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类型2020年湖南中考语文复习课件专题五 名篇名句的积累与运用.pptx

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    中考 语文 课件 下载 _二轮专题_中考专区_语文_初中
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    1、1.(2019衡阳,8)根据要求填空(8分) (1)念天地之悠悠, !(登幽州台歌) (2)范仲淹在渔家傲塞下秋来风景异“ , ”词句中借写 守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。 (3)论语中表达了要乐于学习,沉浸于学习,充分感受到学习乐趣的两句是 , 。 (4)今天下三分,益州疲弊, 。(出师表) (5)白居易钱塘湖春行中从植物变化的角度写景的诗句是 , 。,A组 2019年湖南中考题组,答案 (1)独怆然而涕下 (2)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (3)知之者不如好之者 好之者不如乐之者 (4)此诚危急存亡之秋也 (5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄,解析 本题考

    2、查学生对古诗文名句的积累与默写能力。(1)(4)题是直接型默写,要求学生平时加强背诵识 记;(2)(3)(5)题是理解型默写,可分别紧扣题干关键信息“远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情”“乐于 学习”“从植物变化的角度写景”确定句子。注意“怆”“勒”“蹄”等易错字。,易错警示 “怆”“酒”“燕”“勒”“诚”“渐”“欲”“蹄”易写错失分。,2.(2019长沙,7)古诗文默写填空(共5分,每空1分) (1) ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰) (2)古典诗歌中亘古不变的思念之情,千百年来为人们所传唱。例如李商隐在夜雨寄北中就用“ , ”,把客居的寂寞转化为重逢的希冀,抒发相思之苦。 (3)古文中

    3、有许多含意深远、激发斗志的名句。例如十二章中就用“ , ”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。,答案 (1)不畏浮云遮望眼 (2)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (3)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (评分说明:一空1分,错一字便不给分。),解析 本题考查对古诗文名句的积累与默写能力。(1)是直接型默写,要求学生日常加强背诵识记,并能默 写;(2)(3)是理解型默写,根据题干关键信息“把客居的寂寞转化为重逢的希冀”“坚定志向”,可确定所填 句子。,易错警示 “畏”“遮”“剪”“西”“烛”易写错失分。,3.(2019株洲,6)按原文默写(共8分,每空1分) (1)蒹葭苍苍, 。 ,在水一方。

    4、(诗经蒹葭) (2) , 。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 (李贺雁门太守行) (3)天接云涛连晓雾, 。仿佛梦魂归帝所,闻天语, 。 (李清照渔家 傲) (4)问今是何世, , 。此人一一为具言所闻。 (陶渊明桃花源记),答案 (1)白露为霜 所谓伊人 (2)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 (3)星河欲转千帆舞 殷勤问我 归何处 (4)乃不知有汉 无论魏晋,解析 本题考查学生古诗文名句的积累与默写能力。(1)(4)都是直接型默写,要求学生日常加强背诵识 记,并能默写。,易错警示 “露”“霜”“伊”“摧”“鳞”“舞”“殷”“勤”“魏”“晋”易写错失分。,4.(2019岳阳,6)古诗文默写。请

    5、将下面诗文语句补充完整。(6分) (1)博学而笃志, ,仁在其中矣。 (论语子张) (2)会当凌绝顶, 。 (杜甫望岳) (3)天接云涛连晓雾, 。 (李清照渔家傲) (4)春蚕到死丝方尽, 。 (李商隐无题) (5)出师表中陈述作者临危受命的千古名句是: , 。,答案 (1)切问而近思 (2)一览众山小 (3)星河欲转千帆舞 (4)蜡炬成灰泪始干 (5)受任于败军之际 奉命于危难之间,解析 本题考查学生古诗文名句的积累与默写能力。(1)(4)是直接型默写,要求学生日常加强背诵识记, 并能默写;(5)是理解型默写,紧扣题干关键信息“临危受命”确定句子。,易错警示 “近”“览”“舞”“蜡”“炬”

