教学课件·统计学基础.ppt

1、2022-7-251第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法 第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 第三节第三节 统计的基本概念统计的基本概念 2022-7-252第一章第一章 学习目的和要求学习目的和要求 通过本章的学习，要求大家:掌握统计学的基本概念、研究对象和研究方法；掌握统计的基本任务和职能；重点掌握统计的几个基本概念。2022-7-253第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法 一、一、“统计统计”的含义的含义 二、统计学的研究对象二、统计学的研究对象 三、统计研究的基本方法三、统计研究的基本方法2022-

2、7-254 一、一、“统计统计”的含义的含义第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法n我国现代统计的解释是：包括统计工作、我国现代统计的解释是：包括统计工作、统计资料和统计学。统计资料和统计学。2022-7-2551.1.统计工作统计工作统计工作统计工作，即统计实践活动，是指运用科学的方，即统计实践活动，是指运用科学的方法，按照预先设计的要求，对社会现象的数量法，按照预先设计的要求，对社会现象的数量方面进行搜集、整理、分析研究和提供各种统方面进行搜集、整理、分析研究和提供各种统计资料和统计咨询意见的活动总称。计资料和统计咨询意见的活动总称。从事统计工作的部门称

3、为统计机构，我国最高统从事统计工作的部门称为统计机构，我国最高统计机构是国家统计局，在北京。计机构是国家统计局，在北京。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-256第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法统计机构分为三大系统统计机构分为三大系统1.1.政府统计系统政府统计系统 国家统计局国家统计局 省统计局省统计局 市统计局市统计局 县统计局县统计局2.2.专业统计系统专业统计系统国务院各部委中统计机构国务院各部委中统计机构各省政府下各厅内统计机构各省政府下各厅内统计机构各市政府下各局内统计机构各市政府下各局内

4、统计机构3.3.企业统计系统企业统计系统企业内各统计机构企业内各统计机构计划处综合统计计划处综合统计销售处销售统计销售处销售统计供应处采购统计供应处采购统计人力资源部劳动工资统计人力资源部劳动工资统计各车间生产统计统计各车间生产统计统计等等等等2022-7-257第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法从事统计工作人员称为统计工作者。从事统计工作人员称为统计工作者。统计工作是一项专业技术性工作，除职务外，还有职统计工作是一项专业技术性工作，除职务外，还有职称。称。统计职称统计职称:初级职称初级职称（统计员、助理统计师）（统计员、助理统计师）中级职称中级职称（统

5、计师）（统计师）高级职称高级职称（高级统计师和总统计师）（高级统计师和总统计师）2022-7-258一个完整的统计工作过程包括一个完整的统计工作过程包括四个阶段四个阶段统计设计统计调查统计整理统计分析2022-7-2592.2.统计资料统计资料统计资料统计资料是在统计工作过程中取得的各项反映是在统计工作过程中取得的各项反映社会、经济现象和过程的数字资料及与之有联社会、经济现象和过程的数字资料及与之有联系的文字资料的总称。系的文字资料的总称。统计资料统计资料一般是数据资料一般是数据资料，也包括少量文，也包括少量文字资料。字资料。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研

6、究方法2022-7-2510统计资料统计资料包括包括原始资料和次级资料原始资料和次级资料。统计资料的表现形式有统计表、统计图、统统计资料的表现形式有统计表、统计图、统计分析报告、统计公报和统计年鉴等。计分析报告、统计公报和统计年鉴等。人口普查时初次登记的资料都是原始资料。人口普查时初次登记的资料都是原始资料。统计公报、调查分析报告等现实和历史资料统计公报、调查分析报告等现实和历史资料是次级资料。是次级资料。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-25112.2.统计资料统计资料数据举例数据举例 年度年度 国内生产总值（亿元）国内生产总值（亿元）n

7、2010 407 137 n2011 479 576 n2012 532 872n2013 583 196 n2014 636 727 n资料来源：国家统计局数据库资料来源：国家统计局数据库2022-7-25123.3.统计学统计学统计学统计学,也称统计理论，是关于认识客观现象也称统计理论，是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。总体数量特征和数量关系的科学。它是长期统计工作实践的经验总结和理论概它是长期统计工作实践的经验总结和理论概括。括。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2513 三者的关系三者的关系 1.1.统计资料是统计工作

