第1章《普通心理学》串讲-课件.ppt

1、1第一章 基础心理学知识南方医科大学心理学系 赵静波23第一单元 基础心理学的研究对象及内容n心理学概述心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律心理现象发生、发展和活动规律的科学。研究角度研究角度学科学科基础心理学心理发生发展的角度心理发生发展的角度动物心理学和比较心理学动物心理学和比较心理学从人类个体心理发生发展的角从人类个体心理发生发展的角度度发展心理学发展心理学（儿童发展心理学、老年心理学）（儿童发展心理学、老年心理学）研究社会对心理发展制约与影研究社会对心理发展制约与影响响社会心理学社会心理学研究心理现象的神经机制研究心理现象的神经机制生理心理学生理心理学应用心理学将心理学研究成果将心

2、理学研究成果运用于解决人类实运用于解决人类实践活动中的问题践活动中的问题服务人类健康服务人类健康临床心理学临床心理学服务教育服务教育教育心理学教育心理学服务管理服务管理人力资源人力资源工程心理学、环境心理学、体工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、育运动心理学、司法心理学、航空航天心理学、文艺心理航空航天心理学、文艺心理.4第一单元 基础心理学的研究对象及内容n心理学概述q基础心理学：以正常成人正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一最普遍、最一般规律般规律的基础学科。5n普通心理学研究内容：基础心理学内容心理过程认知是指人认识外界事物的过程；包括感觉、知觉、记忆、

3、思维等。情绪、情感 和意志情绪情感是指人的喜怒哀乐，伴随着认识和意志过程对外界事物的态度体验；意志是表现了心理对行为的支配。心理特性需要和动机心理活动的内部推动力量。能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。气质和性格气质是心理活动动力特征的总和；性格是表现在人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。6n普通心理学研究内容：q认知情绪和情感、意志、需要和动机、能力和人格这些心理现象，是彼此联系、密不可分联系、密不可分的。q认识、情绪和情感、意志活动统称为心理过程心理过程，是因为它们都是以过程的形式存在的，都要经历发生、发展和结束发生、发展和结束的不同阶段。q每个人的

4、心理过程都会表现出他个人的特点，构成了他独特的心理面貌，即心理特性心理特性。n需要和动机反映心理活动的动力动力n能力说明个体对某种活动的适宜性适宜性n气质和性格表现了个体的人格特征人格特征7第二单元 人的心理本质n心理心理是脑的机能脑的机能，脑是从事心理活动的器官心理活动的器官，心理现象是脑活动的结果。脑活动的结果。q动物心理的发展经历了感觉感觉、知觉知觉(脊椎动物脊椎动物)、思维萌思维萌芽芽三个阶段q正常发育的大脑正常发育的大脑为心理发展提供了物质基础。物质基础。q没有神经系统没有神经系统的动物就没有心理没有心理单细胞：（无神经）感应性环节动物：（简单神经）感觉心理脊椎动物：（脊髓与大脑）知

5、觉心理灵长类：思维萌芽人类：思维n环节动物环节动物（蚯蚓）只有一条简单的神经链简单的神经链，某种感觉器官，只能认识事物的个别属性个别属性，只有感觉感觉的心理现象。n脊椎脊椎动物脊髓、大脑，有了知觉知觉的心理现象；n灵长类灵长类动物猩猩、猴子，大脑相当发展，能够认识事物的外部联系外部联系，有了思维的萌芽思维的萌芽；n人类思维、意识q人的心理是心理发展的最高阶段q心理是神经系统神经系统，特别是大脑活动的结果，从事心里活动的器官从事心里活动的器官。9第二单元 人的心理本质n心理是客观现实客观现实的反映反映，客观现实是心理的源泉和内容n心理是以活动的形式以活动的形式存在的，心理支配人支配人的行为活动的

6、行为活动，又通过行为活动表现出来，是主观主观、能动能动的反映n心理学是介于自然科学和社会科学之间的中间学科中间学科10第三单元 心理学发展简史n一科学心理学的建立n科学心理诞生的标志：1879年年，世界上第一个第一个心理学实验室实验室建立（冯特冯特，莱比锡大学）n二心理学的学派纷争（代表人物）q构造主义学派：冯特、铁钦纳q机能主义：詹姆士、杜威、安吉尔、卡尔q行为主义：华生、巴甫洛夫、斯金纳、桑代克 q格式塔心理学：魏特海默、柯勒、科夫卡 q精神分析学派：弗洛伊德、荣格、阿德勒、艾里克森n三当代心理研究的主要取向q人本主义心理学：马斯洛、罗杰斯q认知心理学：皮亚杰、奈瑟尔q生理心理学11第四单

