2020年河南中考语文复习课件专题三　名著阅读与文学、文化常识.pptx

1、1.(2019河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)西游记塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一 个,结合相关故事情节简要分析。 孙悟空 猪八戒 (2)水浒常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选 一项,结合所给故事的相关情节简要分析。 鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林) 李逵与宋江(及时雨会神行太保),A组 河南中考题组,答案 (1)(“孙悟空”示例)西游记中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。(2 分)比如,孙悟空拜师学艺,听讲时抓耳挠腮,手舞足蹈,被祖师训斥;菩提老祖传口诀后,他很快

2、就学会七十二 般变化和驾筋斗云等本领,后因人前卖弄被祖师驱逐。(2分)(共4分) (“猪八戒”示例)西游记中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。(2分)比如,唐僧师徒途经 平顶山,猪八戒去巡山,才走出不远,就钻在草里睡觉,后来又编造谎言搪塞,不去巡山。(2分)(共4分) (2)(示例)野猪林中,公人(董超、薛霸)要杀害林冲,林冲泪如雨下,哀求放过自己。正在这时,鲁智深从松 树背后暴喝一声,抡起禅杖打两个公人,林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受 得以充分展示。(情节,2分;分析,2分。共4分) (示例)宋江在江州初遇李逵,李逵便找借口向宋江借银子,戴宗知道李逵好赌,劝

3、阻宋江,宋江表示由他去 赌输了罢,若要用时再送些与他使。李逵得了银子后,想赢钱来请宋江,结果又把银子输光了。李逵的好 赌、耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分展示。(情节,2分;分析,2分。共4分),解析 本题主要考查分析名著中人物性格特点的能力。第(1)小题题干要求很清楚,要把人物性格和某种 动物的习性巧妙结合来分析。孙悟空显然对应猴子的机警、好动、顽皮,而猪八戒则对应猪的懒惰,答出 相似之处后一定要结合相应情节分析说明。第(2)小题要求从同一个事件中分析不同人物的不同性格,需 要考生对名著情节非常熟悉。分析时先阐述情节内容,再概括人物特点,如在“大闹野猪林”中,鲁智深和 林冲的态度与行为各是怎

4、样的,再进一步分析所体现出的人物性格。 解题方法 分析小说人物性格特点的方法 小说中的人物描写是为表现人物性格、揭示作品主题服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用, 把握人物性格特点,才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象,可以从以下两个方面入手。 从直接描写入手。 人物直接描写(也叫正面描写),就是通过直接描写人物的外貌、行动、语言、心理等,揭示人物思想品质和 性格特点,反映作品的主题。 从侧面描写入手。 侧面描写,概括地说就是通过其他人物的言行,间接写主要人物。如用有关人物的对话、心理活动、事件,解析 本题主要考查分析名著中人物性格特点的能力。第(1)小题题干要求很清楚,要把人物性

5、格和某种 动物的习性巧妙结合来分析。孙悟空显然对应猴子的机警、好动、顽皮,而猪八戒则对应猪的懒惰,答出 相似之处后一定要结合相应情节分析说明。第(2)小题要求从同一个事件中分析不同人物的不同性格,需 要考生对名著情节非常熟悉。分析时先阐述情节内容,再概括人物特点,如在“大闹野猪林”中,鲁智深和 林冲的态度与行为各是怎样的,再进一步分析所体现出的人物性格。 解题方法 分析小说人物性格特点的方法 小说中的人物描写是为表现人物性格、揭示作品主题服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用, 把握人物性格特点,才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象,可以从以下两个方面入手。 从直接描写入手。 人物直

6、接描写(也叫正面描写),就是通过直接描写人物的外貌、行动、语言、心理等,揭示人物思想品质和 性格特点,反映作品的主题。 从侧面描写入手。 侧面描写,概括地说就是通过其他人物的言行,间接写主要人物。如用有关人物的对话、心理活动、事件 叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征。,2.(2018河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。 (2)有人评价西游记“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个, 简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。 悟彻菩提真妙理 尸魔三戏唐三藏,答案 (1)鲁滨逊和一条