8、的成果，从事统计工统计资料是统计工作的成果，从事统计工作的目的之一在于取得大量的统计资料。作的目的之一在于取得大量的统计资料。二二者的关系是者的关系是过程与成果过程与成果的关系；的关系；2.2.统计学与统计工作的关系是统计学与统计工作的关系是理论与实践理论与实践的的关系。统计理论来自于长期的实践经验总结，关系。统计理论来自于长期的实践经验总结，又反作用于统计工作实践。又反作用于统计工作实践。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2514二、统计研究对象二、统计研究对象社会经济统计的研究对象是大量社会社会经济统计的研究对象是大量社会经济现象总体的

9、数量方面。经济现象总体的数量方面。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2515统计学的研究对象的特点统计学的研究对象的特点 1.1.数量性数量性 2.2.总体性总体性 3.3.具体性具体性第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2516 1.1.数量性数量性 统计研究的是现象的数量方面，通过数统计研究的是现象的数量方面，通过数量的研究来揭示现象的本质和发展规律。量的研究来揭示现象的本质和发展规律。现象的数量方面具体地是指它的规模、现象的数量方面具体地是指它的规模、水平、比例关系、速度等。水平、比

10、例关系、速度等。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2517 2.2.总体性总体性 统计研究社会现象的数量方面，是从总统计研究社会现象的数量方面，是从总体的角度来认识现象的数量特征的。体的角度来认识现象的数量特征的。统计研究的是总体综合的数量特征，而统计研究的是总体综合的数量特征，而不是个别事物的数量，因而，统计具有不是个别事物的数量，因而，统计具有总体性特点。总体性特点。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2518 3.3.具体性具体性 统计所研究的数量是具体事物的数量，统计所研究的数量是

11、具体事物的数量，即是社会现象在一定时间、地点、条件即是社会现象在一定时间、地点、条件下的数量表现，而不研究抽象的数量，下的数量表现，而不研究抽象的数量，故它具有具体性的特点。故它具有具体性的特点。这是统计学和数学的主要区别所在这是统计学和数学的主要区别所在。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2519 三、统计研究的基本方法三、统计研究的基本方法 其基本的研究方法有：大量观察法、统其基本的研究方法有：大量观察法、统计分组法、综合指标法、归纳推断法和计分组法、综合指标法、归纳推断法和统计模型法等。统计模型法等。第一节第一节 统计的含义、研究对象

12、与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2520 大量观察法大量观察法 所谓大量观察法，就是对所要研究的事所谓大量观察法，就是对所要研究的事物的全部或足够多数的单位进行观察。物的全部或足够多数的单位进行观察。大量观察法是统计的基本方法之一大量观察法是统计的基本方法之一。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2521 统计分组法统计分组法 统计分组法是指根据统计研究的任务和现统计分组法是指根据统计研究的任务和现象本身的性质特点，按照一定的标志将社象本身的性质特点，按照一定的标志将社会经济现象总体划分为若干个组成部分的会经济现象总体划

13、分为若干个组成部分的一种统计方法。一种统计方法。统计分组法在统计研究中应用非常广泛。统计分组法在统计研究中应用非常广泛。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2522 综合指标分析法综合指标分析法 综合指标是指综合反映社会经济现象总体综合指标是指综合反映社会经济现象总体数量特征和数量关系的指标。常用的综合数量特征和数量关系的指标。常用的综合指标有总量指标、相对指标、平均指标等。指标有总量指标、相对指标、平均指标等。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2523 归纳推断法归纳推断法 归纳推断法，

14、是指对所获得的大量观察资归纳推断法，是指对所获得的大量观察资料，通过观察各单位的特征，归纳推断总料，通过观察各单位的特征，归纳推断总体特征的方法。体特征的方法。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2524 统计模型法统计模型法 统计模型法，是根据一定的经济理论和假统计模型法，是根据一定的经济理论和假定条件，用数学方法模拟客观经济现象相定条件，用数学方法模拟客观经济现象相互关系的一种研究方法。互关系的一种研究方法。第一节第一节 统计的含义、研究对象与研究方法统计的含义、研究对象与研究方法2022-7-2525第二节第二节 统计的任务与职能统计的