7、元 研究心理现象的原则和方法n一、研究心理学的原则q客观性客观性原则：按照事物的本来面目来说明、解释事物。q辩证发展辩证发展原则：用发展的和联系的眼光而不是孤立的和静止的眼光看待心理现象。q理论联系实际理论联系实际的原则：心理学既是一门基础科学又是一门应用科学，有其理论目的，也有其实践目的。12二心理学的研究方法n观察法观察法：发展心理学研究最基本的方法n调查法调查法：访谈法和问卷法（标准化高、收效快）q信度q效度n个案法个案法：对研究对象的心理干扰小，缺点是工作量大、费时费力n实验法实验法：探索因果联系q自变量q因变量q控制变量13历年考题14练习题1（单选）1、心理活动的器官是动物的（）。

8、（A）感受器 （B）神经系统 （C）反射弧 （D）神经细胞答案：B（2010.11）15练习题2（单选）2猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了()阶段。(A)知觉 (B)思维萌芽 (C)思维 (D)意识答案：B（2010.05）16练习题3（多选）3一般来说，心理过程包括()。(A)意志 (B)情感 (C)能力 (D)注意答案：AB (2010.05)174、科学心理学的创始人是()(A)W詹姆斯 (B)H艾宾浩斯 (C)w冯特 (D)S弗洛伊德答案：C（2008.05）练习题4（单选）18 5、“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派()(A)机能主义心

9、理学 (B)构造主义心理学 (C)人本主义心理学 (D)行为主义心理学答案：D（2008.05）练习题5（单选）19n 6、关于早期的行为主义，正确的说法包括（）。q(A)主张意识是一个连续的整体q(B)主张研究刺激和反应的关系q(C)持环境决定论的观点q(D)主张从整体上研究心理现象答案：BC（2011.11）练习题6（多选）20第二节 心理活动的生理基础21第一单元 神经系统的构造及功能n一神经元及其功能q神经元的定义n组成神经系统的神经细胞叫神经元叫神经元n神经元是神经系统的基本结构单位、功能单位结构单位、功能单位n由细胞体、树突细胞体、树突和轴突轴突三部分组成。q神经元的功能n接受信息

10、：将刺激的物理、化学能量转化为神经能，即神经冲动n传递信息：沿着神经纤维传递神经冲动n整合信息：对信息进行分析和综合q神经元的分类n感觉神经元（传入神经元）n运动神经元（传出神经元）n中间神经元（联络神经元）22第一单元 神经系统的构造及功能n一神经元及其功能q反射n定义：是指有机体在神经系统参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答规律性回答。q反射弧：是指现实反射活动的神经结构n包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经核效应器23神经系统的构成神经系统大脑小脑间脑脑干中脑脑桥延脑脑脊髓中枢神经系统周围神经系统脑神经脊神经交感神经副交感神经躯体神经系统自主神经系统24二、外周神经系统及其功能n外

11、周神经系统q脑神经12对n一（嗅）二视（神经）三动眼（神经），四滑（车神经）五（三）叉（神经）六外展（神经），七面（神经）八听（神经）九舌咽（神经），十迷（走神经）十一副（神经）舌下（神经）完n感觉神经：嗅神经、视神经、听神经n运动神经：动眼神经、滑车神经、外展神经、副神经、舌下神经n混合神经：三叉神经、面神经、舌咽神经、迷走神经q脊神经31对q自主神经：分布在各内脏器官，调节、支配内脏器官活动，一般不受意识的支配，经训练可在一定程度上调节自主神经的活动（生物反馈）n交感神经：唤醒有机体，调动有机体的能量n副交感神经：使有机体恢复或维持安静状态，储备能量，维持有机体的机能平衡25三中枢神经系统

12、及其功能n脊髓、大脑（脑干、间脑、小脑、大脑半球）n（一）脊髓：q定义：中枢神经系统的低级部位，位于脊髓管那，略呈圆柱形，前后稍扁，上接延髓n脊髓是脑和周围神经的桥梁（上传下达）n可以完成一些简单的反射（自留地）26三中枢神经系统及其功能n脊髓、大脑（脑干、间脑、小脑、大脑半球）n（二）脑干q延脑：脊髓上方n生命中枢：呼吸、心跳、吞咽、排泄、胃肠活动n交通枢纽：上下行神经纤维的通道（椎体交叉：大脑两半球与身体两侧对侧传导、支配）q脑桥：延脑、中脑之间，小脑之前n通道：中枢神经周围神经、大脑小脑、小脑两半球间n调节、控制睡眠q中脑：丘脑底部，小脑、脑桥之间n中央灰质：动眼神经核、滑车神经核、三叉

13、神经中脑核，支配眼球、面部肌肉的活动；n中脑四叠体：上丘视觉反射中枢，下丘听觉反射中枢n大脑脚：黑质、红核调节身体姿势、随意运动q网状结构：在脑干各段的广大区域，由白质、灰质交织混杂的结构n上行系统：上行激活系统，控制机体的觉醒、意识状态，保持大脑皮层兴奋、维持注意n下行系统：下行激活系统，对肌肉紧张有易化、控制两种作用27三、中枢神经系统及功能n（三）间脑：脑干上方，大脑两半球的下部，两个鸡蛋形的神经核团，包括丘脑、下丘脑q丘脑：n网状结构的终端，控制睡眠、觉醒；n中继站：外侧漆状体，分别接受听、视神经传入信息，除嗅觉外，外部感觉神经换元后上传大脑皮层q下丘脑：调节交感神经、副交感神经的皮下

