2020年广西中考语文模拟试卷（一）.pptx

1、第卷 (选择题 共30分) 一、积累与运用(每小题2分,共16分) 1.下列加点字的注音有误的一项是 ( ) A.脑髓(su) 卖弄(lng) 陟罚臧否(zh) B.嗜学(sh) 鸿儒(r) 黄发垂髫(tio) C.剪裁(ci) 滑稽(j) 高枕而卧(zhn) D.酝酿(ning) 钥匙(yo) 忙忙碌碌(l) 答案 A A.髓su,弄nong。,53综合测试卷(一) (满分:120分 时间:150分钟),2.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.祈祷 锁屑 聚族而居 B.秀颀 阴晦 成群结对 C.拭泪 悄怆 不舍昼夜 D.不惑 商议 旁溢斜出 答案 C A.锁琐。B.对队。D.溢逸。 3

2、.下列加点成语运用有误的一项是 ( ) A.我们坐在火车里就像坐在江船里一样,峰回路转,景象时刻变换,让你目不暇接。 B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”园博园里的桃花美轮美奂,仿佛人间仙境。 C.“边陲明珠”是这座沿海城市的标志性雕塑,它以栩栩如生的造型吸引了众多的游客。 D.南宁地铁三号线的开通,对缓解交通压力,提高城市品位是显而易见的。 答案 B 美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。此处用来形容桃花,使用对象不 正确。,4.下列句子没有语病的一项是 ( ) A.螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业,给弘扬柳州精神和形象带来了新的机遇。 B.设立更多的城市免费图书

3、馆,目的是旨在让市民爱上读书,将读书变成良好的习惯。 C.南宁警方在分析、发现并深入侦查后,成功打掉了一个大型跨国网络诈骗集团。 D.这四年多来,“一带一路”建设从无到有,由点及面,进度和成果都超过了预期。 答案 D A.搭配不当,“弘扬”和“形象”搭配不当,删除“和形象”。B.语意重复,“目的是”与“旨 在”去掉一个。C.语序错乱,应改为“发现、分析并深入侦查”。 5.南宁市为创建全国文明城市,正加大力度整治“中国式过马路”的行为。假如你是一名志愿者,去劝说一 位正要闯红灯的老大爷,请选出下面语言得体的一项 ( ) A.你不要命了,闯红灯多危险! B.不要闯红灯!闯红灯是没素质的表现! C.

4、你如果闯红灯,就会受到法律的严惩! D.老人家,为了您和他人的安全,请自觉遵守交通规则。,答案 D 此情境针对“中国式过马路”这一现象设题,要求考生劝说正要闯红灯的老大爷。劝说时,注意 语言要得体委婉,避免激化矛盾。A.用命令的语气,太过强硬,让人听了不舒服,不利于劝说。B.“没素质” 语言不得体。C.“就会受到法律的严惩!”语义过重,不利于老大爷接受。故选D。,6.给下面句子排序,最恰当的一项是 ( ) 在你迢迢的人生旅途中 给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量 但这笔财富永存 它会永远陪伴着你 岁月尽管可以像落叶一样飘逝 A. B. C. D. 答案 B 解答此类题,首先要阅读各个句子,准确

5、判断它们共同表达的中心意思,其次分析各句之间的关 系。有时也可利用总写、分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。,7.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是 ( ) A.莫泊桑,法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有项链羊脂球我的叔叔于勒等。 B.三国演义是我国第一部长篇章回体历史演义小说,该书着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。 C.“是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位。旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,称为“定 更”。 D.我国古代的年龄大都有特殊的称谓,例如男子二十岁称“弱冠”,三十岁称“而立”,四十岁称“知 命”。 答案 D 四十岁称“不惑”。,8.

