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类型5.16《人造肥料与现代农业》ppt课件-2022新苏教版六年级上册《科学》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3531506
  • 上传时间:2022-09-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:14
  • 大小:6.01MB
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    关 键  词:
    人造肥料与现代农业 科学 5.16 人造 肥料 现代农业 ppt 课件 _2022 新苏教版 六年级 上册 下载 _六年级上册_苏教版(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、苏教版六年级上第五单元16.人造肥料与现代农业猜一猜,这两处分别是什么地方?他们的工作有什么相同与不同之处?图一为研究人员在无土栽培的实验室工作,图二为农民在耕种的土地。相同之处:二者都在培育植物。不同之处:他们的工作环境不同,同时为植物创造的生长条件也极为不同。图一的植物生长靠人类为它们提供营养物质,图二的植物生长所需营养来自土壤。有土栽培与无土裁培有什么不同?有土栽培无土栽培(1)是否有土壤。有土栽培必须在土地上种植、培养;无土栽培用基质(泥炭、珍珠岩、沙砾)代替土壤或无基质载培。(2)是否依赖地质条件。有土栽培对土壤要求高,受地质条件限制;无土栽培不受地质限制,可灵活种植。(3)产量不同

    2、。无土栽培技术的产量明显高于传统土地产量,收益高。(4)安全性不同。无土栽培技术种出的农作物更加干净,无污染。(5)成本不同。相比于有土栽培,无土栽培投入大,费用高。几千年前,农民就知道,将人或动物的粪便撒在田里,农作物产量会增加很多。直到1840年,德国化学家李比希才揭开了粪便增产的秘密。他发现,所有的植物都要从土壤中吸取矿物养分。随着作物的收获,土壤会因矿物营养越来越少而变得贫瘠。他建议通过施撒矿物肥料来给土壤补充养分。后来的实践证明,这种人造肥料确实提高了农作物产量,从而养活了更多的人。人造肥料的发明1.如图示,将4棵发芽成功的豆苗放在4个杯子里,使豆苗的根完全浸入水中,上面盖上硬纸板。

    3、2.在其中两个杯子里分别滴入2滴液体肥料,并做好标记。3.把4个杯子都放在窗台上。4.一周后比较豆苗的生长情况。比较豆苗的生长情况。实验现象:滴入液体肥料的两个杯子中的豆苗生长较快,长势较好。未滴入液体肥料的豆苗长得较慢。实验分析:滴入液体肥料的杯子中的豆苗长势较好,说明液体肥料可以为植物生长提供营养。总结:液体肥料可以促进植物生长。人造肥料可以是固态的,也可以是液态的。无土栽培也叫营养液裁培,就是用非土壤基质或栽培容器固定植株,用营养液浇灌的栽培方法。选择一种无土栽培方式,裁种一种植物。1.选择一种栽培基质。泥炭珍珠岩岩棉2.配制营养液,根据母基液说明书按比例稀释。3.种植。(1)将营养液倒入栽培容器;(2)在容器中均匀放入栽培基质;(3)将发芽后的植株种在合适的位置。4.日常管理。(1)保持栽培基质的水分,注意有的植物喜干,不能多加水;(2)光照要适量,有的植物喜阴,要注意遮阴;(3)注意防治病虫害。

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