14、中枢，维持体内平衡、内分泌腺，与情绪有关n（四）小脑：延脑、桥脑背部，分左右半球q协助大脑维持身体的平衡与协调动作q损伤：痉挛、运动失调，丧失简单的运动能力28四、大脑的结构与功能n大脑（端脑）q内部为大脑白质大脑白质（髓鞘化的神经纤维）q外层为大脑灰质大脑灰质（密集的神经胞体）q大脑皮层的的高度发达高度发达是人脑的主要特征。q大脑皮层的结构大脑皮层的结构：由左右两半球组成，分为额叶额叶、顶叶顶叶、枕叶枕叶和颞叶颞叶四个部分。q大脑皮层机能区：n皮层感觉感觉区：视觉区（枕叶后端）；听觉区（颞叶的颞上回）；躯体感觉区（顶叶的中央后回）n皮层运动运动区：额叶的中央前回n皮层联合联合区：起联络、综合

15、作用，执行高级心理功能。29四、大脑的结构与功能n边缘叶q大脑的底面与大脑半球内侧缘的皮层n边缘系统q由边缘叶与皮层下的一些脑结构共同构成q功能n是内脏功能和机体内环境的高级调节控制中枢n是情绪、情感的调节中枢n与动物的本能活动有关n参与记忆的活动30五、大脑两半球功能的不对称性n单侧化：q大脑两半球的解剖结构基本上是对称的q但其功能又是不对称，这种功能的不对称性叫单侧化n大脑两半球的分工和生活中用手习惯有关q左右半球的分工（以右利手为例）n左半球：言语功能占优势，与言语有关的活动，如概念形成、逻辑推理、数学运算等也占优势。n右半球：空间能力、形象思维、音乐、美术能力，情绪表达和识别等能力占优

16、势。n大脑皮层功能侧性化的证据q布洛卡的发现：左半球额叶受损导致运动性失语症。q斯佩里（R.Spery）的“割裂脑”实验：切断右利手病人的胼胝体，结果病人右手可以写字却不会画画，左手可以画画却不会写字。31第二单元 内分泌系统与心理n内分泌系统的结构q内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成，受自主神经系统支配，各腺体之间又有交互作用。q垂体腺n位于丘脑下部，分垂体前叶和垂体后叶。垂体前叶直接影响生长速度和生长持续的时间；垂体后叶控制泌尿、血压，并影响分娩和泌乳。q肾上腺n位于肾脏上部，由肾上腺皮质和肾上腺髓质两者组成。肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素；肾上腺皮质分泌肾上

17、腺类固醇。q甲状腺q性腺32历年考题33练习题1（单选）1、巴甫洛夫研究的条件反射称为（）。（A）经典条件反射 （B）操作条件反射 （C）工具性条件反射（D）无条件反射答案：A （2010.11）34练习题2（单选）2、听觉中枢位于大脑皮层的（）。（A）额叶 （B）颞叶 （C）枕叶 （D）顶叶 答案：B （2010.11）35练习题4（单选）4调节睡眠与觉醒的神经结构是（）。A小脑 B脑干网状结构 C丘脑 D下丘脑答案：B （2009.05）36练习题5（单选）n5支配呼吸的中枢位于（）。q(A)底丘脑q(B)延髓q(C)下丘脑q(D)脑桥答案：B （2011.11）37练习题3（单选）3、脑

18、的最古老部位是（）。（A）小脑 （B）间脑 （C）大脑 （D）脑干答案：D （2010.11）练习题6（单选）n6从生物进化的角度来看，脑最早形成和完善的部位是()。q(A)小脑 q(B)脊髓q(C)丘脑 q(D)脑干答案：D （2012.5）39练习题7（多选）n7躯体神经支配的器官包括（）。q(A)内脏器官q(B)腺体器官q(C)感觉器官q(D)运动器官答案：CD （2011.11）40练习题8（单选）n8某人听说正常，但不能识别文字，这可能是脑内()出现损伤。(A)布洛卡区 (B)角回 (c)威尔尼克区 (D)中央前回答案：C （2012.11）41练习题9（单选）n9对调节内脏系统活动

19、起重要作用的中枢是()。(A)底丘脑 (B)中脑 (C)下丘脑 (D)中央后回答案：C （2012.11）42练习题10（多选）n10 神经细胞的组成包括()。(A)树突 (B)细胞体(C)轴突 (D)突触答案：ABC （2012.11）43四、大脑的结构与功能n大脑（端脑）q内部为大脑白质大脑白质（髓鞘化的神经纤维）q外层为大脑灰质大脑灰质（密集的神经胞体）q大脑皮层的的高度发达高度发达是人脑的主要特征。q大脑皮层的结构大脑皮层的结构：由左右两半球组成，分为额叶额叶、顶叶顶叶、枕叶枕叶和颞叶颞叶四个部分。q大脑皮层机能区：n皮层感觉感觉区：视觉区（枕叶后端）；听觉区（颞叶的颞上 回）；躯体感

