汽车电气设备与维修项目0--绪论课件.ppt

1、1、课程性质与定位、课程性质与定位本课程是汽车本课程是汽车类类专业的专业核心课程。专业的专业核心课程。本课程构建于本课程构建于电工技术电工技术、电子技术电子技术等课程的基础上，后等课程的基础上，后续课程续课程汽车车身电气设备汽车车身电气设备、汽车电路分析汽车电路分析，以培养职业，以培养职业能力为目标能力为目标。2、课程的任务、课程的任务 （1 1）熟悉并掌握汽车用各种电器设备的构造、基本工作原理、使用与检熟悉并掌握汽车用各种电器设备的构造、基本工作原理、使用与检修、故障判断与排除等方面的内容；修、故障判断与排除等方面的内容；（2 2）能对常用的电器设备能够独立地完成拆装和检修；）能对常用的电器

2、设备能够独立地完成拆装和检修；（3 3）能正确使用汽车电器设备维修中常用的工具、设备、仪器、仪表。）能正确使用汽车电器设备维修中常用的工具、设备、仪器、仪表。（4 4）通过本课程的学习，应能够读懂汽车电路图，学会用电路图分析汽通过本课程的学习，应能够读懂汽车电路图，学会用电路图分析汽车电路的基本工作情况；能根据具体电路进行故障判断和排除。车电路的基本工作情况；能根据具体电路进行故障判断和排除。、课程考核方案、课程考核方案工单成绩（工单成绩（20%）期中考试（期中考试（20%）实训考评（实训考评（20%）期末考试（期末考试（40%）电电 源源用电设备用电设备全车电路及配电装置全车电路及配电装置大

3、灯总成大灯总成转向灯（危转向灯（危险警报灯）险警报灯）车内灯车内灯车后组合灯车后组合灯雾灯雾灯灯光故障灯光故障传感器传感器灯控组合开关灯控组合开关连接器连接器（插接器）（插接器）采用采用两个电源两个电源采用采用低压直流低压直流采用采用并联单线并联单线采用采用负极搭铁负极搭铁1.1.交流电压测量交流电压测量目的目的:用于测量供电线用于测量供电线路的交流电压。路的交流电压。测量方法测量方法:将功能选择将功能选择开关设置到电压开关设置到电压档，连接测试探档，连接测试探头。测试探头的头。测试探头的极性是可以互相极性是可以互相交换的。交换的。2.2.直流电压测量直流电压测量目的目的:测量各种类型的电池，

4、电测量各种类型的电池，电器设备及晶体管电路，电器设备及晶体管电路，电路的电压及电压降。路的电压及电压降。测量方法测量方法:将功能选择开关设置到直将功能选择开关设置到直流电压档位置。将黑色负流电压档位置。将黑色负极测量探头连接地电位，极测量探头连接地电位，红色正极测量探头放到待红色正极测量探头放到待测试的部位，并读数。测试的部位，并读数。目的：测量电阻器电目的：测量电阻器电阻，电路的通断，阻，电路的通断，短路，开路。短路，开路。测量方法：设定电阻测量方法：设定电阻或连续性的功能选或连续性的功能选择开关。择开关。(若在此若在此时显示时显示“”则是则是处于通断测试方式。处于通断测试方式。按蓝色按蓝色

5、 模式选模式选择开关改变测试器择开关改变测试器电阻检测模式。电阻检测模式。)然后，将测试笔放然后，将测试笔放到待测电阻或线圈到待测电阻或线圈两端测量。两端测量。测量时应保证电阻不测量时应保证电阻不带电带电。4.4.通断检查通断检查目的目的:为了检查电路的通断。为了检查电路的通断。测量方法测量方法:将功能选择开关旋到将功能选择开关旋到通断测试档，（保证通断测试档，（保证此时显示出此时显示出 “”如如不不是，按是，按 模式开关。模式开关。)将测试笔接到测试电将测试笔接到测试电路。如果电路接通，路。如果电路接通，蜂鸣器会响。蜂鸣器会响。5.5.二极管测试二极管测试目的目的:测试二极管。测试二极管。测

6、试方法测试方法:将开关旋到二极管测试档将开关旋到二极管测试档位。检测二极管两个方向位。检测二极管两个方向的通状态。的通状态。若只在一个方向是通的，若只在一个方向是通的，则说明二极管良好。则说明二极管良好。若二极管两个方向都通若二极管两个方向都通路，则二极管被击穿。路，则二极管被击穿。若两个方向均不通导，若两个方向均不通导，说明它已开路。说明它已开路。6.6.直流电流的测量直流电流的测量目的目的:测量使用设备或器件的电流量。测量使用设备或器件的电流量。测量方法测量方法:将功能选择开关旋到电流测量档将功能选择开关旋到电流测量档位。选择位。选择量程的正确插孔量程的正确插孔，插入，插入正极测试引线。正极测试引线。电流表应电流表应串联在电路中串联在电路中。将正极。将正极测试笔连接高电位一侧，负极测测试笔连接高电位一侧，负极测试笔连接低电位一侧。试笔连接低电位一侧。