    6、“奉”易写错失分。,5.(2019益阳,8)按要求填空。(每空1分,共7分) (1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人, 。 (诗经蒹葭) (2)莫笑农家腊酒浑, 。山重水复疑无路。 。 (陆游游山西村) (3)吾日三省吾身: ? ?传不习乎? (论语学而) (4)杜甫望岳中既表现诗人的凌云壮志又蕴含人生哲理的诗句是 , 。,答案 (1)在水一方 (2)丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 (3)为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 (4)会当凌绝顶 一览众山小,解析 本题考查学生古诗文名句的积累与默写能力。(1)(3)是直接型默写,要求学生日常加强背诵识记, 并能默写;(4)是理解型默写,紧扣题干关键信息“

    7、凌云壮志”“人生哲理”确定句子。,易错警示 “豚”“柳”“谋”“凌”“览”易写错失分。,6.(2019邵阳,6)古诗文默写填空。(8分) (1)自非亭午夜分, 。 (郦道元三峡) (2) ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧赤壁) (3)长期在非洲担任维和工作的战士在万家团圆的中秋佳节之夜,只能遥祝亲人:“ , 。” (苏轼水调歌头) (4)自古以来,我国就有着无数为国为民无私奉献的人,其中就有教师“ , ”(李商隐无题)的无怨无悔,也有离退休老同志“ , 。”(龚自珍己亥杂诗)的爱国情怀。,答案 (1)不见曦月 (2)东风不与周郎便 (3)但愿人长久 千里共婵娟 (4)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰 泪始干

    8、 落红不是无情物 化作春泥更护花,解析 本题考查学生古诗文名句的积累与默写能力。(1)(2) 是直接型默写,要求学生日常加强背诵识记,并 能默写;(3)(4)是理解型默写,分别紧扣题干关键信息“遥祝亲人”和“教师”“无怨无悔”“离退休” “爱国情怀”确定句子。,易错警示 “曦”“婵娟”“蜡炬”“作”易写错失分。,7.(2019娄底,7)填空(每空1分,共10分) (1)蒹葭萋萋, 。所谓伊人, 。 (蒹葭) (2) ,寒光照铁衣。将军百战死, 。 (木兰诗) (3)李老从单位退休后,回到家乡为村里的留守儿童办起了图书室,他的这种精神正是“ , ”的写照。 (龚自珍己亥杂诗),(4)“新时代中国

    9、青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着天 将降大任于斯人的时代使命。”此处用典出自孟子,原文是“故天将降大任于是人也,必先 ,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身, ,所以动心忍性,曾益其所不能。” (5)图右所示书法作品为 体。楷书体的特点是 。,答案 (1)白露未晞 在水之湄 (2)朔气传金柝 壮士十年归 (3)落红不是无情物 化作春泥更护花 (4)苦其心志 行拂乱其所为 (5)行书 方正工整,解析 本题考查学生古诗文名句的积累与默写能力和欣赏书法作品的能力。(1)(2)(4)是直接型默写,要 求学生日常加强背诵识记,并能默写;(3)是理解型默写,紧扣题干关键信

    10、息“退休后”“办起了图书室”确 定句子。(5)根据日常积累,对号入座。,易错警示 “晞”“湄”“朔”“柝”“作”“拂”易写错失分。第(5)题第二空易表述为右图书法作品 的特点。,8.(2019郴州,7)古诗文默写(6分,每空1分) (1)忽如一夜春风来, 。 (岑参白雪歌送武判官归京) (2) ,禅房花木深。 (常建题破山寺后禅院) (3)陆游的游山西村中写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活哲理的两句诗是 , 。 (4)“有过多少往事,仿佛还在昨天。有过多少朋友,仿佛还在眼前。”岁月如歌,初中三年美好时光转瞬即 逝,正如孔子所说的 , 。(用论语十二章中的文句填写)。,答案 (1

    11、)千树万树梨花开 (2)曲径通幽处 (3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (4)逝者如斯夫 不 舍昼夜,解析 本题考查学生古诗文名句的积累与默写能力。(1)(2)是直接型默写,要求学生日常加强背诵识记,并 能默写;(3)(4)是理解型默写,分别紧扣题干关键信息“路疑无而实有,景似绝而复出”“时光转瞬即逝”确 定句子。,易错警示 “梨”“幽”“疑”“柳”“逝”“昼”易写错失分。,1.(2018衡阳,4)古诗文默写。(8分) (1)感时花溅泪, 。 (杜甫春望) (2) ,化作春泥更护花。 (龚自珍己亥杂诗) (3)长风破浪会有时, 。 (李白行路难) (4) ,似曾相识燕归来。 (晏殊浣溪沙)