7、狗被海浪冲到荒岛上。他想记录日期却没有工具,于是就在上岸的地方竖了一 个大十字架,刻下他上岛的日期,并用不同的刻痕来表示日、周、月。这样,他就有了一个独特的日历。 格列佛被风浪推送到小人国(利立浦特国)。一觉醒来,他发现自己被很多小人用细线绑在地上,挣扎不脱。 在小人们的攻击和劝说下,他表示投降。(符合画面内容,起因、经过和结果完整即可。4分) (2)“故事情节”:孙悟空向菩提祖师学艺,悟得祖师敲他三下的暗示,半夜跪在祖师榻前求学长生之道;后 来祖师传他七十二般变化和筋斗云的口诀,他自悟自修,学成之后返回花果山。“极真之理”示例:求学之 道,名师引路不可少,个人领悟和勤学更重要。“故事情节”:

8、尸魔(白骨精)为了吃唐僧肉,先后变化成美 丽女子、老妇人和老公公来接近唐僧,都被孙悟空识破并打死了。“极真之理”示例:坏人无论如何伪装, 最终都会被识破,得到应有的惩罚。(“故事情节”,意思对即可,2分;“极真之理”,言之成理即可,2分。共 4分),解析 本题考查对名著故事情节的理解与概括能力。第(1)小题直接考查对名著的熟悉程度,如果看过这 两部著作便不难答出。第一幅图很明显能看出有十字架在海边,即可知道所指为鲁滨逊用十字架记日期的 情节;第二幅图能看到一个人躺在地上被捆住,周围是密密麻麻的小黑点,可以推测出这应该是格列佛在小 人国被攻击的情节。描述时注意完整性和准确性。第(2)小题考查更深

9、层次的理解和灵活解释。一定要注 意,不管选择哪一个,都要包含“简述故事情节”和“指出其中蕴含的极真之理”。所谓“极真之 理”就是该情节中所蕴含的道理。,3.(2017河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)殿宇藏魔君,仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个,简述在该地发生的故事。 龙虎山伏魔之殿(水浒) 万寿山五庄观(西游记) (2)历险时有伙伴,困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个,简述体现人物间的深情厚谊的故事。 格列佛与葛兰达克利赤(格列佛游记) 阿廖沙与小茨冈(童年),答案 (1)(示例)在龙虎山伏魔之殿,洪太尉不听劝阻,执意打开封条和大锁,放倒石碑,掘动石龟,致使被镇

10、 锁的一百单八个魔君出世。 (示例)唐僧师徒路经万寿山五庄观,徒弟们偷吃了观里的人参果,悟空又推 倒了人参果树,师徒被扣留,两番逃走都被抓回。悟空请来观音菩萨,医活果树。师徒继续西行。 (2)(示例)格列佛刚到大人国,被一位农夫利用,巡回表演挣钱。农夫的女儿心疼格列佛,成为他的葛兰达 克利赤(小保姆),并一路照顾。格列佛到皇宫得宠后,仍请她做小保姆,不忍分离。 (示例)阿廖沙染坏了 外祖父的桌布,因此挨打,小茨冈替他挡鞭子,阿廖沙很感激他。,解析 本题考查名著阅读的能力。(1)简述故事时,地点,人物,事情的起因、经过、结果等要素要齐全;(2) 可在介绍相关情节时写出人物的感受、心情等。 易错警

11、示 名著阅读不失分技巧 (1)核心情节,烂熟于心。 核心情节,指最感人的情节,或最能表现人物性格、精神的情节,或最能突出主题的情节。重点记忆这些情 节,做到烂熟于心。 (2)以情节为主线,一线串珠。 以核心情节为主线,串起其余情节,明确发展脉络。脉络明晰后更易记住情节。 (3)以情节为原点,辐射周边。 记住重要情节,之后辐射相关信息,如时间、地点、相关人物、相关事件等。,4.(2016河南,5)名著阅读。(4分) 文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。请从下面人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分 析他的优点和缺点。 猪八戒(西游记) 武松(水浒) 米开朗琪罗(名人传),答案 猪八戒

12、 (示例)优点是能随机应变。孙悟空赌气不跟他回去救师父,他揣摩孙悟空的心理,编出黄 袍怪侮辱孙悟空的话,成功激怒孙悟空去救师父。缺点是他好吃懒做。途经五庄观,听说有人参果,马上挑 唆孙悟空去偷;途经平顶山,孙悟空派他去巡山,他却钻到草丛里睡大觉。 武松 (示例)既有行侠仗义的优点,又有粗暴蛮横的缺点。他夜走蜈蚣岭,见道人霸占民女,便拔刀杀了 道人,救下民女;他从蜈蚣岭下来,到了酒店,想喝酒吃肉,店家说是别的酒客的,不卖给他,他大怒,暴打店家。 米开朗琪罗 (示例)优点是敢于挑战,意志坚强。教皇让他为教堂画天顶画,对壁画技术一窍不通的他毅 然接受挑战,克服了重重困难,最终完成了史诗般的西斯廷作品

