教师职业生涯规划(优质)详解.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《教师职业生涯规划(优质)详解.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师职业 生涯规划 优质 详解
- 资源描述:
-
1、内职业生涯外职业生涯组织中心型个人中心型内职业生涯:外职业生涯:程。地点与环境等的变化过与职务,岗位及工作内容,职称过程。教师素质的发展与完善教师素质的构成:教师素质师德敬业爱岗热爱学生严谨治学为人师表教师知识本体性知识条件性知识实践性知识文化知识教师能力教育教学监控能力现代教育技术能力开展心理健康教育能力(2)教师专业发展 个体性:内在的专业性提升,指向个人实践的改进。专业发展水平专业知识的持续更新与重构职业道德与情感的发展教育策略调适能力的提高教学行为的长期修炼20世纪世纪70年代末、年代末、80年代初年代初教学效率(方法):教教学效率(方法):教学过程设计、课堂教学学过程设计、课堂教学环
2、节与结构、教学活动环节与结构、教学活动组织等组织等20世纪世纪90年代年代末中后期末中后期教学规范(内容):教学规范(内容):课堂秩序、内容分析课堂秩序、内容分析与把握(重点难点与把握(重点难点“知识点知识点”)板书等)板书等20世纪世纪80年代年代中至中至90年代初年代初教育观念(策略):教育观念(策略):以对教育的较深刻而以对教育的较深刻而全面的理解为引导的全面的理解为引导的较为自主的教育设计较为自主的教育设计(中国20世纪70年代末以来“好教师”标准的变迁)生存动力(推力)三种动力因素自主动力(拉力)目标动力(压力)、n1.教师专业发展三种取向:n理智取向:强调学科知识、学科教育知识对教
展开阅读全文