    12、(5)故天将降大任于是人也,必先 , 。 (孟子) (6)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情,岑参白雪歌送 武判官归京中的“ , ”两句有异曲同工之妙。,B组 20152018年湖南中考题组,答案 (1)恨别鸟惊心 (2)落红不是无情物 (3)直挂云帆济沧海 (4)无可奈何花落去 (5)苦其心志 劳 其筋骨 (6)山回路转不见君 雪上空留马行处,解析 本题考查识记和理解名句名篇的能力。(1)(5)是直接型默写,(6)是理解型默写。第(6)题,根据题干 中的关键信息“依依不舍之情”,从白雪歌送武判官归京中不难找出与此情感相契合的句子。注意易 写错的字“恨”

    13、“落”“沧”“奈”“志”“筋”等。,2.(2018长沙,7)古诗文默写填空。(共5分,每空1分) (1)秋风虽寒,茅屋有情。杜甫在茅屋为秋风所破歌中以“安得广厦千万间, ,风雨不 动安如山”的诗句表达了关心民生疾苦的情感。 (2)花有德,人有品。我们应该如出水之莲,保持高洁质朴的品性,正如周敦颐爱莲说所说:“ , 。” (3)人有情,花有性。即使坠成片片落红,也不忘自己一片奉献之心,恰如龚自珍己亥杂诗所言:“ , 。”,答案 (1)大庇天下寒士俱欢颜 (2)(予独爱莲之)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (3)落红不是无情物 化 作春泥更护花(每句1分,错一字便不给分),解析 本题考查识记和理解名篇

    14、名句的能力。(1)是直接型默写,(2)(3)是理解型默写。把握题干中的关键 信息,第(2)题“出水之莲”“高洁质朴”,第(3)题中“即使坠成片片落红,也不忘自己一片奉献之心”,分别 从爱莲说己亥杂诗中找出与题干意思相契合的句子即可。注意易写错的字“庇”“俱”“淤” “染”“濯”“涟”。,3.(2018邵阳,6)古诗文默写填空。(8分) (1)报君黄金台上意, 。 (李贺雁门太守行) (2) ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢黄鹤楼) (3)国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用“ , ”(李白行路难)来寄语中俄关系将继续破浪前行。 (4)潜心读书有四种境界。“ , ”(刘禹锡陋室铭),

    15、排除干扰,静下 心来,此第一境界;“采菊东篱下,悠然见南山”,沉醉其中,乐而忘我,此第二境界;“ , ”(王安石登飞来峰),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境界;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生 有限,学海无涯,此第四境界。,答案 (1)提携玉龙为君死 (2)晴川历历汉阳树 (3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (4)无丝竹之乱 耳 无案牍之劳形 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层,解析 本题考查识记和理解名篇名句的能力。(1)(2)是直接型默写,(3)(4)是理解型默写。把握题干中的关 键信息,第(3)题中的“破浪前行”,第(4)题中的“排除干扰,静下心来”“登临顶峰”,从行路难陋室 铭登飞来峰中找出

    16、与题干意思相契合的句子。注意易写错的字“携”“晴”“长”“沧”“牍” “遮”“缘”等。,4.(2018株洲,5)按原文默写。(共8分,每空1分) (1)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 , 。 (王安石登飞来峰) (2)陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是: , 。 (3)李白的行路难中“ , ”表现了他实现理想抱负的乐观心态。 (4)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,十二章中,孔子也有过类似的表述,这两句话是: , 。,答案 (1)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (2)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (3)长风破浪会有时 直挂 云帆济沧海 (4)择其善者而从之 其不善者而改之,解析 本题考

    17、查识记和理解名篇名句的能力。(1)是直接型默写,(2)(4)是理解型默写。把握题干中的关 键信息,第(2)题中的“交往之雅”,第(3)题中的“实现理想抱负的乐观心态”,第(4)题中的“思齐”“自 省”,从陋室铭行路难十二章中找出与之相契合的句子。注意易写错的字词“畏” “遮”“缘”“鸿儒”“沧”“择”等。,5.(2017郴州,7)默写。(8分) (1) ,江春入旧年。(王湾次北固山下) (2)东风不与周郎便, 。(杜牧赤壁) (3)深林人不知, 。(王维竹里馆) (4) ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰) (5)词人写愁,形象而新颖。李清照在武陵春中赋予愁重量的两句词是:“ , 。” (6)