13、。缺点是不善合作。受命建造圣罗朗察教 堂,他不善与人合作,导致工人罢工,连运石料的船也找不到,工程被迫搁浅。 (符合作品内容即可。“优点”“缺点”各2分,共4分),解析 解答时应首先概括出人物的优点和缺点,再举出体现他优点和缺点的例子。 解题指导 不能只概括出优、缺点,而不结合情节说明。要辩证地分析人物的形象。不能张冠李戴,故事 情节要与人物相对应。,5.(2015河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)下面是章回小说西游记和水浒中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 (西游记第七回) 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 (水浒第十回)

14、(2)童话可以让人从小读到老,且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇,结合具体情节,写出你“常读常 新”的阅读感受。 夜莺(安徒生童话) 渔夫和他的妻子(格林童话),答案 (1)孙悟空被推入八卦炉中,不但没被烧死,反而炼成了火眼金睛;他蹬倒八卦炉,逃了出来。孙悟空 大闹天宫,玉帝请如来救驾;如来施法,把孙悟空压在五行山下。(意思对即可) 在沧州,陆虞候等设计让 林冲看守草料场;大雪压倒草厅,林冲到山神庙避雪。陆虞候指使人火烧草料场,加害林冲;林冲获知真相,在 山神庙前杀了陆虞候等人。(意思对即可) (2)夜莺示例:以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时,感叹它歌声的神奇;现在又读,从皇帝、侍

15、卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中,体悟到了作者对真善美的赞颂。渔夫和他的妻子示例:贫 穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼,渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲,最终魔法消失,他们贫穷如初。 以前感叹魔法的神奇,憎恶渔夫妻子的贪婪;现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。(体现 “常读常新”,2分;情节符合原著内容,2分。共4分),解析 (1)西游记和水浒两部小说是各地中考出题时涉及较多的作品,更是河南常考的内容,所以 平时要认真阅读,熟悉小说的主要人物和故事情节,这样解答时才能应对自如。叙述情节时不能出现人物 和情节张冠李戴的错误,语言要简练。(2)安徒生童话和格林童话两部童话集是学生从小学就

16、开 始阅读的作品,考生对夜莺和渔夫和他的妻子两个故事也不陌生,解答时情节叙述一定要符合原 著内容,更重要的是要体现“常读常新”的阅读感受。 解题指导 故事情节叙述要简洁,不能太细致;注意“常读常新”的要求,要写出新意来。,考点1 名著阅读 1.(2019河北,1415)根据你对文学名著的阅读,回答问题。(7分) (1)下面文段表现了小萝卜头怎样的心理?(3分) 他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看 不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”回过头来,小萝卜头把火柴盒还给 了铁窗里的刘思扬。“解放了,我们也坐

17、飞机回去!” (节选自红岩) (2)请观察下面这枚纪念币图案,回答问题。(共4分) 黑旋风李逵,B组 20152019年全国中考题组,这枚纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著 。(1分) 请简述“李逵背母”的故事情节。(3分),答案 (1)(3分)喜悦;向往自由生活。 (答出第一点给1分,答出第二点给2分,意思对即可) (2)(4分)(1分)水浒(水浒传)(有错不给分) (3分)(示例)李逵上梁山后,回家接母亲来梁山。途中母亲口渴,李逵放下母亲去找水,结果母亲被老虎吃 掉了。李逵怒杀四虎。(意思对即可),解析 (1)本题考查分析小说中人物心理的能力。本文段选自红岩。阅读文段,可知选段描写了

18、小萝 卜头狱中“放虫子”这一事件。结合红岩的背景,这里小萝卜头将“虫子”放飞,正体现了小萝卜头 固然身陷逆境,但他热爱生活、珍爱生命、渴望自由、对解放后的生活充满希望的心理。红岩中小萝 卜头的善良、乐观、向上、渴望自由的精神,是他人性的闪光点,也正是他短暂人生中让人痛惜之处。 (2)本题考查名著相关知识,要求熟知名著中的人物形象。纪念币主体图案是一个大汉背着一位老妇人, 并有文字提示“黑旋风李逵”,由此可联想到是“李逵背母”,可知纪念币描绘的是水浒传中的情 节。 本题考查概括故事情节的能力。由题干可联想到水浒传第四十三回中李逵想背母上山享福的故事 情节,对该情节进行概括即可。,2.(2019天

