教学配套课件：统计学.ppt

1、1统计学统计学原理、方法及应用原理、方法及应用2第一章绪论第一章绪论 第一节统计的产生和发展第一节统计的产生和发展 第二节统计学的研究对象及其特点第二节统计学的研究对象及其特点 第三节统计学有关的基本概念第三节统计学有关的基本概念3第一节统计的产生和发展第一节统计的产生和发展 一、一、“统计统计”一词的涵义一词的涵义 “统计统计”已成为现实生活中的一个常用词。在不同的场已成为现实生活中的一个常用词。在不同的场合人们有着各种不同的认识和理解合人们有着各种不同的认识和理解,其通常有以下三种涵义其通常有以下三种涵义:(1)统计活动统计活动(或统计工作或统计工作)。即从事对经济、社会、政治、。即从事对

2、经济、社会、政治、文化、环境、科学技术等各领域数据资料的搜集、整理、文化、环境、科学技术等各领域数据资料的搜集、整理、描述、分析研究的工作活动过程。描述、分析研究的工作活动过程。(2)统计数据统计数据(或统计资料或统计资料)。即统计活动所取得的各种数。即统计活动所取得的各种数据按照科学的方法经过加工整理所取得的资料。据按照科学的方法经过加工整理所取得的资料。(3)统计理论统计理论(或统计学或统计学)。即系统研究如何搜集、整理、。即系统研究如何搜集、整理、分析统计数据的理论和方法。分析统计数据的理论和方法。4 统计工作实践与统计工作实践与 统计资料工作与工作成果关系理论关统统计资料工作与工作成果

3、关系理论关统 计计 学系学系5二、统计的产生和发展二、统计的产生和发展 统计和人类的其他社会实践活动一样统计和人类的其他社会实践活动一样,都是都是随着人类社会经济活动的发展以及治国和管理随着人类社会经济活动的发展以及治国和管理的需要而产生和发展起来的。的需要而产生和发展起来的。统计最初是用数字说明国家的特征。早在统计最初是用数字说明国家的特征。早在4 000多年前的我国夏朝就曾进行过初步的国情多年前的我国夏朝就曾进行过初步的国情统计。统计。随着资本主义经济的发展随着资本主义经济的发展,社会分工日益发社会分工日益发达达,导致了对统计新的更多更高的需要导致了对统计新的更多更高的需要,统计活统计活动

4、也由财产、人口和军事统计扩展到工业、商动也由财产、人口和军事统计扩展到工业、商业、外贸、金融、交通、海关和保险等领域。业、外贸、金融、交通、海关和保险等领域。随着统计实践活动的丰富和发展随着统计实践活动的丰富和发展,统计理论统计理论逐渐发展和完善起来逐渐发展和完善起来,并形成了不同的学派并形成了不同的学派,这这些学派基本代表了统计学的形成和发展。些学派基本代表了统计学的形成和发展。6(一一)政治算术学派政治算术学派 该学派起源于英国伦敦该学派起源于英国伦敦,产生于产生于17世纪中叶。其代表人物世纪中叶。其代表人物是英国的威兼是英国的威兼配第配第(William Petty,16231687)和

5、他的朋友约和他的朋友约翰翰格朗特格朗特(J.Graunt,16201674)。配第的。配第的政治算术政治算术中用算中用算术方法和大量的统计资料对英、法、荷三国的实力进行了比术方法和大量的统计资料对英、法、荷三国的实力进行了比较和分析较和分析,“用数字、重量和尺度用数字、重量和尺度”来表达自己的思想。因此来表达自己的思想。因此,马克思认为马克思认为,配第不仅是配第不仅是“政治经济学之父政治经济学之父,在某种程度上也在某种程度上也可以说是统计学的创始人可以说是统计学的创始人”。另一位约翰另一位约翰格朗特发表了格朗特发表了关于死亡公报的自然观察和关于死亡公报的自然观察和政治观察政治观察,首次提出通过

6、大量观察首次提出通过大量观察,可以发现新生婴儿性比可以发现新生婴儿性比例例(14 13)和不同死因的比例是较为稳定的和不同死因的比例是较为稳定的,他创造性地编制他创造性地编制了初具规模的了初具规模的“生命表生命表”,对各种年龄的死亡率与人口寿命作对各种年龄的死亡率与人口寿命作了分析。如果说配第是政府统计的创始人了分析。如果说配第是政府统计的创始人,则格朗特可认为是则格朗特可认为是人口统计的创始人。人口统计的创始人。7(二二)记述学派记述学派记述学派又称国家学派或国势学派。其代表记述学派又称国家学派或国势学派。其代表人物是德国赫尔姆斯太特大学教授赫尔罗人物是德国赫尔姆斯太特大学教授赫尔罗康令康令