    18、假如外国朋友迈克乘坐“一带一路”专列来到郴州,你有幸作为学生代表致欢迎辞,于是你用“ , ”两句开头。(用十二章中的句子回答),答案 (1)海日生残夜 (2)铜雀春深锁二乔 (3)明月来相照 (4)不畏浮云遮望眼 (5)只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 (6)有朋自远方来 不亦乐乎,解析 本题考查识记、理解及默写名篇名句的能力。(1)(4)是直接型默写,(5)(6)是理解型默写。第(5)题 “只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”中关键词“载不动”,赋予了“愁”重量,化无形为有形;第(6)题“有朋 自远方来,不亦乐乎”与题干中的关键信息“外国朋友”“欢迎”是相契合的。,易错警示 注意易写错的字词“雀”“畏

    19、”“遮”“舴艋”“载”等。除了根据句意识记字形,还可根据 字义推敲字形,如“舴艋”指小船,所以偏旁为“舟”,而“蚱蜢”是一种虫子;“载”指用交通工具如车、 船运送物件,而“栽”指种植树木,“裁”指缝制衣物。,6.(2017岳阳,5)根据提示默写古诗文。(5分) (1)子曰:“学而不思则罔, 。” (十二章) (2)人有悲欢离合, ,此事古难全。 (苏轼水调歌头明月几时有) (3)商女不知亡国恨, 。 (杜牧泊秦淮) (4)诸葛亮集中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”,这与出师表中的“ , ”有异曲同工之妙。,答案 (1)思而不学则殆 (2)月有阴晴圆缺 (3)隔江犹唱后庭花 (4)陟罚臧否

    20、 不宜异同,解析 (1)(3)是直接型默写,(4)是理解型默写。出师表“陟罚臧否,不宜异同”,“陟”即提升; “罚”即处罚;“臧”即表扬,褒奖;“否”即批评。泛指对下级的奖罚或提拔、处分。“不宜异同”,即不 应该不同。整句话的意思是“赏罚分明”,这和第(4)题题干中的“赏不可不平,罚不可不均”表达的意思 是一致的。,易错警示 注意易写错的字“殆”“晴”“圆”“隔”“陟”“罚”“臧”“否”。根据字的意思和句 意背记,如“晴”与“阴”相对,不能写成“睛”;“圆”与“缺”相对,不能写成“园”。,7.(2016长沙,8)古诗文默写填空。(共5分,每空1分) (1)海内存知己, 。 (王勃送杜少府之任蜀

    21、州) (2)不畏浮云遮望眼, 。 (王安石登飞来峰) (3) ,小桥流水人家。 (马致远天净沙秋思) (4)在人生的旅途上,我们既有成功,也有失败。在成功与失败面前,我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所 说的那样“ , ”,始终保持一种良好的心态。,答案 (1)天涯若比邻 (2)自缘身在最高层 (3)枯藤老树昏鸦 (4)不以物喜 不以己悲,解析 (1)(2)(3)是直接型默写,要求日常加强背诵识记,并能默写。(4)是理解型默写,要求理解句子含意。 岳阳楼记中,“不以物喜,不以己悲”有处世深远与胸襟豁达之意。本题易错字有“涯”“自” “缘”“藤”“鸦”“己”等。,8.(2015郴州,8)古诗文默写。(

    22、8分) (1)采菊东篱下, 。 (陶渊明饮酒) (2) ,谁家新燕啄春泥。 (白居易钱塘湖春行) (3)自古逢秋悲寂寥, 。 (刘禹锡秋词) (4)海内存知己, 。 (王勃送杜少府之任蜀州) (5)范仲淹渔家傲秋思中的“ , ”细腻地刻画出戍边将士们思乡 忧国的情怀。 (6)杜甫望岳中的“ , ”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高 层”有异曲同工之妙。,答案 (1)悠然见南山 (2)几处早莺争暖树 (3)我言秋日胜春朝 (4)天涯若比邻 (5)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (6)会当凌绝顶 一览众山小,解析 (1)(4)题为直接型默写,(5)(6)题为理解型默写。要注意“悠”“莺”“朝

