2021-2022学年北京市海淀区清华附 上地学校八年级（下）期中物理试卷.docx

1、2021-2022学年北京市海淀区清华附中上地学校八年级（下）期中物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1在国际单位制中，压强的单位是（）A帕斯卡（Pa）B牛顿（N）C千克（kg）D米（m） 2如图所示的实例中，属于连通器应用的是（）A活塞式抽水机B茶壶C吸盘D高压锅 3下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A冰壶表面打磨的很光滑B行驶的磁悬浮列车车身不接触导轨C汽车轮胎上加装防滑链D给自行车的车轴加润滑油 4如图所示的实例中，属于减小压强的是（）A盲道上有许多凸起的圆点B刀刃磨得很薄C书包背带做得较宽D 注射器的针头做得很细 5在科

2、学实践课上，老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图所示。下列说法正确的是（）A模型鸟的重心在它的尾部B模型鸟的重心在它的中部C模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上D模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上 6端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是（）A龙舟B水C运动员D船桨 7如图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A篮球落到地面，被弹回B用力压气球，气球变瘪了C撑竿被跳高运动员压弯D用力拉弹簧，弹簧变长 8关于摩擦，下列说法中正确的是（）A相互挤压的粗糙物体间总是存在

3、摩擦B运动的物体一定受摩擦力C静止的物体一定不受摩擦力D相对运动的两物体间可能存在摩擦力 9如图所示，某次冰球比赛中，运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的相同部位，冰球的运动状态随之发生改变。这个事例说明（）A力的作用效果与力的大小有关B力的作用效果与力的方向有关C力的作用效果与力的作用点无关D 力的作用效果只能改变物体的形状 10春分竖蛋也称春分立蛋，是指在每年春分这一天各地民间流行的“竖蛋游戏”，这个中国习俗也早已传到国外，成为“世界游戏”。4000年前，华夏先民就开始以此庆贺春天的来临。选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，竖立起来的蛋儿好不风光。如图所

4、示，下列说法正确的是（）A鸡蛋对桌面的压力就是鸡蛋的重力B鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力C桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力D鸡蛋保持静止，此时鸡蛋所受重力大小等于桌面对鸡蛋的支持力 11孔明灯俗称许愿灯，放孔明灯是我国的一种民俗文化。如图所示，孔明灯在点燃后加速上升的过程中，忽略其质量的变化，则（）A孔明灯离手后加速上升，惯性也增加B孔明灯上升速度越来越大，说明惯性大于重力C孔明灯能加速上升，是受到了手的推力D 孔明灯上升到一定的高度后，假设一切外力都消失，则做匀速直线运动 12如图所示，左、右两边对木块的压力都等于F，夹在中间的木块A静止，当两边的压力F都

5、减小到原来的一半时，木块A恰好匀速下滑，此时，木块A所受的摩擦力的大小（）A增大到原来的2倍B减小到原来的一半C和原来的一样大D无法确定 13如图所示，一块大石块放在水平地面上，一个小孩想要将石头搬起，对其施加一个竖直向上的拉力F，石头对水平地面的压力为N1（N10），水平地面对石头的支持力为N2，石头受到的重力为G，所受的合力为F合。若小孩对石头施加的力F逐渐增大，但石头始终纹丝不动，没有被搬动，此时下列判断正确的是（）A重力G减小B压力N1减小C支持力N2增大D合力F合减小 14如图所示，小红在做探究凸透镜成像规律的实验时，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上

6、35cm刻度线处，移动光屏至82cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像。下列分析正确的是（）A图中的实验现象能够说明幻灯机的成像特点B该透镜的焦距可能为15cmC将蜡烛远离凸透镜时，烛焰在光屏上所成的清晰的像将变大D 小红若用黑纸遮住透镜的上半部分，则在光屏上不能得到烛焰完整的像 15如图所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上。木块在大小不变的水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来越快；当木块到达B点时，撤去拉力F，木块持续滑动，运动得越来越慢，最后停在C点。下说法中正确的是（）A木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力B木块在BC段运动得越来越慢，是

7、由于木块受到的摩擦力越来越大C木块在BC段运动得越来越慢，是因为物体的运动需要力的维持D木块在AB段运动得越来越快，物体所受合力也越来越大二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共14分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16如图所示的事例中，属于利用惯性的是（）A汽车驾驶员系好安全带B汽车转弯时减速慢行C运动员跳远时要快速助跑D用木棒拍打脚垫掸掉上面的灰尘 17关于同一直线上两个分力的合力，下列说法正确的是（）A合力的大小可能比两个分力都大B合力的方向一定与两个分力的方向相同C合力的方向一定与较小的分力的方向相反D合力的