7、(H.Conring,16011681)和哥丁根大学教授哥特弗和哥丁根大学教授哥特弗里德里德阿亨瓦尔阿亨瓦尔(G.Achenwall,17191772)。记述学派因以文学记述和比较国情而得名。记述学派因以文学记述和比较国情而得名。阿亨瓦尔把记述和比较国情的国家学定名为阿亨瓦尔把记述和比较国情的国家学定名为“统统计学计学”,他于他于1749年第一次使用了年第一次使用了“统计学统计学”这个这个名称。他把名称。他把“国势学国势学”称为称为“Statistics”,即统计学即统计学,这个名词一直延用至今。这个名词一直延用至今。8(三三)数理统计学派数理统计学派数理统计学派产生于数理统计学派产生于19世

8、纪中叶世纪中叶,其代表人物其代表人物是比利时的阿道夫是比利时的阿道夫凯特勒凯特勒(A.Quetelet,17961874)。他第一个把概率论用于研究经济社会现象他第一个把概率论用于研究经济社会现象,使研究使研究经济社会现象的统计方法在经济社会现象的统计方法在“政治算术政治算术”所建立的所建立的算术的基础上算术的基础上,在准确化的道路上大大跨进了一步。在准确化的道路上大大跨进了一步。1867年年,有人把这一门既是数学又是统计学的新生有人把这一门既是数学又是统计学的新生科学科学,命名为数理统计学。命名为数理统计学。由于数理统计学发展很快由于数理统计学发展很快,在国际统计学术领在国际统计学术领域中地

9、位大大提高域中地位大大提高,因此因此,数理统计学派成为现代统数理统计学派成为现代统计学的主流派。计学的主流派。9(四四)社会统计学派社会统计学派19世纪后半叶世纪后半叶,正当英美等国数理统计学派开正当英美等国数理统计学派开始发展的时候始发展的时候,在欧洲又兴起了社会统计学派。社在欧洲又兴起了社会统计学派。社会统计学派以德国为中心会统计学派以德国为中心,由德国经济学家、统计由德国经济学家、统计学家克尼斯学家克尼斯(K.G.A.Knies,18211898)创立创立,主要代主要代表人物有恩格尔表人物有恩格尔(C.L.E.Engel,18211896)、梅尔、梅尔(G.V.Magr,18411925

10、)等人。等人。融合了国势学派与政治算术学派观点融合了国势学派与政治算术学派观点,沿着凯沿着凯特勒的特勒的“基本统计理论基本统计理论”向前发展向前发展,认为统计学是认为统计学是研究社会总体而不是个别的社会现象研究社会总体而不是个别的社会现象,而且认为由而且认为由于社会现象的复杂性和整体性于社会现象的复杂性和整体性,必须对总体进行大必须对总体进行大量观察和分析量观察和分析,研究其内在联系研究其内在联系,才能揭示现象内在才能揭示现象内在规律。规律。10(五五)推断统计学派推断统计学派推断统计学派是指推断统计学派是指20世纪初至今世纪初至今,数理数理统计学在随机抽样的基础上建立的以样本统计学在随机抽样

11、的基础上建立的以样本特征来推断总体特征的理论和方法特征来推断总体特征的理论和方法,有人称有人称为推断统计学为推断统计学,是数理统计学的进一步发展。是数理统计学的进一步发展。11从以上几个主要统计学有代表性的统计学派的形成和发从以上几个主要统计学有代表性的统计学派的形成和发展时期来看展时期来看,统计学的产生和发展统计学的产生和发展,可以说经历了三个时期可以说经历了三个时期:一是古典统计学时期一是古典统计学时期(17世纪中末叶至世纪中末叶至18世纪中末叶世纪中末叶)。这一时期是统计学的萌芽时期这一时期是统计学的萌芽时期,主要形成了政治算术学派和主要形成了政治算术学派和记述学派。记述学派。二是近代统

12、计学时期二是近代统计学时期(18世纪末到世纪末到19世纪末世纪末)。这一时期。这一时期是统计学在理论上的形成和发展时期是统计学在理论上的形成和发展时期,形成的学派较多形成的学派较多,主要主要是数理统计学派和社会统计学派。是数理统计学派和社会统计学派。三是现代统计学时期三是现代统计学时期(20世纪初于今世纪初于今)。这一时期是数理。这一时期是数理统计方法进一步发展并广泛应用于自然科学和社会科学领域统计方法进一步发展并广泛应用于自然科学和社会科学领域时期。也是数理统计学在应用过程中和其他学科结合创新不时期。也是数理统计学在应用过程中和其他学科结合创新不断产生新的交叉学科或边缘学科的时期。断产生新的

