2020年福建中考语文复习课件综合测试卷（一）.pptx

1、53综合测试卷(一) 一、积累与运用(20分) 1.古诗文默写。(12分) (1)我报路长嗟日暮, 。 (李清照渔家傲) (2)山气日夕佳, 。 陶渊明饮酒(其五) (3) 。鬓微霜,又何妨! (苏轼江城子密州出猎) (4)无言独上西楼,月如钩。 。 (李煜相见欢) (5) , ,三顾臣于草庐之中。 (出师表) (6)野芳发而幽香, , ,水落而石出者,山间之四时也。 (欧阳 修醉翁亭记) (7)孔子极力提倡“安贫乐道”,不符合道的富贵荣华,他是坚决不予接受的。这正如论语中所言: , 。 (8)中国文人爱类比。刘禹锡的陋室铭中“ , ”两句就 以“陋室”类比古代贤人的居室,表明自己具有与古人同

2、样的志趣与抱负。,答案 (1)学诗谩有惊人句 (2)飞鸟相与还 (3)酒酣胸胆尚开张 (4)寂寞梧桐深院锁清秋 (5)先帝不以 臣卑鄙 猥自枉屈 (6)佳木秀而繁阴 风霜高洁 (7)不义而富且贵 于我如浮云 (8)南阳诸葛庐 西蜀子云亭,2.下列文学文化常识说法不正确的一项是(2分) ( ) A.师说小石潭记卖油翁伤仲永记承天寺夜游等作品都出自部分唐宋散文八大家之 手。 B.鲁迅在其作品中塑造了一系列典型人物,如孔乙己、阿Q、祥林嫂、闰土、“豆腐西施”杨二嫂等。 C.范进之前仅是村里的秀才,后来到乡里参加乡试,考取了举人,其丈人胡屠户这才对他另眼相待。 D.安徒生的皇帝的新装、莎士比亚的威尼斯

3、商人、普希金的假如生活欺骗了你等是外国优 秀作品。,答案 C 根据明清科举制度,府、州、县级政府举行院试,通过者为生员,俗称秀才,省级政府举行乡试,通 过者为举人。,3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分) 春秋左传正义一书中说:“夏,大也。中国有礼仪之大,故称夏,有服章之美,谓之华。”汉服是中国“衣 冠 (A.gun B.gun)上国”“礼仪之邦”的体现,是民族认同感与民族精神的重要标志。无论是秦 汉的端庄大气,魏晋的pio (A.漂 B.飘)逸洒脱,还是隋唐的雍容华贵,宋明的清丽婉约都让人 甲 (A.心驰神往 B.梦寐以求)。现今的“汉服热”现象体现的是现代的中国人与古代传统文化的精 神

4、乙 (A.共识 B.共鸣),是国人文化自觉和文化自信的体现。 (1)为文中处加点字选择正确读音,根据处拼音选择正确的汉字,只填序号。(2分) ,答案 (1)A B (2)A B (3)春秋左传正义一书中说:“夏,大也。中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”,(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2 分) 甲 乙 (3)文中画线句有处标点运用不当,请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句: 春秋左传正义一书中说:“夏,大也。中国有礼仪之大,故称夏,有服章之美,谓之华。” 修改句:,解析 (1)衣冠是一个汉语词汇,读音为y gun,指衣服和帽子。华夏乃衣冠上国、礼仪

5、之邦,秦汉以降, “衣冠”即用来指称华夏之服。“飘逸洒脱”的“飘”字不能写成“漂”,“飘逸”意思是洒脱、自然, 与众不同。 (2)心驰神往:心神飞到(向往的地方),形容非常向往。梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。 根 据文意,甲处应该选“心驰神往”。 共识:共同的认识。共鸣:由别人的某种情绪引起相同的情绪。根据文 意,乙处应该选“共鸣”。 (3)“有礼仪之大,故称夏”与“有服章之美,谓之华”是并列关系,应该用分号隔开。,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,二、阅读(70分) (一)阅

6、读下面的唐诗,完成45题。(5分) 行路难(其一) 李 白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。,4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( ) A.“斗十千”“直万钱”运用夸张的手法,极写筵席的丰盛,体现出诗人生活的奢靡。 B.“冰塞川”“雪满山”既正面写出了“行路难”,又象征人生道路上的艰难险阻。 C.第七、八句中巧妙地化用了两个典故,委婉含蓄地表达了自己对被重新任用有所期待。 D.“行路难,行路难”直接抒发了诗人回到现实中面对曲折复杂的人生道路的感慨。,答案 A “斗十千”“直万钱”写的是朋友出于和李白之间的深厚友情,出于对这样一位天才被弃置的