8、大小可能与其中的一个分力的大小相等 18如图所示为探究物理规律的四个实验和物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）ABCD 19在中国科技馆探索与发现A厅，有个可以在平直轨道上匀速行驶的小火车，如图所示。当小火车将要通过“”形框架时，突然从小火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，恰好落回原来的小孔中。若不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A相对于小火车，抛出的小球的运动轨迹是直线B小球在空中运动时，受到小火车给的向前的推力C抛出的小球能继续向前运动是因为小球具有惯性D小球上升至最高处时，它的速度为零，所受合力为零 20如图所示，有的能说明近视眼或

9、远视眼的成像过程，有的能说明近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断中正确的是（）A图能说明远视眼的成像过程，图能说明远视眼的矫正方法B图能说明远视眼的成像过程，图能说明远视眼的矫正方法C图能说明近视眼的成像过程，图能说明近视眼的矫正方法D图能说明近视眼的成像过程，图能说明近视眼的矫正方法 21为研究二力平衡的条件，小明将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放两个钩码，如图所示。关于这个实验，下列说法中正确的是（）A本实验的研究对象是硬纸板B为使实验效果明显，应选用质量较大的硬纸板C调整两边的所挂钩码的数量，可以改变作用在硬纸板上

10、两个力的大小D将硬纸板扭转一个角度后释放，可以使作用在硬纸板上的两个力不在同一直线上 22如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在8N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动如图乙所示，则（）A甲图中木块A受到桌面的摩擦力为8NB甲图中木块B所受的摩擦力为8NC乙图中木块B不受摩擦力D乙图中F2=8N三、实验解答题（共44分，28题7分，29题4分，30题3分，其余每空、每图2分） 23用弹簧测力计测量金属块所受的重力，当金属块和弹簧测力计均竖直静止时，弹簧测力计的示数如图所示，由此可知金属块所受重力的测量值

11、为 N。 24如图甲所示是2022年冬奥会女子自由式滑雪冠军谷爱凌冲上50米高空跳台的情景，请你在图乙中画出关于谷爱凌（长方体做代表）在冲上赛道时的摩擦力的示意图。 25小莉在学习压强知识时，用气球做了个小实验。她将气球压在一根牙签上，则气球会爆破；但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上，则气球完好无损。这个小实验说明物体所受压强的大小与 有关。 26甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，则下列判断正确的是（）A甲的质量一定比乙大B甲的质量一定比乙小C甲的密度一定比乙大D甲的密度一定比乙小 27研究“同一直线上二力合成”，实验中两个力F1和F2同时拉弹簧

12、与一个力F单独拉弹簧，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B这样做目的是为了保证力 （选填“改变物体形状”或“改变物体运动状态”）的效果相同。 28在探究凸透镜成像规律的实验中，如图1所示，小东同学选择焦距为15cm的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座进行实验。他先点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调整到同一高度，目的是 。（1）改变蜡烛到凸透镜的位置，使其位于40cm刻度线处，小东从透镜的右侧通过透镜 看到烛焰的像。（选填“可以”或“不可以”）（2）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，为了使烛焰的像能够呈现在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的调整方法： 。（3）小东猜想光屏上成清

13、晰像的大小与其它的因素也有关。他继续做实验，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图2甲所示。接着他保持蜡烛的位置不变，将焦距为20cm的凸透镜A换为焦距为12cm的凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图2乙所示。则小东所探究问题的自变量是： 。 29晓伟手边有两块质量和表面粗糙程度不同的长方体M1和M2。他利用长方体M1和M2和其它一些器材，探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关”。晓伟的主要实验步骤如下：如图甲所示组装实验器材，用力F拉着木板A水平向左运动，读取弹

14、簧测力计示数F1，并记录在表格中。如图乙所示将长方体M1与M2互换位置，用力F拉着木板A水平向左运动，读取弹簧测力计示数F2，并记录在表格中。请根据以上叙述，回答下列问题：（1）图甲中M1受到的摩擦力的施力物体是 ；（2）晓伟实验过程中存在的问题： ；（3）如图丙所示，是晓红做实验的装置图，与晓红相比，晓伟这种方法测量滑动摩擦力的优势是 。 30根据实验事实和合理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法。为了研究“阻力对物体运动的影响”，提供如图所示的材料，除此之外提供的铺垫材料还有棉布、毛巾。（1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是为了控制小车到达水平面的 相同；（2）在水

15、平桌面上铺垫实验材料的顺序应是 ；A.毛巾、棉布、木板B.木板、毛巾、棉布C.毛巾、木板、棉布D.棉布、木板、毛巾（3）观察小车在水平面上的运动情况，并做出合理的推理，小明同学给出了如下的一些表述：在木板表面的水平面上，小车运动路程较长如果在没有摩擦的水平面上，小车将做匀速直线运动如果在接触面粗糙程度更小的水平面上，小车运动路程很长在铺有棉布的水平面上，小车运动路程较短在铺有毛巾的水平面上，小车运动路程很短为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律，下面的判断和排列次序正确的是 。A.事实，推论B.事实，推论C.事实，推论D.事实，推论 31如图1所示，是运动员站在滑雪板上准备比赛的情景。如果她