6、下列关于文学名著的表述有误的一项是 ( ) A.孙悟空的七十二变是从菩提祖师处学到的,此外他还有筋斗云等神通本领,金箍棒更是能上天入地。他 机智灵活,疾恶如仇,护送师父去往西天取经始终尽职尽责。 B.各路英雄好汉齐聚梁山,为的是推翻黑暗腐朽的朝廷,建立光明、自由的新社会,但最后却失败了。虽然 李逵和武松主张战斗到底,但是林冲却主张接受招安。 C.虎妞因难产而死,祥子不得不卖掉车为她料理后事。之后,祥子过着得过且过的日子。在一次拉车时偶 遇刘四爷,祥子不再像从前那样畏惧他,也没有告诉他虎妞埋在了哪里。 D.藤野先生中,作者突出表现了日本老师藤野先生的严谨、正直、没有民族偏见的高尚品格,表达了 对

7、藤野先生深切的怀念与敬佩之情。 答案 B B.“林冲却主张接受招安”表述有误,主张接受招安的是宋江,不是林冲。,二、现代文阅读(一)(每小题2分,共6分) 端午佳节话菖蒲 “菖蒲驱恶迎吉庆”,菖蒲是我国传统文化中可防疫驱邪的灵草。菖蒲于端午节,是一种非常重要的植 物。 首先来认识一下菖蒲吧!菖蒲是天南星科的多年生水生草本植物,常生长在沼泽地、溪流或水田边。一 丛丛叶片从基部繁茂生长,肉穗花序上生着一朵朵黄绿色的小花,看上去似乎也没什么特别。不过仔细观 察,线形叶片直立挺拔,如一把长剑,因此菖蒲又叫“蒲剑”或“剑菖蒲”。并且,同艾草一样,菖蒲也是一种 芳香植物,它全身都很香,揉碎一片叶子,就能闻

8、到浓郁的香味,以根茎的香气最为强烈。 现今不太起眼的菖蒲,是先祖们在端午之时必采的植物。古人称菖蒲“叶如剑刀”,既为剑刀,其辟 邪的功能便不言而喻,因此“端午佳节,菖蒲作剑,悬以辟邪”。也就是说,只须将蒲叶悬于门厅、床头,利剑 的锋刃之下,邪虫毒物自是不敢轻易进屋,古人心中也自然有了象征吉瑞的抚慰。 除了悬挂辟邪之外,在端午时节古人还制作菖蒲酒,可以去毒、“避瘟气”。或仅以蒲根入酒,或配以雄 黄,或饮用,或外敷,或“挥洒床帐间”(帝京岁时纪胜),总之各朝各地有着不同的制法和用法。,菖蒲去毒,并不仅仅是人们的美好愿望,还因为菖蒲的确具有相关的药用价值。它常以根茎入药,主要成 分是一些挥发油,有芳

9、香化浊、开窍祛痰的功效。它的水浸液对皮肤上的真菌有抑制作用,古时,还有人把 菖蒲捣碎用来治疗痈疽、湿疮等。而且,菖蒲根茎捣碎的原液兑水,还可有效驱赶飞虱、蚜虫等。可见菖 蒲去毒驱虫确有其用,古人在端午佳节采摘菖蒲,也是蕴含智慧的选择。 此外,喜欢花卉的朋友都知道“花草四雅”,而菖蒲正是四雅之一。作为古代社会一种流行的文化符号, 早在离骚中,屈原就赋予了它崇高不屈的品质。如今,菖蒲或许不像古时那么流行,但仍然是文人雅士 的心头好。它的花和叶都是那般低调,简朴而不繁缛,淡泊而不浓烈,正如前人所赞:“菖蒲有山林气,无富贵 气,有洁净形,无肮脏形。清气出风尘以外,灵机在水石之间。” 值得提醒的是,中文

10、名字中带“菖蒲”的植物还有不少,其中人们较熟悉的有唐菖蒲和黄菖蒲。唐菖蒲 是重要的鲜切花植物,属于“世界四大切花”之一;黄菖蒲又叫黄花鸢尾,是很常见的水生植物。这二者都 有着娇艳美丽的花朵,并且都来自鸢尾科,和菖蒲(天南星科)属于不同的植物家族。之所以名字中都有“菖 蒲”,主要是因为它们和菖蒲有着类似的叶片。此文中提到的菖蒲既非唐菖蒲,也非黄菖蒲,它被称为菖蒲 可要比唐菖蒲和黄菖蒲久远得多。,9.下列不属于菖蒲象征“吉瑞”原因的一项是 ( ) A.菖蒲“叶如剑刀”,既为剑刀,其辟邪的功能便不言而喻。 B.菖蒲酒可以去毒、“避瘟气”,菖蒲根茎捣碎的原液兑水可以驱虫。 C.唐菖蒲是重要的鲜切花植物