19、津,2223)名著阅读。(8分) (1)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。(4分) 经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读水浒传,我们结识了景阳冈打虎的 ,在他身 上我们看到了草莽英雄的血性与气概;读西游记,我们认识了火眼金睛,会七十二变的 , 被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引;读 ,我们和尼摩船长一起航行,领略了海 底的奇妙与美丽;读昆虫记,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被 (作者)积极探索、求真务 实的精神所感动徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。 (2)祥子是老舍在骆驼祥子中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生和小福子 是两个重要人物。请结

20、合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。(4分),答案 (1)武松 孙悟空 海底两万里 法布尔 (2)曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子,给予祥子的帮助、关心和信任,让他 感受到温暖、安慰和做人的尊严,使祥子燃起对生活的希望。 小福子是祥子喜欢的人,与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后,小福子让祥子对新 生活又有了希望。小福子的死,让祥子的美好愿望再次破灭,最终彻底沉沦。,解析 (1)结合“景阳冈打虎”的情节以及“草莽英雄的血性与气概”的性格特点,可判断人物是武松; 结合“火眼金睛”“七十二变”“桀骜不驯、爱憎分明”等特点,可判断人物是孙悟空。结合后面

21、提 到的主要人物“尼摩船长”以及内容概括,可判断作品名称是海底两万里;名著昆虫记的作者 应为法布尔。 (2)本题考查对名著骆驼祥子的人物形象和故事情节的把握能力。文中的“曹先生”是一个旧社会的 小知识分子,同时也是个唯美主义者,有点钱。他对于“祥子”这样的下层劳动人民表现出一定的关心和 同情,能以己之力解决他人一时之困。不但在生活上帮助“祥子”,而且还在精神上鼓励他,使他有了对美 好生活的向往和追求。可以说“曹先生”是一个较为正直和进步的知识分子,是“祥子”在遇到困难时首 先想要依赖的人。 “小福子”是一个典型的“小人物”形象,“小福子”与“祥子”的命运十分相似,都一路坎坷,命运多 舛。正因为

22、相同的悲惨命运才拉近了他们之间的距离。正是这份苦难中的真情让祥子在虎妞死后又重新 燃起生活的希望。但小福子终究还是疲惫不堪,别无出路,只能选择死亡。小福子的死结束了祥子短暂的 快乐时光,夺走了他的精神寄托,让他的美好愿望再次破灭,使他陷入绝望,从此沉沦。小福子的悲惨遭遇,是祥子的悲剧命运的一个重要的延伸与补充,从另一个侧面展现了祥子的悲剧命运。,方法技巧 名著阅读抢分技巧 (1)篇名作者,烂熟于心。 准确记忆、书写篇名和作者。 (2)核心情节,明确始终。 核心情节,指最感人的情节,或最能表现人物性格、精神状态的情节,或最能突出主题的情节。重点记忆这 些情节,开头、经过、结果,有始有终,明明白白

23、。 (3)情节主线,一线串珠。 以核心情节为主线,串起其余情节。 (4)核心人物,辐射周边。 以主要人物为原点,辐射周边。理清主要人物与周围其他人的关系、对相关情节的影响等。这样以点带 面,对人物、对作品就有了更立体的解读。,3.(2019福建,2122)名著阅读,回答问题。(5分) (1)判断题(正确的打“”,错误的打“”)。(3分) 唐僧师徒经过一处山涧时,唐僧骑的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙,把它变作白马,让白马驮唐僧上 西天取经。(吴承恩西游记) ( ) 梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取大名府,是一个饱读经书、精通韬略、神机妙算的人, 人称“智多星”。(施耐庵水浒传) (

24、) 简爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校,在那里,她抓住了有利的学习机会,勤奋刻苦,取得了优异的 成绩。(夏洛蒂勃朗特简爱) ( ) (2)阅读下面的文字,按要求作答。(2分) 到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子哪 能找到这么俏的事。 (老舍骆驼祥子) 祥子原以为“俏的事”,后来却是什么结果?请简要概括。,答案 (1)(3分) (2)(2分)祥子连车带人被兵抓走。(意思答对即可),解析 (1)本题考查对名著中人物、情节的识记和理解能力。棒打洪教头的是林冲,义夺快活林的是武 松。简爱被舅母送到了一所条件极其恶劣的寄宿学校。 (2)近