13、交叉学科或边缘学科的时期。12第二节统计学的研究对象及其特点第二节统计学的研究对象及其特点一、一、统计学的研究对象统计学的研究对象按照唯物辨证法的观点按照唯物辨证法的观点,学科的建立就是以客观现学科的建立就是以客观现象普遍联系的运动形式为基础象普遍联系的运动形式为基础,探讨客观现象各种运动探讨客观现象各种运动形式的具体规律。形式的具体规律。统计学的研究对象是各种运动形式所表现出的统统计学的研究对象是各种运动形式所表现出的统计数据内在的统计规律计数据内在的统计规律,社会经济统计学的研究对象就社会经济统计学的研究对象就是社会经济现象所表现出的统计数据内在的统计规律。是社会经济现象所表现出的统计数据

14、内在的统计规律。从性质上来说从性质上来说,社会经济统计学是研究经济社会现社会经济统计学是研究经济社会现象统计数据的搜集、整理和分析的一门方法论学科。象统计数据的搜集、整理和分析的一门方法论学科。13二、社会经济统计学的作用二、社会经济统计学的作用(一一)社会经济统计学为描述客观现象的统计规律提供理论和方法社会经济统计学为描述客观现象的统计规律提供理论和方法对调查所取得的数据资料对调查所取得的数据资料,由于客观社会经济现象受各种错综复杂因素的影响由于客观社会经济现象受各种错综复杂因素的影响,使调查来的数据不完全相同使调查来的数据不完全相同,有一定的差异有一定的差异,为了进一步论证经济规律以及发现

15、和探为了进一步论证经济规律以及发现和探索新的规律索新的规律,都需要统计学提供的理论和方法。都需要统计学提供的理论和方法。(二二)社会经济统计学为推断客观现象的数量特征提供理论和方法社会经济统计学为推断客观现象的数量特征提供理论和方法收集到社会经济现象的有关资料收集到社会经济现象的有关资料,由于种种原因由于种种原因,其准确程度带有随机性其准确程度带有随机性,存在误存在误差。而统计学却能够利用误差规律差。而统计学却能够利用误差规律,根据一个随机样本的资料根据一个随机样本的资料,来推断总体的数量特来推断总体的数量特征。从而提高了统计理论的科学性。征。从而提高了统计理论的科学性。(三三)社会经济统计学

16、为社会科学研究提供定量与定性相结合的研究理论和方法社会经济统计学为社会科学研究提供定量与定性相结合的研究理论和方法对社会经济现象的发展情况、发展规律进行研究和总结对社会经济现象的发展情况、发展规律进行研究和总结,除利用实质性学科作除利用实质性学科作出分析和判断外出分析和判断外,还需要大量数据资料进行数量方面的论证还需要大量数据资料进行数量方面的论证,以支持研究的结论或观以支持研究的结论或观点点,为此为此,统计学提供的理论和方法将具有很重要的作用。统计学提供的理论和方法将具有很重要的作用。14三、统计数据的特点三、统计数据的特点(一一)具体性具体性统计数据与用于数学中的数字不同。是客观社会经济现

17、象在一定的时间、统计数据与用于数学中的数字不同。是客观社会经济现象在一定的时间、地点条件下的数量表现地点条件下的数量表现,它总是和现象的质的规定性密切结合在一起的。它总是和现象的质的规定性密切结合在一起的。(二二)差异性差异性差异性是指数据和数据之间的差别。我们研究客观现象所取得的数据都差异性是指数据和数据之间的差别。我们研究客观现象所取得的数据都是有差异的。是有差异的。统计数据的差异性产生的原因有两方面统计数据的差异性产生的原因有两方面:一是由偶然的、不确定的因素一是由偶然的、不确定的因素造成的造成的,另一方面是由于测量误差或登记误差造成的。另一方面是由于测量误差或登记误差造成的。(三三)规

18、律性规律性统计数据表面上看来是杂乱无章的统计数据表面上看来是杂乱无章的,实际上有其内在的规律性。在大量实际上有其内在的规律性。在大量随机个体组成的总体中随机个体组成的总体中,由于个体的特殊性决定了它们作用的方向程度千差由于个体的特殊性决定了它们作用的方向程度千差万别万别,互不相同。如果观测的个体现象数目越大互不相同。如果观测的个体现象数目越大,则每个个体个别偶然性的不则每个个体个别偶然性的不同方向、不同程度的差异同方向、不同程度的差异,必然相互抵消必然相互抵消,其影响的作用愈减愈少其影响的作用愈减愈少,从而显露出从而显露出必然性的作用。必然性的作用。15四、统计学研究的方法论体系四、统计学研究

19、的方法论体系社会经济统计学方法论体系是人们在研社会经济统计学方法论体系是人们在研究中随实践和理论的发展不断改进究中随实践和理论的发展不断改进,创新创新,并逐并逐步形成的系统化原理体系步形成的系统化原理体系,具体包括：具体包括：数据搜集方法数据搜集方法数据整理方法数据整理方法数据描述方法数据描述方法数据推断方法数据推断方法统计分析方法等统计分析方法等16第三节统计学有关的基本概念第三节统计学有关的基本概念一、一、总体和总体单位总体和总体单位总体是统计所研究对象的全体。凡是客观存在的总体是统计所研究对象的全体。凡是客观存在的,具有同具有同一性质的许多个别事物的集合就是统计总体一性质的许多个别事物的