15、任务与职能 一、统计工作过程一、统计工作过程 二、统计的任务二、统计的任务 三、统计的职能三、统计的职能2022-7-2526 一、统计工作过程一、统计工作过程 统计工作过程分为统计设计、统统计工作过程分为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四计调查、统计整理和统计分析四个阶段。个阶段。第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-2527（一）统计设计（一）统计设计 是统计的第一个阶段。它是根据统是统计的第一个阶段。它是根据统计研究对象的性质特点和统计研究计研究对象的性质特点和统计研究目的，事先对统计工作的各环节所目的，事先对统计工作的各环节所做的通盘考虑和安排。做的通盘考

16、虑和安排。第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-2528（二）统计调查（二）统计调查 目的是搜集统计资料，它主要搜集原目的是搜集统计资料，它主要搜集原始统计资料。是统计工作的基础环节。始统计资料。是统计工作的基础环节。第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-2529（三）统计整理（三）统计整理 是统计的中间阶段，它主要是对统是统计的中间阶段，它主要是对统计调查所取得的原始资料进行整理，计调查所取得的原始资料进行整理，而得到系统的统计资料。而得到系统的统计资料。第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-2530（四）统计分析（四）

17、统计分析 是运用统计所特有的分析方法，对是运用统计所特有的分析方法，对统计整理得到的一系列的统计资料统计整理得到的一系列的统计资料进行的统计分析。进行的统计分析。第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-2531 二、二、统计的任务统计的任务 19961996年年5 5月月1515日，修订后的日，修订后的统计法统计法第第二条指出：二条指出：“统计的基本任务是对国民统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和咨询意见，实计分析，提供统计资料和咨询意见，实行统计监督。行统计监督。”第二节第二节 统计的任务与职能

18、统计的任务与职能 2022-7-2532 统计的具体任务：统计的具体任务：1.1.为党和政府以及各级领导机构进行决策和实为党和政府以及各级领导机构进行决策和实施宏观调控提供依据；施宏观调控提供依据；2.2.为企事业单位经营管理提供数据依据；为企事业单位经营管理提供数据依据；3.3.为政策和计划的执行情况进行检查和监督；为政策和计划的执行情况进行检查和监督；4.4.为社会公众了解情况、参与社会经济活动提为社会公众了解情况、参与社会经济活动提供信息；供信息；第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-2533 三、统计的职能三、统计的职能 统计部门作为国家管理系统的重要组成统计部

19、门作为国家管理系统的重要组成部分，同时具有信息、咨询和监督三大部分，同时具有信息、咨询和监督三大职能。职能。第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-2534 统计信息职能统计信息职能 统计信息职能是指统计部门根据统计方统计信息职能是指统计部门根据统计方法制度，利用科学的统计指标体系和统法制度，利用科学的统计指标体系和统计调查方法，灵敏、系统地搜集、整理、计调查方法，灵敏、系统地搜集、整理、分析、存贮和传递以数量描述为特征的分析、存贮和传递以数量描述为特征的社会经济信息的一种服务职能。社会经济信息的一种服务职能。第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-

20、2535 统计咨询职能统计咨询职能 统计咨询职能是统计部门利用已掌握的统计咨询职能是统计部门利用已掌握的丰富的统计信息资源，运用科学的分析丰富的统计信息资源，运用科学的分析方法和先进的技术手段，深入开展综合方法和先进的技术手段，深入开展综合分析和专题研究，为科学决策和管理提分析和专题研究，为科学决策和管理提供各种可供选择的咨询建议和对策方案供各种可供选择的咨询建议和对策方案的一种服务职能。的一种服务职能。第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-2536 统计监督职能统计监督职能 统计监督职能是根据统计调查和分析，及统计监督职能是根据统计调查和分析，及时、准确地从总体上反映