    23、”“邻”“然”“览” 等字的书写。,1.(2019苏州,2)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 。 (诗经关雎) 采菊东篱下, 。 ( 饮酒) ,直挂云帆济沧海。 (李白行路难) ,自缘身在最高层。 (王安石登飞来峰) 无可奈何花落去, 。 (晏殊浣溪沙) 落红不是无情物, 。 (龚自珍己亥杂诗) 子曰:“三军可夺帅也, 。” (十二章) 苔痕上阶绿, 。 (刘禹锡 ),C组 教师专用题组,答案 君子好逑 悠然见南山 陶渊明 长风破浪会有时 不畏浮云遮望眼 似曾相识燕归来 化作春泥更护花 匹夫不可夺志也 草色入帘青 陋室 铭(10分),解析 漏写

    24、、多写、错写均不得分,注意第题“燕”不要写成“雁”,第题“作”不要写成“做”。,2.(2019广东深圳,6)请在下面横线上填写相应的句子。(10分) (1)僵卧孤村不自哀, 。 (陆游十一月四日风雨大作) (2) ,一览众山小。 (杜甫望岳) (3)非淡泊无以明志, 。 (诸葛亮诫子书) (4) ,山雨欲来风满楼。 (许浑咸阳城东楼) (5) ,千树万树梨花开。 (岑参白雪歌送武判官归京) (6)天接云涛连晓雾, 。 (李清照渔家傲) (7)拣尽寒枝不肯栖, 。 (苏轼卜算子黄州定慧院寓居作) (8)主题:古代城名 塞下秋来风景异, ,四面边声连角起。 (范仲淹渔家傲秋思) 气蒸云梦泽, 。

    25、(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) ,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 (朱敦儒相见欢),答案 (1)尚思为国戍轮台 (2)会当凌绝顶 (3)非宁静无以致远 (4)溪云初起日沉阁 (5)忽如一夜春风 来 (6)星河欲转千帆舞 (7)寂寞沙洲冷 (8)衡阳雁去无留意 波撼岳阳城 金陵城上西楼,解析 本题考查识记名篇名句的能力。作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题 意的句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戍、绝顶、致远、溪、沉 阁、舞、沙洲、撼”等字词容易写错。,3.(2019山西,2)读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分) (1)水何澹澹, 。

    26、 (观沧海曹操) (2) ,寒光照铁衣。 (木兰辞北朝民歌) (3)落红不是无情物, 。 (己亥杂诗龚自珍) (4) ,却话巴山夜雨时。 (夜雨寄北李商隐) (5)但愿人长久, 。 (水调歌头明月几时有苏轼) (6)予独爱莲之出淤泥而不染, 。 (爱莲说周敦颐) (7)望岳中的“ , ”,表现了青年杜甫渴望登上泰山绝顶,俯视群山而小天下 的心胸气概。 (8)刘禹锡陋室铭中的“ , ”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机 盎然。,答案 (1)山岛竦峙 (2)朔气传金柝 (3)化作春泥更护花 (4)何当共剪西窗烛 (5)千里共婵娟 (6)濯清涟而不妖 (7)会当凌绝顶 一览众山小 (8)苔痕

    27、上阶绿 草色入帘青,解析 前六道直接型默写题要注意字形。如“竦”不能写成“耸”,“作”不能写成 “做”,“烛”不能 写成“竹”,“婵”不能写成“蝉”,“涟”不能写成“莲”等。后两道理解型默写题要先理解提示语,再 联系诗句的意思确定所写诗句,并注意字形。第(7)题从“绝顶” “小天下的心胸气概”等提示语,可知本 句要填写的是该诗的主旨句。第(8)题从“环境之清幽宁静”“生机盎然”等提示语中可以推知答案。,4.(2019黑龙江齐齐哈尔,7)古诗文默写。(10分) (1) ,君子好逑。 (诗经关雎) (2)四面歌残终破楚, 。 (秋瑾满江红) (3)渔家傲秋思中揭示了词人和征人们心理矛盾的句子是:

