美的形式与形式美-美学课件.ppt

1、-第二章第二章 形式美形式美 第一节第一节 美的内容与形式美的内容与形式 一、美的内容与美的形式的概念一、美的内容与美的形式的概念 1、美的内容：、美的内容：指美的事物的具体形式中所显示出来的指美的事物的具体形式中所显示出来的人的本质力量。人的本质力量。2、美的形式：、美的形式：就是显现人的本质力量的感性形式，即就是显现人的本质力量的感性形式，即美的内容存在的方式。美的内容存在的方式。-二、美的内容与形式的关系二、美的内容与形式的关系 1、内容决定形式，形式为内容服务。因此美、内容决定形式，形式为内容服务。因此美的内容只的内容只 有通过形式才能表现出来。有通过形式才能表现出来。2、美的形式也离

2、不开美的内容，内容发展变化、美的形式也离不开美的内容，内容发展变化 了，形式也要随之发展变化。了，形式也要随之发展变化。3、美的形式有相对独立性和反作用，形式的优劣、美的形式有相对独立性和反作用，形式的优劣 影响影响 以至制约着内容的表达。以至制约着内容的表达。4、美的内容与形式可以互相转化。、美的内容与形式可以互相转化。-第二节第二节 形式美的构成形式美的构成 一、形式美的概念一、形式美的概念 广义广义：指美的事物的外部形式所具有的相对独立的：指美的事物的外部形式所具有的相对独立的 审美特性，因而，形式美表现为具体的美的审美特性，因而，形式美表现为具体的美的 形式。形式。狭义狭义：指构成事物

3、外在形式的物质材料（形、声、：指构成事物外在形式的物质材料（形、声、色）有组合规律（整齐、色）有组合规律（整齐、比例、对称、和比例、对称、和 谐）所显示出来的审美特性，是客观事物外谐）所显示出来的审美特性，是客观事物外 在形式的美。通常所说的形式美主要是指此在形式的美。通常所说的形式美主要是指此 概念。它是既不直接显示具体内容，又具有概念。它是既不直接显示具体内容，又具有 一定审美特征的形式的美一定审美特征的形式的美-二、构成形式美的物质要素二、构成形式美的物质要素 构成形式美的自然物质的要素，包括色彩、形构成形式美的自然物质的要素，包括色彩、形体和声音，这是外部世界的三种自然属体和声音，这是

4、外部世界的三种自然属 性，通过性，通过社会历史文化的不断积淀，往往与特定内容形成社会历史文化的不断积淀，往往与特定内容形成稳固的联系，有较强的表情性、象征性而具有审稳固的联系，有较强的表情性、象征性而具有审美意味。美意味。-（一）色彩：（一）色彩：色彩是各种物体因吸收和反射光亮的色彩是各种物体因吸收和反射光亮的不同而出现的红、橙、黄、绿、青、蓝、不同而出现的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色现象。它是形式美的重要构成因紫等颜色现象。它是形式美的重要构成因素。马克思说：素。马克思说：“色彩的感觉是一般美感色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。中最大众化的形式。”-1、色彩的冷暖感。、色彩的冷暖感。

5、红、橙、黄三色红、橙、黄三色使人产生温暖、热烈的感受，称为暖色；使人产生温暖、热烈的感受，称为暖色；青、蓝、紫三色使人产生寒冷、沉静的感青、蓝、紫三色使人产生寒冷、沉静的感觉，称为冷色；绿色给人以冷暖相宜的感觉，称为冷色；绿色给人以冷暖相宜的感觉，是中性色。觉，是中性色。2、色彩的轻重感。黑、红、橙给人重、色彩的轻重感。黑、红、橙给人重的感觉；白、绿、蓝给人轻的感觉。的感觉；白、绿、蓝给人轻的感觉。-3、色彩的宽窄感。深色给人狭小的感、色彩的宽窄感。深色给人狭小的感觉；浅色给人宽大的感觉。觉；浅色给人宽大的感觉。4、色彩的味觉感。红色和黄色对人有、色彩的味觉感。红色和黄色对人有很强的食欲魅力。

6、很强的食欲魅力。-5、色彩的表情作用。指色彩能够向、色彩的表情作用。指色彩能够向我们传达一定的感情意味，如：红色使人我们传达一定的感情意味，如：红色使人想起火和想起火和血，因而带有热烈、兴奋的情绪；血，因而带有热烈、兴奋的情绪；蓝色使人想起天空和海洋，因而带有平和、蓝色使人想起天空和海洋，因而带有平和、宁静的感觉；绿色使人产生生气盎然、欣宁静的感觉；绿色使人产生生气盎然、欣欣向荣的感受；白色使人想起雪，带有纯欣向荣的感受；白色使人想起雪，带有纯洁、凉爽的意味。洁、凉爽的意味。-6、色彩的象征意义。由于时代相、色彩的象征意义。由于时代相传的习惯，某种色与某种特定内容形成传的习惯，某种色与某种特定