21、经济、社会的运时、准确地从总体上反映经济、社会的运行状况，并对其实行全面和系统的定量检行状况，并对其实行全面和系统的定量检查、监测和预警，以促进国民经济按照客查、监测和预警，以促进国民经济按照客观规律的要求，持续、快速、健康发展提观规律的要求，持续、快速、健康发展提供统计支持的一项服务职能。供统计支持的一项服务职能。第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-2537 统计的三种职能是相互联系，相辅相成的。统计的三种职能是相互联系，相辅相成的。统计信息职能是保证统计咨询和统计监督统计信息职能是保证统计咨询和统计监督职能有效发挥作用的基础和前提条件。统职能有效发挥作用的基础和前

22、提条件。统计咨询职能是统计信息职能的延续和深化。计咨询职能是统计信息职能的延续和深化。而统计监督职能则是信息、咨询职能基础而统计监督职能则是信息、咨询职能基础上进一步拓展，并促使统计信息和咨询职上进一步拓展，并促使统计信息和咨询职能优化的保障。能优化的保障。第二节第二节 统计的任务与职能统计的任务与职能 2022-7-2538 一、统计总体与总体单位一、统计总体与总体单位 二、标志与指标二、标志与指标 三、变异与变量三、变异与变量 四、统计指标体系四、统计指标体系2022-7-2539一、统计总体与总体单位一、统计总体与总体单位统计总体统计总体概念概念：统计总体统计总体就是根据一定的目的就是根

23、据一定的目的和要求，统计所需要研究的对象的全和要求，统计所需要研究的对象的全体。体。2022-7-2540概念的理解概念的理解：统计总体是全体。：统计总体是全体。由客观存在的许多个体组成。由客观存在的许多个体组成。这些个别事物具有同质性这些个别事物具有同质性2022-7-2541 举例举例：（1 1）研究目的研究目的：如果要了解本班同学：如果要了解本班同学们的有关情况，们的有关情况，2022-7-2542 则统计总体为：则统计总体为：本班的全体同学。本班的全体同学。2022-7-2543（2 2）研究目的研究目的：如果要了解我国人口：如果要了解我国人口的有关情况的有关情况2022-7-2544

24、 则统计总体为：则统计总体为：具有中国国籍的全部具有中国国籍的全部人口人口 。2022-7-2545（3 3）研究目的研究目的：如果要了解四川省企：如果要了解四川省企业的生产经营情况业的生产经营情况2022-7-2546 则统计总体为：则统计总体为：四川省的全体企业四川省的全体企业 。2022-7-2547（4 4）研究目的：研究目的：如果要了解四川长如果要了解四川长虹股份公司的生产设备的运转情况虹股份公司的生产设备的运转情况2022-7-2548 则统计总体为：则统计总体为：该企业的全体生产该企业的全体生产设备设备。2022-7-2549 统计总体有三个特征：统计总体有三个特征：同质性同质性

25、 大量性大量性 差异性差异性2022-7-2550 总体单位总体单位 总体单位是指构成总体的基本单位。总体单位是指构成总体的基本单位。指出前面指出前面4 4个例子中的统计总体单位。个例子中的统计总体单位。2022-7-2551 总体和总体单位的关系总体和总体单位的关系 先自学教材内容，然后回答问题。先自学教材内容，然后回答问题。2022-7-2552二、标志和指标二、标志和指标标志标志1.1.概念：是说明总体单位属性和特征的名称。概念：是说明总体单位属性和特征的名称。2022-7-2553标志标志2.2.概念的理解概念的理解：说明对象是总体单位：说明对象是总体单位 是总体单位的特征名称是总体单

26、位的特征名称2022-7-2554例例1 1：本班同学张三具有如下特征：本班同学张三具有如下特征：性别：性别：男男 年龄：年龄：20 20 身高：身高：1.80 1.80 民族：民族：汉汉 请指出例中的标志？请指出例中的标志？2022-7-2555例例2 2：A A企业具有如下特征：企业具有如下特征：经济类型：经济类型：国有企业国有企业 占地面积：占地面积：800 800亩亩 年营业收入：年营业收入：5000 5000万元万元 上交税收：上交税收：600 600万元万元 请指出例中的标志？请指出例中的标志？2022-7-2556 3.标志表现：标志表现：是标志所反映的总体单位质或是标志所反映的