20、觉区（顶叶的中央后回）n皮层运动运动区：额叶的中央前回n皮层联合联合区：起联络、综合作用，执行高级心理功能。4445第一单元 感觉概述n一、感觉的定义：q感觉是人脑对直接作用直接作用于感觉器官感觉器官的客观事物个别客观事物个别属性属性的反映。二、感觉的种类q外部感觉外部感觉：是由身体外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉n视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉（触觉、温觉、冷觉、痛觉）等q内部感觉内部感觉：是由身体内部来的刺激引起的感觉n运动觉、平衡觉、机体觉（内脏感觉，包括俄、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和疼痛等）46n一、感受性与感觉阈限的定义q感受性：是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力感觉能力q能引起

21、感觉的最小刺激量叫感觉阈限感觉阈限q感受性感受性是用感觉阈限的大小来度量度量的，两者成反比反比q刺激：刺激：n客观事物对感觉器官所发生的作用叫刺激刺激n发生作用的物体叫刺激物n适宜刺激适宜刺激：一：一种刺激能引起某一感觉器官最最敏锐敏锐的感觉，那么这种刺激就是这种感觉器官的的适宜刺激，其他的刺激对这种感觉器官来说就是非适宜刺激。第二单元 感受性与感觉阈限47n二、感受性与感觉阈限的种类q感觉阈限感觉阈限可分为：绝对绝对感觉阈限和差别差别感觉阈限q感受性感受性也可分为：绝对绝对感受性和差别差别感受性q绝对感觉阈限（绝对阈限）：是刚刚能够引起感觉的最小刺激强度最小刺激强度。n绝对阈限表示的是绝对感

22、受性绝对感受性，能够觉察出来的刺激强度越小，表示感受性越高；n感觉阈限是一个范围，能够感觉到最小刺激强度为下限，能够忍受的最大强度叫上限上限。q差别感觉阈限（差别阈限，英文缩写为j.n.d）：n刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量最小变化量，n差别阈限表示的是差别感受性差别感受性，一个人能够觉察到的差别越小，表示他的差别感受性越高。第二单元 感受性与感觉阈限48n三、韦伯定律和费希纳定律n韦伯定律：差别阈限与原刺激量的比例是一个常数nI/I=K（I是差别阈限，I是原刺激强度，K为常量）q费希纳的对数定律：n感觉量与物理量的对数成正比，S S=K K lg lg I I+C Cn感觉量的增加落后

23、于物理量的增加n物理量成几何级数增加，心理量成算术级数增加第二单元 感受性与感觉阈限49n一、感觉适应性q是指在外界刺激持续作用下，感受性发生变化感受性发生变化的现象（升高或降低升高或降低）n最典型的是：q对暗适应对暗适应：从亮处暗处，从看不见看得见，感受性的提高 对暗适应需要很长的时间，一般需要30分钟红光能保护对暗适应q对光适应对光适应：从暗处亮处，眼睛睁不开光线不那么刺眼，感受性降低第三单元 感觉现象50n二、感觉后象n外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象n正后象和刺激物的性质相同n负后象和刺激物的性质相反三、感觉对比n不同刺激作用于同一感受器官，使感受性发生变化的现象n同

24、时对比两种感觉同时发生所形成的对比n先后对比两种感觉先后发生所形成的对比四、联觉n一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象第三单元 感觉现象51一、视觉q（一）视觉的适宜刺激n波长在将近380纳米780纳米之间的电磁波q（二）视觉器官n视网膜视网膜，由视觉神经细胞组成的薄膜，可分为三层。n视细胞层上有两种两种视觉神经细胞：q锥体细胞锥体细胞：在强光起作用，所以叫明视觉器官。能分辨物体的细节和颜色。q杆体细胞：杆体细胞：对弱光敏感，所以叫暗视觉器官，只能分辨物体的明暗和轮廓。n枕叶后端枕叶后端：从视网膜出来的视神经，最终最终到达大脑皮层的枕叶后端，产生视觉第四单元 各种感觉52一、视

25、觉q（三）颜色视觉n1、颜色的特性，颜色包括彩色和非彩色n彩色的特征q色调：由波长决定q明度：由光波的强度决定q饱和度：由彩色中灰色所占比例决定第四单元 各种感觉53一、视觉q（三）颜色视觉q2、颜色混合q色光混合的加法原理：n元色：红、绿、蓝三种基本颜色n红绿黄n红+蓝紫n绿+蓝青n红+绿+蓝白q颜料混合的减法原理n元色：青、紫、黄n青白红n紫白绿n黄白蓝q彩色电视机&彩色电影第四单元 各种感觉54一、视觉q（三）颜色视觉q3、视觉异常q色觉缺陷q男性：6色弱，2色盲q女性：0.4%色弱，0.03%色盲n色弱：对光谱中的红色和绿色区的颜色分辨力较差；色盲：丧失颜色感觉n全色盲灰白（极少）n部