20、集合就是统计总体,简称总体。构成简称总体。构成总体的个别事物叫总体单位。例如总体的个别事物叫总体单位。例如,在工业普查中在工业普查中,“全部工业全部工业企业企业”就是总体就是总体,它由所有从事工业生产活动的企业所组成它由所有从事工业生产活动的企业所组成,其中每一个工业企业就是总体单位其中每一个工业企业就是总体单位,这些企业都具有这些企业都具有“从事工从事工业生产活动业生产活动”这个共性。这个共性。总体按所包括总体单位数多少分为：总体按所包括总体单位数多少分为：有限总体有限总体 无限总体无限总体 总体和总体单位的概念不是固定不变的总体和总体单位的概念不是固定不变的,而是随着研究目而是随着研究目的

21、和任务的不同的和任务的不同,可以进行转换。可以进行转换。17二、标志、变异二、标志、变异(一一)标志：标志是说明总体单位特征的名称。标志：标志是说明总体单位特征的名称。1、标志按其特征的性质不同、标志按其特征的性质不同,可以分为品质标志和数量标志。可以分为品质标志和数量标志。品质标志是说明总体单位质的特征的名称品质标志是说明总体单位质的特征的名称,其表现为一种属性其表现为一种属性,只能用文只能用文字表示。如某职工的性别就是品质标志字表示。如某职工的性别就是品质标志,其表现为其表现为“男男”属于男性。属于男性。数量标志是总体单位量的特征的名称数量标志是总体单位量的特征的名称,其表现为一种数值其表

22、现为一种数值,一般只能用数一般只能用数值表示。如某职工的年龄就是数量标志值表示。如某职工的年龄就是数量标志,其表现为其表现为“30岁岁”,是一种数值。是一种数值。品质标志和数量标志是根据标志本身的性质决定的品质标志和数量标志是根据标志本身的性质决定的,它们之间是不能转它们之间是不能转变的。变的。2、标志按表现情况不同分为不变标志和可变标志。、标志按表现情况不同分为不变标志和可变标志。当一个标志在各总体单位的具体表现都相同时当一个标志在各总体单位的具体表现都相同时,这个标志就是不变标志。这个标志就是不变标志。当一个标志在总体各单位的具体表现不同时当一个标志在总体各单位的具体表现不同时,这个标志就

23、是可变标志。这个标志就是可变标志。不变标志和可变标志是由被研究的总体中总体单位的特征的具体表现不变标志和可变标志是由被研究的总体中总体单位的特征的具体表现所决定的。它随研究对象的不同而变化。所决定的。它随研究对象的不同而变化。18(二二)变异变异变异就是差异或差别。标志在各总体单变异就是差异或差别。标志在各总体单位之间的表现各不相同位之间的表现各不相同,这种差别称为变异。这种差别称为变异。如性别标志表现为男、女如性别标志表现为男、女,年龄标志表现为年龄标志表现为20岁、岁、22岁等。岁等。变异有属性的变异和数量的变异两种。变异有属性的变异和数量的变异两种。19三、变量三、变量变量就是可变的数量

24、标志。变量所表现的具体变量就是可变的数量标志。变量所表现的具体数值叫变量值。例如工资就是变量数值叫变量值。例如工资就是变量,具体的工资额具体的工资额80元、元、90元、元、100元等就是变量值元等就是变量值,也就是数量标志值。也就是数量标志值。变量可作如下的分类变量可作如下的分类:(1)变量按其变量值是否连续可分为连续变量和变量按其变量值是否连续可分为连续变量和离散变量。离散变量。连续变量的数值是连续不断的连续变量的数值是连续不断的,相邻两值之间可相邻两值之间可作无限分割作无限分割,即有小数出现。例如身高、体重、年龄即有小数出现。例如身高、体重、年龄等都是连续变量。等都是连续变量。离散变量都是

25、以整数位断开的离散变量都是以整数位断开的,如人数、工厂数、如人数、工厂数、机器台数等机器台数等,都只能按整数算都只能按整数算,不可能有小数。不可能有小数。20三、变量三、变量(2)变量按性质不同可分为确定性变量和随机变量。变量按性质不同可分为确定性变量和随机变量。受某种决定性因素的作用受某种决定性因素的作用,致使变量沿着一定的方致使变量沿着一定的方向呈上升或下降的趋势变动向呈上升或下降的趋势变动,这种变量叫确定性变量。这种变量叫确定性变量。例如一台设备在单位时间生产的零件数始终相同例如一台设备在单位时间生产的零件数始终相同,是是受设计因素决定的受设计因素决定的,这就是确定性变量。这就是确定性变

