第一单元-走进化学世界-课题1-物质的变化和性质课件(共50张PPT)-(共50张PPT).ppt
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- 关 键 词:
- 第一 单元 走进 化学 世界 课题 物质 变化 性质 课件 50 PPT
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1、第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质人教版化学九年级上册60年后这雕塑又年后这雕塑又变成怎样呢?变成怎样呢?对于物质的对于物质的变化变化和和性性质质,在同学们的生活中,在同学们的生活中,已经大量接触过。只不过已经大量接触过。只不过你们没有注意运用分类、你们没有注意运用分类、比较等方法,进行必要的比较等方法,进行必要的学习研究,因此尚未了解学习研究,因此尚未了解其中的化学知识与技能。其中的化学知识与技能。而而实验实验是研究事物,认识是研究事物,认识并理解化学基础知识与技并理解化学基础知识与技能的重要学习途径。能的重要学习途径。引引 子子 千姿百态的物质间,存千姿百态的物质间,存在着多种
2、相互作用,也不断在着多种相互作用,也不断发生着变化。发生着变化。同学们能举出一些日常同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗?生活中的物质的变化吗?节节 日日 焰焰 火火燃燃 烧烧钢钢 铁铁 生生 锈锈牛奶变质牛奶变质溶溶 洞洞 钟钟 乳乳 石石 的的 形形 成成 自然界中各种物质间,既相互依存,也相互作用而自然界中各种物质间,既相互依存,也相互作用而发生着不断地变化。发生着不断地变化。冰冰 水水 水蒸气水蒸气从生活中看化学从生活中看化学从生活中看化学从生活中看化学 钢铁制品在潮湿的地方会慢慢生锈。从生活中看化学从生活中看化学 煤、木材可以在空气中燃烧而发光放热。煤、木材可以在空气中燃烧而发光
3、放热。认识物质及其变化的特点,对于了解自然认识物质及其变化的特点,对于了解自然现象和规律是至关重要的,也与我们的日常生现象和规律是至关重要的,也与我们的日常生活紧密相关。活紧密相关。从生活中看化学从生活中看化学 认识物质及其变化的特点,常常将一些典认识物质及其变化的特点,常常将一些典型事例引入实验室,通过实验来进行观察与分型事例引入实验室,通过实验来进行观察与分析。因此,观察是学习化学的重要技能之一。析。因此,观察是学习化学的重要技能之一。变化前观察变化前观察 变化时观察变化时观察 变化后观察变化后观察有几种物质参有几种物质参加反应;反应加反应;反应物的物的色色、味味、态态。反应条件反应条件(
4、加热、点(加热、点燃等);燃等);现象现象(发(发光、发热、生成沉淀光、发热、生成沉淀或气体等)。或气体等)。有几种物质生有几种物质生成;生成物的成;生成物的色色、味味、态态。一般从三个方面进行观察:一般从三个方面进行观察:从生活中看化学从生活中看化学 物理变化和化学变化的概念。物理变化和化学变化的概念。物理变化和化学变化的判断。物理变化和化学变化的判断。一、化学变化和物理变化实验一:实验一:把盛有少量水的试管斜把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。在试管底部夹在铁架台上。在试管底部小心加热到水沸腾,把一块小心加热到水沸腾,把一块洁净的玻璃片(或盛有冷水洁净的玻璃片(或盛有冷水的小烧杯)移近试管口
5、观察的小烧杯)移近试管口观察玻璃片上发生的现象。玻璃片上发生的现象。水的沸腾水的沸腾一、从实验中分析物质的变化液态的水液态的水液态的水液态的水沸腾时,管口出现沸腾时,管口出现水蒸气,水蒸气遇水蒸气,水蒸气遇玻璃片又凝集成液玻璃片又凝集成液体。体。只是状态发生了改只是状态发生了改变,没有生成其他变,没有生成其他物质。物质。实验二:取少量胆矾(或称蓝矾)放在研钵内,用杵把胆矾研碎。观察胆矾发生的变化。胆矾的研碎胆矾的研碎一、从实验中分析物质的变化一、从实验中分析物质的变化蓝色块状的胆矾蓝色块状的胆矾蓝色粉末状的胆矾蓝色粉末状的胆矾块状固体变成粉末块状固体变成粉末状状只是状态发生了改只是状态发生了改
6、变,没有生成其他变,没有生成其他物质。物质。胆矾和研碎的胆矾胆矾和研碎的胆矾溶于水,并和氢氧溶于水,并和氢氧化钠反应化钠反应实验三:实验三:将少量的胆矾和研将少量的胆矾和研碎的胆矾分别放入两支碎的胆矾分别放入两支试管,向其中加入少量试管,向其中加入少量水,振荡直到变成澄清水,振荡直到变成澄清溶液,再向其中分别滴溶液,再向其中分别滴加氢氧化钠溶液,并观加氢氧化钠溶液,并观察试管中发生的现象。察试管中发生的现象。蓝色的胆矾溶液蓝色的胆矾溶液蓝色的氢氧化铜沉蓝色的氢氧化铜沉淀淀固体溶解,变成蓝固体溶解,变成蓝色溶液,滴入氢氧色溶液,滴入氢氧化钠溶液后,产生化钠溶液后,产生蓝色沉淀蓝色沉淀变化后有其他
7、物质变化后有其他物质生成。生成。一、从实验中分析物质的变化一、从实验中分析物质的变化石灰石与稀石灰石与稀盐酸的反应盐酸的反应实验四:实验四:把少量石灰石(或大理石)放在干燥的试管里,向其中加入少量稀盐酸,用配有玻璃弯管的皮塞塞住试管口使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里并观察石灰石(或大理石)的变化和石灰水发生的变化。一、从实验中分析物质的变化一、从实验中分析物质的变化颗粒状石灰石颗粒状石灰石二氧化碳气体等二氧化碳气体等试管里石块表面产试管里石块表面产生气泡,块状固体生气泡,块状固体逐渐消失,烧杯里逐渐消失,烧杯里澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊变化后有其他物质变化后有其他物质生成。生成。
8、浑浊的石灰水一、从实验中分析物质的变化一、从实验中分析物质的变化 在(实验在(实验1-11-1)和(实验)和(实验1-21-2)中,物质的变化有)中,物质的变化有什么特征?什么特征?在(实验在(实验1-31-3)和(实验)和(实验1-41-4)中,物质的变化有)中,物质的变化有什么特征?什么特征?这两种变化有什么区别?这两种变化有什么区别?提出问题,进行对比分析:提出问题,进行对比分析:物质在变化过程中,都没有其他物质生成。物质在变化过程中,都没有其他物质生成。物质在变化过程中,都有其他物质生成。物质在变化过程中,都有其他物质生成。前者是物理变化,后者是化学变化;区别是有没有其前者是物理变化,
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