26、分色盲q红绿色盲黄蓝（最常见）q黄蓝色盲红绿q色盲不自知：经验补偿q遗传途径：隐性伴性遗传病 n色盲外祖父（XcY）携带者妈妈（XcX）色盲男孩（XcY）n携带者妈妈（XcX）色盲爸爸（XcY）色盲男孩（XcY）、色盲女孩（XcXc）、携带者女孩（XcX）、正常男孩（XY）n携带者妈妈（XcX）正常爸爸（XY）色盲男孩（XcY）、携带者女孩（XcX）、正常男孩（XY）、正常女孩（XX）第四单元 各种感觉55n二、听觉q声波是听觉的适宜刺激，振动频率为2020000赫兹的机械波q生理机制：耳廓外耳道内耳（换能）听神经大脑皮层颞叶的颞上回q物理属性与心理感觉：n频率（波长）音高（音调）n强度音响（

27、响度）n纯度音色（是否由单一频率的周期振动构成）q乐音：复合音的各纯音的频率成简单整数比 q噪音：复合音的振动没有周期性第四单元 各种感觉56n三、嗅觉q适宜刺激（能挥发、有气味的物质）鼻腔粘膜的嗅细胞嗅神经中央后回n四、味觉q适宜刺激（能溶于水、有味道的物质）味蕾n嗅觉与味觉互相影响，互相配合，关系非常密切。当嗅觉功能发生障碍时，味觉功能也会随之而减退第四单元 各种感觉57n五、皮肤感觉：触压觉、温度觉（温觉、冷觉），感受器散布于全身体表 n六、平衡觉的感受器在内耳的前庭器官中n七、运动觉的感受器在肌肉、肌腱以及内耳的前庭器官中n八、内脏感觉的感受器是分布在内脏壁上的神经末梢n九、痛觉痛觉特

28、殊q不容易适应不容易适应q没有独立没有独立的信息处理系统信息处理系统q与人对疼痛的认识、态度认识、态度以及性格性格和意志意志有关系第四单元 各种感觉58历年考题59练习题1（单选）1对弱光敏感的视觉神经细胞是()。(A)锥体细胞 (B)双极细胞 (C)杆体细胞 (D)水平细胞答案：C（2003.12）60练习题2（单选）2、红色让人感到温暖，这是一种()现象 (A)感觉适应 (B)感觉对比 (C)感觉后像 (D)联觉答案：D（2008.05）61练习题3（多选）3、绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是()。(A)同时对比现象 (B)相继对比现 (C)彩色对比现象 （D）感觉适应现象答案：AC（2

29、008.05）62练习题4（多选）4、彩色的特性包括()。(A)饱和度 (B)明度 (C)照度 (D)色调答案：ABD（2010.05）63练习题5（多选）n5、关予痛觉，正确的说法包括()。(A)最难适应的感觉 (B)只属于外部感觉(C)只属于内部感觉 (D)具有机体保护的作用答案：AD（2011.05）64练习题6（单选）n6、对咸最敏感的部位是（）。q(A)舌尖q(B)舌边前部q(C)舌根q(D)舌边后部答案：B（2011.11）65练习题7（单选）n7、描述声波的物理量不包括（）。q(A)音调q(B)频率q(C)振幅q(D)波形答案：A（2011.11）66练习题8（单选）n8、感受器

30、在身体上分布最广的是（）。q(A)味觉q(B)温度觉q(C)痛觉q(D)机体觉答案：C（2011.11）练习题9（单选）n9、脑对客观事物个别属性的反映是()。q(A)知觉 q(B)感觉q(C)直觉 q(D)错觉答案：B（2012.5）练习题10（单选）n10、全色盲的人似乎也能辨认颜色，他们依据的线索是()。q(A)色调 q(B)明度q(C)波长 q(D)饱和度答案：B（2012.5）练习题11（单选）n11、声音的特性不包括()。q (A)频率 (B)响度q (C)音调 (D)音色答案：A（2012.5）练习题12（单选）n12、痛觉是()。q(A)外部感觉 q(B)最易适应的感觉q(C)

31、内部感觉 q(D)最难适应的感觉答案：D（2012.5）7172一、知觉的定义n知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。是一系列组织并解释外界客体和事件产生的感觉信息的加工过程。n感觉组织辨认与识别n知觉的种类：空间、时间、运动第五单元 知觉概述73二、知觉的基本特性q整体性 q选择性q恒常性q理解性第五单元 知觉概述74一、空间知觉n大小知觉n形状知觉n方位知觉n深度知觉第五单元 知觉概述75（一）大小知觉n大小知觉与客体本身的大小、以及其在视网膜上所呈的像的大小有关呈的像的大小有关。网像大，知觉为大；网像小，知觉为小。n在实际知觉中，通过参照环境中的其他物体来把