26、量。随机变量是指变量值的变化受多种不确定因素的随机变量是指变量值的变化受多种不确定因素的影响、其变化带有很大的偶然性的变量。如，生产影响、其变化带有很大的偶然性的变量。如，生产的每一个零件的尺寸并不完全相等的每一个零件的尺寸并不完全相等,仔细测量仔细测量,其误其误差大小带有一定的偶然性差大小带有一定的偶然性,这里的零件尺寸就是一个这里的零件尺寸就是一个随机变量。随机变量。21三、变量三、变量(3)变量按其属性或度量的尺度不同可分为名义变量、变量按其属性或度量的尺度不同可分为名义变量、顺序变量、等距变量和比率变量。顺序变量、等距变量和比率变量。名义变量是说明某一事物与其他事物属性不同或类别差名义

27、变量是说明某一事物与其他事物属性不同或类别差异的变量异的变量,也叫属性变量。如学生中的男生、女生只表明性别也叫属性变量。如学生中的男生、女生只表明性别不同的两类人不同的两类人 顺序变量是指根据事物某一属性的多少或大小次序顺序变量是指根据事物某一属性的多少或大小次序,将各将各事物加以排列的变量。例如事物加以排列的变量。例如:对于某项体育比赛的参加者可以对于某项体育比赛的参加者可以根据其运动成绩确定第一名、第二名、第三名根据其运动成绩确定第一名、第二名、第三名;等距变量则除表明量的大小外等距变量则除表明量的大小外,还具有相等单位。温度测还具有相等单位。温度测量出的气温度数就是一种等距变量。量出的气

28、温度数就是一种等距变量。比率变量是指除了可以说出名称、排出顺序、有相等单比率变量是指除了可以说出名称、排出顺序、有相等单位之外位之外,还具有绝对零点还具有绝对零点,可作比率性陈述可作比率性陈述,身高、体重等就属身高、体重等就属于这一类变量。于这一类变量。22四、统计指标四、统计指标(一一)统计指标的概念与构成要素统计指标的概念与构成要素统计指标是说明总体数量特征的。关于统计指标的概念统计指标是说明总体数量特征的。关于统计指标的概念,有两种不同的理解和两种使用方法。有两种不同的理解和两种使用方法。第一第一,在统计理论设计上所使用的在统计理论设计上所使用的“统计指标统计指标”的涵义的涵义,是指反映

29、总体现象数量特征的概念。例如是指反映总体现象数量特征的概念。例如:工业增加值、商工业增加值、商品销售额、职工总人数等等。按这种理解品销售额、职工总人数等等。按这种理解,统计指标包括三统计指标包括三个构成要素个构成要素,即指标名称、计量单位和计算方法。即指标名称、计量单位和计算方法。第二第二,实际工作中经常使用的统计指标的涵义实际工作中经常使用的统计指标的涵义,是指反映是指反映总体现象数量特征的概念和具体数值。如总体现象数量特征的概念和具体数值。如:2000年全国普查年全国普查人口数人口数129 533万人万人,就是统计指标。按这种理解就是统计指标。按这种理解,统计指标除统计指标除包括上述三个要

30、素外包括上述三个要素外,还包括时间限制、空间限制和指标数还包括时间限制、空间限制和指标数值。值。23(二二)统计指标的特点统计指标的特点(1)数量性。统计指标描述的是可以度量的客观数量性。统计指标描述的是可以度量的客观现象的量现象的量,都是用数值表现的都是用数值表现的,不存在不能用数值表现不存在不能用数值表现的统计指标。的统计指标。(2)综合性。统计指标说明的对象是总体而不是综合性。统计指标说明的对象是总体而不是个体个体,它是许多个体现象的数量综合的结果。一个人它是许多个体现象的数量综合的结果。一个人的工资不叫统计指标的工资不叫统计指标,反映许多人的工资总额和平均反映许多人的工资总额和平均工资

31、才叫做统计指标。工资才叫做统计指标。(3)具体性。统计指标并非抽象的概念和数值具体性。统计指标并非抽象的概念和数值,它它具有客观的经济社会内容具有客观的经济社会内容,是一定的具体的经济社会是一定的具体的经济社会现象的量的反映。现象的量的反映。24(三三)统计指标的种类统计指标的种类(1)统计指标按其反映总体的内容不同统计指标按其反映总体的内容不同,分为数量指标和质量指标。分为数量指标和质量指标。反映总体现象绝对数量多少的统计指标反映总体现象绝对数量多少的统计指标叫数量指标。如工业总产值、商品销售额、叫数量指标。如工业总产值、商品销售额、职工总人数等。职工总人数等。反映总体内部数量联系和总体单位