11、,属于“世界四大切花”之一。 D.菖蒲作为古代社会一种流行的文化符号,被赋予了美好的品质。 10.下列对本文的写法分析不恰当的一项是 ( ) A.本文按逻辑顺序介绍了菖蒲的相关知识。 B.第段加点词“不仅仅”“的确”,充分肯定了菖蒲的药用价值,体现了语言的准确性。 C.第段采用举例子、打比方的说明方法,说明菖蒲与唐菖蒲、黄菖蒲分属不同的植物科。 D.本文介绍菖蒲有关知识时,引用了大量的文献资料,增强了文章的生动性和可读性。,11.下列对原文内容理解不恰当的一项是 ( ) A.菖蒲是天南星科的多年生水生草本植物,属于水洼地的常客。 B.菖蒲是一种芳香植物,全身都很香,以花叶的香气最为强烈。 C.

12、菖蒲备受人们青睐,除了它具有去毒辟邪的功用外,还因为它是“花草四雅”之一。 D.唐菖蒲和黄菖蒲名字中都有“菖蒲”二字,主要是因为它们有着与菖蒲相似的叶片。 9.答案 C C项内容对应第段,主要介绍中文名字带“菖蒲”的植物。唐菖蒲和菖蒲属于不同的植物家 族,所以并不是菖蒲象征“吉瑞”的原因。 10.答案 C C.第段没有使用打比方的说明方法,主要运用了举例子和作比较的说明方法。 11.答案 B B.以根茎的香气最为强烈。,三、古诗文阅读(1215小题,每小题2分,共8分;1619小题,共10分;本大题共18分) (一)观沧海 曹 操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。

13、秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 12.下列对这首诗赏析有误的一项是 ( ) A.这是一首四言乐府诗,诗歌前两句直陈其事,交代观察的方位、地点以及对象,传达出诗人高瞻远瞩的昂 扬气概。 B.“水何澹澹,山岛竦峙”中的“澹澹”是动态,“竦峙”是静态,相互映衬,展现了诗人登上碣石山后所见 实景,显示了大海的辽阔和威严。 C.“日月”“星汉”所写之景尽是宏观、浩大之景,诗人近观沧海波涛,仰望天上星月,眼界为之开阔,胸怀,为之宽广,给人壮美之感。 D.诗歌借景抒情,以奇特的想象、虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,展现了诗 人博大的

14、胸襟和宏伟的政治抱负。 答案 C 应是作者远望沧澜,想象大海吐纳中的日月、星汉运行。 (二)马说 韩 愈 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不 以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不 外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真 不知马也! 13.下列句子中加点词意思相同的一项是 ( ),A.食不饱,力不足 一箪食 B.才美不外见 曹刿请见 C.策之不以其道 不

15、足为外人道也 D.鸣之而不能通其意 略无慕艳意 14.下列句子中加点词用法相同的一项是 ( ) A.骈死于槽枥之间 所欲有甚于生者 B.不以千里称也 盖竹柏影也 C.一食或尽粟一石 而或长烟一空 D.安求其能千里也 其乡人曰 15.下列对文章理解有误的一项是 ( ) A.马说通篇采用托物寓意的手法,以千里马不遇伯乐,比喻明主难寻贤才。作者希望统治者能识别人 才,重用人才。,B.千里马在无人给它创造有利的客观条件时,连一匹普通马也比不上,展现不出日行千里的才能,待遇也就 比不上“常马”。 C.作者刻画“食马者”与“千里马”之间的矛盾,两相对照既写出了“千里马”的抑郁不平,也写出了 “食马者”的愚

16、昧专横。 D.全文寄托了作者的愤懑不平之感,并对统治者埋没人才、摧残人才的行为进行了无情的讽刺和控诉。 13.答案 D A.前者是“吃”的意思;后者是“食物”的意思。B.前者同“现”,是“表现”的意思;后者 是“拜见”的意思。C.前者是“正确的方法、途径”的意思;后者是“说”的意思。D.两个“意”都是 “意思”的意思。故选D。 14.答案 C A.两个“于”都是介词,前者可译为“在”;后者可译为“比”。B.两个“也”都是助词,前 者表感叹,可不译;后者用于句末,表判断,可不译。C.两个“或”均可译为“有时”。D.两个“其”都是代 词,前者代指千里马;后者可译为“他的”。故选C。 15.答案 A

