第24课--欧洲的经济区域一体化-PPT课件.ppt
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- 24 _ 欧洲 经济 区域 一体化 PPT 课件
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1、第五单元:经济全球化的趋势第五单元:经济全球化的趋势 “总有一天,到那时总有一天,到那时所有的欧洲国所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体高一级的整体里里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系系共建共建 欧罗巴合众国欧罗巴合众国 ”。(法国)维克多雨果(法国)维克多雨果欧洲为什么能够由一个硝烟弥漫的战欧洲为什么能够由一个硝烟弥漫的战场转变为一个温暖的大家庭?场转变为一个温暖的大家庭?欧洲一体化得以实现的背景1、欧洲各国的文明都源于、欧洲各国的文明都源于古希腊、古
2、罗马的古希腊、古罗马的古典文明。古典文明。这种文明上的同一性成为欧洲这种文明上的同一性成为欧洲走向联合的基础。走向联合的基础。2、语言文字均是由、语言文字均是由拉丁文字拉丁文字演化而来。演化而来。3、到了中世纪,西欧国家有大体信仰了同一、到了中世纪,西欧国家有大体信仰了同一宗教宗教基督教。基督教。4、长期以来王室间、长期以来王室间通婚通婚频繁频繁二战后欧洲的面貌二战后欧洲的面貌 国别国别年份美国美国英国英国德国德国法国法国意大意大利利日本日本19371937年年41.441.4 12.512.59 97 74 44.84.819481948年年56.456.48.78.74.34.34.14.
3、11.11.11.51.5可怜的可怜的英国小毛驴英国小毛驴巨大的巨大的俄国熊俄国熊巨大的巨大的北美野牛北美野牛 后后美苏冷战下自身安全受到严重威胁 50年代中期,阿登纳(德国总理)说:年代中期,阿登纳(德国总理)说:“如果欧如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要的。没有政治上的一致洲的联合绝对是迫切需要的。没有政治上的一致,欧欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”拿破仑帝国时期征服德国,将勃兰登堡门上的胜利女神掳走。拿破仑帝国时期征服德国,将勃兰登堡门上的胜利女神掳走。后来普法战
4、争爆发,法国战败俾斯麦又将胜利女神雕塑运回德国。后来普法战争爆发,法国战败俾斯麦又将胜利女神雕塑运回德国。法德世仇加深。法德世仇加深。之后,一战爆发德法开战,德国战败在法国贡比涅森林的火车之后,一战爆发德法开战,德国战败在法国贡比涅森林的火车厢里投降。之后,二战爆发,法军溃败,希特勒派人千里迢迢从厢里投降。之后,二战爆发,法军溃败,希特勒派人千里迢迢从巴黎博物馆里,将那个一战后德国在里面签订投降书的破火车厢巴黎博物馆里,将那个一战后德国在里面签订投降书的破火车厢特意再运到法国贡比涅森林里特意再运到法国贡比涅森林里,接受法国的投降接受法国的投降.德国人在这德国人在这里欢呼着:里欢呼着:“我们报仇
5、了!我们报仇了!”法德两国和解法德两国和解 读材料议一议:读材料议一议:欧洲开始走向联合的前提基础是什么?欧洲开始走向联合的前提基础是什么?欧洲一体化实现的背景欧洲一体化实现的背景欧洲煤钢欧洲煤钢共同体共同体欧洲原子欧洲原子能共同体能共同体欧洲经济欧洲经济共同体共同体形成:形成:(19511951年)年)(19581958年)年)(19581958年)年)欧洲共同体欧洲共同体(1967 1967)年)年195219581967欧洲欧洲经济共同体、经济共同体、欧洲欧洲原子能共同体原子能共同体成立。成立。欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同体三者正式合并为体
6、三者正式合并为欧洲共同体欧洲共同体。(一)欧共体成立的过程(一)欧共体成立的过程(欧洲一体化的第一阶段)(欧洲一体化的第一阶段)欧共体时期欧共体时期自主探究:阅读课本分析欧共体成立自主探究:阅读课本分析欧共体成立 后为加强合作采取了哪些建设措施?后为加强合作采取了哪些建设措施?1968建立关税同盟建立关税同盟1968实行共同农业政策实行共同农业政策1979建立欧洲货币体系建立欧洲货币体系1985提出建立统一大市场,提出建立统一大市场,1993年运行年运行(二)重大措施(二)重大措施情境设置:情境设置:、德国要出口一批西门子电器到法国,、德国要出口一批西门子电器到法国,要不要向法国交纳关税?要不
7、要向法国交纳关税?2 2、若要出口到中国,要向中国交纳海、若要出口到中国,要向中国交纳海 关关税吗?关关税吗?3、3 3、如果中国要出口纺织品到德国和法国,、如果中国要出口纺织品到德国和法国,会不会因为法国的关税比较少而增加对会不会因为法国的关税比较少而增加对 法国的出口,减少对德国的出口?法国的出口,减少对德国的出口?情境设置:情境设置:1、罗伯特在法国经营一个农场,主要生、罗伯特在法国经营一个农场,主要生产小麦、玉米、马铃薯等等,去年收成不好,农产小麦、玉米、马铃薯等等,去年收成不好,农产口价格高,比利时有一个商家向他收购产品,产口价格高,比利时有一个商家向他收购产品,罗伯特一开口就喊出要
8、欧元,商家说你就不要罗伯特一开口就喊出要欧元,商家说你就不要狮子大开口了,就欧元好了,最终他们讨价还狮子大开口了,就欧元好了,最终他们讨价还价,以价,以.5.5欧元成交。欧元成交。辨析:这种现象有可能出现吗?为什么?辨析:这种现象有可能出现吗?为什么?情境设置:情境设置:2 2、于此同时,阿拉伯商人要购买法国的农产品,、于此同时,阿拉伯商人要购买法国的农产品,罗伯特这回可发了,大赚了一把,他最终以罗伯特这回可发了,大赚了一把,他最终以3 3欧欧元卖给了阿拉伯人。元卖给了阿拉伯人。思考:这种情况能出现吗?这体现了共同农业政思考:这种情况能出现吗?这体现了共同农业政策的哪一个原则?策的哪一个原则?
9、情境设置:情境设置:、3 3、去年的事让罗伯特十分恼火,因为他最终还是得、去年的事让罗伯特十分恼火,因为他最终还是得按规定,以每斤欧元的价格卖给了比利时人,不过按规定,以每斤欧元的价格卖给了比利时人,不过今年大家收成都很好,产品过剩了,市场上农产品价今年大家收成都很好,产品过剩了,市场上农产品价格很低,一斤才欧元,不过罗伯特一点都不担心,格很低,一斤才欧元,不过罗伯特一点都不担心,因为国家支持他把产品出口,收购价仍然是元哦!因为国家支持他把产品出口,收购价仍然是元哦!思考:为什么国家会这么大方,可以给农场主以每斤思考:为什么国家会这么大方,可以给农场主以每斤欧元的差价予以补贴呢?欧元的差价予以
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