《动物的花衣裳》PPT教学课件.pptx

1、动物的花衣裳情 境 导 入情 境 导 入（2）先用铅笔轻轻勾出画面。找一找：从下面的图片发现了什么？它们都在哪儿？利用点线面的方法,图上漂亮的颜色。这种神奇的衣服我们叫做速度快的还可以添加上背景。今天我们一起用点、线、面给小动物们重新做件不一样的花衣裳，让他们变个样吧！你想给什么小动物设计衣裳？哪位同学愿意给大家介绍你给什么小动物穿上了怎样的花衣裳呀？怎样帮助各种小动物穿上怎样帮助各种小动物穿上速度快的还可以添加上背景。看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。找一找：从下面的图片发现了什么？它们都在哪儿？（3）图上颜色（先画浅色再画深色）。（3

2、）图上颜色（先画浅色再画深色）。（2）先用铅笔轻轻勾出画面。前后4人为一组，相互讨论：哪位同学愿意给大家介绍你给什么小动物穿上了怎样的花衣裳呀？（3）图上颜色（先画浅色再画深色）。速度快的还可以添加上背景。（2）先用铅笔轻轻勾出画面。（刀具使用时注意安全）哪位同学愿意给大家介绍你给什么小动物穿上了怎样的花衣裳呀？看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。用绘画或剪刻的形式表现动物身上的斑纹。看一看：探 索 新 知探 索 新 知你知道点还有哪些形状吗？探 索 新 知你还知道什么样的线条呢？探 索 新 知你知道的块面形状还有什么样的呢？规则图形:不规

3、则图形:既然我们要给小动物们设计花衣裳，那你认为什么样的才是花衣裳呢？请欣赏课本中的作品花母鸡与小鸡，有什么特点？探 索 新 知前后4人为一组，相互讨论：前后4人为一组，相互讨论：你知道的块面形状还有什么样的呢？（2）先用铅笔轻轻勾出画面。看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。（2）先用铅笔轻轻勾出画面。哪位同学愿意给大家介绍你给什么小动物穿上了怎样的花衣裳呀？用绘画或剪刻的形式表现动物身上的斑纹。(学生创作，教师巡视指导。前后4人为一组，相互讨论：设计

4、什么样的花衣裳呢？看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。（1）用上点、线、面结合的方法。刚才我们看到了动物们的花衣裳都非常的神奇，那同学们还认识哪些动物的花衣裳也很有特色呢？（刀具使用时注意安全）怎样帮助各种小动物穿上（3）图上颜色（先画浅色再画深色）。前后4人为一组，相互讨论：（刀具使用时注意安全）（2）先用铅笔轻轻勾出画面。既然我们要给小动物们设计花衣裳，那你认为什么样的才是花衣裳呢？请欣赏课本中的作品花母鸡与小鸡，有什么特点？用绘画或剪刻的形式表现动物身上的斑纹。你知道的块面形状还有什么样的呢？同学们，你们喜欢作品中的哪一副呢？为什么呢

5、？恭喜同学们都找到了？小动物们穿着神奇的衣服，衣服上的斑纹和色彩与周围的环境大致相同，这样让小动物们巧妙的隐蔽并保护了自己起到了警戒作用。探 索 新 知探 索 新 知设计什么样的花衣裳呢？看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。（刀具使用时注意安全）(学生创作，教师巡视指导。用绘画或剪刻的形式表现动物身上的斑纹。（2）先用铅笔轻轻勾出画面。看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。你还知道什么样的线条呢？看来

6、小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。找一找：从下面的图片发现了什么？它们都在哪儿？找一找：从下面的图片发现了什么？它们都在哪儿？看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。哪位同学愿意给大家介绍你给什么小动物穿上了怎样的花衣裳呀？怎样帮助各种小动物穿上速度快的还可以添加上背景。（2）先用铅笔轻轻勾出画面。你知道的块面形状还有什么样的呢？我们今天了解了动物的保护色以及漂亮斑纹色彩，运用了点、线、面、色彩的方式结合了绘画或者剪刻的方法给自己喜欢的动物穿上了漂亮的花衣裳。用绘画或剪刻的形式表现动物身上的斑

7、纹。你知道的块面形状还有什么样的呢？怎样帮助各种小动物穿上设计什么样的花衣裳呢？设计什么样的花衣裳呢？今天我们一起用点、线、面给小动物们重新做件不一样的花衣裳，让他们变个样吧！试一试：艺 术 创 作作品展示与评价哪位同学愿意给大家介绍你给什么小动物穿上了怎样的花衣裳呀？同学们，你们喜欢作品中的哪一副呢？为什么呢？艺 术 创 作小 结：我们今天了解了动物的保护色以及漂亮斑纹色彩，运用了点、线、面、色彩的方式结合了绘画或者剪刻的方法给自己喜欢的动物穿上了漂亮的花衣裳。除了小动物还有什么事物也可以穿上花衣裳呢？课后与自己的小伙伴或者家人一起画一画吧，在以后的生活中我们要爱护小动物，做小动物的好朋友哦。总 结 拓 展谢谢，再见！