25、年来,名著考查的内容越来越细节化,因此,对于必考名著中的人物、情节要熟悉。名著中事件的起 因、经过、结局,人物间的关系,等等,要记准、记牢。,4.(2019湖北黄冈,1617)阅读下面名著选段,回答问题。(4分) 甲 A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系,他从自身昭示出红军奋斗的原因。 中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A、B”有不可分离的联系,实际上许多中国人都把A、B看作 一个人。B有一个冷静的政治头脑,A有一颗热烈的斗争的心,它决定了A一生的行动。中国共产党所以能 够完全操纵红军,A对党的忠诚和对政治驾驭的服从,正是原因之一。从A、B直到所有军官和政治委员中 间没有任何斗争。A

26、、B的联合,非但不会冲突,而且有相辅的作用。A在各方面都没有政治的雄心,他能接 受命令,因此也能发施命令这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。 乙 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。C被那一惊,酒都做 冷汗出了。说时迟,那时快,C见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下, 把腰胯一掀,掀将起来。C只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也 动;把这铁棒也似的虎尾倒竖起来,只一剪,C却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提 不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声

27、,一兜兜将回来。C见那大虫复翻身回来,双手抡 起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛,看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。 (1)甲文段中所说的A是 (填人名),从文段中可以看出A的最优秀的品质是 。(2分) (2)乙文段描写的是水浒传中的精彩故事: (填故事名)。文段中加点的“扑”“掀” “剪”三字对刻画C人物形象的作用是: 。(2分),答案 (1)朱德 对党的忠诚和对政治驾驭的服从 (2)(景阳冈)武松打虎 衬托出C(武松)的机智和勇武,解析 (1)本题考查把握名著人物形象及筛选文段信

28、息的能力。第一空,结合“朱毛不分家”的说法,依据 文中对A的概括,以及关键文字“两个孪生天才”等,可以看出A指的是“朱德”。第二空,可先筛选出所有 关于A的品质的语句,如“有一颗热烈的斗争的心”“对党的忠诚和对政治驾驭的服从”“没有政治的雄 心”“能接受命令,因此也能发施命令”;再结合句子的意义,可确定“最优秀的品质”是“对党的忠诚和 对政治驾驭的服从”,因为这一品质意义重大,是党“能够完全操纵红军”的原因之一。 (2)本题考查对名著水浒传的人物形象和故事情节的把握能力。第一空,依据文段中反复出现的“大 虫”以及与之周旋的“C”,可以确定文段描写的是水浒传中“景阳冈武松打虎”的故事,C就是武

29、松。第二空,“扑”“掀”“剪”等都是大虫的动作,凶猛有力,结合后文可知,武松都沉着而巧妙地躲过了 大虫的攻击,这些动作从侧面衬托了武松勇武、机智的特点。,5.(2019四川成都B卷,6)在叙述中插入诗词,是西游记行文的一个特点。 下面是从西游记中摘录的 有关孙悟空的诗句,请概括出相应的故事情节。(2分) (1)渴饮熔铜捱岁月,饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折,人事凄凉喜命长。(1分) (2)棒架威风长,枪来野性狂。一个是混元真大圣,一个是正果善财郎。(1分),答案 (1)被定五行山 (2)大战红孩儿,解析 本题考查对名著故事情节的概括能力。解答此题要熟悉小说的故事情节,第(1)小题的情节出自 西

30、游记第七回:“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”,诗句描写的正是大圣被定五行山;第(2)小题出 自西游记第四十一回:“心猿遭火败 木母被魔擒”,由“真大圣”可知是孙悟空,由“正果善财郎” 可知是“红孩儿”,因为红孩儿被观音收服后做了“善财童子”。由此可判定诗句所描写的故事情节。,6.(2019四川成都B卷,7)下面是红星照耀中国中有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅 读体验,作出判断并写出正确的评价对象。(2分) A.朱德他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。 B.周恩来他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。 C.彭德怀他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的