17、 马说以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主,而不是“明主难寻贤才”。,第卷 (非选择题 共90分) 16.把第卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分) (1)食马者不知其能千里而食也。 (2)其真无马邪?其真不知马也! 答案 (1)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 (2)真的没有千里马吗?大概是真的不认识千里马啊! 解析 (1)注意“食马者”“能千里”要翻译准确。(2)注意两个“其”字的不同用法,第一个“其”,表示 加强诘问语气;第二个“其”,表推测。 (三)世间愚人 昔有长者子,入海取沉水。积有年载,方得一车。持来归家,诣市卖之。以其贵故,卒无买者。经历多日,不

18、能得售,心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭,时得速售,便生念言:“不如烧之作炭,可得速售。”即烧为炭,诣市 卖之,不得半车炭之价直。 世间愚人,亦复如是。 注 长者子:年长有声望之人的儿子。沉水:沉香木。因木质坚硬,能沉于水,故名。,17.解释下列加点的词语。(每小题1分,共2分) (1)方得一车 方: (2)不如烧之作炭 之: 18.把文中的画线句子翻译成现代汉语。(2分) 以其贵故,卒无买者。 19.结合文章内容,你得到了什么启示?(2分) 17.答案 (1)才,刚 (2)代词,指“沉水”(沉香木) 解析 本题考查对文言字词的理解能力。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常 用

19、词的积累来判断字词的意思。解释时,要注意辨析其用法的变化,根据语境来判断这些字词的意思。根 据语境,可知此处的“方”是“才,刚”的意思;“之”为代词,指“沉水”(沉香木)。 18.答案 因为沉香木价格昂贵,最终没有买的人。 解析 本题考查对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别 是关键字词的意思必须呈现出来。文言语句的翻译需要知道文言字词的意思,把字词放到语境中,根据上 下文推断字词的意思也不失为一个好方法。本题应注意“故”(原因)、“卒”(最终)等字词的翻译。,19.答案 文章通过写一个人因无人购买沉香木而将其烧成木炭,最后还卖不到半车木炭的价钱的事情,

20、告 诉我们:做事要有耐心和恒心,不能急功近利,否则将适得其反,事与愿违。 解析 这是一种主观性较强的题型,解答该类题,考生能谈出自己对文章内容主旨的感受或情感体验等即 可。本题可在理解文章内容的基础上,从“长者子”的一系列行为中提炼观点。 参考译文答案 从前,有一位年长有声望之人的儿子,到海中打捞沉香木,辛苦了一年,才得到一车沉香木。(他)把沉香木送 回家,到市场上去卖。因为沉香木价格昂贵,最终没有买的人。已经过了许多天,还是卖不出去。他心生疲 劳厌烦之感,把这看成是一种苦恼。他看到别人卖木炭,时常能很快地将木炭卖出去,便心生一念,说:“不如 烧了沉香木做成木炭,这样就可以很快卖出去了。”他就

21、把沉香木烧成木炭,再到市场上卖木炭,结果还卖 不到半车木炭的价钱。世间的愚人也是这样。,四、古诗文默写(共10分) 20.按要求填空。(每空1分) (1)角声满天秋色里, 。 (李贺雁门太守行) (2)槲叶落山路, 。 (温庭筠商山早行) (3) ,柳暗花明又一村。 (陆游游山西村) (4) ,坐断东南战未休。 (辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) (5)刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是“ , ”。 (6)请完整默写杜牧的赤壁: , 。 , 。,答案 (1)塞上燕脂凝夜紫 (2)枳花明驿墙 (3)山重水复疑无路 (4)年少万兜鍪 (5)沉舟侧畔千帆过 病树前头

22、万木春 (6)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 解析 注意“燕脂”“枳”“兜鍪”“销”的写法。,五、综合性学习(共8分) 21.班级正在开展“美丽中国,我是行动者”的主题活动,根据要求逐项完成以下任务。 (1)观点论述活动中,同学们观看了2019年3月12日植树节主题微视频绿色改变中国!50万米高空看32年 变迁,新疆塔克拉玛干沙漠等几处植树造林、治理荒漠化成效显著。还观看了4月8日上午习近平总书记 同首都人民一起参加义务植树活动的视频。观影结束后,“如何看待环境保护”成为大家热议的话题。请 围绕话题,发表言论,写出观点、理由及结论。(80字以内)(4分),(2)