    28、, 。 (范仲淹渔家傲秋思) (4)杜甫在茅屋为秋风所破歌中推己及人,体现诗人博大胸怀的句子是: , 。 (杜甫茅屋为秋风所破歌) (5)游山西村中写景中蕴含哲理的句子是: , 。 (陆游 游山西村) (6)欧阳修在醉翁亭记中描写春夏景色的句子是: , 。 (欧阳修 醉翁亭记),答案 (1)窈窕淑女 (2)八年风味徒思浙 (3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (4)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (5)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (6)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 评分说明:每空1分,错别字、漏字、添字均不得分。,解析 本题考查对古诗文名句的识记理解能力。(1)(2)题是直接型默写,只要

    29、识记正确、注意书写就可以 了。后几题要在理解的基础上进行默写。(3)题抓住提示语中的关键信息“心理矛盾”思念家乡,但 又没有建功立业,无法回家。从这里可以得到答案。(4)题根据提示语“推己及人”“博大胸怀”,即可得 到答案。(5)题根据提示语“写景中蕴含哲理”,很容易得出答案。(6)题根据提示语“春夏景色”可确定 答案。,5.(2019内蒙古呼和浩特,5)默写。将相关诗文用正楷字写在横线上。(7分) (1)蒹葭萋萋, 。 (诗经) (2) ,万钟于我何加焉! (鱼我所欲也) (3)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是“ , ”。 (4)写出杜甫茅屋为秋风所破歌中

    30、“茅飞渡江洒江郊”后面的一句“ ”。 (5)在满江红中,写出民主革命烈士秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈气概的诗句是“ , ,心却比,男儿烈”。,答案 (1)白露未晞 (2)万钟则不辩礼义而受之 (3)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 (4)高者挂罥长林梢 (5)身不得 男儿列,解析 (1)(2)(4)(5)题是直接型默写,根据上句或下句写出相应句子即可;(3)题是理解型默写,可以结合题干 的要求作答。易错字有“晞”“辩”“郎”“罥”“列”。,6.(2019浙江杭州,5)下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是(3分) ( ) A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还不想着颐养天年,而是

    31、去山区兴办企业,带动当地人民 脱贫致富。 B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,自从富春江两岸实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游 客带来惊喜。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝愿远行求学的你,克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心中 的梦想。 D.在中秋佳节这个特殊日子,归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白,月是故乡明”来表达心情, 是最恰当不过了。,答案 B A.“老骥伏枥,志在千里”选自曹操龟虽寿,比喻有抱负的人虽然年老了,但仍有雄心壮 志。语句中贾爷爷虽然已经七十岁了,依旧想去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富,与诗句的含意相 符。B.不符合语境。诗句“忽如一

    32、夜春风来,千树万树梨花开”写的是边塞雪景,将雪景比作春天的梨花, 因为两者有相似之处,都是雪白的。现在多用这两句诗来形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势,也 用来强调短时间内变化巨大。此处用来形容火树银花的夜景不恰当。C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧 海”选自李白的行路难,这两句诗是千古名句,告诉我们要相信有一天,能够长风破浪,挂起那云帆,渡过 沧海,到达理想的彼岸,与语境相符。D.引用的诗句合情合理。在中秋佳节这个特殊的日子,旅法华侨回国 探亲,感受到故乡的亲切和温暖,用这两句诗来表达心情,合适贴切。,7.(2019重庆A卷,8)默写填空(10分,每空1分) (1)不义而富且贵, 。 (

    33、论语述而) (2) ,长河落日圆。 (王维使至塞上) (3) ,却话巴山夜雨时。 (李商隐夜雨寄北) (4) ,到乡翻似烂柯人。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (5)商女不知亡国恨, 。 (杜牧泊秦淮) (6)我报路长嗟日暮, 。 (李清照渔家傲) (7)陆游游山西村中“ , ”一句暗含人生哲理,同时也表明了诗 人虽遇挫折,却心存希望的积极人生态度。 (8)经过三个多小时的攀登,我们终于到达山巅。极目远眺,千山万壑尽收眼底,我顿生“ , ”之感。(请在登飞来峰望岳黄鹤楼 中选取最恰当的一句作答),答案 (1)于我如浮云 (2)大漠孤烟直 (3)何当共剪西窗烛 (4)怀旧空吟闻笛赋 (5)隔

