细胞膜物质的跨膜运输与信号转导课件.ppt

1、 第一节 细胞膜的化学组成与分子结构膜 脂膜脂：膜脂：生物膜上的脂类统称膜脂。生物膜上的脂类统称膜脂。磷脂磷脂 磷脂酰肌醇磷脂酰肌醇磷脂酰胆碱（卵磷脂）磷脂酰胆碱（卵磷脂）磷脂酰乙醇胺（脑磷脂）磷脂酰乙醇胺（脑磷脂）磷脂酰丝氨酸磷脂酰丝氨酸磷酸甘油酯磷酸甘油酯神经鞘磷脂：神经鞘磷脂：鞘磷脂鞘磷脂脂脂肪肪酸酸脂脂 肪肪 酸酸脂脂 肪肪 酸酸极性头部基团极性头部基团（亲水）（亲水）非极性尾部基团非极性尾部基团（疏水）（疏水）CH CHCH2OOPOOOOX COCO甘甘 油油磷磷 酸酸 磷酸化醇磷酸化醇 磷脂的分子结构特点：磷脂的分子结构特点：双亲性分子双亲性分子（兼性分子）（兼性分子）1个亲水头

2、部（磷脂酰碱基）个亲水头部（磷脂酰碱基）2条疏水尾（脂肪酸链）条疏水尾（脂肪酸链）POCH2CH2NOOCH3CH3CH3神经神经酰胺酰胺O鞘磷脂鞘磷脂POCH2HCCOOHNH2OCOCH CHCH2OOCOO脂脂肪肪酸酸脂脂肪肪酸酸磷脂酰丝氨酸磷脂酰丝氨酸OCH CHCH2OC磷脂酰乙醇胺（脑磷脂）磷脂酰乙醇胺（脑磷脂）POCH2CH2NH2OOCOOO脂脂肪肪酸酸脂脂肪肪酸酸OCH3POCH2CH2NCH CHCH2OOCOOCOO脂脂肪肪酸酸脂脂肪肪酸酸CH3CH3磷脂酰胆碱（卵磷脂）磷脂酰胆碱（卵磷脂）OCell membrane-StructurePOCH2CH2NOOCH3CH3

3、CH3神经神经酰胺酰胺O鞘磷脂鞘磷脂POCH2CH2NOOCH3CH3CH3神经神经酰胺酰胺O鞘磷脂鞘磷脂糖糖(Gal)半半乳乳糖糖苷苷脂脂POCH2CH2NOOCH3CH3CH3神经神经酰胺酰胺O鞘磷脂鞘磷脂糖糖 脂脂 分分 子子糖糖(Gal)糖糖(Gal)糖糖(Gal)糖糖(Gal)极性头部极性头部固固 醇醇 环环 结结 构构非极性尾部非极性尾部功能：双向调节膜的流动性，增强膜的稳定性功能：双向调节膜的流动性，增强膜的稳定性水水实验显示：质膜由两层磷脂实验显示：质膜由两层磷脂分子层组成分子层组成（二）膜蛋白执行细胞膜的多种功能（二）膜蛋白执行细胞膜的多种功能膜蛋白：生物膜所含的蛋白质。膜蛋

4、白：生物膜所含的蛋白质。膜蛋白膜蛋白外在膜蛋白（外周蛋白）：外在膜蛋白（外周蛋白）：2030%内在膜蛋白（跨膜蛋白）：内在膜蛋白（跨膜蛋白）：7080%脂锚定蛋白：脂锚定蛋白：1.单单 次次 穿穿 膜：膜：脂质双层脂质双层非胞质面非胞质面胞质面胞质面123452.多多 次次 穿穿 膜：膜：3.直接与脂双层的碳氢链形成共价键进行锚定直接与脂双层的碳氢链形成共价键进行锚定4.通过与非胞质面的磷脂酰肌醇（通过与非胞质面的磷脂酰肌醇（GPI）结合的寡糖链）结合的寡糖链结合而被锚定：结合而被锚定：脂锚定蛋白脂锚定蛋白5.外在蛋白：外在蛋白：内在蛋白内在蛋白细胞内细胞内 膜糖类膜糖类糖类糖类(10%)+膜