7、 惋惜,不惜金钱,设下盛宴为之饯行。,5.这首诗抒发了怀才不遇的苦闷抑郁,还表达了怎样的思想情感?请简要分析。(2分),答案 冲破一切阻力,去施展自己的抱负的豪迈气概和自信、乐观的精神。 解析 诗中抒写了李白在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的愤激情绪;但仍盼有一天能施展自己 的抱负,表现了他乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。,(二)阅读下面的文言文,完成69题。(16分) 甲 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐 公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王 之蔽甚矣。”

8、 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人 之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 (节选自邹忌讽齐王纳谏) 乙 堂谿公谓昭侯曰:“今有千金之玉卮,通而无当,可以盛水乎?”昭侯曰:“不可。”“有瓦器而不 漏,可以盛酒乎?”昭侯曰:“可。”对曰:“夫瓦器,至贱也,不漏,可以盛酒。虽有乎千金之玉卮,至贵而无 当,漏,不可盛水,则人孰注浆哉?今为人之主而漏其群臣之语,是犹无当之玉卮也。虽有圣智莫尽其术为其 漏也。”昭侯曰:“然。”昭侯闻堂谿公之言,自此之后,欲发天下之大事,未尝不独寝

9、,恐梦言而使人知其谋也。,(节选自韩非子外储说右上) 注 卮:酒杯。当(dn):底。,6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)臣诚知不如徐公美 诚: (2)臣之妻私臣 私: (3)堂谿公谓昭侯曰 谓: (4)则人孰注浆哉 孰:,答案 (1)确实 (2)偏爱 (3)对说 (4)谁,解析 (1)(2)两小题来自课内,考生根据所识记的知识点进行回答即可。(3)(4)两题虽是课外的句子,但是加 点词在课内都有涉及,这两个词与邹忌讽齐王纳谏中“谓其妻曰”的“谓”和“我孰与城北徐公美” 的“孰”意思相同。,7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( ) A.虽有圣/智莫尽其术/为其漏

10、也 B.虽有圣智/莫尽其术/为其漏也 C.虽有圣智/莫尽/其术为其漏也 D.虽有圣/智莫尽/其术为其漏也,答案 B 这几句的意思:(臣子)即使有绝顶的智慧,也不肯充分献出自己的谋略,因为(担心)它会被泄漏(出 去)。“圣智”的意思是绝顶的智慧,不宜分开,由此排除A、D两项;“尽”是动词,“其术”是宾语,可在 “其术”后停顿,由此排除C项。,8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)由此观之,王之蔽甚矣。 (2)恐梦言而使人知其谋也。,答案 (1)由此看来,大王受蒙蔽太严重了。 (2)(昭侯)恐怕说梦话让别人知道了他的计谋。,9.甲文王因何曰“善”,乙文昭侯因何曰“然”?请结合文章内

11、容分析。(4分),答案 邹忌以自己的经历做类比,委婉地让威王明白自己受蒙蔽,威王乐于接受;堂谿公以无底的玉卮和不 漏的瓦制容器为喻,委婉告诉昭侯不可将群臣的言论告诉他人,这样臣子才能献出自己的谋略,得到昭侯认 可。,解析 两篇文章都体现了臣子的劝谏艺术。甲文写邹忌因小悟大,用类比推理的方法婉讽“王之蔽甚 矣”;乙文堂谿公用无底的玉卮和不漏的瓦制容器为喻,委婉地告知昭侯不可将群臣的言论告诉他人。,参考译文 堂谿公对昭侯说:“现在有价值千金的玉杯,上下相通却没有底,可以用来装水吗?”昭侯说:“不可以。” “有瓦制容器却不漏水,可以用来装酒吗?”昭侯说:“可以。”(堂谿公)回答说:“瓦器,最不值钱,

12、(因为)不 漏,可以用来装酒。即使有价值千金的玉杯,最值钱却没有底,(因为)漏,不能装水,那么还有谁会往里面倒酒 呢?现在,作为国君却泄露群臣的言论,这就好像没有底的玉杯一样。(臣子)即使有绝顶的智慧,也不肯充分 献出自己的谋略,因为(担心)它会被泄露(出去)。”昭侯说:“对。”昭侯听了堂谿公的话,从此以后,想对 天下采取大的行动,没有不是单独睡觉的,恐怕说梦话让别人知道了他的计谋。 (三)阅读下面的文字,完成1014题。(22分) 锈刻在土地上的家风 王振德 如果生活是一本书,那么爷爷一定是一位伟大的诗人,简单而深情。 爷爷一辈子都没有走出这个离县城五公里的村庄。按说离县城这么近,村庄应该很

