吉林省白山市高三一模理综生物试卷(附答案).pdf
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1、 高三一模理综生物试卷 高三一模理综生物试卷一、单选题一、单选题1下列叙述正确的是()A新冠病毒没有细胞结构,不属于生物B蓝藻没有线粒体,只能进行无氧呼吸C硝化细菌能进行化能合成作用,属于生产者DT2 噬菌体侵染肺炎双球菌的实验,可用于证明 DNA 是遗传物质2钠一碘转运体(NIS)是细胞膜上的一种载体蛋白,能转运碘离子进入细胞。它借助细胞膜内外的钠离子浓度梯度,将碘离子与钠离子偶联转运进入甲状腺细胞,使细胞内的碘离子浓度比细胞外的高 2040 倍。下列相关叙述正确的是()A通过 NIS 将碘离子和钠离子运入甲状腺细胞的方式都是主动运输B氧气浓度会影响钠离子运出甲状腺细胞的速率CNIS 可以转
2、运碘离子和钠离子,说明载体蛋白转运物质没有特异性D人体甲状腺细胞的 NIS 功能丧失,会导致体内促甲状腺激素分泌减少3有丝分裂和减数分裂过程,都会涉及遗传物质的复制和分配。下列相关叙述正确的是()A有丝分裂间期和减数第一次分 裂前的间期都要进行 DNA 的复制,DNA 复制的主要场所是细胞核BDNA 复制的同时往往伴随着染色体的复制,染色体经过复制而数量加倍C有丝分裂后期和减数第一次分裂后期,DNA 分子都通过同源染色体的分离而均等分配到两个子细胞中D若减数第一次分裂后期一对同源染色体没有正常分离,则会导致染色体结构的变异4科研人员为探究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘伸长的影响进行了
3、相关实验,结果如图所示。下列分析正确的是()A第 1 组胚芽鞘中不含生长素和赤霉素B赤霉素和生长素均通过促进细胞分裂来实现细胞伸长C第 1、5 组为对照组,第 2、3、4 组为实验组D第 5 组可能添加了赤霉素和生长素抑制剂5下列对生态系统相关规律的叙述,正确的是()A动物的行为信息可传递给同种或异种生物B所有阶段森林生态系统输入的能量均等于输出的能量C森林生态系统的抵抗力稳定性低于草原生态系统的D生态系统的组成成分越简单,其恢复力稳定性将越强6果蝇常染色体上的基因 A(卷翅)对基因 a(正常翅)为显性,基因 F(星状眼)对基因(正常眼)为显性,基因 A 和基因 F 均属于纯合致死基因。现让基
4、因型为 AaFf 的两只雌雄果蝇进行交配,基因 A/a,F/f 在染色体上可能的相对位置有如图所示的三种情况,不考虑交叉互换。下列有关说法错误的是()A图乙中的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,图甲和图丙中的两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律B若这两只雌雄果蝇的两对基因所处位置对应图甲,则所得子代全部表现为卷翅星状眼,且全部为杂合子C若这两只雌雄果蝇的两对基因所处位置对应图乙,则所得子代的性状分离比为 4:2:2:1D若这两只雌雄果蝇的两对基因所处位置对应图丙,则所得子代的性状分离比为 1:1二、综合题二、综合题7光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和 O2/CO2值异常的情况下发生的一个生理
5、过程,该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成(如图所示),是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。光呼吸过程中会消耗 O2并且生成 CO2。光呼吸损耗的能量大约是光合作用储备能量的 30%。回答下列问题:(1)“Rubisco”可能是一种双功能酶,结合上图加以说明 。若植物光合作用过程中的光呼吸强度大于光合作用强度.推测此时的 O2/CO2值 (填“高”或“低”)。(2)据图可知,光合作用与光呼吸都利用了 为原料,光呼吸发生的场所是 。(3)光呼吸与有氧呼吸都冠以“呼吸”二字,二者的“共同”之处表现在 。(4)利用塑料大棚种植瓜果蔬菜时,从增产的角度考虑,可以采取的措施有 (答出两点)。8
6、随着生活水平的提高,糖尿病的发病率逐年上升,发病年龄逐渐年轻化。胰岛素是治疗糖尿病的主要药物之一,但胰岛素不能口服,长期注射胰岛素又会使患者的用药执行效率大大降低,血糖波动大并发症提早出现;因此经鼻孔吸入肺部给药的吸人式胰岛素应运而生,但其还存在导致人体患肺癌的风险及价格较高等缺点。回答下列问题:(1)胰岛素不能口服,原因是 吸入式胰岛素是把胰岛素粉末化或雾化,随吸气由鼻腔经气管到达肺部的,胰岛素是大分子物质,其以 方式进入肺泡上皮细胞.然后进人周围的毛细血管中,经体液运输并作用于全身。胰岛素几乎作用于全身细胞,是因为 。(2)胰岛素能加速靶细胞 因而能降血糖。(3)为探究吸入式胰岛素和注射式
7、胰岛素对血糖浓度的影响,某研究小组以生理状况相同的小鼠为实验材料进行实验:将小鼠随机分成两组并注射 ,一组用注射式胰岛素处理,另一组 ,一段时间后检测小鼠血糖浓度的变化,结果如图所示。据图分析可知,实验结果是 。9竞争和协同是普遍存在于生物个体或种群之间的两种表现行为。大量实验和研究表明,在一定范围和水平上,竞争的结果有利于生物形态、生理特征及生活方式等适应策略的进化;协同能够使生物以最小的代价或成本实现自身在自然界的存在与繁殖(最大适合度)。回答下列问题:(1)协同进化,即共同进化,是指 之间在相互影响中不断进化和发展。协同进化与竞争进化中,更有利于维持生态系统的有序性和多样性。(2)竞争关
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