6.3我的发明创意（ppt课件）-2022新湘科版六年级上册《科学》.pptx

1、3.3.我的发明创意我的发明创意说一说，你都知道哪些说一说，你都知道哪些发明发明？发明有发明有首创和改进首创和改进之分，之分，无论首创还是改进，都体现无论首创还是改进，都体现了人们的了人们的创新意识创新意识。开展科。开展科技小发明活动，可以培养我技小发明活动，可以培养我们的创新意识。们的创新意识。分析科技小发明的案例分析科技小发明的案例1.1.问题与需求：问题与需求：怎样不让雨水流到裤腿上？怎样不让雨水流到裤腿上？2.2.联想与设计：联想与设计：像裙子的下摆那样展开像裙子的下摆那样展开3.3.再联想并制作：再联想并制作：像游泳圈那样可充气、可放像游泳圈那样可充气、可放气、可折叠。气、可折叠。4

2、.4.检验效果：检验效果：用充气雨衣，雨水不会再用充气雨衣，雨水不会再流到裤腿上了。流到裤腿上了。分析分析上述小发明中上述小发明中做了什么改做了什么改进以满足需求？是怎样改进的？进以满足需求？是怎样改进的？搜集资料，了解更多小发明是运用什搜集资料，了解更多小发明是运用什么方法实现的，与同学交流。么方法实现的，与同学交流。你还知道哪些发你还知道哪些发明创造的方法？明创造的方法？创新创新，不但要掌握，不但要掌握一定的发明方法，还要一定的发明方法，还要善于发现身边存在的问善于发现身边存在的问题。题。寻找身边物品的不足寻找身边物品的不足 找一找，我们身边有哪些感到不方便、找一找，我们身边有哪些感到不方

3、便、不称心的物品？不称心的物品？手电筒得用手电筒得用手握着，腾不出手握着，腾不出手来手来 笔袋的外观令笔袋的外观令人不满意人不满意 戴近视眼镜看戴近视眼镜看3D3D电影不方便电影不方便 将找出的问题和不足进行将找出的问题和不足进行整理，分析哪些问题我们还无整理，分析哪些问题我们还无法解决，哪些问题可以尝试着法解决，哪些问题可以尝试着解决。之后，就可以开展创意解决。之后，就可以开展创意设计了。设计了。开展发明创意设计开展发明创意设计 加一加，加一加，在手电筒外面在手电筒外面加个加个 合适的笔合适的笔袋外形是袋外形是 把把3D3D镜片装在镜片装在帽檐下帽檐下 在活动手册中填写我们的发明在活动手册中填写我们的发明创意设计卡。创意设计卡。改进创意设计卡改进创意设计卡汇报展示汇报展示 创意设计是发明的关键创意设计是发明的关键。完。完成设计之后就可以试着制作了，成设计之后就可以试着制作了，遇到问题再修改和完善。遇到问题再修改和完善。