13、开放。但是土墙、茅 草、固执的观念,让它保留着古老的模样。爷爷一生都在这个小村庄里遥望与幻想。,我出生的那一年,爷爷81岁。但是他还像壮劳力一样侍弄着40多亩地,耕种、除草、收获动作是慢 了,但是进度一点也不输别人。伯父和父亲劝他让别人种一些,他总是不愿意。“人就和工具一样,越用越 好用,不用就会生锈的,我还能干得动。”实在没有办法,父亲瞒着爷爷去找别人种,那时候还要交公粮,所以 给人总要拣好的。爷爷知道后,很是着急,但也没有办法。等父亲外出打工后,爷爷又和人家好说歹说,将地 要了回来。在我记忆里,爷爷是没有睡过懒觉的。有一次我说出这个感觉后,隔壁二大爷说,他都没有见过 爷爷睡懒觉。那一年,二

14、大爷75岁。 对于农民来说,土地上的事情总是忙不完的。土地是农民的命根子,所有的喜怒哀乐、吃喝拉撒都是围 绕着土地的。爷爷总是一如既往,他的所有希望和憧憬都给了这块土地,我一直不理解,那些熬人的单一颜 色,那炽烈的阳光有什么吸引力? 春天万物丛生,农民们也在翻新土地,准备耕种。这一年,由于我生病打乱了爷爷的“战略部署”,别人家 的地都翻新了,只有我们家的地还是冬天时候的样子,有一些小草探头探脑地长了起来。胖婶来我家的时 候,我已经活蹦乱跳了。胖婶说,黄八斤翻地的时候,将地界的位置挪动了,估计占了我家的二分。黄土地上 的五谷杂粮塑造了人的淳朴,但是也滋生着奸猾与贪婪,总有一些人喜欢用一些为人所不

15、齿的手段。我们,本想着爷爷会发火,但是爷爷没有吭声。奶奶和胖婶已经义愤填膺了。爷爷反而劝说,没关系,黄八斤家人 多,占一点就占一点吧,都是乡里乡亲的,找个合适的机会说一声,明年再弄回来就得了。 这件事情本应该结束了。但是胖婶却不肯善罢甘休,到处散播爷爷说的这些话。爷爷在村里算是年长之 人,就有人要打抱不平,都被爷爷劝回去了。只是到了收割的时候,黄八斤在一天天将黑的时候来叫门,我早 早就听见了,将拴着的“元宝”放开,我对“元宝”耳语,进来的话就咬死这个王八蛋。当然,最后“元宝” 在爷爷的训斥中败下阵来。黄八斤肩上扛着一口袋谷子。 “你这是做什么?” “叔,我是被土坷垃扎了脑壳了,这是我占的那二分

16、的收成,我一颗也没贪得。” “这你拿回去,这事已经被风吹干了,你还记得,这些你拿回去,你日月紧。” 爷爷的话很少,也就听不到他说东家长西家短,得空的时候,他宁愿逗我和三哥玩。但爷爷也有很严厉的 时候。有一次,我俩玩弹弓不小心打碎了小顺风家的玻璃。本打算悄悄地溜走,却被小顺风发现了,小报告 就像风一样,一下扩散开来。小顺风妈妈带着他找到我们家。爷爷让我俩说当时的情况,我俩支支吾吾,谁 也不愿意说。这一次我们幸运地品尝了爷爷的拐杖的滋味。从那次以后,我们再不小心打碎了别人家的东,西,就不敢隐藏了,尽量是主动地去承认错误。奶奶的数落是免不了的,爷爷却从来都是投来赞赏的目光。 爷爷完成自己这部著作的时

17、候,我18岁。那一年我正备战高考,很少回家,得知爷爷去世的消息,是我一模 考试以后。我正在纠结一道数学题的答案是否正确,明明是自己做的,却将步骤忘记得一干二净。这个消 息,直接将我的脑容量清零,一片空白。 爷爷一生都是在这个小村庄里度过的。窑洞几间,薄田几亩,没有人生的辉煌,没有家财万贯。当这一幕 幕的情景犹如电影般在我眼前闪过的时候,我这个18岁的少年明白了,就是这个平凡的老人告诉我:做人要 勤奋,要和善,要勇于承担。 如果要为爷爷这本书拟一个书名的话,我认为是:一个好人。或许这可以成为我们家不变的家风。 (选自小品文选刊,有删改),10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(3分) ( )

