烛之武退秦师左传-PPT课件.ppt
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- 武退秦师 左传 PPT 课件
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1、烛之武退秦师左传一言之辩,重于九鼎之宝一言之辩,重于九鼎之宝三寸之舌,强于百万之师三寸之舌,强于百万之师 刘勰文心雕龙刘勰文心雕龙时代背景 秦、晋围郑发生在公元前 630 年(僖公三十年)。导致事情发生的原因有二点。其一,郑国曾二次得罪过晋国,一是晋文公当年逃亡跑过郑国时,郑国没有以礼相待。二是公元前 632 年时晋、楚之战中,郑国出兵助楚国,结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使晋国,与晋结好,郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”,但最终没有感化晋国。其二,晋秦两国联合围攻郑国,是因为晋秦都要争夺霸权,均需要向外扩张,晋国发动对郑国的战争,自然要寻找这样得力的伙伴,秦晋历史上关系一直很好,所
2、以秦晋联合也就必然了。春秋时期形势春秋时期形势图图 晋侯、秦伯围郑,晋侯、秦伯围郑,以以其其无礼无礼于于晋晋,且,且贰贰于楚也。晋于楚也。晋军军函陵,函陵,秦秦军军氾南。氾南。佚之狐佚之狐言言于于郑伯郑伯曰曰:“国危矣,国危矣,若使若使烛之烛之武见秦君,武见秦君,师师必退。必退。”公从之。公从之。辞辞曰:曰:“臣臣之之壮也,壮也,犹犹不如人;今老矣,不如人;今老矣,无能无能为为也已。也已。”公曰公曰:“吾不能早吾不能早用用子,子,今急今急而而求子,求子,是是寡人寡人之之过过也。也。然然郑亡,子郑亡,子亦有不利焉。亦有不利焉。”许之许之。承接承接 夜,缒而出夜,缒而出,见秦伯,见秦伯,曰曰:“秦
3、、晋围秦、晋围郑,郑郑,郑既既知亡知亡矣。若矣。若亡亡郑而郑而有益有益于于君君,敢敢以烦以烦执事执事。冒昧地以(这事)烦冒昧地以(这事)烦越越国国以以鄙鄙远,君知远,君知其其难也。难也。焉焉用用亡郑亡郑以以陪陪邻?邻邻?邻之之厚厚,君,君之之薄薄也。若舍郑也。若舍郑以为以为东道东道主主,行李行李之往来,之往来,共共其其乏困乏困,君亦无,君亦无所害所害。且君。且君尝尝为为晋君赐矣晋君赐矣,之:取独之:取独许君焦、瑕许君焦、瑕,朝,朝济济而夕而夕设设版版焉,君之焉,君之所知所知也。也。夫夫晋,晋,何厌之有何厌之有?既?既东东封封郑,又欲郑,又欲肆肆其西封,其西封,若不若不阙阙秦,将秦,将焉焉取之?
4、取之?阙秦阙秦以以利晋,利晋,惟惟君君图图之之。”秦伯秦伯说说,与郑人,与郑人盟盟。使。使杞子杞子、逢孙逢孙、杨孙杨孙戍戍之,之,乃乃还。还。子犯子犯请击请击之之,公,公曰:曰:“不可。不可。微微夫人夫人之力不之力不及及此。此。因因人之人之力力而敝而敝之,不仁;失之,不仁;失其其所与所与,不,不知知;以;以乱乱易易整,不整,不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去之去之。梳理内容梳理内容危在旦夕危在旦夕临危受命临危受命 深入危境深入危境智说秦伯智说秦伯 晋军退去晋军退去危难解除危难解除(1212段)段)(3 3段)段)(4 4段)段)烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术迂回战术迂回战术不暴露游说目的
5、不暴露游说目的 烛之武闭口不谈郑烛之武闭口不谈郑国的利益得失,言谈中似国的利益得失,言谈中似乎处处在为秦国利益着想乎处处在为秦国利益着想:先讲明秦晋围郑,即使:先讲明秦晋围郑,即使攻下郑国,秦国亦无大裨攻下郑国,秦国亦无大裨益;存郑对秦倒有好处,益;存郑对秦倒有好处,晓之以害,动之以利,使晓之以害,动之以利,使秦伯觉得枉费心机。秦伯觉得枉费心机。18巧施攻心术巧施攻心术先对方之忧而忧先对方之忧而忧 烛之武善于利用秦晋同烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾,抓住秦伯担床异梦的矛盾,抓住秦伯担忧忧“帮晋灭郑后反而惹火烧帮晋灭郑后反而惹火烧身身”之心理,步步深人,层之心理,步步深人,层层逼紧,透辟分析晋
