《庄子与惠子游于濠梁之上》PPT优秀课件1.pptx
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1、文言文文言文庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上2121通过上一课的学习,相信大家都对庄子的思想有了通过上一课的学习,相信大家都对庄子的思想有了初步的了解,这篇文章里,他与惠子两个人又怎么了?初步的了解,这篇文章里,他与惠子两个人又怎么了?现在,让我们来齐读课文,在朗朗读书声中,找出答案。现在,让我们来齐读课文,在朗朗读书声中,找出答案。3.3.学习庄子的机智、风趣、巧妙的论辩技巧,培养学学习庄子的机智、风趣、巧妙的论辩技巧,培养学生能积极乐观地面对生活的喜怒哀乐。生能积极乐观地面对生活的喜怒哀乐。1.1.根据文下注释,疏通文意,积累文言词汇。根据文下注释,疏通文意,积累文言词汇。2.
2、2.品味重点语句的特殊含义,体会庄子语言的感情色品味重点语句的特殊含义,体会庄子语言的感情色彩和风格特点。彩和风格特点。(重点)(重点)(难点)(难点)庄子视富贵荣华如敝屣,其高洁的生活情趣,使他很难找到知庄子视富贵荣华如敝屣,其高洁的生活情趣,使他很难找到知己。惠子就是庄子的一个谈得来的朋友。他们都好辩论,辩才犀己。惠子就是庄子的一个谈得来的朋友。他们都好辩论,辩才犀利无比利无比;他们亦很博学,对于探讨知识有浓厚的热情。庄子与惠子他们亦很博学,对于探讨知识有浓厚的热情。庄子与惠子由于基本观点的差异,在讨论问题时,便经常互相抬杠,通常情由于基本观点的差异,在讨论问题时,便经常互相抬杠,通常情况
3、下,庄子都是站在自己的哲学观点上,而他最大的用意,则在况下,庄子都是站在自己的哲学观点上,而他最大的用意,则在于借惠子来抒发己意。他们两人在现实生活中固然有距离,在学于借惠子来抒发己意。他们两人在现实生活中固然有距离,在学术观念上也相对立,但在情谊上,惠子却是庄子的挚友。术观念上也相对立,但在情谊上,惠子却是庄子的挚友。庄子庄子与惠子游于濠梁之上与惠子游于濠梁之上一文中这个历史上最有名的论辩,便是他一文中这个历史上最有名的论辩,便是他们散步时引发的。们散步时引发的。濠濠梁梁 鯈鯈鱼鱼 循循其本其本hohotiotioxnxn 读一读字音读一读字音 (一)(一)古今异义古今异义循循其本其本古义:
4、追溯。今义:遵守;依照;沿袭。古义:追溯。今义:遵守;依照;沿袭。(二)(二)一词多义一词多义1.1.固:固:我非子,我非子,固固不知子矣不知子矣子子固固非鱼也非鱼也2.2.之:之:庄子往见庄子往见之之是鱼是鱼之之乐也乐也子子之之不知鱼之乐不知鱼之乐(固然固然)(本来本来)(代词,可译作代词,可译作“他他”,指惠子,指惠子)(结构助词,结构助词,“的的”)(助词,用于主谓之间,取消助词,用于主谓之间,取消句子的独立性句子的独立性)3.3.全:全:子之不知鱼之乐,子之不知鱼之乐,全全矣矣全全石以为石以为完全,肯定完全,肯定(是这样)(是这样)(整个的整个的)(三三)文言句式文言句式1.1.判断句
5、判断句鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。“也也”表判断。表判断。2.2.倒装句倒装句庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上状语后置,正常语序为状语后置,正常语序为“庄子与惠子于濠庄子与惠子于濠梁之上游梁之上游”。(四)成语积累(四)成语积累濠梁观鱼:濠梁观鱼:形容悠然自得,寄情物外。形容悠然自得,寄情物外。(五)名句积累(五)名句积累1.1.子非鱼,安知鱼之乐?子非鱼,安知鱼之乐?2.2.子非我,安知我不知鱼之乐?子非我,安知我不知鱼之乐?导思导思1 1:庄子坚持庄子坚持认为认为“出游从容出游从容”的鱼儿很快乐,表的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?现了他怎样的心境?作者
6、心境作者心境关键词关键词:崇尚自由崇尚自由导思导思2 2:两篇文章中两篇文章中的鱼有什么不同?的鱼有什么不同?比较探究比较探究 请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。庄子与惠子游于濠梁之上课文朗读庄子与惠子游于濠梁之上课文朗读。圈点要求圈点要求 1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.3.关键语句(或写得好的语句)用关键语句(或写得好的语句)用波浪线波浪线。4.4.有
7、疑问的地方,用有疑问的地方,用问号问号标注。标注。原文:原文:庄子与惠子游于庄子与惠子游于濠梁濠梁之上。庄子曰:之上。庄子曰:“鯈鱼鯈鱼出游从容,出游从容,是是鱼之乐也。鱼之乐也。”惠子曰:惠子曰:“子非鱼,安子非鱼,安知鱼之乐?知鱼之乐?”濠梁:濠梁:濠水上的桥。濠濠水上的桥。濠,水名,在今安徽凤阳。水名,在今安徽凤阳。鯈(鯈(tiotio)鱼:)鱼:一种白色小鱼。一种白色小鱼。是:是:这。这。注释注释:庄子与惠子在濠水上的桥上游玩。庄子说:庄子与惠子在濠水上的桥上游玩。庄子说:“鯈鯈鱼在河水中游得悠然自得,这是鱼的快乐啊。鱼在河水中游得悠然自得,这是鱼的快乐啊。”惠子惠子说:说:“你不是鱼
8、,怎么知道鱼的快乐呢?你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”译文:译文:原文:原文:庄子曰:庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,之不知鱼之乐,全全矣!矣!”全:全:完全,肯定(是这样)。完全,肯定(是这样)。注释注释:庄子说:庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?快乐呢?”惠子说:惠子说:“我不是你,固然不知道你;我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼你本来就不是鱼,你,你不知道鱼的快乐不知道鱼的快乐,肯定(是这,肯定(是这样)!样)
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