18、 A.文中的爷爷是个话少、勤劳、和善,对孩子要求严格的人。 B.文章在叙事的基础上加入抒情、议论,语言朴实,饱含真情。 C.文中对胖婶的描写,主要是为了表现其爱管闲事的性格特点。 D.第段写爷爷一辈子生活在村庄,为后文表现其品质做铺垫。,答案 C 第段对胖婶的描写主要是为了衬托爷爷的善良,故C项表述错误。,11.文章着重写了关于爷爷的三个故事,请分别加以概括。(3分),答案 一辈子生活在农村的爷爷到了81岁依然坚持侍弄土地;爷爷宽恕挪动地界占地的黄八斤;爷 爷严厉惩罚做了错事却不敢承认的“我”和三哥。,解析 本题考查对小说故事情节的概括能力。先梳理清楚文章的脉络,可抓住一些提示性的语言,比如

19、“我出生的那一年”“这一年”“有一次”等,找到几件事的相应段落,再加以概括即可。,12.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6 分) (1)“爷爷总是一如既往,他的所有希望和憧憬都给了这块土地。”句子中加点词的含义是什么?请简要概 括。(3分) (2)“奶奶的数落是免不了的,爷爷却从来都是投来赞赏的目光。”句子中加点词有什么作用?请简要说 明。(3分),答案 (1)“一如既往”是完全跟过去一样的意思,这里是指爷爷一辈子都十分勤劳,且一直对土地、对劳 动充满热爱。 (2)“从来”和“都”两个词连用,强调了爷爷对“我们”敢于承担责任、主动认错的行为和态度的赞 赏。,解析 解答此题,一定要结合具体

20、的语境进行思考。 (1)“一如既往”的本义是完全跟过去一样的意思,结 合文章具体语言环境,是指爷爷一辈子都十分勤劳,且一直对土地、对劳动充满热爱。(2)“从来”和 “都”两个词连用,起到强调的作用。,13.文章第段写“我”的举动,有什么作用?请简要分析。(4分),答案 从“我”放狗准备咬人的举动可以看出“我”内心对挪动地界占地的黄八斤的憎恨之情,也从侧面 衬托出爷爷为人和善的特点。,解析 联系上下文可知,“我”放狗准备咬人的举动,是因为内心对之前占地的黄八斤的仇恨,而爷爷却没 有将这事放在心上,从侧面衬托出爷爷为人的和善。,14.作者为什么要把“爷爷这本书”的书名拟为“一个好人”?请简要分析。

21、(6分),答案 爷爷一生与土地为伴,勤奋劳作;爷爷体谅、宽容他人,心地和善;爷爷对孩子严格教育,教育孩 子勇于承担责任。爷爷的一生可以用“一个好人”来评价,所以作者把“爷爷这本书”的书名拟为“一个 好人”。 解析 本题考查对人物形象的分析能力。答题的时候,应该结合爷爷的事例来回答,可以分点概括,注意语 言要简洁。,(四)阅读下面的文字,完成1517题。(12分) 榫卯:穿越七千年的匠心 凸出的部分叫榫,凹进的部分叫卯,榫头插入卯眼中,两块木头便紧密连接,不再分离,普通的木头也由此有 了生命,这便是榫卯一种利用木构件的凹凸结构相互咬合实现构件连接的工艺。 中国的榫卯结构起源于新石器时代,7000

22、年前的河姆渡先民已经开始使用榫卯来建造房屋了,也就是人 们熟知的“干栏式建筑”。由于榫和卯分别对应凸和凹,就必然需要使用一定的工具来打磨出此种结构, 因此榫卯的出现得益于穿孔技术的发明和石器制造技术的发展。 自诞生以来,榫卯最突出的贡献大概是在建筑方面的应用。作为中国古代建筑、家具及其它器械的主要 结构方式,它的存在避免了钉子对木材的破坏,而且十分稳固和牢靠。作为一种极为精巧的发明,各个建筑 构件之间的结点以榫卯相吻合,构成富有弹性的框架,使得中国传统的木结构可以在地震荷载下通过变形 抵消一定的地震能量,甚至,当榫卯构件受到更大的压力时,会变得更加牢固。以独乐寺观音阁为例,这座中,国现存最早的