32、握知觉对象的距离及其与参照物体的大小比例。n大小知觉与知觉者的头部姿势有关头部姿势有关。在进行水平方向的观察时，大小知觉有很大的恒常性；在做向上或向下的垂直观察时，大小恒常性则变得很小。月亮错觉76（二）形状知觉n形状知觉是脑对物体形状特征物体形状特征的反映，是由视觉、触觉、动觉来完成的。n当具有了丰富的形状知觉经验，各感觉系统形成特定联系后，单凭视知觉或触动觉也能知觉物体的形状。77（三）方位知觉n空间知觉是指对空间方向空间方向、位置位置等属性的反映，是人在三维空间中生存的重要手段，是由各种感觉协调活动实现的。（蝙蝠、犬）n人主要利用视觉视觉和听觉听觉信息进行定位定位，同时以不同形式将动觉、

33、平衡觉、触觉信息整合进来。n人们对于外界事物的方位知觉是以自己为标准，或者说是以自己为中心来定位的。78（三）距离知觉n关于物体远近距离或深度的知觉，亦称距离知觉。n知觉深度视根据外部环境和机体内部的许多线索进行的，包括：单眼视觉线索：仅凭一只眼睛的视觉即可提供的线索，以视觉所反映的环境及对象的物理特性或现象为内容；非视觉线索：由其他感觉（动觉）提供的依据；双眼视觉线索：双眼视差，最主要的线索791、肌肉运动线索n眼的调节：视近，睫状肌收缩，悬韧带放松，水晶体凸起而增厚；视远，睫状肌放松，悬韧带拉紧，水晶体扁平。由于受眼睛调节能力的限制，仅于10厘米到10米之间的深度知觉有效；n双眼视轴的辐合

34、：由眼外肌肉组织的协调收缩合舒张实现，视近，视轴辐合大，肌肉调节大；视远，视轴辐合小，肌肉调节小。当物体距离超过30米，视轴接近平行，无效。802、单眼视觉线索n物体大小：视角物体大小/距离；n物体的掩蔽或重叠：被遮挡的物体距离较远；n阴影：反映了物体相对于光源的位置，由此产生的物体各部位的差异提供了物体的三维形状，从而把握深度或距离；n线条透视：处于同一平面上的物体，利用它们各自所成的视角大小，判断远近；（铁轨）n空气透视：透过空气的清晰度不同，清晰度大则近。受天气影响，同一对象在晴天时会觉得近，雾天时觉得远；n运动视差：慢远、快近813、双眼视觉线索：双眼视差n人的两眼相距6-7厘米，因此

35、看物体时左边看到左边的多一点，右边也一样，从而使两眼的视觉稍有不同，产生了立体感,这就是双眼视差。82二、时间知觉n时间时间是物质现象延续性延续性和顺序性顺序性的表现，时间知觉时间知觉是对其延续性延续性和顺序性顺序性的反映。n时间知觉的线索q自然界的周期现象周期现象及其客观标志客观标志q人体本身的节律性活动人体本身的节律性活动n时间估计q人对1s左右的时间间隔估计较准确，1s的间隔易低估。（07秒为无差别点）q对发生的事件所持的情绪、态度会影响该时间的估计（回忆）。83三、运动知觉n运动知觉是对物体在空间位移的知觉，它依赖于物体运动的速度、运动物体离观察者的距离以及观察者本身所处的运动和静止状

36、态等，与时间知觉和空间知觉有着不可分割的关系。n运动运动是运动知觉的根本原因；造成运动知觉的直接原因是角速度角速度（单位时间内所造成的视角的改变量）。n真动知觉：观察者处于静止状态时，物体的实际运动连续刺激网膜各点所产生的物体在运动的知觉。84n似动知觉q自主运动自主运动：n注视屏幕上的一个静止光点，过一段时间便会感到它在不停地动来动去。又称游动效应游动效应或自主运动自主运动现象。n自主运动与缺乏周围空间缺乏周围空间的参照物参照物有关。q动景运动动景运动n又称似动似动或现象现象n当两个刺激物按照一定空间间隔和时间间隔间隔相继呈现时，会看到两个静止静止的物体物体的连续运动连续运动的现象。（电影和

37、霓虹灯）q诱导运动诱导运动：n是实际不动的静止之物静止之物因周围其它物体的运动其它物体的运动而看上去看上去在运动的知觉在运动的知觉。n人们倾向于把较大的客体当作静止背景，较小的客体在其中移动。三、运动知觉85四、错觉n人在特定条件特定条件下对客观客观事物必然必然产生的某种有固定倾向固定倾向的受到歪曲歪曲的知觉。n错觉与幻觉：q有无客观刺激物q是否能够克服q产生的原因q性质86历年考题练习题1（单选）1、人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物 体当作对象，其它部分当作背景，这表明知 觉具有()。(A)整体性 (B)选择性 (C)理解性 (D)恒常性答案：B （2009.11）练习题2（单选）2、