16、的质量为52kg,滑雪板的质量为5kg,则此时滑雪板受到地面的支持力为 N，滑雪板受到的合力为 N；这个运动员站立与蹲坐时对滑雪板压力 （选填“变大”、“变小”或者“不变”）。（g=10N/kg）小强和小敏在观看比赛时看到雪面上留下的痕迹时，想到继续探究“物体对地面压力的作用效果与哪些因素有关”，利用如图2所示的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了如图3所示的实验，小强采用通过观察如图3甲、乙两图的实验现象，得出“压力的作用效果与受力面积大小有关”的结论。而小敏在做完如图3甲的实验后，将小桌挪放到一块木板上，如图3丙所示，小敏观察丙的实验现象，发现小桌对木板的压力作用效果不够明显。请分析：（1

17、）小强是根据 现象来比较压力的作用效果的；（2）小敏实验中明显存在的问题是： 。 32在探究液体内部压强大小与哪些因素有关的实验中，小明用如图所示的微小压强计和两桶液体进行实验，其中液体是用两个相同的塑料桶分别装入深度相同的清水和浓食盐水。（1）为了探究液体内部压强大小与深度是否有关，可保持微小压强计的探头方向不变，先后放在 两个位置（选填“a”“b”“c”“d”），并观察 。（2）为了探究液体内部压强大小与液体密度是否有关，可保持微小压强计的探头方向不变，将微小压强计的探头先后放在 两个位置（选填“a”“b”“c”“d”）。 33在学习压力的知识时，小亮发现当一个物体放在水平桌面上时，物体对

18、桌面的压力大小等于物体所受重力的大小。于是，小亮认为受力物体受到的压力大小总等于施力物体所受重力的大小。实验桌上有如图所示的台秤（台秤经过改装可直接显示托盘所受的压力大小）和大小不同的铁块，请利用上述器材，设计实验证明小亮的观点是错误的。四、科普阅读题（共4分）请阅读等效替代并回答31题。 34等效替代在由西晋史学家陈寿所著三国志中曾描写过一位神童：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。你知道这个聪明的萌娃是谁吗？有不少同学已经猜到了，就是曹冲。“曹

19、冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。可是，在那个年代（公元200年），虽然阿基米德原理已经发现了500年，但这一原理直到1627年才传入中国，小曹冲不可能知道这个原理，更不用说浮沉条件了。实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等效替代法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。等效替代法是一种常用的科学思维方法。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相

20、当好的助手叫阿普顿。有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视图、立体图，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式。经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。爱迪生看后很不满意。只见爱迪生在灯泡壳里装满水，再把水倒进量杯，不到一分钟，就把灯泡的容积“算”出来了。这里，爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积，用的也是等效替代法。等效替代是在保证某种效果相同的前提下，将实际、复杂的物理问题和过程等效为简单的、易于研究的问题和过程来研究和处理的方法。等效替代法既是科学家研究问题的方法，更是我们

21、在学习和生活中经常用到的思想方法。你现在还能回忆起研究哪些物理问题用过这种方法吗？请根据上述材料，回答下列问题：（1）请你分别以静止状态下的“大象和船”及“石块和船”为研究对象做受力分析（受力物体可以用“”代替表示），写出平衡方程并说明“曹冲称象”的实验原理。（2）请你根据平时学到的物理知识并结合本文内容判断以下研究过程中使用等效替代法的是 。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A.在研究平面镜成像特点时，我们利用两个大小相同的模型来探究像与物的大小关系B.在研究光的直线传播时，引入光线来形象描述光的传播方向C.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，我们用弹簧测力计的示数大小来反映滑动摩擦力

22、的大小D.将发声的音叉靠近乒乓球，小球被弹开，说明发声的音叉在振动五、计算题（共8分，每小题4分） 35一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装2N的水，水深12cm,杯子与桌面的接触面积是10c，如图所示。（g=10N/kg）请你求出：（1）水对杯底的压强；（2）水对杯底的压力；（3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7103Pa,求玻璃杯的质量。 36如图所示，将两端开口的玻璃管下端管口用一薄塑料片堵住，然后竖直插入水中24cm深处。请你求出（1）此时水对塑料片向上的压强是多大？（2）保持玻璃管在水中深度不变，向管中缓缓倒入某种液体，当该液面高出水面6cm时，塑料片刚好下沉，则该液体的密度是多少？（塑料片质量不计，g=10N/kg）