饰美化我们的生活,你们开心吗?是啊,其实在我们身边还有很多这样的物品等着我们去发现,老师相信,你们都有一双善于发现美好的眼睛,还有一双创造奇迹的双手,把自己的世界变得更加美好!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:苏少版四年级下册《美术》第4课 纸卷魔术-教案、教学设计(配套课件编号:00962).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-353289.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库