5、脂膜脂共价键共价键糖糖 脂脂糖类糖类(90%)+膜蛋白膜蛋白糖蛋白糖蛋白共价键共价键（三）（三）.膜糖类覆盖细胞膜表面膜糖类覆盖细胞膜表面脂双层脂双层膜蛋白膜蛋白细胞衣细胞衣 膜糖类膜糖类分布特点：分布特点：膜的非胞质面膜的非胞质面细胞表面（细胞表面（cell surface）：）：是以质膜是以质膜为主体，包括为主体，包括质膜质膜和和质膜外侧的质膜外侧的细胞外被细胞外被和质膜内侧的和质膜内侧的胞质溶胞质溶胶层胶层共同组成的一个共同组成的一个多功能复合结构体系。多功能复合结构体系。2.细胞外被（细胞衣、糖萼）中的糖类细胞外被（细胞衣、糖萼）中的糖类与糖蛋白和糖脂相连的糖链。与糖蛋白和糖脂相连的糖

6、链。被分泌出来又吸附于细胞表面的糖蛋白的糖链。被分泌出来又吸附于细胞表面的糖蛋白的糖链。1、膜脂分布的不对称性、膜脂分布的不对称性2、膜蛋白分布的不对称性、膜蛋白分布的不对称性 糖蛋白、糖脂上的低聚糖糖蛋白、糖脂上的低聚糖残基均位于膜的非胞质侧。残基均位于膜的非胞质侧。3、膜糖类分布的不对称性：非胞质面、膜糖类分布的不对称性：非胞质面4.细胞膜内侧面分布有微管、微丝细胞膜内侧面分布有微管、微丝不对称性的生物学意义：不对称性的生物学意义：决定了膜内外表面功能的不对称性。决定了膜内外表面功能的不对称性。（1）侧向扩散）侧向扩散（2）旋转运动）旋转运动（3）翻转运动）翻转运动膜脂分子的运动方式膜脂分

7、子的运动方式（4）弯曲运动）弯曲运动（5）伸缩和振荡运动伸缩和振荡运动4、膜蛋白的流动性、膜蛋白的流动性小鼠细胞小鼠细胞人膜蛋白抗体人膜蛋白抗体+人膜蛋白（抗原）人膜蛋白（抗原）异核细胞异核细胞小鼠膜蛋白抗体小鼠膜蛋白抗体+荧光素荧光素人膜蛋白抗体人膜蛋白抗体+罗丹明罗丹明小鼠膜蛋白抗体小鼠膜蛋白抗体+小鼠膜蛋白（抗原）小鼠膜蛋白（抗原）人细胞人细胞孵育（孵育（37，40分钟）分钟）诱导融合诱导融合膜蛋白膜蛋白(抗原）抗原）1.生物膜是由流动的脂质双分子层构成膜的连续主体。生物膜是由流动的脂质双分子层构成膜的连续主体。2.膜蛋白以各种形式与脂质双分子层结合。膜蛋白以各种形式与脂质双分子层结合。

8、4.细胞膜具有流动性，膜上各成分处于动态平衡之中细胞膜具有流动性，膜上各成分处于动态平衡之中液态镶嵌模型液态镶嵌模型fluid mosaic model3.细胞膜具有不对称性细胞膜具有不对称性 +高浓度低浓度一一 简单扩散简单扩散 free diffusion free diffusion 简单扩散简单扩散：1 1、物质的转运是从高浓度向低浓度方向、物质的转运是从高浓度向低浓度方向2 2、不耗能、不耗能3 3、溶质能直接透过膜、溶质能直接透过膜第二节第二节 小分子物质的跨膜运输小分子物质的跨膜运输能进行简单扩散的物质：能进行简单扩散的物质：z脂溶性物质如苯、脂溶性物质如苯、醇、甾类激素以及醇、

9、甾类激素以及O2O2、N2N2等；等；z某些极性分子某些极性分子(如如水、尿素、甘油、水、尿素、甘油、CO2CO2等等)，不带电荷，不带电荷，分子小；分子小；运输运输 易化扩散：易化扩散：1 1、物质的转运是从高浓度（电化学梯度）向低浓、物质的转运是从高浓度（电化学梯度）向低浓度（电化学梯度）方向度（电化学梯度）方向2 2、不耗能能量，属于被动运输、不耗能能量，属于被动运输3 3、被转运物质为非脂溶性（或亲水性）的小分子，、被转运物质为非脂溶性（或亲水性）的小分子，需要膜转运蛋白（载体蛋白或通道蛋白）协助需要膜转运蛋白（载体蛋白或通道蛋白）协助膜转运蛋白膜转运蛋白高浓度高浓度低浓度通道蛋白通道