27、总体单位质或量的特征的具体表现。量的特征的具体表现。4.标志的分类标志的分类：有不同角度的分类：有不同角度的分类2022-7-2557 第一，第一，标志按其标志按其性质不同性质不同可分为品质标志可分为品质标志和数量标志。和数量标志。n品质标志品质标志：表明单位表明单位属性属性方面的特征，一般用方面的特征，一般用文字表现文字表现,如民族、地址等。如民族、地址等。n数量标志数量标志：表明单位表明单位数量数量方面的特征方面的特征,一般用数一般用数据表现据表现,如年龄、身高等。如年龄、身高等。n数量标志的标志表现称为数量标志的标志表现称为标志值标志值。2022-7-2558 第二，第二，标志按其标志按

28、其标志表现有无差异标志表现有无差异可分为可分为不变标志和可变标志。不变标志和可变标志。不变标志不变标志：指同一总体中各总体单位在某：指同一总体中各总体单位在某个标志的具体表现上个标志的具体表现上都相同都相同，如本班同学，如本班同学的的“所在班级所在班级”和和“国籍国籍”等。等。可变标志可变标志：指总体中各总体单位在某一标：指总体中各总体单位在某一标志的具体表现上志的具体表现上不尽相同不尽相同。如学习成绩等。如学习成绩等。2022-7-2559（二）统计指标（二）统计指标 1.1.概念概念：简称指标，它说明同类社：简称指标，它说明同类社会经济会经济 现象总体综合数量特征的范现象总体综合数量特征的

29、范畴和具体数值。畴和具体数值。2022-7-2560 2.2.理解理解：说明对象是统计总体：说明对象是统计总体 都能用数量表现都能用数量表现 具有综合性具有综合性2022-7-2561 3.3.特点特点：可量性和综合性：可量性和综合性 4.4.统计指标的分类统计指标的分类：统计指标按其所反映：统计指标按其所反映总体现象的数量特征的性质不同可分为数总体现象的数量特征的性质不同可分为数量指标和质量指标。量指标和质量指标。2022-7-2562 凡是反映社会经济现象的总规模、总水平凡是反映社会经济现象的总规模、总水平或工作总量的统计指标称为或工作总量的统计指标称为数量指标数量指标。凡是反映社会经济现

30、象相对水平和工作质凡是反映社会经济现象相对水平和工作质量的指标称为量的指标称为质量指标质量指标 。2022-7-2563 4.4.指标与标志的区别和联系指标与标志的区别和联系：是本章重点理论问答题是本章重点理论问答题2022-7-2564n三、变异与变量三、变异与变量n可变标志又称为变异，是可变标志在各总可变标志又称为变异，是可变标志在各总体单位间存在的具体差异。体单位间存在的具体差异。n理解：理解：可变标志的存在是统计研究的前提可变标志的存在是统计研究的前提条件，没有变异就用不着统计了。条件，没有变异就用不着统计了。n变异变异2022-7-2565n三、变异与变量三、变异与变量n1.变量的概

31、念：可变的数量标志称为变量。变量的概念：可变的数量标志称为变量。n理解：理解：一是可变标志；二是数量标志一是可变标志；二是数量标志n变量变量2022-7-2566n2.2.变量的分类变量的分类n变量按变量按其变量值是否连续其变量值是否连续，可分为离散，可分为离散型变量和连续型变量。型变量和连续型变量。2022-7-2567 离散型变量离散型变量：通常在整数间变动，即其变量：通常在整数间变动，即其变量值只取整数的变量。值只取整数的变量。n连续型变量连续型变量：连续地进行变动，即其变量：连续地进行变动，即其变量值可取小数的变量。值可取小数的变量。2022-7-2568 3.3.变量值变量值 变量值

32、是变量的具体表现。如：变量值是变量的具体表现。如：“学习成绩学习成绩”是变量，而是变量，而“9090分分”、“7070分分”等则是变量等则是变量值。值。那么，那么，“身高身高”作为变量时，变量值是什么作为变量时，变量值是什么呢？呢？2022-7-2569n四、统计指标体系四、统计指标体系n统计指标体系是由一系列相互联系的统计统计指标体系是由一系列相互联系的统计指标所构成的整体。指标所构成的整体。2022-7-2570第一章第一章 练习练习统计学基础2022-7-2571一判断题部分一判断题部分1.1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（）统计学基础2022-7-2572 2.