38、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）。A运动知觉 B时间知觉 C似动知觉 D方位知觉答案：B （2009.05）练习题3（单选）3、白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色 的，这是因为知觉具有()(A)选择性 (B)恒常性 (C)理解性 (D)整体性答案：B （2008.05）练习题4（多选）4、关于错觉，正确的说法包括（）。A是对客观事物的歪曲知觉 B只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生 C只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除 D错觉所产生的歪曲带有固定的倾向答案：ABCD （2009.05）练习题5（多选）5、人估计时间的依据包括（）。A心理活动的周期性变化 B各种计时工具 C

39、生理活动的同期性变化 D各种客观规律答案：ABCD （2009.05）练习题6（多选）6、错觉的性质包括()（A）是对客观事物的歪曲知觉 (B)错觉所产生的歪曲带有固定的倾向 (C)只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服 (D)只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生 答案：ABCD （2009.05）练习题7（单选）n7 面对外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它标示出来，这表明知觉具有（）。q(A)恒常性q(B)整体性q(C)理解性q(D)选择性 答案：C （2011.11）练习题8（单选）n8关于错觉，错误的说法是（）。q(A)是对客观事物的歪曲知觉q(B)错觉往往有固

40、定倾向q(C)错觉产生需具备一定条件q(D)错觉很容易被纠正答案：D （2011.11）练习题9（多选）9、错觉的特点包括()。(A)是一种歪曲知觉 (B)具有固定的倾向(C)是无对象知觉(D)很难克服 答案：ABD （2012.05）练习题10（多选）10、影响时间知觉准确性的主要因素包括()。(A)(A)感觉通道感觉通道(B)(B)活动内容活动内容 (C)(C)活动过程活动过程 (D)(D)对活动的态度对活动的态度 答案：ABD （2012.05）97 11、属于心理学“感觉”范畴的是()。(A)到旅游胜地游览，对风景感觉良好 (B)领导感觉小王是个有前途的青年 (C)白天进电影院，服前感

41、觉一片漆黑 (D)初恋的感觉很美好答案：D（2012.11）练习题11（单选）98 12、色觉异常的人辨认颜色的线索是()。(A)色调 (B)频率 (C)明度 (D)波长答案：C（2012.11）练习题12（单选）99 13、视觉的适宜刺激是()。(A)波长在380780纳米的电磁波 (B)波长在1620000纳米的电磁波 (C)紫外线 (D)红外线答案：A（2012.11）练习题13（单选）100 14、关于感觉闽限和感受性的关系，正确的说法是()。(A)感觉闽限用感受性大小来衡量 (B)感受性用感觉闽限大小来衡量 (C)感妥性越高感觉阈限越高 (D)感受性和感觉阈限的关系并不确定答案：B（

42、2012.11）练习题14（单选）101 15、感觉反映的是()。(A)过去作用于感觉器官的事物 (B)客观事物的个别属性 (C)直接作用于感觉器官的事物 (D)客观事物的整体属性答案：BC（2012.11）练习题15（多选）102103n记忆是大脑对过去经验过去经验的保持和再现。n记忆是在头脑中积累积累合保存保存个体经验的心理过程，运用信息加工信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码编码、存储存储和提取提取的过程。n记忆的种类:形象形象记忆、情景情景记忆、语义语义记忆、情绪情绪记忆、运动运动记忆n记忆心理的基本过程：识记识记、保持保持、再认再认或回忆回忆n艾宾浩斯的保持曲线：遗忘进

43、程是先快后慢先快后慢，保持量与间隔时间的关系呈负加速型负加速型的曲线第一单元 记忆及记忆过程104艾宾浩斯的保持曲线n无意义的音节作为记忆的材料 n遗忘的进程是不均衡的，有先快后慢的特点 n保持量与间隔时间关系呈负加速呈负加速型105n表象：过去感知过的事物的形象在头脑中再现再现的过程，或在头脑中所出现的事物的形象。q直观性直观性：以生动具体的形象具体的形象在头脑中出现。但表象不如知觉完整、稳定、鲜明q概括性概括性：表象是多次知觉概括多次知觉概括的结果，是对某一类对象的表面性形象的概括性反映，表征为对象的轮廓而不是细节。低于词的概括水平，为词的思维提供感性材料。表象表象是感知与思维之间感知与思