10、蛋白 通道蛋白在转运过程中不与溶质分子结合通道蛋白在转运过程中不与溶质分子结合对离子大小和所带电荷具有高度选择性对离子大小和所带电荷具有高度选择性转运速率高转运速率高多数通道蛋白不持续开放，受多数通道蛋白不持续开放，受“闸门闸门”控制控制配体门控通道配体门控通道电压门控通道电压门控通道应力激活通道应力激活通道门控通道的类型门控通道的类型配配 体体高浓度低浓度(1)配体门控通道配体门控通道 典型配体门控通道：乙酰胆碱受体典型配体门控通道：乙酰胆碱受体(2)电压门控通道电压门控通道z闸门开放时间只有几毫秒，随即迅速自发关闭闸门开放时间只有几毫秒，随即迅速自发关闭z电压门控通道存在于可兴奋细胞，如神

11、经元细胞、肌细胞电压门控通道存在于可兴奋细胞，如神经元细胞、肌细胞 载体蛋白可运输一些亲水性物质，如：氨基酸、葡萄糖、核苷酸。载体蛋白载体蛋白 高浓度低浓度z 被转运物质与载体暂时、可逆结合被转运物质与载体暂时、可逆结合z 借助构象变化完成运输借助构象变化完成运输z 选择性和特异性选择性和特异性z 可饱和性，存在最大转运速度可饱和性，存在最大转运速度载体介导的易化扩散特点：载体介导的易化扩散特点：主动运输：主动运输：z化学本质：化学本质：大亚基大亚基小亚基Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+K+K+K+K+K+K+K+K+K+K

12、+K+K+K+K+K+K+K+K+K+K+K+K+K+K+K+Na+Na+Na+PiNa+K+小亚基大亚基大亚基K+ATPADP+PiK+Pi大亚基大亚基大亚基小亚基小亚基Na+Na+K+K+u1 1个个ATPATP酶分子每秒钟水解酶分子每秒钟水解10001000个个ATPATP分子；分子；u每水解每水解1 1分子分子ATPATP所释放的能量可泵出所释放的能量可泵出3 3个个NaNa+，同时泵入，同时泵入2 2个个K K+。NaNa-K-K 泵相似，通过磷酸化和去磷泵相似，通过磷酸化和去磷 酸化过程使构象改变，结合与释放酸化过程使构象改变，结合与释放2 2、离子浓度驱动的协同运输、离子浓度驱动

13、的协同运输n间接消耗间接消耗ATPATP，动力来自膜两侧，动力来自膜两侧NaNa+（或（或H H+）电化学梯度电化学梯度n协同运输过程由特异的载体蛋白完成协同运输过程由特异的载体蛋白完成n同向运输与对向运输同向运输与对向运输 （根据溶质运输方向与（根据溶质运输方向与NaNa+顺浓度转移方向）顺浓度转移方向）n共运输（同向运输）：物质运输方向与共运输（同向运输）：物质运输方向与NaNa+转移方向相同，转移方向相同，如小肠上皮细胞、肾小管上皮细胞对葡萄糖、氨基酸的吸收如小肠上皮细胞、肾小管上皮细胞对葡萄糖、氨基酸的吸收NaNa+葡萄糖葡萄糖2Na2Na+/1/1分子葡萄糖分子葡萄糖n对向运输：物质

14、运输方向与Na+转移方向相反举例n动物细胞Na+/H+交换载体（利用Na+顺浓度内流排出细胞内的H+以调节细胞内PH值）n Na+/Ca+交换载体（利用Na+内流排出细胞内的Ca+）壁细胞分泌盐酸时其质膜上多种转运蛋白的协同作用壁细胞分泌盐酸时其质膜上多种转运蛋白的协同作用 小分子物质小分子物质跨膜运输跨膜运输被动运输被动运输 简单扩散简单扩散主动运输主动运输 易化扩散易化扩散Na-K泵泵Ca2+-pumpNa-葡萄糖协同运输葡萄糖协同运输Na-H+协同运输协同运输细胞核细胞核第三节第三节 大分子和颗粒物质的膜泡运输大分子和颗粒物质的膜泡运输内吞 去被融合受体再循环融合释出有被小窝（有被小窝（