23、木结构楼阁式建筑一千多年来经历了28次地震,却仍安然无恙,挺立至今,就多亏了置于阁中 的“榫卯结构”。 一榫一卯之间,一凸凹之巧,凝聚着中国几千年传统文化的精粹。榫卯,还被称作实木家具的“灵 魂”。它的存在,让一件件看似没有生命的家具有了灵魂。中国古典家具的榫卯设计不同于传统手工艺 品,不仅要外形精美,满足人们的视觉美感,还要遵循力学原理,科学合理,长久耐用,不易锈蚀又方便拆卸。 它呈现着中国人骨子里的工匠精神,也是古代工匠的必备技能。通过榫卯的结构能清楚地辨别工匠手艺 的高低,若榫卯使用得当,就能让两块木结构严密扣合,达到“天衣无缝”。在古代,整套家具甚至整幢房子 不使用一根铁钉,却能使用几

24、百年甚至上千年,堪称人类轻工制造史上的奇迹,这些都是榫卯的功劳。 对于这一传统工艺,人们并没有停止关注探究与发扬创新。2010年上海世博会的中国馆就运用了榫卯结 构的设计灵感,其整个场馆就是榫卯建筑结构文化的缩影。2015年米兰世博会的中国馆是以胶合木为主 材,以中国传统抬梁式梁架结构为灵感设计而成,在胶合木节点中暗置了钢结构节点,由传统的“木榫木 卯”变成了“钢榫木卯”,有效强化了结构强度,实现了榫卯技术在现代建筑中的创新性应用。 (选自科技日报,有删改),15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) ( ) A.将木构件凸出的部分插入回进的部分,使木头紧密连接、不再分离的工艺叫作榫

25、卯。 B.新石器时代穿孔技术的发明和石器制造技术的发展促进了中国榫卯结构的出现。 C.由于不使用铁钉,避免了对木材的破坏,古代家具和房子才能长期使用而不坏。 D.2015年米兰世博会中国馆的“钢榫木卯”设计实现了榫卯技术的创新性应用。,答案 C 依据原文意思,“不使用铁钉,避免了对木材的破坏”与“古代家具和房子长期使用而不坏”之 间没有必然的因果关系,C选项的理解有误。,16.独乐寺观音阁挺立千年的内在构造机制是什么?请结合第段阐释。(5分),答案 各个建筑构件之间的结点以榫卯相吻合,构成富有弹性的框架,在地震荷载下通过变形抵消一定的 地震能量。当榫卯构件受到更大的压力时,会变得更加牢固。,解

26、析 第段是以独乐寺观音阁为例子来说明我国榫卯工艺在建筑上的巨大贡献,因此文中所介绍的榫卯 在建筑中的应用也就是“独乐寺观音阁挺立千年的内在构造机制”,结合第段内容分点作答即可。,17.榫卯结构在古代轻工制造上有哪些作用?请简要概括。(4分),答案 在古代建筑方面,避免钉子对木材的破坏,使建筑稳固和牢靠;在家具方面,使家具有了灵魂,有外 形美,又长久耐用,不易锈蚀且方便拆卸。 解析 本题考查对文章内容的理解和分析能力。纵观全文,找到相应段落的句子:第段中“它的存在避 免了钉子对木材的破坏,而且十分稳固和牢靠”,第段中“它的存在,让一件件看似没有生命的家具有了 灵魂不仅要外形精美,满足人们的视觉美

27、感,还要遵循力学原理,科学合理,长久耐用,不易锈蚀又方便拆 卸”。然后将这些内容加以整合即可归纳出答案。,(五) 阅读下面材料,完成1820题。(10分) 材料一 福建省历来以方言复杂著称。全国汉语方言有七大类,福建省内就占有其五:闽语、客家语、赣 语、吴语和官话。在全国方言区当中,除福建外,没有一个方言区的次方言是不能互相通话的。在福建省 内使用不同方言语种的人不易相互交流,并且,受到地形地势的影响,即使是使用同一方言语种的人,不同地 区之间也不易交流,而且很多地方会出现“一村一调”的现象,被人生动地形容为“想到邻村串门聊天都 不容易”。 材料二 福建依山临海,全省布满丘陵,素有“八山一水一