31、滑稽家。,答案 B 徐海东,解析 本题考查对人物性格的评价分析能力。B项不是对周恩来的评价,而是对徐海东的评价。周恩来是 一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。,7.(2019湖南长沙,8)下列关于名著的说法正确的一项是(2分) ( ) A.艾青作品里常出现的“光明”是中国必胜信念的象征,埃德加斯诺的传记小说红星照耀中国向全 世界宣告:毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。 B.吴承恩根据玄奘出游的传说虚构了西天取经的故事;儒勒凡尔纳把潜水艇想象成“诺第留斯号”船,虚 构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事。 C.简爱中的简爱和骆驼祥子中的虎妞都经历了生活中的磨难

32、,但是依然人格独立,心灵强大,具有 强烈反抗精神,敢于追求自由与平等。 D.儒林外史的讽刺手法很有特点,它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中,通过夸张的描写,鞭挞丑 恶,揭露虚伪。,答案 D 本题考查学生把握名著内容、主题的能力。A.应为“中国共产党及其领导的红色革命犹如那 颗给全中国带来光明的闪亮红星”。B.“诺第留斯号”是小说海底两万里中尼摩船长自己设计制造 的潜水艇。C.虎妞是对命运无可奈何的底层市民阶级女性形象。,8.(2019湖南长沙,9)水浒传里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点,例如鲁智深号称“禅杖打 开危险路,戒刀杀尽不平人”,武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人,

33、我若路见不平,真乃拔刀 相助,我便死了也不怕”。作为当代少年,我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢?(3分),答案 我们应该用一分为二的观点来看待这类行为。(1分)既看到这类英雄疾恶如仇、侠肝义胆的“义” 的一面,值得弘扬;(1分)同时也要看到他们冲动、鲁莽造成不良后果的一面,是不足取的。(1分) (评分说明:意思相近便可。),解析 注意题干中的关键信息“作为当代少年,我们应该怎样正确看待这一类打抱不平的行为”。我 们应该一分为二地看待这种行为,既要看到其可取的一面,也要看到其不足取的一面。,9.(2019黑龙江齐齐哈尔,8)名著阅读。(6分) (1)下列对名著内容表述不正确的一项是

34、(2分) ( ) A.红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺所著的一部纪实性作品,曾易名为西行漫记。 B.吴敬梓的儒林外史被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。作品在讽刺丑恶的同时,也塑造了一些 象征正面理想的人物,如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。 C.祥子在杨先生家拉包月,主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后,因杨太太的无礼,忍无可 忍的祥子愤怒地辞掉了这份工作。 D.昆虫记中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且称它们为清道夫。 (2)水浒传塑造了众多栩栩如生的人物形象,作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时,非常注意表现他们 的共性和个性。请你分析同是武官出身,分别做过提辖、殿司制

35、使的鲁智深和杨志的不同性格。再分别写 出一个与他们各自相关的故事情节。(“智取生辰纲”除外)(4分),答案 (1)B (2)鲁智深疾恶如仇,偏于豪爽、莽勇,敢于路见不平,拔刀相助,视功名如草芥;杨志则精明警惕,善于投机钻 营,为搏功名奔波劳碌。 故事情节:鲁智深倒拔垂杨柳、大闹五台山、大闹野猪林、拳打镇关西等。 杨志汴京城卖刀、北京斗武、双夺宝珠寺等。 评分说明:写出鲁智深和杨志各自不同的性格特征各1分(如没有体现两人对待功名的不同态度酌情扣分); 情节各1分。,解析 本题考查对课外名著相关人物及情节的识记能力。(1)匡超人本是一个淳朴的农村少年,为人乖巧, 做事勤快,其对父亲的一片孝心,亦令

36、人感动。小说最初对匡超人的行为描写表现了他纯朴孝顺的一面。 在流落他乡时,他受社会影响逐步发生了变化。在杭州,匡超人遇到了马二先生,并受马二先生的影响,把科 举作为人生的唯一出路;考上秀才后,又受一群斗方名士的“培养”,以名士自居,并以此作为追名逐利的手 段。社会给他这样的道路,他巧妙周旋其间,一步步走向堕落。他吹牛撒谎,钻取功名,卖友求荣,忘恩负义, 变成一个衣冠禽兽。所以他不是作者塑造的“象征正面理想的人物”。 (2)鲁智深和杨志是水浒传中两个比较重要的人物,出现的场合较多,相关情节也比较多,这需要在平时 的阅读中注意积累。通过这些情节可以分析出这两个人物的性格特点,题目中要求比较的是不同