15、coated pit）：）：是质膜上受体集中的特是质膜上受体集中的特定区域，此区域质膜向内凹陷，内表面覆盖一层定区域，此区域质膜向内凹陷，内表面覆盖一层由网格蛋白和衔接蛋白组成的毛刺状电子致密物。由网格蛋白和衔接蛋白组成的毛刺状电子致密物。有被小泡（有被小泡（coated vesicle）：有被小窝形成后进一有被小窝形成后进一步内陷，与质膜断离后形成有被小泡进入细胞。步内陷，与质膜断离后形成有被小泡进入细胞。被被网格蛋白网格蛋白:捕获膜受体，牵拉质膜内陷形成有被小泡捕获膜受体，牵拉质膜内陷形成有被小泡衔接蛋白：连接网格蛋白与受体，参与衔接蛋白：连接网格蛋白与受体，参与“被被”的形成的形成网格（

16、笼形）蛋白包被的膜泡网格（笼形）蛋白包被的膜泡受体向有被小窝集中与受体向有被小窝集中与LDL结合，有被小窝凹陷、缢缩形成有被小泡进入细胞；有被结合，有被小窝凹陷、缢缩形成有被小泡进入细胞；有被小泡迅速脱去外被形成无被小泡；无被小泡与内体融合，在内体酸性环境下小泡迅速脱去外被形成无被小泡；无被小泡与内体融合，在内体酸性环境下LDL与受与受体解离；受体经转运囊泡返回质膜，被重新利用。含体解离；受体经转运囊泡返回质膜，被重新利用。含LDL的内体与溶酶体融合，的内体与溶酶体融合，LDL被分解释放出游离胆固醇。被分解释放出游离胆固醇。LDL受体介导的胞吞作用受体介导的胞吞作用 (一一)连续性分泌连续性分

17、泌定义：定义：连续性分泌途径指分泌蛋白在连续性分泌途径指分泌蛋白在粗面内质网合粗面内质网合 成成后，转运至后，转运至高尔基复合体修饰高尔基复合体修饰、浓缩、分、浓缩、分 选、装入分泌膜泡，选、装入分泌膜泡，随即被运送随即被运送到细胞膜，到细胞膜，与质膜融合，将分泌物排出的过程。与质膜融合，将分泌物排出的过程。分布：分布：普遍存在于普遍存在于所有所有的动物细胞中的动物细胞中(二二)受调分泌受调分泌定义：定义：调节性分泌途径是指细胞分泌蛋白合成调节性分泌途径是指细胞分泌蛋白合成 后被后被储存储存于分泌囊泡内，只有当细胞接于分泌囊泡内，只有当细胞接 受到受到细胞外信号的刺激细胞外信号的刺激，才能启动

18、胞吐，才能启动胞吐 过程，将分泌物释放到细胞外。过程，将分泌物释放到细胞外。分布：分布：存在于存在于分泌激素、酶、神经递质的分泌激素、酶、神经递质的特化特化 细胞中。细胞中。第四节第四节 细胞膜与信号转导细胞膜与信号转导信号转导：信号转导：信号分子信号分子(配体配体)通过与细胞膜上或胞内的通过与细胞膜上或胞内的受体特异性结合，将信号转换后传给相应受体特异性结合，将信号转换后传给相应的胞内系统，使细胞对外界信号做出适当的胞内系统，使细胞对外界信号做出适当的反应，这一过程称为信号转导。的反应，这一过程称为信号转导。一一 信号（配体）：信号（配体）：细胞外能够作用于细胞的有生物活性的化学物质。细胞外

19、能够作用于细胞的有生物活性的化学物质。信号（配体）信号（配体）靶细胞靶细胞受体受体产生第二信使，激产生第二信使，激活一系列生化反应，活一系列生化反应，细胞应答细胞应答第一信使第一信使化学信号化学信号神经递质神经递质局部化学介质局部化学介质激素激素膜受体：分布在细胞膜上的一类镶嵌蛋白膜受体：分布在细胞膜上的一类镶嵌蛋白胞内受体：分布在细胞质和细胞核内胞内受体：分布在细胞质和细胞核内v受体能选择性地与特定配体结合受体能选择性地与特定配体结合v配体具备强的亲和力配体具备强的亲和力v受体配体结合后显示可饱和性受体配体结合后显示可饱和性v受体受体-配体的结合具有可逆性配体的结合具有可逆性v受体受体-配体