33、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（）统计学基础2022-7-25733.3.个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。（称为统计指标。（）统计学基础2022-7-25744.4.对某市工程技术人员进行普查，该市工程对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。技术人员的工资收入水平是数量标志。（）2022-7-25755.5.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。方面，但它在具体研究

34、时也离不开对现象质的认识。（）统计学基础2022-7-25766.6.品质标志说明总体单位的属性特征，质量品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（者都不能用数值表示。（）2022-7-25777.7.某一职工的文化程度在标志的分类上属某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。（分类上属于质量指标。（）统计学基础2022-7-25788.8.总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（总

35、体单位的。（）2022-7-2579二单项选择题部分二单项选择题部分1.社会经济统计的研究对象是（社会经济统计的研究对象是（）。）。A.抽象的数量特征和数量关系抽象的数量特征和数量关系 B.社会经济现象的规律性社会经济现象的规律性C.社会经济现象的数量特征和数量关系社会经济现象的数量特征和数量关系D.社会经济统计认识过程的规律和方法社会经济统计认识过程的规律和方法 C统计学基础2022-7-25802.2.对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（位是（）。）。A.A.工业企业全部未安装设备工业企业全部未安装设备 B.B.工业企业每一台未安装设备

36、工业企业每一台未安装设备C.C.每个工业企业的未安装设备每个工业企业的未安装设备 D.D.每一个工业企业每一个工业企业 B统计学基础2022-7-25813.3.标志是说明总体单位特征的名称标志是说明总体单位特征的名称（）。）。A.A.它有品质标志值和数量标志值两类它有品质标志值和数量标志值两类 B.B.品质标志具有标志值品质标志具有标志值 C.C.数量标志具有标志值数量标志具有标志值 D.D.品质标志和数量标志都具有标志值品质标志和数量标志都具有标志值 C C统计学基础2022-7-25824.4.工业企业的设备台数、产品产值是工业企业的设备台数、产品产值是（）。）。A.A.连续变量连续变量

37、 B.B.离散变量离散变量 C.C.前者是连续变量，后者是离散变量前者是连续变量，后者是离散变量D.D.前者是离散变量，后者是连续变量前者是离散变量，后者是连续变量D 统计学基础2022-7-25835.5.几位学生的某门课成绩分别是几位学生的某门课成绩分别是6767分、分、7878分、分、8888分、分、8989分、分、9696分，分，“学生成绩学生成绩”是是（）。）。A.A.品质标志品质标志 B.B.数量标志数量标志 C.C.标志值标志值 D.D.数量指标数量指标 统计学基础B B2022-7-2584 6.6.在全国人口普查中（在全国人口普查中（）。）。A A、男性是品质标志、男性是品质

38、标志 B B、人的年龄是变量、人的年龄是变量 C C、人口的平均寿命是数量标志、人口的平均寿命是数量标志 D D、全国人口是统计指标、全国人口是统计指标B统计学基础2022-7-2585 7.7.下列指标中属于质量指标的是下列指标中属于质量指标的是（）。）。A.A.社会总产值社会总产值 B.B.产品合格率产品合格率 C.C.产品总成本产品总成本 D.D.人口总数人口总数B B统计学基础统计学基础2022-7-25868.8.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，（征的，（）。）。A.A.标志和指标之间的关系是固定不变的标志和指标之间的关系是固

39、定不变的 B.B.标志和指标之间的关系是可以变化的标志和指标之间的关系是可以变化的 C.C.标志和指标都是可以用数值表示标志和指标都是可以用数值表示 D.D.只有指标才可以用数值表示只有指标才可以用数值表示B统计学基础2022-7-2587 9.9.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（指标两种。其中数量指标的表现形式是（）。）。A.A.绝对数绝对数 B.B.相对数相对数 C.C.平均数平均数 D.D.百分数百分数A统计学基础2022-7-2588 10.10.离散变量可以（离散变量可以（）。

