人教版六年级上册数学第四单元《比》单元计划分析.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3519844

上传时间：2022-09-10

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、实验学校2022-2023学年度第_一_学期_数学_(科目)二级备课章节内容（题目）第四单元课时分配新授课3比复习课2学情分析本单元学习分数除法，是在学生掌握了整数除法的意义、分数乘法的意义、以及解简易方程的基础上进行的。教材安排从学习分数除法的意义和计算法则，分数除法应用题和比的初步知识，为下一步学习的作铺垫。本单元教材内容分析分数除法是在学生已经掌握了分数乘法的基础上进行学习的，它和前面学习的很多知识具有比较直接的联系。如分数除法，除了与分数乘法的意义、计算及其应用有联系外，还与整数除法的意义，以及解方程的技能有关。而比的初步知识，则要用到分数和除法的一些基础知识。本单元主要内容包括：分数
2、除法，解决问题.单元教学目标1使学生理解比的意义，知道比与分数、除法的关系。2使学生理解并掌握比的基本性质，会求比值、化简比，能解答按比分配的实际问题。3使学生在理解比的意义、探索比与分数和除法之间的关系以及比的基本性质的过程中，体会类比法、推理思想，积累数学活动经验，体会数学知识之间的内在联系，把握数学知识的本质。4使学生经历用比描述生活现象和解决实际问题的过程，感受数学知识在日常生活中的应用价值。本单元教学重难点1.理解比的意义及其与除法、分数的关系。2.在实际情境中,体会化简比的必要性,会运用商不变的规律或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实际问题。3.能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力,感受比在生活中的广泛应用。教学方法自主探究法、合作交流法、知识迁移法教学资源准备课件、小红旗教研组长签字年月日

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