20、的结合可通过磷酸化和去磷酸化调节配体的结合可通过磷酸化和去磷酸化调节受体的作用特点受体的作用特点膜受体的结构膜受体的结构细胞外域细胞外域胞内域：胞内域：受体向着细胞外部分，多为糖蛋白，可：受体向着细胞外部分，多为糖蛋白，可识别不同的配体，狭义受体指此部位。识别不同的配体，狭义受体指此部位。受体向着细胞质部分，起信号传递作受体向着细胞质部分，起信号传递作用，受体与配体结合后被激活，引起用，受体与配体结合后被激活，引起一系列变化，产生相应的生物效应。一系列变化，产生相应的生物效应。受体跨膜部分，将受体固定在细胞膜上受体跨膜部分，将受体固定在细胞膜上膜受体的结构膜受体的结构跨膜域：跨膜域：膜受体的分

21、类膜受体的分类离子通道型受体离子通道型受体 蛋白偶联受体蛋白偶联受体 酪氨酸蛋白激酶型受体酪氨酸蛋白激酶型受体 由单一多肽链组成，带有7个跨膜疏水区域；-NH2端朝向细胞外，-COOH端面向细胞质1.G蛋白偶联受体蛋白偶联受体 2.G蛋白（鸟苷酸结合蛋白）蛋白（鸟苷酸结合蛋白）n共同特征：共同特征：1）三个亚基组成三个亚基组成 2）亚基能结合亚基能结合GTP或或GDP，具有，具有GTP酶活性酶活性n 功能：构象改变后可激活功能：构象改变后可激活效应蛋白，使后者活化，效应蛋白，使后者活化，实现信号转导。实现信号转导。n效应蛋白：效应蛋白：腺苷酸环化酶（腺苷酸环化酶（AC）、）、鸟苷酸环化酶（鸟苷

22、酸环化酶（GC）磷脂酶磷脂酶C、离子通道、离子通道1）静息状态）静息状态(受体未与配体结合）受体未与配体结合）:zG蛋白与受体分离，无活性蛋白与受体分离，无活性zG蛋白呈异三聚体形式蛋白呈异三聚体形式(/)z 亚基结合亚基结合GDP2）配体与受体结合，受体激活）配体与受体结合，受体激活:z受体分子构象改变，受体结合受体分子构象改变，受体结合G蛋白蛋白 亚基亚基z 亚基构象改变，与亚基构象改变，与GDP结合力结合力变弱，与变弱，与GTP结合力变强，结合力变强，G蛋白蛋白被激活被激活3 G蛋白的作用机制蛋白的作用机制3）G蛋白激活蛋白激活:z 亚基结合亚基结合GTP zG蛋白异三聚体解离，变为蛋白

23、异三聚体解离，变为 和和亚基两部分，并沿着细胞膜扩散，亚基两部分，并沿着细胞膜扩散，作用于下游效应蛋白，完成信号从作用于下游效应蛋白，完成信号从胞外传递到胞内胞外传递到胞内效应蛋白效应蛋白4）配体与受体分离，）配体与受体分离，G蛋白复原失活蛋白复原失活:z 亚基水解其结合的亚基水解其结合的GTP变为变为GDPzG蛋白蛋白 亚基重新与亚基重新与亚基结合构成亚基结合构成三聚体，三聚体，G蛋白回复静息状态蛋白回复静息状态静息状态静息状态受体激活受体激活G蛋白激活蛋白激活 G蛋白蛋白复原失活复原失活三三 细胞内信使：第二信使细胞内信使：第二信使受体被激活后在细胞内产生的、能介导信号转导受体被激活后在细

