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类型2.1雾和云(ppt课件)-2022新湘科版六年级上册《科学》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3523931
  • 上传时间:2022-09-11
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:2.47MB
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    关 键  词:
    科学 2.1 ppt 课件 _2022 新湘科版 六年级 年级 上册 下载 _六年级上册_湘科版(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、1.1.雾和云雾和云大风起兮云飞扬,大风起兮云飞扬,雨雪冰霜纷纷降。雨雪冰霜纷纷降。涓涓细流起波澜,涓涓细流起波澜,汇入大河腾巨浪。汇入大河腾巨浪。江河湖海水蒸腾,江河湖海水蒸腾,全靠阳光传热量。全靠阳光传热量。水汽空中结云雾,水汽空中结云雾,水再循环恒久长。水再循环恒久长。朗朗 读读 大自然中的蒸大自然中的蒸发无时不在,蒸发发无时不在,蒸发的水蒸气跑哪里去的水蒸气跑哪里去了?了?探究雾的形成探究雾的形成 雾是常见的自然雾是常见的自然现象,说一说你见过现象,说一说你见过的雾的特点。的雾的特点。在雾中待久了,在雾中待久了,衣服也会湿漉漉的!衣服也会湿漉漉的!雾一般发生在雾一般发生在气温较低的早晨

    2、。气温较低的早晨。水汽充足的江水汽充足的江面湖面的雾更浓、面湖面的雾更浓、更大!更大!雾应该是水雾应该是水 蒸气变的!蒸气变的!雾是怎样形成的?请提出你的推测。雾是怎样形成的?请提出你的推测。雾的形成与水蒸气雾的形成与水蒸气遇冷有关系。遇冷有关系。假假 设设实验器材:实验器材:一杯热水、一个冰袋。一杯热水、一个冰袋。怎样用模拟实验检验我们的推测?怎样用模拟实验检验我们的推测?往杯子里倒入半杯往杯子里倒入半杯热水,先用冰袋接近杯热水,先用冰袋接近杯口,观察现象并记录。口,观察现象并记录。然后将冰袋换为装有热然后将冰袋换为装有热水的塑料袋,观察现象水的塑料袋,观察现象并记录。并记录。实验方案实验方

    3、案 实验中看到实验中看到了什么现象?如了什么现象?如何解释雾是怎样何解释雾是怎样形成的?形成的?交交 流流 分组实验,分组实验,并做好记录。并做好记录。小小 结结 当用冰袋接近热水杯口,杯口会出当用冰袋接近热水杯口,杯口会出现很多现很多“白气白气”。用装有热水的塑料袋,。用装有热水的塑料袋,并没有这种现象。这是因为杯子里的并没有这种现象。这是因为杯子里的水水蒸气蒸气在杯子外在杯子外遇到冷空气遇到冷空气,凝结凝结成很小成很小的水滴飘在空气中,这就是的水滴飘在空气中,这就是雾的形成雾的形成。雾多发生在较冷的秋冬季节,这些,雾多发生在较冷的秋冬季节,这些,都说明都说明雾的形成与水蒸气遇冷凝结有关雾的

    4、形成与水蒸气遇冷凝结有关。类推云的形成类推云的形成 云并不只是发云并不只是发生在温度较低的秋生在温度较低的秋冬季节呀!冬季节呀!云是水蒸气在云是水蒸气在高空中变成的吧!高空中变成的吧!高空处会不会高空处会不会温度比较低呢?温度比较低呢?云和雾看起来很相似,云又是怎样形成的呢?云和雾看起来很相似,云又是怎样形成的呢?你有过在高山上感你有过在高山上感到寒冷的经历么?在高到寒冷的经历么?在高山上我们会看到很多的山上我们会看到很多的云?这是为什么呢?云?这是为什么呢?科学家经过研究和测量,科学家经过研究和测量,发现一般情况下气温会随发现一般情况下气温会随着海拔高度的增高而降低,着海拔高度的增高而降低,平均每升高平均每升高100100米米,气温下,气温下降降0.60.6。交交 流流 根据以上提示和根据以上提示和资料介绍,结合雾的资料介绍,结合雾的形成,说一说形成,说一说云是怎云是怎样形成样形成的?的?小小 结结 云也是水蒸气云也是水蒸气遇冷遇冷凝成凝成的的小水滴小水滴或或小冰晶小冰晶漂浮在空气中形成的。漂浮在空气中形成的。全课总结全课总结 云和雾都是由水蒸气云和雾都是由水蒸气遇冷后凝成的很多小水滴遇冷后凝成的很多小水滴或小冰晶飘浮在空气中形或小冰晶飘浮在空气中形成的。区别是成的。区别是雾在低空雾在低空,云在高空云在高空。

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