40、）。A.A.被无限分割，无法一一列举被无限分割，无法一一列举 B.B.按一定次序一一列举，通常取整数按一定次序一一列举，通常取整数 C.C.连续取值，取非整数连续取值，取非整数 D.D.间断取值，无法一一列举间断取值，无法一一列举B统计学基础2022-7-2589三多项选择题部分三多项选择题部分1.1.要了解某地区的就业情况（要了解某地区的就业情况（）.全部成年人是研究的总体全部成年人是研究的总体 .成年人口总数是统计指标成年人口总数是统计指标.成年人口就业率是统计标志成年人口就业率是统计标志 .反映每个人特征的职业是数量指标反映每个人特征的职业是数量指标.某人职业是教师是标志表现某人职业是教

41、师是标志表现统计学基础ABEABE2022-7-2590 2.统计研究运用的方法包括（统计研究运用的方法包括（）.大量观察法大量观察法 B.统计分组法统计分组法 C.综合指标法综合指标法 D.统计模型法统计模型法 E.归纳推断法归纳推断法统计学基础2022-7-2591 3.3.在全国人口普查中（在全国人口普查中（）A.A.全国人口总数是统计总体全国人口总数是统计总体 B.B.男性是品质标志表现男性是品质标志表现 C.C.人的年龄是变量人的年龄是变量 D.D.每一户是总体单位每一户是总体单位 E.E.人口的平均年龄是统计指标人口的平均年龄是统计指标统计学基础2022-7-25924.4.在工业

42、普查中（在工业普查中（）A.A.工业企业总数是统计总体工业企业总数是统计总体 B.B.每一个工业企业是总体单位每一个工业企业是总体单位C.C.固定资产总额是统计指标固定资产总额是统计指标 D.D.机器台数是连续变量机器台数是连续变量E.E.职工人数是离散变量职工人数是离散变量E统计学基础2022-7-25935.5.下列各项中，属于统计指标的有（下列各项中，属于统计指标的有（）A.1999A.1999年全国人均国内生产总值年全国人均国内生产总值 B.B.某台机床使用年限某台机床使用年限 C.C.某市年供水量某市年供水量 D.D.某地区原煤生产量某地区原煤生产量 E.E.某学员平均成绩某学员平均

43、成绩 统计学基础2022-7-25946.6.下列统计指标中，属于质量指标的有（下列统计指标中，属于质量指标的有（）.工资总额工资总额 B.B.单位产品成本单位产品成本 C.C.出勤人数出勤人数 D.D.人口密度人口密度 E.E.合格品率合格品率统计学基础2022-7-25957.7.下列各项中，属于连续型变量的有（下列各项中，属于连续型变量的有（）.基本建设投资额基本建设投资额 .岛屿个数岛屿个数 .国民生产总值国民生产总值 .居民生活费用价格指数居民生活费用价格指数 .就业人口数就业人口数统计学基础2022-7-2596四填空题部分四填空题部分 1.1.统计工作与统计资料的关系是（统计工作

44、与统计资料的关系是（统统计活动计活动）和（）和（统计成果）统计成果）的的关系。关系。统计学基础2022-7-2597 2 2统计工作与统计学的关系是（统计工作与统计学的关系是（统计统计实践）实践）与（与（统计理论统计理论）的关系。）的关系。3.3.标志可分为标志可分为(品质标志品质标志)和和(数量标志数量标志)两种。两种。统计学基础2022-7-2598 4 4要了解一个企业的产品生产情况，要了解一个企业的产品生产情况，总体是总体是(企业全部产品企业全部产品)，总体单位是，总体单位是(每一件产品每一件产品)。5 5统计指标按反映的数量特点不同可统计指标按反映的数量特点不同可分为分为(数量指标数