    34、江犹唱后庭花 (6)学诗谩有惊人句 (7)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (8)会当凌绝顶 一览众山小 (每空1分,错 一字该空不得分),解析 (1)(6)题属于直接型默写,难度较小。(7)(8)题属于理解型默写,作答时,一是要透彻理解诗文的 内容;二是要认真审题,找出符合题意的语句;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。注 意“吟”“赋”“谩”“凌”等字的书写。,8.(2018安徽,1)默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 所以动心忍性, 。 (孟子) 水何澹澹, 。 (曹操观沧海) 至于夏水襄陵, 。 (郦道元三峡) ,恨别鸟惊心。 (杜甫春望

    35、) ,巴山夜雨涨秋池。 (李商隐夜雨寄北) ,身世浮沉雨打萍。 (文天祥过零丁洋) (2)根据提示写出相应的名句。 渔家傲秋思中,范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“ ”。 送东阳马生序中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ ”。,答案 (1)曾益其所不能 山岛竦峙 沿溯阻绝 感时花溅泪 君问归期未有期 山河破碎 风飘絮(共6分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分) (2)浊酒一杯家万里 略无慕艳意(共4分。每句2分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分),解析 本题考查默写古诗文的能力。 (1)易错字词有“曾”“竦峙”“溯”“溅”“絮”。 (2)扣住题目中“酒”“思乡”默写。本小题要

    36、结合上下文默写,注意“慕”字的书写。,特别提醒 因为中考中可以带符合要求的字典进考场,所以古诗文默写中,有些难写字或者不能确定的字 词,可以使用查字典的方法,确保准确书写。,9.(2018湖北黄冈,18)古诗文名句填写。(8分,每小题1分) (1)马上相逢无纸笔, 。(岑参逢入京使) (2) ,玉垒浮云变古今。(杜甫登楼) (3)苏轼在水调歌头(明月几时有)中,以“ , ”两句表达了对天下离 别之人的美好祝福。 (4)在王湾的次北固山下中,蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是: , 。 (5)李白在送友人中,借离群的马的长鸣衬托离情别绪的诗句是: , 。 (6)刘禹锡在秋词中,

    37、通过对秋天别致景观的描绘,抒发豪迈乐观之情的句子是: , 。 (7)周敦颐在爱莲说中,以“ , ”两句写出了莲花不同流 合污、洁身自好的精神品质。,(8)在我国诗歌发展史上,爱国主义传统源远流长,出现了数以万计的优秀篇章。这类诗词中有如“ ,不破楼兰终不还”王昌龄从军行(其四)的名句,自古流传至今,滋养了一代代炎黄子孙。,答案 (1)凭君传语报平安 (2)锦江春色来天地 (3)但愿人长久 千里共婵娟 (4)海日生残夜 江春入 旧年 (5)挥手自兹去 萧萧班马鸣 (6)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 (7)予独爱莲之出淤泥而不染 濯 清涟而不妖 (8)黄沙百战穿金甲 (每小题1分,每题内错一字扣

    38、0.5分,错两字及以上不得分。共8分),解析 本题考查古诗文默写的能力。前两题为直接型默写,主要考查背诵,难度不大。第3题考查了对名句 的理解,由题中“美好祝福”可以判断应填写“但愿人长久,千里共婵娟”。第4题题干指向表达新旧交替 的句子,“生残夜”“入旧年”正好契合。第5题题干有很明显的提示,从“借离群的马的长鸣”“离情别 绪”都可以得出答案,注意“自兹”“萧萧”的书写。由第6题中“对秋天别致景观的描绘”的提示,不难 填出此诗中唯一的写景句,书写时应特别注意“碧霄”的写法。第7题从题中“不同流合污”可以得出答 案,注意“淤”“濯”“涟”等字的书写。第8题也是给出了下半句的直接型默写,注意书写

    39、的准确性即可。,10.(2018福建,1)补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)结庐在人境, 。 (陶渊明饮酒) (2)大漠孤烟直, 。 (王维使至塞上) (3)日暮乡关何处是? 。 (崔颢黄鹤楼) (4) ,江春入旧年。 (王湾次北固山下) (5) ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧赤壁) (6)人生自古谁无死? 。 (文天祥过零丁洋) (7)何处望神州? 。 (辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) (8)子曰:“ ,可以为师矣。” (论语为政) (9)酒酣胸胆尚开张。 , ! (苏轼江城子密州出猎) (10)陋室铭中表现室中人交友之雅的句子是: , 。,答案 (12分)(1)而无车马喧 (2)长

