六年级上册人教版数学第一单元《分数乘法》单元分析及计划.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3521322

上传时间：2022-09-11

格式：DOCX

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关键词：: 分数乘法六年级上册人教版数学第一单元分数乘法分析计划下载 _六年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、实验小学活页教案（单元备课）单元名称第一单元：分数乘法单元教学内容的地位、知识结构及前后联系本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样贯彻标准提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。根据本套教材的编写思路，本单元将解决一些特殊数量关系问题的内容单独安排。单元教学目的教学要求三维目标：知识和技能：使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法
2、。使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练的进行计算。通过观察比较，培养学生的抽象概括能力。知道分数乘整数的意义，学会分数乘整数的计算方法。过程与方法：经历分数乘整数的意义及计算法则的形成过程，体验归纳概括的数学思想和方法。在进行分数乘整数的计算过程中，能够感知计算方法情感、态度和价值观：通过引导学生探究知识间的内在联系，激发学生学习兴趣，感悟数学知识的魅力，领会数学美。单元教学重点使学生理解分数乘整数的意义。掌握分数乘整数的计算方法；引导学生总结分数乘整数的计算方法单元教学难点使学生理解分数乘整数的意义。掌握分数乘整数的计算方法；引导学生总结分数乘整数的计算方法单元课时安排9课时，机动3课时。单元教学措施1、通过演示，使学生初步感悟算理。2、指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算方法。学校检查

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