32、水平反映总体内部数量联系和总体单位水平的指标叫质量指标。如积累与消费的比例、的指标叫质量指标。如积累与消费的比例、人口密度、平均工资与平均亩产量等。人口密度、平均工资与平均亩产量等。25(2)统计指标按其作用和表现形式不同统计指标按其作用和表现形式不同,分为总量分为总量指标、相对指标和平均指标。指标、相对指标和平均指标。反映总体现象在一定时间、空间条件下的总规反映总体现象在一定时间、空间条件下的总规模与总水平的指标叫总量指标。如人口数、国民收模与总水平的指标叫总量指标。如人口数、国民收入、粮食总产量等。入、粮食总产量等。相对指标是由两个有联系的总量指标相比较的相对指标是由两个有联系的总量指标相

33、比较的结果。如计划完成程度、人口的年龄构成、人口密结果。如计划完成程度、人口的年龄构成、人口密度等。度等。平均指标是按某个数量标志说明总体单位一般平均指标是按某个数量标志说明总体单位一般水平的统计指标。如平均工资、平均亩产量等。水平的统计指标。如平均工资、平均亩产量等。26(3)统计指标按其在管理中所起的作用不统计指标按其在管理中所起的作用不同同,分为考核指标与非考核指标。分为考核指标与非考核指标。根据管理的需要根据管理的需要,用来评定优劣、考核成用来评定优劣、考核成绩、决定奖罚的统计指标叫考核指标。绩、决定奖罚的统计指标叫考核指标。非考核指标指的是用来了解情况的统计非考核指标指的是用来了解情

34、况的统计指标。指标。27(四四)指标与标志的区别与联系指标与标志的区别与联系指标与标志既有区别指标与标志既有区别,又有联系。又有联系。1.指标与标志的主要区别指标与标志的主要区别(1)指标是说明总体数量特征的指标是说明总体数量特征的,而标志则而标志则是说明总体单位特征的是说明总体单位特征的(包括质的特征和量的包括质的特征和量的特征特征)。(2)指标都是用数值表示的指标都是用数值表示的,而标志有不能而标志有不能用数值表示的品质标志和能用数值表示的数用数值表示的品质标志和能用数值表示的数量标志两种。量标志两种。282.指标和标志的主要联系指标和标志的主要联系(1)统计指标是根据总体单位的数量标志统

35、计指标是根据总体单位的数量标志值或总体单位数的多少汇总而来的。例如某地值或总体单位数的多少汇总而来的。例如某地区工业总产值区工业总产值(即数量指标即数量指标)就是该地区各企业就是该地区各企业工业总产值工业总产值(数量标志值数量标志值)汇总而来汇总而来;(2)指标与标志随研究目的不同指标与标志随研究目的不同,会发生转会发生转换关系。当该地区某一个企业作为研究总体换关系。当该地区某一个企业作为研究总体,原来反映企业的工业增加值就由数量标志变成原来反映企业的工业增加值就由数量标志变成数量指标。数量指标。29五、统计指标体系五、统计指标体系(一一)统计指标体系的概念统计指标体系的概念若干个相互有联系的

36、统计指标所组成的整体叫若干个相互有联系的统计指标所组成的整体叫统计指标体系。它反映了各指标之间的联系及关系。统计指标体系。它反映了各指标之间的联系及关系。例如例如,一个工业企业是人力、物资、资金、生产、供一个工业企业是人力、物资、资金、生产、供应和销售等相互联系的整体应和销售等相互联系的整体,用一系列统计指标来反用一系列统计指标来反映和研究工业企业的全面情况映和研究工业企业的全面情况,这就组成了工业企业这就组成了工业企业统计指标体系。统计指标体系。单个统计指标仅能反映社会经济总体及其运动单个统计指标仅能反映社会经济总体及其运动的一个侧面的一个侧面,要想全面地反映和研究社会经济总体的要想全面地反

37、映和研究社会经济总体的情况情况,就只有使用相互联系的各种统计指标所组成的就只有使用相互联系的各种统计指标所组成的指标体系指标体系,才能避免片面性才能避免片面性,使我们获得全面的了解。使我们获得全面的了解。30(二二)社会经济统计指标体系的种类社会经济统计指标体系的种类社会经济统计指标体系是国家管理乃至社会管理和经济管理社会经济统计指标体系是国家管理乃至社会管理和经济管理的基础的基础,按照人类社会经济活动的内容可划分为环境、社会、经按照人类社会经济活动的内容可划分为环境、社会、经济、科技四大部分济、科技四大部分:环境统计指标体系主要包括地理环境、资源环境、社区环环境统计指标体系主要包括地理环境、