    40、河落日圆 (3)烟波江上使人愁 (4)海日生残夜 (5)东风不与周郎便 (6)留取丹心照汗青 (7)满眼风光北固楼 (8)温故而知新 (9)鬓微霜 又何妨 (10)谈笑有鸿儒 往来无白丁,解析 注意易错字,“喧”容易写成“宣”,“生残夜”容易写成“升残夜”,“汗青”的“汗”容易写成 “汉”。,11.(2018山西,2)读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分) (1)关关雎鸠, 。 (诗经关雎) (2) ,提携玉龙为君死。 (雁门太守行李贺) (3) ,闻道龙标过五溪。 (闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白) (4)马作的卢飞快, 。 (破阵子辛弃疾) (5) ,衣冠简朴古风存。 (游山西村陆

    41、游) (6)但知其一, ,可据理臆断欤? (河中石兽纪昀) (7)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“ , ”,运用两个典故,写 出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。 (8)送东阳马生序中,“ , ”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不 艳羡的原因。,答案 (1)在河之洲 (2)报君黄金台上意 (3)杨花落尽子规啼 (4)弓如霹雳弦惊 (5)箫鼓追随春社近 (6)不知其二者多矣 (7)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 (8)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也,解析 本题考查古诗文的准确背诵和默写能力。(1)(6)题为直接型默写,平时复习一定要在熟练背诵的 基础上结合诗意记字形。注

    42、意“洲”“杨”“霹雳”“箫”“春”“近”等字词的正确书写。(7)(8)题为 理解型默写,围绕题目要求的关键词句“两个典故”“归来的感触”“人事全非”“无限怅惘”和“宋濂 对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因”选取对应诗句作答。注意“吟”“赋”“翻”“奉”“若”等字 的正确书写。,12.(2018新疆乌鲁木齐,18)请按提示填写出空缺的句子。(7分) (1)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人, 。(诗经) (2) ,自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁) (3) 。鬓微霜,又何妨!(苏轼江城子密州出猎) (4)木兰诗中写寒气凛冽、月光映雪,表现将士们边地生活艰苦的句子是“ , ”。 (5)盛夏时节,美丽的博斯腾湖景

    43、区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操观沧 海中“ , ”这两句诗。,答案 (7分)(1)在水之湄 (2)折戟沉沙铁未销 (3)酒酣胸胆尚开张 (4)朔气传金柝 寒光照铁衣 (5)树木丛生 百草丰茂 (每空1分,错1个字该空不得分),解析 (1)(3)小题是直接型默写,易错字有“湄”“戟”“销”“酣”,“未”字稍不留心就可能写成 “末”。(4)(5)小题是理解型默写,首先要根据题干的描述选定符合要求的句子,其次要注意不能出现错别 字。易错字有“朔”“柝”等,“百”字不要误写为“白”。,13.(2017北京,3)默写。(6分) (1)山重水复疑无路, 。(陆游游山西村)(1分)

    44、 (2)不以物喜,不以己悲; ;处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)(1分) (3)在我国大西北,有历史名城,有塞外边关,有异域文化,有大漠风光许多流传千古的诗句都与它们相 关。其中,你读过的两句诗是“ , ”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼 音替代)(2分) (4)李白在行路难中用“ , ”这两句诗来表达实现人生理想的坚 定信念。(2分),答案 (1)柳暗花明又一村 (2)居庙堂之高则忧其民 (3)(示例1)城阙辅三秦 风烟望五津 (示例2)秦时 明月汉时关 万里长征人未还 (示例3)葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 (示例4)大漠孤烟直 长河落 日圆 (4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海,解析 (1)(2)为直接型默写,根据上句直接写出下句即可;(3)考查的是诗句的积累,可以依据题干中的“塞外 边关”“异域文化”“大漠风光”作答;(4)为理解型默写,可以依据题干中的“实现人生理想的坚定信 念”作答。默写时注意不要出现错别字。,14.(2017甘肃兰州A卷,7)默写。(7分) (1)鸡声茅店月,

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