37、的地方, 除了脾气特点不一样以外,两人对功名的态度也不同。鲁智深了无牵挂,不看重功名;而杨志是杨令公之后, 一直想谋求功名,光宗耀祖。,知识拓展 鲁智深与杨志 鲁智深是水浒传中的人物,绰号花和尚。他本名鲁达,是渭州经略府提辖,因打抱不平三拳打死恶霸镇 关西,为了躲避官府缉捕便出家做了和尚,法名智深。后又因搭救林冲,流落江湖,与杨志、武松一同在二龙 山落草。三山聚义后加入梁山泊,排第十三位,上应天孤星,担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功, 生擒方腊后在杭州圆寂,追赠义烈昭暨禅师。 杨志是中国古典小说水浒传中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿司制使,因失陷花石纲 丢官。后在东京

38、谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,被提拔为管军提 辖使,他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,在梁山排第十七位,上应天暗 星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。,10.(2018天津,23)“鲁提辖拳打镇关西”是水浒传中一段非常精彩的故事。请结合相关情节,回答下 面问题。(4分) (1)概括鲁提辖拳打镇关西的原因。(1分) (2)梁山众好汉中,鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中,他的哪些做法体现了这个特点?(3分),答案 (1)郑屠欺负金氏父女,鲁提辖决定打抱不平。(2)阻止店小二拦截金老汉父女,为其离

39、开争取时间;鲁 提辖来到郑屠肉铺,故意刁难,激怒郑屠;拳打郑屠后,假称郑屠诈死,顺利脱身逃离。,解析 本题考查对水浒传中故事情节及人物形象的把握分析能力。(1)题要求概括鲁提辖拳打镇关西 的原因。从镇关西角度分析,他欺负金氏父女。从鲁提辖自身角度分析,他是个爱打抱不平的人,尤其听完 金氏父女的诉说后,决定打抱不平。(2)题要结合具体情节,对鲁智深性格进行分析。在怒打店小二后,他精 细地意识到店小二会赶去拦截金老汉父女,于是“且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去的远了, 方才起身”,这是帮人帮到底的一种细心作为。来到肉店,故意激怒镇关西,拔刀相助,总要“借口”。拳打 郑屠后假意道:“你这厮

40、诈死,洒家再打。”最后顺利脱身逃离。,11.(2018重庆A卷,6)下面是选自骆驼祥子的一段话,请阅读后回答问题。(4分) “先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左 边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。” (1)选文中的“先生”指 ,祥子叫先生“另找人”的原因是 (事件)。(2分) (2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。(2分),答案 (1)曹先生 祥子拉车摔伤了曹先生 (2)曹先生帮他出好主意(或答成“让祥子到他家拉车”“安排他与小福子的生活”也可);帮他重燃生活的 信心。(答对1点即可),解析 题目所涉及的名著为老舍的

41、骆驼祥子。阅读材料可知,祥子与曹先生之间应该是雇佣关系,祥 子应该为曹先生拉车。回忆小说情节,此时,祥子把骆驼卖了,在曹先生家拉包月,好不容易把钱攒得差不多 了,准备再次买车,结果被孙侦探敲诈一空。小说中的“曹先生”是个唯美主义者,他对祥子这样的下层劳 动人民表现出一定的关心和同情,不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活,并给他出一些好 的主意。,12.(2018四川成都B卷,7)鲁迅小说故乡中的“杨二嫂”最有可能是根据朝花夕拾中的哪位女性塑 造的?理由是什么?(2分),答案 衍太太。因为她们具有共同特点:虚伪、爱搬弄是非。,解析 首先通过回顾故乡中对“杨二嫂”的刻画,明确其形象特点

42、:尖酸刻薄,自私狭隘,没有信仰,没有 操守。再筛选出朝花夕拾中与杨二嫂形象特点相似的“女性”衍太太。衍太太在琐记和 父亲的病两篇文章中出现。她在“我”的父亲临死时,一直怂恿“我”喊父亲的名字,她还怂恿小孩 子吃冰,唆使“我”去偷母亲的首饰并散布谣言,她总盼着邻家小孩干坏事。根据其所作所为可明确衍太 太是一个心术不正、自私自利、爱推卸责任的令人憎恶的人。最后组织语言作答,先回答人名,注意 “衍”字的写法,后阐明理由指出两人形象特点的相同、相似之处。,13.(2018吉林,23)阅读下面语段,回答问题。(5分) 八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念咒,行者急