38、资源环境、社区环境、环境污染、环境保护五个方面。境、环境污染、环境保护五个方面。社会统计指标体系主要包括社会生活主体社会统计指标体系主要包括社会生活主体(人口和家庭人口和家庭)状况、状况、社会物质生活、社会精神文化生活、社会组织管理四个方面。社会物质生活、社会精神文化生活、社会组织管理四个方面。经济统计指标体系包括宏观统计指标体系和微观统计指标经济统计指标体系包括宏观统计指标体系和微观统计指标体系。体系。科技统计指标体系主要包括科技活动投入、科技活动过程、科技统计指标体系主要包括科技活动投入、科技活动过程、科技产出成果三个方面。科技产出成果三个方面。31思考题思考题1.什么是什么是“统计统计”

39、？试述统计的产生和发展。？试述统计的产生和发展。2.如何理解统计学的研究对象？如何理解统计学的研究对象？3.统计数据有何特点？统计数据有何特点？4.什么是社会经济统计学？属什么性质的学科？什么是社会经济统计学？属什么性质的学科？5.社会经济统计学的主要作用是什么？社会经济统计学的主要作用是什么？6.什么是总体、总体单位、标志、变异？什么是总体、总体单位、标志、变异？7.什么是变量？变量有哪些分类？什么是变量？变量有哪些分类？8.什么是统计指标？指标有哪些特点和种类？什么是统计指标？指标有哪些特点和种类？9.指标和标志有什么区别与联系？指标和标志有什么区别与联系？10.什么是指标体系？社会经济统

40、计指标体系有哪些种类？什么是指标体系？社会经济统计指标体系有哪些种类？32第二章统计数据的搜集第二章统计数据的搜集 第一节统计调查概述第一节统计调查概述 第二节统计调查方案第二节统计调查方案 第三节各种统计调查方式第三节各种统计调查方式 33第一节统计调查概述第一节统计调查概述 一、一、统计调查的意义统计调查的意义 统计调查是按照统计研究的目的统计调查是按照统计研究的目的,根据统根据统计设计的要求计设计的要求,采取适当的调查方式和科学的采取适当的调查方式和科学的调查方法调查方法,有计划、有组织地向客观实际搜集有计划、有组织地向客观实际搜集原始资料的工作过程。原始资料的工作过程。也包括对次级资料

41、也包括对次级资料,即已加工过的统计资料进即已加工过的统计资料进行收集行收集,以便进一步集中加工和进行分析。以便进一步集中加工和进行分析。统计调查在实际的工作、生活中非常重要。统计调查在实际的工作、生活中非常重要。34二、统计调查的种类二、统计调查的种类 统计调查可以分为以下几个种类统计调查可以分为以下几个种类:(1)按调查对象范围的不同按调查对象范围的不同,可以分为全面调查和非全面调可以分为全面调查和非全面调查。查。全面调查是对构成调查对象总体的所有总体单位全面调查是对构成调查对象总体的所有总体单位,逐一地逐一地进行调查登记的一种调查方式。例如进行调查登记的一种调查方式。例如,为了了解某地区工

42、业为了了解某地区工业企业职工状况企业职工状况,就要对该地区工业企业全体职工这一统计总就要对该地区工业企业全体职工这一统计总体中所包括的每个总体单位即每位职工都无一例外地加以调体中所包括的每个总体单位即每位职工都无一例外地加以调查登记查登记,这样的调查就是全面调查。这样的调查就是全面调查。普查、全面统计报表普查、全面统计报表,都是全面调查。都是全面调查。非全面调查是对构成调查对象的一部分总体单位进行调非全面调查是对构成调查对象的一部分总体单位进行调查登记的一种调查方式。重点调查、抽样调查、典型调查均查登记的一种调查方式。重点调查、抽样调查、典型调查均属于这一类调查。属于这一类调查。35二、统计调

43、查的种类二、统计调查的种类 (2)按调查登记的时间是否连续按调查登记的时间是否连续,可以分为经常性调查和一可以分为经常性调查和一次性调查。次性调查。经常性调查是随着时间的推移而连续不断地对调查单位的经常性调查是随着时间的推移而连续不断地对调查单位的变化情况进行计量、登记的一种调查方式。例如变化情况进行计量、登记的一种调查方式。例如,产品产量、产品产量、主要原材料和燃料、动力的消耗等所进行的计量和登记都属主要原材料和燃料、动力的消耗等所进行的计量和登记都属于经常性调查。于经常性调查。一次性调查是间隔一定时间一次性调查是间隔一定时间,有时是相当长的时间有时是相当长的时间(比如一比如一年以上年以上)

44、对调查单位的某些标志进行计量、登记的一种调查方对调查单位的某些标志进行计量、登记的一种调查方式。例如式。例如,工业企业每月末对其在产品数量、职工人数、库存工业企业每月末对其在产品数量、职工人数、库存量等进行一次盘点量等进行一次盘点,登记就是一次性调查。登记就是一次性调查。经常性调查都是定期调查。一次性调查经常性调查都是定期调查。一次性调查,可以是定期进行可以是定期进行的的,也可以是不定期进行的。也可以是不定期进行的。36二、统计调查的种类二、统计调查的种类 (3)按组织方式不同按组织方式不同,可以分为统计报表和专门调可以分为统计报表和专门调查。查。统计报表是按一定的表式和要求统计报表是按一定的