6、侯出征层逼紧,透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土,本性贪目的在于扩张领土,本性贪而负义,且欲壑难填。使秦而负义,且欲壑难填。使秦君顿感危机所在。于是,烛君顿感危机所在。于是,烛之武之武“一心为秦一心为秦”地挑拨离地挑拨离间了间了“秦晋之好秦晋之好”。烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术用婉言相劝用婉言相劝忠言顺耳更利于听忠言顺耳更利于听 虽然烛之武年岁已高,虽然烛之武年岁已高,但在秦穆公眼前岂敢倚老卖但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老,婉言以说,处处尊重对老,婉言以说,处处尊重对方:方:“郑既知亡矣郑既知亡矣”“”“敢以敢以烦执事烦执事”“”“君知其难也君知其难也”“”“君之所知也君之所知也”“”“唯君图之
7、唯君图之”。侃侃而谈,不卑不亢,不。侃侃而谈,不卑不亢,不刺激对方,创造和谐的谈话刺激对方,创造和谐的谈话氛围。氛围。“良言一句三冬暖良言一句三冬暖”,秦穆,秦穆公怎能不爱听,又怎能不依公怎能不爱听,又怎能不依计行事。计行事。烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术善于分析利弊善于分析利弊讲究语言艺术讲究语言艺术善于揣摩心理善于揣摩心理 烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术善于利用矛盾善于利用矛盾机智善辩的外交机智善辩的外交家家以以“利利”巧攻心理巧攻心理以以“害害”巧析形势巧析形势以以“史史”巧施离间巧施离间志士志士勇士勇士辨士辨士以国家利益为重,深明大义的爱国志士以国家利益为重,深明大义的爱国志士两军
8、交战,生死未卜;两军交战,生死未卜;出使秦师,成败难料;出使秦师,成败难料;勇入秦营,知难而上。勇入秦营,知难而上。不卑不亢,机智善辩不卑不亢,机智善辩形象总结形象总结郑郑 伯伯从谏如流从谏如流,勇于自责,勇于自责。佚之狐佚之狐识人才的伯乐。识人才的伯乐。秦秦 伯伯以利为重以利为重,亦敌亦友亦敌亦友,变化难测变化难测,政政 治手腕了得。治手腕了得。晋晋 侯侯以利为重以利为重,以以”不仁不仁”为借口为借口,沉着沉着 应对应对,有有隐忍不发、头脑清醒隐忍不发、头脑清醒政政治家的风度。治家的风度。课 堂 练 习词语解释1、且、且贰贰于楚也。于楚也。贰贰:2、晋、晋军军函陵,秦军氾南。函陵,秦军氾南。
9、军军:3、辞辞曰:臣之壮也,犹不如人。曰:臣之壮也,犹不如人。辞辞:4、若若使烛之武见秦君,师必退。使烛之武见秦君,师必退。若若:5、越国以、越国以鄙鄙远,君知其难也。远,君知其难也。鄙鄙:6、焉用亡郑以焉用亡郑以陪陪邻?邻?陪陪:7 7、行李行李之往来。之往来。行李行李:从属二主从属二主驻扎驻扎推辞推辞假如假如把把当作边邑当作边邑增加增加出使的人出使的人8 8、共共其乏困。其乏困。共共:9 9、且君尝为晋君、且君尝为晋君赐赐矣。矣。赐赐:10、朝、朝济济而夕设版焉。而夕设版焉。济济:11、又欲、又欲肆肆其西封。其西封。肆肆:1212、阙阙秦以利晋。秦以利晋。阙阙:1313、秦伯、秦伯说说。说
10、说:1414、微夫微夫人之力不及此。人之力不及此。微微:夫夫:通通“供供”,供给,供给恩惠恩惠渡河渡河延伸、扩张延伸、扩张侵损、削减侵损、削减通通“悦悦”,高兴,高兴(如果)没有(如果)没有那那 1 1、以其无礼于晋,且贰于楚也。、以其无礼于晋,且贰于楚也。因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。结盟的情况下又与楚国结盟。2 2、越国以鄙远,君知其难也。、越国以鄙远,君知其难也。越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境,越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境,您知道那是困难的。您知道那是困难的。3 3、既东封郑,又欲肆其西封。、既东封郑,又欲肆其
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