23、提炼观点时下,随着互联网的普及和发展,网购逐渐成为大众生活方式的组成部分。学校以“快递与生 活”为专题,组织了一次综合实践活动。(3分) 有同学从网上搜索到了有关快递的热点材料,请你提炼主要信息。(2分) 材料一 2015年我国快递行业产生的包装垃圾可摆满近20万个足球场,所用胶带总长可绕地球200多圈,由 快递包裹带来的包装废弃物达到百万吨,这些包装垃圾以纸张、塑料等形式为主,其原材料大多源于木 材、石油等。 材料二 2016年6月,物流平台菜鸟网络宣布,联合32家全球合作伙伴启动菜鸟绿色联盟,实施“绿动计 划”,承诺到2020年替换50%的包装材料,填充物为100%可降解绿色包材。 学校将

24、以“我与绿色快递”为主题办一期校刊,请围绕该主题创作一条宣传语。(1分) (3)对联续写下面有一副未完成的对联,请围绕活动主题或内容,续写下联。(1分) 上联:绿色快递全球共享 下联:,答案 (1)(示例1)环境保护是利国利民的千秋大业。做好环保工作,可以改善生态,使百姓安居乐业;可以促 进人类与环境协调发展,造福子孙后代。所以,我们要将环保落到实处,人人参与。 (示例2)环境保护有利于旅游经济的发展。环保能够促进旅游景区的形成,吸引游客;旅游经济发展,能够加 大对环保的投入,促进可持续发展。我们要更加注重环保工作。 (2)快递行业产生的包装垃圾污染严重,部分物流平台承诺使用环保包装材料。 绿

25、色快递,绿色生活。 (3)美丽中国你我同行 解析 (1)解答材料整合和探究类题目时,一定要将几则材料的内容都认真研读,找到几则材料关注的共同 性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括出一条主要信息。(2)为某个活动拟写宣传语,所拟写的宣传语一 定要主题突出,语言简洁明了,有号召性和鼓动性,一般多采用对偶的修辞手法。据此可拟写为:绿色快递,绿 色生活。栏目形式很多,一定要围绕活动主题,形式上要简洁明了,内容上要易懂易记,要有文采,有新意。 (3)对联的上下联要求字数相等,词性相对,且意思具有关联性、相似性。要根据这些特征,拟写下联。,六、现代文阅读(二)(共12分) 烟火里的疼爱 那日回到家时,天

26、色已晚,舟车劳顿的我很是萎靡,原想吃点水泡饭得了,洗洗便睡。 母亲不同意,她说知道我要回来,中午就买好了饺子皮,下午开始剁肉做馅儿,晚上就可以吃上热乎乎的饺 子,空着肚子的人哪能睡一场好觉?于是,她让我歇着,自己开始忙活。 虽然一身倦意,但我看着母亲端来饺子馅儿,拿出圆筛子,摊开了饺子皮,熟练无声地包起饺子,便不好再阻 止。灶台边放着的花茶,是我过年时带回家给她泡着喝的,常听她说受凉嗓子疼,想着花茶可以润喉滋脾。 我过去打开一看,还有很多包,只有一包是撕开了口的,我问母亲:“怎么没泡呢?” 母亲抬头望了我一眼,便继续低头包着饺子。“我喝不惯这个,喝白开水就行了,冲茶多麻烦啊!” “那包饺子不麻

27、烦吗?白开水泡点饭不是更省事吗?”我有些不依不饶。 母亲回道:“你回来了做什么都不麻烦,我一个人哪怕是喝茶都觉得费工夫。”我没有答话,实在是不知 道如何回应她这种觉得理所当然的疼爱,我是既心暖又心疼。 我知道,平日母亲一人在家时,若不是过节祭祀的日子,很少煮肉烧鱼,常常是炒点自家种的蔬菜,烧一个,汤,将就吃一日三餐。耗费时间精力的,如包饺子、擀面、烙饼这类,她更是不愿意忙活的。 可我回来了,她必然要大肆在油烟里做各种吃食,从不怕麻烦。 回到家的第二个晚上,她捧出田里留着的最老的南瓜,切开,去掉黄澄澄的囊,打算烙南瓜饼。她笑意浓浓, 一边拍着南瓜,一边说道:“南瓜越老越香,特意给你留的,我做南瓜