45、表式和要求,自上而下统一自上而下统一布置布置,自下而上提供统计资料的一种统计调查方式。自下而上提供统计资料的一种统计调查方式。专门调查是为了研究某一专门问题专门调查是为了研究某一专门问题,由进行调查由进行调查的单位专门组织的调查。这种调查的单位专门组织的调查。这种调查,多属一次性调查多属一次性调查,如普查、抽样调查、典型调查等。如普查、抽样调查、典型调查等。37二、统计调查的种类二、统计调查的种类 (4)按调查体系不同按调查体系不同,可以分为政府统计调查体系可以分为政府统计调查体系和非政府统计调查体系。和非政府统计调查体系。我国政府统计调查体系是在国务院统一领导下我国政府统计调查体系是在国务院

46、统一领导下,由国家统计局履行中央领导的职能由国家统计局履行中央领导的职能,组织、协调中央组织、协调中央一级的职能部门一级的职能部门(包括财政部、人民银行和其他专业包括财政部、人民银行和其他专业部门部门)统计工作的调查体系。统计工作的调查体系。非政府统计调查体系非政府统计调查体系,也称非官方统计也称非官方统计,主要是由主要是由各种社团、新闻媒体、学术机构以及商业性调查公各种社团、新闻媒体、学术机构以及商业性调查公司所进行的统计活动组成。司所进行的统计活动组成。38三、统计调查的具体方法三、统计调查的具体方法 (一一)直接观察法直接观察法:是由调查人员亲自到现场对调查单位进行观察和计量以是由调查人

47、员亲自到现场对调查单位进行观察和计量以取得资料的一种调查方法。如调查人员对库存的产品、商品直接地盘点计数取得资料的一种调查方法。如调查人员对库存的产品、商品直接地盘点计数,以掌握产品或商品的库存资料等。以掌握产品或商品的库存资料等。(二二)报告法报告法:就是报告单位以各种原始记录和核算资料为依据就是报告单位以各种原始记录和核算资料为依据,向有关单位向有关单位提供调查资料的方法提供调查资料的方法,又称其为凭证法。又称其为凭证法。(三三)采访法采访法:亦称访问法亦称访问法,是指由调查人员根据调查提纲或调查问卷向被调是指由调查人员根据调查提纲或调查问卷向被调查者提出问题查者提出问题,根据被调查者的答

48、复以取得统计资料的调查方法。根据被调查者的答复以取得统计资料的调查方法。(四四)通讯法通讯法:指由调查者将调查表邮寄给被调查者指由调查者将调查表邮寄给被调查者,由被调查者根据调查的由被调查者根据调查的要求填写并寄回要求填写并寄回,以取得资料的一种调查方法。以取得资料的一种调查方法。(五五)问卷法问卷法:是调查者运用统一设计好的询问提纲或调查表是调查者运用统一设计好的询问提纲或调查表,向被调查者了向被调查者了解情况、搜集资料的一种调查方法。解情况、搜集资料的一种调查方法。(六六)文献法文献法:是根据一定的目的和范围来搜集和摘取文献是根据一定的目的和范围来搜集和摘取文献,以此获得所需资以此获得所需

49、资料的方法。料的方法。(七七)电话调查电话调查:是调查人员利用电话和被调查者进行语言交流以获得有关是调查人员利用电话和被调查者进行语言交流以获得有关资料。资料。39第二节统计调查方案第二节统计调查方案 统计调查方案是对整个统计调查工作事先进行统筹规划统计调查方案是对整个统计调查工作事先进行统筹规划和全面安排的一个书面文件。和全面安排的一个书面文件。一个完整的统计调查方案应包括以下几方面的内容一个完整的统计调查方案应包括以下几方面的内容:一、一、确定调查目的和任务确定调查目的和任务 二、确定调查对象、调查单位、调查范围和方法二、确定调查对象、调查单位、调查范围和方法 三、确定调查表的形式、主要内

50、容和标准三、确定调查表的形式、主要内容和标准 四、确定调查时间和填表登记时间四、确定调查时间和填表登记时间 五、确定调查工作的组织实施计划五、确定调查工作的组织实施计划 六、数据处理和质量控制六、数据处理和质量控制40第三节第三节 各种统计调查方式各种统计调查方式 我国的统计调查方式为我国的统计调查方式为“以必要的周期以必要的周期性普查为基础性普查为基础,以经常性的抽样调查为主导以经常性的抽样调查为主导,同同时辅以重点调查、科学推算和全面报表综合时辅以重点调查、科学推算和全面报表综合运用的调查方式体系运用的调查方式体系”。41一、一、普查普查 (一一)普查的意义和特点普查的意义和特点 普查是专