28、分田”之说。封建社会时期常有灾荒,不乏战 乱,经济停滞,人口增加之后只得背井离乡,出外谋生。由于外出移民往往保留了浓烈的乡土观念以及在故 土养成的独特文化传统和语言习惯,不愿放弃自己的语言,即所谓“离乡不离腔”,因此,不但本省内不同方,言区之间互相穿插,形成许多大大小小的方言岛,而且各方言语种在省外乃至国外也有广泛的传播。此外, 因古时福建以北使用不同方言的人们南迁后与当地的闽越语言不同支系交互融合,方言的差异性更为巨 大。 材料三,18.下列表述不符合材料内容的一项是(3分) ( ) A.福建省以方言复杂著称,全国汉语方言七大类中,福建境内就占有五种。 B.在全国方言区中,只有福建省的方言区

29、中的次方言是不能互相通话的。 C.在福建省内,因地形和地势的差异,很多地方会出现“一村一调”现象。 D.封建社会时期,福建本地居民被迫离乡后只因乡土观念而“离乡不离腔”。,答案 D 结合材料二中的语段“由于外出移民往往保留了浓烈的乡土观念以及在故土养成的独特文 化传统和语言习惯,不愿放弃自己的语言,即所谓离乡不离腔”,可知“离乡不离腔”的原因不只是 “乡土观念”。,20.结合材料内容,分析福建省内方言复杂的原因。(3 分),答案 地理的阻隔、人民的迁徙和民族的融合。,解析 本题考查概括文本信息的能力。根据材料一中“受到地形地势的影响”,材料二中“离乡不离 腔”“人们南迁后与当地的闽越语言不同支

30、系交互融合”等内容,归纳概括即可得出答案。,19.简要描述材料三中的画面内容。(4分),答案 电视机中的三人分别眉飞色舞地说着闽语、客家语以及吴语,而坐在电视机前的沙发上讲赣语的一 男一女一脸疑惑,对于电视机中三人所说话语,沙发上两人完全听不懂。,21.下列有关名著的叙述不正确的一项是(3分) ( ) A.孙悟空到兜率宫找太上老君要了一颗九转还魂丹,才救活了已被害死三年的乌鸡国国王。 B.阎婆惜知晓宋江私通晁盖之事,欲要挟宋江,争执之中宋江杀了阎婆惜和闻声上楼的阎婆。 C.舅妈里德太太厌恶并虐待简爱,简爱勇敢反抗,舅妈就打发她孤身前往寄宿学校。 D.刘四做寿当天捅破了祥子与虎妞的关系,父女发生

31、争执,虎妞后来离开车厂,与祥子结婚。,(六)名著阅读。(5分),答案 B 宋江未杀闻声上楼的阎婆,B选项不符合原著内容。,22.阅读下面的语段,按要求作答。(2分) 在我订出搭帐篷和挖洞的计划以后,说也真巧,在满天乌云中,落下了一场暴雨,忽然电光一闪,接下来不可避 免地是一个震天动地的霹雳。我对闪电倒不怎么震惊,但是一见到闪电,我的脑子里像闪电那么快地掠过 一个念头。啊,我的火药!我想到一声爆炸,我所有的火药就要化为灰烬,我的心沉下去了。 (选自鲁滨逊漂流记) “我”怎么解决担忧的这一问题?,答案 “我”把干燥的火药分成一百多个小包,分别妥善放在岩石上的一个个小洞里。,解析 本题考查对名著片段

32、的识记能力。解答本题,需要熟悉相关情节,平时阅读名著应注意把握细节。,23.阅读下面文字,按要求作文。 导航就是利用航行标志、雷达、无线电装置等引导飞机或轮船等航行。 导航能让我们更快地到达目的地,但过于依赖导航也让我们渐渐失去自我判断能力。车船导航如此,人生 导航也是如此 以上文字给你什么联想或感悟?请以“导航”为题,写一篇记叙文或议论文。 要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等, 请用代替。,三、写作(60分),写作指导 作文试题既有开放性,又有限制性。一方面,题目“导航”具有较广阔的写作空间,让考生有话可说。另一 方面,作文的审题关键在于“以上文字给你什么联想或感悟”,要求考生在提供的材料的基础上,全面审视 和思考题目“导航”。 写作时,可以体现对“导航”的三个方面的理解。一、文章内容要有“导航”的需求;二、“导航”时,需 要有媒介;三、“导航”要有目标。另外,也可以根据材料中的“导航能让我们更快地到达目的地,但过于 依赖导航也让我们渐渐失去自我判断能力”,体现对这种矛盾的思辨。,