28、饼的手艺可是从你外婆那里传下来 的。”听她得意的话语,我真觉得她就像一个等着被夸的孩子。然而我知道,做南瓜饼耗时费力,光站在灶 台边一个个煎就需要一两个小时。 母亲愿意用整晚的时光为我做南瓜饼。她说,每次吃都会想起外婆;每次做出来都会想,味道是否和外婆 曾经为她做的一样。我知道,她是想我以后吃到南瓜饼时会想到她,吃不到时也会深深想念。她想将她做 的味道烙进我的生命,令我念念不忘。 母亲让我起火热锅,她则将面粉散落在南瓜肉里,和配料搅拌在一起。“我们一会儿就可以尝到香喷喷 的南瓜饼了,明天中秋节,还可以盛两个放在盘子里祭月亮”母亲站在灶边等着锅热,往窗外看着那轮 渐圆的月亮,这个中秋她不再是独自

29、一人,应该会挺开心吧! 待第一锅的南瓜饼熟了出锅,母亲会放在窗边让风吹凉一会儿,然后用筷子夹一块让我张嘴尝。她常说,孩子无论多大,在父母眼里始终是孩子。所以我就真像一个孩子,接受着她的宠溺。母亲做的南瓜饼里,有 着整个秋天的味道,带着烟火里的深情,无声无息就入了生命里。 月亮已经升至树梢,皎洁圆润,安静地照着屋内的我们,村子里一片宁静和清凉。满满一盆的南瓜饼在屋 内散发着清香,我们边烙边吃,早就吃不下了。全部烙好后,母亲收拾碗筷,洗刷锅盆,这才发现刮南瓜肉的时 候太过用力,她手指肚上都划出了小口子,沾水后隐隐作痛。 我说:“吹吹吧!给你贴上创可贴,怎么那么不小心呢?”母亲憨憨地笑着,说:“忙着

30、做好吃的,一点儿都没 觉得。你回来了我就高兴,一点儿都不疼。”她身上满满的南瓜香,还有岁月静好的味道,一并让回家的我 感到心安。 母亲在,家才是我日夜思念的地方,她做的所有饭菜,令我今生难忘。我会永远记得母亲在烟火里给我的 疼爱,带着温暖走向日后的岁月。 (有删改) 22.文章围绕“我和母亲”写了三件事。阅读文章,理清文脉,在下列方框内依次填写相关的情节。(2分),23.语言品析。(4分) (1)母亲做的南瓜饼里,有着整个秋天的味道,带着烟火里的深情,无声无息就入了生命里。(从词语含义的角 度分析)(2分) (2)月亮已经升至树梢,皎洁圆润,安静地照着屋内的我们,村子里一片宁静和清凉。(从描写

31、方法的角度赏析 句子)(2分) 24.文章第 段主要运用了什么表达方式?在文中的作用是什么?(3分) 25.文章标题“烟火里的疼爱”有什么好处?请结合文章内容简要分析。(3分) 22.答案 母亲为“我”包饺子 母亲为“我”烙南瓜饼 解析 “我”给母亲贴创可贴,感恩母亲在烟火里给“我”的疼爱,在第 段。前两空应在第 段找。这部分通过母亲做饭来表达母爱,可分为两层。第段写“我”那天赶车回家已经很晚,母亲 不怕麻烦,执意要给“我”包饺子吃。第 段写母亲不怕麻烦和劳累,为“我”烙南瓜饼。据此概括 即可。,23.答案 (1)“无声无息”是“没有声音和气息,形容没有动静或没有什么影响、作为”的意思。文中指

32、 南瓜饼所承载的母亲深沉无私的爱,默默地融入了“我”的生命中。 (2)运用环境描写的方法,描写了月色的美丽皎洁,营造了舒适、宁静、和谐的氛围,烘托出“我”和母亲在 一起其乐融融的情景。 解析 (1)赏析加点词,要在整个句子的基础上了解加点词的本义和比喻义。(2)环境描写的作用:交代故事 发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;渲染气氛,烘托人物心情;展示人物性格;推动情节的发展;等等。 以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同时具有一种或几种表达作用,要根据文章具体分析。写月亮 的“皎洁圆润”表现景色优美,烘托人物轻松愉悦的心情,说明“我”陶醉于母亲在月光下做南瓜饼的情 景。 24.答案 运用了