45、量指标)和和(质量指标质量指标)两种。两种。统计学基础2022-7-2599五问答题部分五问答题部分1.指标与标志之间有何区别与联系?2.数量指标与质量指标如何区别?2022-7-25100第二章第二章 统计调查统计调查2022-7-25101 第一节第一节 统计调查的意义和种类统计调查的意义和种类 第二节第二节 统计调查方案统计调查方案 第三节第三节 统计调查方式统计调查方式 第四节第四节 统计调查的方法和技巧统计调查的方法和技巧2022-7-25102本章学习目的和要求 本章的学习目的：本章的学习目的：阐述统计数据收集的意义、种类、调查阐述统计数据收集的意义、种类、调查方案、调查的各种方法

46、和调查误差的产方案、调查的各种方法和调查误差的产生与防止等几个问题。生与防止等几个问题。2022-7-251031.1.认识统计调查担负提供基础统计资料的任认识统计调查担负提供基础统计资料的任务务;2.2.掌握统计调查的方法和调查方案的制定；掌握统计调查的方法和调查方案的制定；3.3.可以初步根据调查目的和客观实际情况可以初步根据调查目的和客观实际情况,正确地采用调查方法正确地采用调查方法,组织搜集准确、及组织搜集准确、及时的统计资料。时的统计资料。本章学习要求：本章学习要求：2022-7-25104第一节 统计调查的意义和种类 一、统计调查的意义和特点一、统计调查的意义和特点 二、统计调查的

47、要求二、统计调查的要求 三、统计调查的种类三、统计调查的种类 2022-7-25105第一节 统计调查的意义和种类 一、统计调查的意义和特点一、统计调查的意义和特点 统计调查的概念统计调查的概念 统计调查就是根据统计研究的目的和任务，统计调查就是根据统计研究的目的和任务，运用科学的调查方法，有组织、有计划地运用科学的调查方法，有组织、有计划地向客观实际搜集资料的工作过程。向客观实际搜集资料的工作过程。2022-7-25106第一节 统计调查的意义和种类 一、统计调查的意义和特点一、统计调查的意义和特点 统计调查在统计工作中的重要地位统计调查在统计工作中的重要地位 统计调查是统计工作的基础环节。

48、所有的统计调查是统计工作的基础环节。所有的统计计算和统计研究都是在原始资料的搜统计计算和统计研究都是在原始资料的搜集基础上建立起来的。集基础上建立起来的。2022-7-25107第一节 统计调查的意义和种类 统计调查在统计工作中的重要地位统计调查在统计工作中的重要地位 通过统计调查，取得有关被研究现象的具通过统计调查，取得有关被研究现象的具体资料，从而为统计整理和分析提供科学体资料，从而为统计整理和分析提供科学依据。统计调查阶段的工作质量的高低，依据。统计调查阶段的工作质量的高低，直接影响到统计整理和分析结果的可靠性、直接影响到统计整理和分析结果的可靠性、真实性，决定着整个统计的工作质量，关真

49、实性，决定着整个统计的工作质量，关系到能否确切地反映客观实际，得出正确系到能否确切地反映客观实际，得出正确的结论。的结论。2022-7-25108第一节 统计调查的意义和种类 统计调查在统计工作中的重要地位统计调查在统计工作中的重要地位 所以，统计调查是保证完成统计工作任务，所以，统计调查是保证完成统计工作任务，提高统计工作质量的首要环节，是整个统提高统计工作质量的首要环节，是整个统计工作的基础。计工作的基础。2022-7-25109第一节 统计调查的意义和种类 统计调查的特点统计调查的特点 1.初始性初始性 2.个体性个体性 3.数量性数量性 4.大量性大量性 5.总体性总体性2022-7-

50、25110第一节 统计调查的意义和种类 二、统计调查的要求二、统计调查的要求 统计数据的质量是收集阶段重点要解决统计数据的质量是收集阶段重点要解决的问题。的问题。一般统计数据质量的评价标准有如下一般统计数据质量的评价标准有如下3个方面：个方面：2022-7-25111第一节 统计调查的意义和种类 即要求收集的数据必须符合客观实际，真即要求收集的数据必须符合客观实际，真实可靠。实可靠。n1.准确性准确性2022-7-25112第一节 统计调查的意义和种类 2.及时性及时性 即要求收集的数据要在规定的时间内即要求收集的数据要在规定的时间内及时完成。及时完成。这是因为大量统计数据都存在较强的这是因为