5.1我们的情感世界-课件(共33张PPT).ppt
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- 5.1 我们 情感世界 课件 33 PPT
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1、第五课第五课 品出情感的韵味品出情感的韵味第第一节一节 我们的情感世我们的情感世界界活动一 你说我说 认识情感结合生活实际,选择下面的一个方面,与同学分享自己的结合生活实际,选择下面的一个方面,与同学分享自己的真情实感真情实感丰富的情感为什么需要丰富的情感?为什么需要丰富的情感?(情感的重要性)(情感的重要性)1、我们需要与人交往,渴望人与人之、我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。间的真挚情谊。2、我们通过情感来体验生命、体验生、我们通过情感来体验生命、体验生活;活;3、情感让我们的内心世界更加丰富。、情感让我们的内心世界更加丰富。活动二 走进生活 体验情感 看到升旗仪式我们会产生:看
2、到升旗仪式我们会产生:自豪自豪 崇敬崇敬 使命感使命感认真完成值日,我们可以体验到:认真完成值日,我们可以体验到:责任感责任感看到玻璃栈道,我们可以体验到:看到玻璃栈道,我们可以体验到:惧感恐惧感恐中国运动员取得好成绩:自豪自豪看到弱势群体:同情、关爱同情、关爱 看到有同学受欺负,正义感正义感由然而生 除此以外,你在生活会中还有哪些情感体验?除此以外,你在生活会中还有哪些情感体验?结合具体事例列举一下:结合具体事例列举一下:生活是丰富多彩的,我们的情感体验生活是丰富多彩的,我们的情感体验也是复杂多样的。也是复杂多样的。归属感、荣誉感、孤独感、受骗感、敬归属感、荣誉感、孤独感、受骗感、敬畏感、信
3、任感畏感、信任感正义感正义感对公正的体验。对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱,并为此感到愤怒时,我们可以体验到人的情感与情绪密切相关。那人的情感与情绪密切相关。那么情绪和情感有什么联系和区么情绪和情感有什么联系和区别呢?别呢?情景故事 小羽爸爸在一次朋友聚会后,迷上了麻将,一有空就扑到麻将桌上,对小羽的学习、生活不闻不问。当时的小羽对爸爸、对麻将感到愤恨、厌恶。不久,爸爸意识到了自己的错误,戒掉了麻将,精心照顾小羽,小羽感到非常的快乐,他突然发现对爸爸又充满了浓浓的爱。可是好景不长,小羽惊讶地发现,他的妈妈竟然迷上了麻将,他又陷入了痛苦、难过之中在以后的日子里,他发现,他的几个同学和他有着相
4、同的痛苦经历。现在,虽然妈妈也不再迷恋麻将,但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。思考:思考:1、小羽的心理感受中有哪些是情绪,哪些是情感?、小羽的心理感受中有哪些是情绪,哪些是情感?2、情绪和情感的联系和区别是什么?、情绪和情感的联系和区别是什么?情 绪 积累和发展情 感情感与情绪紧密相关(联系)情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。情绪情感短暂不稳定随情境改变而变化
5、是一种表现一种表现情感与情绪有区别活动三:诗词大会 表达情感 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。-王昌龄王昌龄 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。-秦观秦观 人生自古谁无死,留取丹心照青。人生自古谁无死,留取丹心照青。文天祥文天祥 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。-范仲淹范仲淹爱的情感以天下为己任的责任感为国尽忠的自豪感不怕牺牲的报国壮志和豪情。在古诗词中,你还可以找到那些丰富的情感表达?分别说明下列古诗词表达了怎样的情感?分别说明下列古诗词表达了怎样的情感?马斯洛需求层次理论生存归属成长情感是复杂的(
6、分类)情感情感体验基础性情感 如安全感 高级情感如道德感有正面体验如爱的情感有负面体验如恐惧情感有两方面混杂体验 如敬畏感 救救我!安全感安全感需要被爱的亲情亲情那么,情感有什么作用呢?活动四:感受情感 了解情感的作用小玉的失落:小玉的失落:小玉:小玉:我非常喜欢综合实践这门课程,可上课时老师我非常喜欢综合实践这门课程,可上课时老师好像总是无视我的存在好像总是无视我的存在,我一想起这一点就感觉,我一想起这一点就感觉心里心里空落落空落落的。的。(1)(1)为什么小玉会因为老师的为什么小玉会因为老师的“无视无视”而感觉空落而感觉空落落的?这说明了什么?落的?这说明了什么?小玉渴望得到老师在课堂上的
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