33、抒情的表达方式。结构上,照应了文章的题目,总结了全文;内容上,点明了文章的中心思 想,抒发了“我”对母亲的感激之情。,解析 记叙文的结尾往往有抒情、议论的成分,这里就抒发了“我”对母亲的赞美和感激之情。重点语段 的作用,需要从结构和内容上进行分析。第 段在结构上(我会永远记得母亲在烟火里给我的疼爱)照应了 标题(烟火里的疼爱),同时也总结了全文母亲对“我”的爱;内容上,点明了母亲做的所有饭菜带给“我” 的温暖以及“我”对母亲的思念,抒发了“我”对母亲的赞美以及感激之情。 25.答案 揭示了文章的主要内容,母亲是通过做饭来表现对“我”的疼爱的;“疼爱”暗示了文章的主旨, 歌颂了母爱以及对母亲的感

34、恩;设置悬念,激发了读者的阅读兴趣。 解析 从标题的作用方面赏析:(1)表明写作对象;(2)概括主要内容;(3)是文章的行文线索;(4)点明主旨;(5)激 发读者的阅读兴趣;(6)具有象征意义;(7)语带双关;(8)是作者感情的出发点。,七、作文(50分) 26.阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说“熟悉的地方没有风景”,殊不知身边的一花一草也可以别有洞天。总以为理想的生活在遥远的未 来,却不知身边的人间烟火也值得玩味。我们追寻诗和远方,却往往忽视了身边的美和感动。身边,其实有 爱,也有诗;身边,有平庸,更有感动;身边,有你对生活独特的领悟 请以“身边的 ”为题,写一篇作文。 要求:(1)在

35、横线上把题目补写完整。 (2)不得抄袭,不得套作,不少于600字。 (3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。 思路点拨 这是一道半标题作文题,前面有提示性语段,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路。可 以从身边事写起,写出自己的感悟即可。补充的内容可以为“幸福”“风景”等。题目的关键词是“身 边”,可以写一件关于幸福的小事,写出自己对幸福的感受即可。该题目适合写记叙文。写作过程中,心理 描写是不能少的,而且最好有一个专门的描写心理的段落。,例文 身边的风景 趁着春日里大好的时光,我们踏上了赏花的旅程。我们的目的地是昌平的某个知名花卉公园。据说这个公 园里有上百种珍贵的花朵,其中不乏从

36、荷兰进口的郁金香、法国进口的蓝玫瑰等。于是,我怀着异常兴奋 的心情出了家门。 但是,在这三个小时的车程中,所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通继续堵塞着,就在我几乎忍无可 忍的时候,我看到妈妈边听音乐边看着窗外。我不禁问她:“妈妈,有什么可看的呢?”妈妈笑着给我指着路 边一棵棵海棠树和梨树,说:“你看,那些海棠花,满满地挂了一树,摇曳生姿,有白色的,也有紫色的。还有那 边的梨树也开花了呢!”我看过去,确实啊!盛开的海棠花,在春风中愈发地摇曳了。还有微笑着的可爱的梨 花,好似一个个精灵! 于是,我发现旅途不再无聊,堵塞的交通也不再使我觉得无法忍受了。看着这些只属于春天的生灵,我的心 也愈发地平静了。渐渐地,似乎还多了些兴奋与不舍,希望这路再长些,这样就能欣赏到更多优美的风景 了。,其实,人生又何尝不是如此呢?成功的道路是漫长的,当我们最初的兴奋被时间消磨殆尽后,路途开始变得乏 味了。而这时,你已无法回头了,只能坚持着走下去。既然如此,何不欣赏沿途那些动人的风景呢?这旅途是 无法重复的,这风景错过了便再也没有了。 到达公园后,当我看到各式各样人工精心栽培的名贵花朵时,却觉得似乎还没有路边的海棠花和梨花美丽 动人。这也许就同成功一样,当你取得成功时,你会发现,其实最美的竟是通往成功的道路上那些身边的风 景。,