7、内容形成较为固定的联系，例如：红色是革命的较为固定的联系，例如：红色是革命的象征；黄色是帝王之色，象征皇权与高象征；黄色是帝王之色，象征皇权与高贵；蓝色是幸福之色，也是绝望之色；贵；蓝色是幸福之色，也是绝望之色；白色象征叛逆；黑色象征罪恶等，则是白色象征叛逆；黑色象征罪恶等，则是世界普遍认同的。世界普遍认同的。-（二）形状：（二）形状：1 1、不同线条具有不同审美特征、不同线条具有不同审美特征 直线直线表示力量、稳重、刚强；表示力量、稳重、刚强；曲线曲线（波浪线）表示优美、柔和、流畅，给人（波浪线）表示优美、柔和、流畅，给人以运动感，比任何线条以运动感，比任何线条“都能够创造美都能够创造美”；

8、折线折线表示转折、突然、断续，给人以方向感；表示转折、突然、断续，给人以方向感；斜线斜线与迅速、搔乱、不稳定相联系；与迅速、搔乱、不稳定相联系；-2、不同平面图形有不同审美特性、不同平面图形有不同审美特性 金字塔式的三角形有稳定感；金字塔式的三角形有稳定感；倒置的三角形具有危机感；倒置的三角形具有危机感；正方形含有方正刚直的意味；正方形含有方正刚直的意味；圆形则有自我满足，周而复始的意味。圆形则有自我满足，周而复始的意味。这些平面形、立体形的一般审美特征，这些平面形、立体形的一般审美特征，在建筑、工艺、绘画、雕塑、摄影等造型在建筑、工艺、绘画、雕塑、摄影等造型艺术中，具有广泛的应用价值艺术中，

9、具有广泛的应用价值-（三）声音：（三）声音：声音是物体运动产生的音响，它的物理声音是物体运动产生的音响，它的物理属性是振动。声音有乐音与噪音之分。嘈杂属性是振动。声音有乐音与噪音之分。嘈杂而无序的噪音令人头昏，时间长了会影响人而无序的噪音令人头昏，时间长了会影响人的健康和寿命；和谐而有规律的乐音则使人的健康和寿命；和谐而有规律的乐音则使人感到悦耳动听，有助于延年益寿。感到悦耳动听，有助于延年益寿。-声音，具有一定的模拟功能、类比功声音，具有一定的模拟功能、类比功能和象征功能，但是，最为突出的则是它能和象征功能，但是，最为突出的则是它的表情功能。例如：高音显得亢奋激昂，的表情功能。例如：高音显得

10、亢奋激昂，低音显得深沉凝重，强音显得振奋，轻音低音显得深沉凝重，强音显得振奋，轻音显得柔和等等。显得柔和等等。-植物的自然之声本无哀乐，而动物之声植物的自然之声本无哀乐，而动物之声和人为之声必有哀乐，表达一定的情绪。和人为之声必有哀乐，表达一定的情绪。但是，人还可以运用移情作用使外物之声但是，人还可以运用移情作用使外物之声带上了感情。带上了感情。“东风知我欲山行，吹断檐东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。间积雨声。”即是明显的一例。即是明显的一例。乐记乐记乐本乐本说：说：“乐者，音之所由生乐者，音之所由生也；其本在人心之感于物也。也；其本在人心之感于物也。”-三、形式美的规律（形式美法则）三、形式

11、美的规律（形式美法则）形式美的构成规律，即构成形式美的物形式美的构成规律，即构成形式美的物质材料的组合规律，也叫形式美法则。任何质材料的组合规律，也叫形式美法则。任何形式美的物质材料，必须按照一定的组合规形式美的物质材料，必须按照一定的组合规律组织起来，才会具有一定的审美特性，杂律组织起来，才会具有一定的审美特性，杂乱无章，一般说来都是丑的。乱无章，一般说来都是丑的。形式美法则包括整齐一律、匀称比例、形式美法则包括整齐一律、匀称比例、对称均衡、节奏韵律、对比调和、多样统一对称均衡、节奏韵律、对比调和、多样统一等。等。-（一）整齐一律（一）整齐一律 指同一形状、同一色彩、同一声指同一形状、同一色

12、彩、同一声音的反复出现而无变化。这是最初级音的反复出现而无变化。这是最初级的形式美构成规律。如蔚蓝的天空，的形式美构成规律。如蔚蓝的天空，碧绿的湖面（色彩的整齐美）；农民碧绿的湖面（色彩的整齐美）；农民插秧左右前后各成行（形状的整齐插秧左右前后各成行（形状的整齐美）。整齐一律，能体现事物井然有美）。整齐一律，能体现事物井然有序，并表示出一定的气势，给人规范序，并表示出一定的气势，给人规范和庄重感，但因为缺少变化而显得单和庄重感，但因为缺少变化而显得单调和呆板。调和呆板。-（二）比例匀称（二）比例匀称 比例比例指一个事物整体与局部以及局部指一个事物整体与局部以及局部与局部之间的关系，我们平时所说

