六年级上册人教版数学第一单元第3课《整数和分数相乘及练习》教案（定稿）.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3521320

上传时间：2022-09-11

格式：DOCX

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关键词：: 整数和分数相乘及练习六年级上册人教版数学第一单元整数分数相乘练习教案定稿下载 _六年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、实验小学活页教案（课题首页）课题整数和分数相乘及练习课时第3课时课型新授授课日期或周次第次：第次：第次：第次：第次：第次：学习目标 1进一步掌握分数乘分数的计算法则，并能比较熟练地进行计算。 2.培养学生的计算能力。学习重点掌握分数乘法计算过程中的约分方法。学习难点熟练掌握分数的约分方法，提高学生的计算能力。教学方法交流讨论，加深理解；通过练习巩固，促进内化。辅助手段板书设计分数乘法=（km）（km）教案附页附件一：拓展材料（）附件二：作业设计（）附件三：其他参考资料（）附件四：教学反思（）学校检查实验小学活页教案（课时教学过程）
2、教学内容及过程增减与反思一、复习导入30= 12= = =交流时让学生说一说：分数乘整数的约分方法。分数乘分数的计算方法。2.导入新课。今天这节课，我们继续学习分数乘法的相关知识。二、探索新知出示例题。无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米分。解决问题一：李叔叔的游泳速度是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？阅读理解。组织学生阅读题目，理解题意，得出：乌贼的速度是千米分。李叔叔的游泳速度是千米分的。列式解答。让学生根据已经掌握的计算方法独立解答，交流解答过程。教师根据学生回答板书：=（km）启迪思考。在分数乘整数时，我们在计算过程中先约分，可以使计算简便。在这里，我们是否也可以进行先约分呢
3、？该怎样进行约分呢？学生独立思考，尝试计算。交流讨论。通过交流得出：分数乘分数，为了计算简便，可以先约分再乘。约分时，分子的两个因数和分母的两个因数进行约分。教师演示。解决问题二：乌贼30分钟可以游多少千米？5学生独立解答，约分：教师指导，分数乘法也可以这样直接约分。试一试。还可以怎样进行约分呢？板书：（计算过程）强调：分数和分数相乘，可以采用分子和分母交叉约分。小结。三、巩固练习。教材第5页“做一做”第1题。先让学生独立练习，再组织学生交流汇报，汇报时重点交流约分的方法。教材第5页“做一做”第2题。先让学生阅读题目，理解题意，根据“速度时间=路程”的数量关系列出算式，再让学生独立计算，最后组织交流。教材第5页“做一做”第3题。阅读与理解，求这个人的身高是多少米，就是求28米的是多少。学生独立解答，组织交流订正。教材第6页“练习一”第6题。学生独立解答，组织交流订正。四、课堂小结。

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