43、到马前,叫道: “师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了, 怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那 脊梁上有一行字,叫做白骨夫人。” (1)选段出自西游记,作者是 。(1分) (2)以上选段内容出自(2分) ( ) A.第五回乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 B.第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 C.第四十七回圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童 D.第九十九回九九数完魔刬尽 三三行满道归根 (3)你是否喜欢猪八戒这个人物形象?请说明理由。(2分),答案 (1)吴承恩 (2)B (

44、3)(示例1)喜欢,猪八戒憨厚、质朴、善良、可爱。 (示例2)不喜欢,猪八戒贪吃、好色、懒惰、爱挑拨离间,取经意志不坚定。 (答案不唯一,围绕猪八戒形象来谈是否喜欢即可。言之成理即可给满分),解析 (1)本题考查的是与西游记有关的文学常识,平时要注意积累。(2)由“三个人”“粉骷髅” “白骨夫人”可知,选段内容出自西游记第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王。(3)可 以结合原著中的故事来理解,也可以根据文段中猪八戒的语言描写来分析。要言之成理。,14.(2018新疆,6)学校将在读书日开展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完成下列读书卡,和同 学交流。(5分,前三空各1分,第四空2分

45、),答案 (5分)奥斯特洛夫斯基或尼古拉奥斯特洛夫斯基(1分) 苏联或前苏联(1分) 保尔或保尔柯 察金(1分) (示例)为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。(意思正确即可)(2分),解析 本题考查对名著中相关知识的识记、分析的能力。空考查基础知识,难度不大,注意作者的 国籍不要写成俄国。第空考查分析人物的精神品质,联系日常的名著阅读积累,根据相关故事情节来概 括人物的精神品质。,15.(2018北京,14)俄国著名作家列夫托尔斯泰说:“理想的书籍,是智慧的钥匙。”请结合你阅读过的一部 长篇小说,简要谈谈你对这句话的理解。(100字左右)(5分),答案 (示例)理想的书籍能够

46、启发我们更好地认识生活中的道理。三国演义中,刘、关、张“桃园结 义”,团结一心,共谋大事;刘备与诸葛亮彼此信任,励精图治。这些内容让我明白,为了实现共同的目标,就 要同心同德,共同努力。可见,理想的书籍是开启智慧的钥匙。,解析 首先,要理解题目中托尔斯泰这句话的意思。这句话告诉我们:一本好书能够给我们带来智慧的启 迪和无限的收获。其次,从题目中“阅读过的一部长篇小说”的要求来看,答案不拘泥于某一部长篇小说, 不限定作品的类型,只要能从作品中得到有益的启示即可。需要关注的是,在表述时,需要写清楚从哪一部 名著的哪一个角度,得到了什么样的启示。,16.(2017天津,23)走入朝花夕拾,我们可以追

47、寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京 的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择,并简述其原因。(4分),答案 矿路学堂毕业后选择去日本求学,因为他在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣,毕业后又觉 得所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医从文,因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱,体会到 弱国子民的屈辱;看到中国百姓的麻木,认识到救治国民精神的迫切。,解析 我们可以从鲁迅先生各阶段文学作品中找到他思想变化的轨迹的例证,特别是他的回忆性散文集 朝花夕拾。通过阅读琐记可知,在矿路学堂时鲁迅先生对新学产生了浓厚的兴趣,但毕业后又觉 得所学无用武之地;通过阅读藤野先生可

48、知,鲁迅先生在仙台学医时,因受到歧视与侮辱、看到中国百 姓的麻木,决定弃医从文,救治国民精神。,17.(2017山西,5)青春正是读书时,经典名著尤其值得一读再读。下面有关西游记的情节表述有误的一 项是(3分) ( ) A.在斜月三星洞,菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。 B.唐僧西天取经,出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂,作途中化斋之用。 C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师,成为唐僧的三徒弟。 D.过火焰山时,猪八戒大战红孩儿,为最后降服红孩儿做出很大贡献。,答案 D 过火焰山时,红孩儿已被观音收走,所以“猪八戒大战红孩儿,为最后降服红孩儿做出很大贡 献”错。,18.(2015江苏苏州,4)名著阅读。(5分) (1)下面关于朝花夕拾和汤姆索亚历险记的读书笔记,哪一项表述有错误? ( ) A.阿长与写了一个“黄胖而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长,她记得“我”的心 愿,给“我”买了山海经。 B.范爱农一文写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。徐锡麟被害后,“我”主张“发电报到北 京,痛斥满政府的无人道”,范爱农表示反对。 C.