24、胞内产生的、能介导信号转导的活性物质，又称为第二信使。的活性物质，又称为第二信使。cAMPcAMP甘油二脂（甘油二脂（DG)DG)三磷酸肌醇三磷酸肌醇(Ip3)(Ip3)cGMPcGMPn1998年年RFurchgott等三位美国科学家因对等三位美国科学家因对NO信号转导信号转导机制的研究而获得诺贝尔生理和医学奖。机制的研究而获得诺贝尔生理和医学奖。Robert F.Furchgott Louis J.Ignarro Ferid Murad 第五节第五节 细胞膜异常与疾病细胞膜异常与疾病一、载体蛋白异常与疾病一、载体蛋白异常与疾病二、离子通道异常与疾病二、离子通道异常与疾病三、膜受体异常与疾病

25、三、膜受体异常与疾病四、四、G蛋白异常与疾病蛋白异常与疾病载体蛋白异常与疾病载体蛋白异常与疾病一一 胱氨酸尿症胱氨酸尿症病人肾小管上皮细胞转运胱氨酸的载体蛋白缺陷病人肾小管上皮细胞转运胱氨酸的载体蛋白缺陷二二 肾性糖尿肾性糖尿病人肾小管上皮细胞转运葡萄糖的载体功能缺陷，病人肾小管上皮细胞转运葡萄糖的载体功能缺陷，葡萄糖重吸收障碍葡萄糖重吸收障碍离子通道异常与疾病离子通道异常与疾病囊性纤维化：囊性纤维化：白种人常见白种人常见致死性常染色体隐性遗传病致死性常染色体隐性遗传病氯离子通道遗传性缺失氯离子通道遗传性缺失家族性高胆固醇血症家族性高胆固醇血症遗传病，发病原因多为遗传病，发病原因多为LDL受体

26、遗传性缺乏受体遗传性缺乏（受体数目缺少）或受体结构缺陷（受体数目缺少）或受体结构缺陷由于细胞不能摄取由于细胞不能摄取LDL颗粒，引起血液中胆固颗粒，引起血液中胆固醇浓度升高并在血液中沉积，患者会过早发生醇浓度升高并在血液中沉积，患者会过早发生动脉粥样硬化和冠心病。动脉粥样硬化和冠心病。z受体缺乏：受体数目缺少受体缺乏：受体数目缺少重型纯合子病人重型纯合子病人LDL受体只有正常人的受体只有正常人的3.6%z受体结构缺陷受体结构缺陷:家族性高胆固醇血症家族性高胆固醇血症临床特点临床特点：1.高胆固醇血症。高胆固醇血症。患者血浆中胆固醇水平较正常人患者血浆中胆固醇水平较正常人高出高出68倍。倍。2.

27、黄色瘤。肘、膝足跟手背黄色瘤。肘、膝足跟手背，下肢小关节，内眦部。，下肢小关节，内眦部。3.早发心血管疾病。早发心血管疾病。4.常染色体显性遗传。杂合子父母至少一个是该病常染色体显性遗传。杂合子父母至少一个是该病患者。纯合子双亲必定都是患者。患者。纯合子双亲必定都是患者。黄色瘤遗传性受体疾病：如非胰岛素依赖性糖尿病由于遗传的原因，出现胰岛素受体的数量减少或功能异常，使细胞对胰岛素的敏感性下降，耐受力增强，由胰岛素激发的细胞内信号通路不能正常运行，细胞糖代谢障碍，最终导致糖尿病。重症肌无力重症肌无力病人产生抗乙酰胆碱受体的抗体肠肠 腔腔GsCTG蛋白异常的疾病蛋白异常的疾病霍乱霍乱(Choler

28、a)ACcAMP Cl-H2ONa+机制机制 (mechanism)霍乱弧菌毒素使霍乱弧菌毒素使G蛋蛋白白 亚基丧失亚基丧失GTP酶酶活性，而一直处于激活性，而一直处于激活状态，活状态，cAMP浓度浓度显著增加。显著增加。本章节重点本章节重点11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范

29、仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家

30、”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初

31、读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚

32、然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方

33、法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天

34、风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑

35、的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”

36、，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种

37、情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。

38、如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法文本举例表并列1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔

39、；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法文本举例表助词“的”1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁琅琊山酿泉醉翁亭风景：朝暮之景四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游太守宴众宾欢 太守醉宴游之乐(醉人)心情：禽鸟乐人之乐乐其乐与民同乐(醉情)可取之处重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。不足之处文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。会员免费下载