2022新冀人版五年级上册《科学》第二单元健康与生活（单元测试）(含答案).docx

1、第二单元健康与生活（单元测试） 一、选择题1大脑接受了来自（）的刺激以后，产生了冷热疼痛和压力等感觉。A皮肤B眼睛C耳朵D鼻子2琳琳家刚买了新房子是一件值得高兴的事情，可是他最近经常感到头晕和乏力，导致他生病的原因可能是（）。A水体污染B空气污染C噪声污染D家庭污染3人脑的颜色是（）的。A黄色B红色C淡粉色4上课铃响了，同学们快速的回到教室。从听到铃声到回到教室这一段时间内，经历了许多复杂的心理加工过程，完成这种加工的主要是（）。A神经系统B运动系统C呼吸系统5当我们心情苦恼烦闷的时候，下列处理方式，不可取的是_。A向家长倾诉B与同学沟通C向老师求助D压抑在内心二、填空题6脑是人体的重要器官，

2、能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是_、_、_和_的生物基础。7( )是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行( ) ，是认知、情感、意志和行为的( )基础。8人体的器官复杂而( )，在( )的指挥下，人体器官地运转和工作着。9人体对某些环境刺激的_，可以帮助我们应对环境变化，保护人体。10睡眠不足会导致记忆力( )注意力不集中。三、判断题11眼疾手快是反应时间长的表现。( )12为了预防新冠肺炎，我们要积极接种新冠疫苗。( )四、连线题13请将下列成语与描述的感觉连线。花红柳绿嗅觉 震耳欲聋味觉 芒刺在背 视觉 香气扑鼻听觉 津津有味触觉14我们的不良习惯会伤害

3、哪些感觉器官？连一连。五、简答题15你自己在日常生活中有没有不健康的行为，这种行为会对身体产生什么样的危害？应该如何改变？16环境污染会对人体造成很大伤害，怎样才能远离环境污染？选择一个或两个研究主题通过阅读书籍报刊、浏览网络、观看电视到环保部门采访等方式搜集资料。六、实验题17两个小朋友玩抓尺子游戏，尺子标注如图所示，最下端为被测试者手指停留处，下表是他们的得分记录表。实验次数12345678小女孩24568875小男孩44788979（1）抓尺子的次数相同，总得分越高，说明反应越( )。（2）小女孩和小男孩相比( )的反应速度快。（3）经常玩抓尺子游戏，可以使我们的反应变( )。七、综合题

4、18对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。项目平静时跳绳1分钟后同学甲同学乙同学丙同学甲同学乙同学丙同学每分钟呼吸次数212422323634每分钟心跳次数72787596106101运动后人体的呼吸明显加快是为了获得_，心跳明显加快是为了运输_。三位同学中最爱运动的同学可能是_。19“刺激与反应”的作用。（1）人体能接收某些环境刺激并做出反应，这种反应对人体有什么作用呢？（2）听到很大的声音时，我会捂住耳朵。闻到食物香味，会让我有食欲。遇到强光，我会闭上眼睛。你还能举出更多的例子吗？把“刺激与反应对人体作用的事例记录下来。（3）分析以上事例，概括“刺激与反应”对我

5、们身体有什么作用。参考答案：1A2D3C4A5D6 知觉 运动 思维 记忆7 脑 认知和决策 生物8 精密 大脑9反应10下降1112131415喜欢暴饮暴食，这样对身体健康很不好，应该合理搭配膳食，每次吃饱即可，不可以凭借自己的喜好来吃饭。16答：（1）主题：远离水体污染内容：不使用含磷洗衣粉，减少农药的使用，工业污水排放前进行处理。（2）主题：远离家庭污染内容：不在室内吸烟，选购有环保标志的家具和装修材料，厨房选择达标的排气装置。（3）主题：远离噪声污染内容：公共场合不大声喧哗，噪声大的机器安装消音器，窗户安装双层玻璃。17 快 小男孩 快18 更多的氧气 更多的血液 甲19（1）答：人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护人体。（2）答：看到美丽的风景，会让我心情愉快。尝到美味的食物，会让我有饱腹惑。手触碰到很烫的水，我会立即把手缩回来。遇到迎面走来的人或开过来的车，我会及时躲避。（3）答：刺激与反应可以帮助我们应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护人体。