44、维之间的过渡反映过渡反映形式。q表象在多种感觉道上多种感觉道上发生：表象可以是各种感觉各种感觉的映象。第二单元 表象106n记忆系统第三单元 三个记忆系统感感 官官感觉记忆感觉记忆短时记忆短时记忆常时记忆常时记忆消消 失失遗遗 忘忘痕迹消退痕迹消退痕迹消退或干扰痕迹消退或干扰重复107n瞬时记忆瞬时记忆的特点q具有鲜明的形象性鲜明的形象性q信息保持保持时间极短极短n图像记忆：0.25s1sn声象记忆：14sq记忆容量较大容量较大n图像记忆：920bitn声象记忆：5bitq感觉记忆痕迹容易消退容易消退n感觉感觉记忆：记忆系统的“接待室接待室”n短时记忆短时记忆的特点q信息保持时间很短：520s

45、，不超过1分钟q记忆容量有限容量有限，一般为72组快组快q短时记忆的信息可以被意识到q短时记忆的信息通过复述复述可以转入长时记忆系统第三单元 三个记忆系统108n长时记忆的特点q是指存储时间在1分钟以上的记忆分钟以上的记忆，时间长长，信息的容量容量和种类没有限制和种类没有限制q信息来源n对感觉记忆感觉记忆的信息的加工n短时记忆短时记忆的信息q信息可能终生不忘，信息再次被提取到短时记忆中才被意识到n遗忘原因：q干扰说：前摄抑制、倒摄抑制前摄抑制、倒摄抑制q痕迹消退说q提取失败说q压抑说第三单元 三个记忆系统109历年考题110练习题1（单选题）1、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()。(A)

46、语言记忆 (B)意义记忆 (C)语义记忆 (D)内隐记忆答案：C（2010.11）111练习题2（单选题）2、短时记忆的容量一般为()个项目。(A)59 (B)37 (C)71 1 (D)91 3答案：A（2009.11）112练习题3（单选题）3、遗忘的进程一般是()。(A)先慢后快 (B)倒U型曲线 (C)先快后慢 (D)U型曲线答案：C（2009.11，2008.05）113练习题4（单选题）4、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准。A记忆过程 B图象记忆和声象记忆 C思维过程 D三个记忆系统答案：D（2009.05）114练习题5（多选题）5、记忆是()。(A

47、)改变信息和知识经验的存储方式的过程 (B)入脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程 (C)过去的经验在头脑中的反映 (D)人脑对客观事物间接的、概括的反映答案：BCD（2010.05）115练习题6（多选题）6、遗忘是指（）A、从大脑中提取知识经验的过程 B、对识记过的材料不能回忆的现象 C、对识记过的材料不能再认的现象 D、过去的经验在头脑中的反映答案：BC（2008.11）116练习题7（多选题）7、瞬时记忆的编码方式包括()。(A)语义 (B)感觉后象 (C)语音 (D)刺激物的形象答案：BD（2009.11）117练习题8（单选题）n8、听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（）。q(

48、A)长时记忆q(B)短时记忆q(C)感觉记忆q(D)瞬时记忆答案：B（2011.11）118练习题9（单选题）n9、可以被意识到的记忆系统是()。q(A)情境记忆 q(B)长时记忆q(C)瞬时记忆 q(D)短时记忆答案：B（2012.5）119练习题10（单选题）n10、记忆过程的基本环节有()个。(A)2 (B)3 (C)4 (D)5答案：B（2012.11）120121n思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括概括和间接间接的认识，能揭示事物本质特征本质特征及内部规律内部规律的理性理性认识过程,主要表现在概念形成概念形成和问题解决问题解决的活动中。q间接性间接性：人们凭借已有的知

49、识经验或其它事物的媒介，对客观事物进行间接的认识，理解或把握那些过去的进程，认识事物未来的发展。q概括性概括性：将同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括；将多次感知到的事物之间的联系加以概括，得出有关事物之间的联系的结论。n思维的过程过程：分析与综合分析与综合、抽象与概括抽象与概括第一单元 思维概述122n根据思维的形态：q动作动作思维：以实际动作为支柱q形象形象思维：以直观形象和表象为支柱q逻辑逻辑思维：用词进行判断、推理得出结论的思维过程n根据思维的方向：探索问题答案探索问题答案的方向q辐合辐合思维：按照已知的信息和熟悉已知的信息和熟悉的规则进行思维q发散发散思维：沿着不同的方向沿

50、着不同的方向n根据是否具备创造性q再造性再造性思维思维常规常规思维：用已知的方法已知的方法去解决问题的思维q创造创造思维：用独特的方法独特的方法解决问题的思维第四单元 思维种类123n概念概念：是人脑对客观事物的本质概括特征人脑对客观事物的本质概括特征的认识，是以词来标示和记载以词来标示和记载的。n概念的内涵内涵是概念的质质，即概念所反映的事物的本质特征本质特征；外延外延是概念的量量，即概念的范围范围。内涵增加，外延就变小。n概念形成形成是指个体学会某个概念学会某个概念的过程。n人工人工概念：人为的、在程序上模拟模拟的概念。第三单元 概念形成与问题解决的思维过程124n问题解决问题解决:是由一