13、的与局部之间的关系，我们平时所说的“匀匀称称”就包含了一定的比例关系。什么样的就包含了一定的比例关系。什么样的比例才能引起人的美感呢？那就是毕达哥比例才能引起人的美感呢？那就是毕达哥拉斯发现的拉斯发现的“黄金分割比黄金分割比”。即宽与长的。即宽与长的比为比为a:b=(a+b):a。实际上大约五比三。一。实际上大约五比三。一般书籍、报纸都采用这种比例。突出的比般书籍、报纸都采用这种比例。突出的比例失调，便会产生畸形。例失调，便会产生畸形。-（三）对称均衡（三）对称均衡 对称对称指物体以中轴线为中心，左右或指物体以中轴线为中心，左右或上下两侧均等。在现实世界中，对称的东上下两侧均等。在现实世界中，

14、对称的东西随处可见，首先我们人自身的身体就是西随处可见，首先我们人自身的身体就是左右对称的典型。昆虫的正常生命状态也左右对称的典型。昆虫的正常生命状态也是对称的。是对称的。-如蝴蝶左右两边的翅膀形状对称、颜色如蝴蝶左右两边的翅膀形状对称、颜色对称、图案对称。对称给人带来平衡和稳对称、图案对称。对称给人带来平衡和稳定的美感。定的美感。-均衡均衡是对称的一种变体，它表现为是对称的一种变体，它表现为对称双方等量而不等形。均衡与对称相对称双方等量而不等形。均衡与对称相比，有一种静中有动的效果，在造型艺比，有一种静中有动的效果，在造型艺术中，为了追求构图或形体的生动，常术中，为了追求构图或形体的生动，常

15、常采用均衡的造型手法。常采用均衡的造型手法。-（四）节奏韵律（四）节奏韵律 节奏节奏指事物运动过程中有秩序的连续。指事物运动过程中有秩序的连续。在艺术活动中，节奏表现得更为明显，节在艺术活动中，节奏表现得更为明显，节奏是音乐、舞蹈和诗歌的共同具有的要素。奏是音乐、舞蹈和诗歌的共同具有的要素。音乐的节奏表现为音响运动的轻重缓急，音乐的节奏表现为音响运动的轻重缓急，舞蹈的节奏表现为形体动作的变化，诗歌舞蹈的节奏表现为形体动作的变化，诗歌的节奏表现为音韵的律动。节奏还表现在的节奏表现为音韵的律动。节奏还表现在自然事物中，譬如寒暑易接、四时代序是自然事物中，譬如寒暑易接、四时代序是时令的节奏；高山低谷

16、，岭脉蜿蜒，这是时令的节奏；高山低谷，岭脉蜿蜒，这是地壳的节奏。地壳的节奏。-在节奏的基础上赋予一定情调的在节奏的基础上赋予一定情调的色彩便形成色彩便形成韵律，韵律，韵律更能给人以情韵律更能给人以情趣，满足人的精神享受。韵律不仅存趣，满足人的精神享受。韵律不仅存在于诗歌与绘画中，也存在于音乐、在于诗歌与绘画中，也存在于音乐、舞蹈、建筑中。舞蹈、建筑中。-（五）对比调和（五）对比调和 对比对比调和反映了矛盾的两种状态。对比调和反映了矛盾的两种状态。对比是在差异中倾向于是在差异中倾向于“异异”，调和则是在差异，调和则是在差异中趋向于中趋向于“同同”。对比是把两种极不相同的。对比是把两种极不相同的东

17、西并列在一起，使人感到鲜明、醒目、振东西并列在一起，使人感到鲜明、醒目、振奋、活跃。如杨万里的奋、活跃。如杨万里的“接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红映日荷花别样红”，红绿对比，加强了意境，红绿对比，加强了意境中色彩效果；中色彩效果；“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，最寂静的环境，是由声音来烘托的；最寂静的环境，是由声音来烘托的；“大漠大漠孤烟直，长河落日圆孤烟直，长河落日圆”这是形状中方圆的对这是形状中方圆的对比。比。-调和调和是把两个接近的东西相并列在一是把两个接近的东西相并列在一起，使人感到协调、和谐，在变化中保持起，使人感到协调、和谐，在变化中保持一致。如北

18、京天坛，深蓝色的琉璃瓦与浅一致。如北京天坛，深蓝色的琉璃瓦与浅蓝色的天空以及四周的绿树配合在一起，蓝色的天空以及四周的绿树配合在一起，显得十分的调和美丽。显得十分的调和美丽。-（六）多样统一（六）多样统一 这是形式美的最高法则，也叫和谐。这是形式美的最高法则，也叫和谐。“多样多样”体现了事物千差万别的个性，体现了事物千差万别的个性，“统一统一”体现了各个事物的共性。这个法体现了各个事物的共性。这个法则既要求多样，使事物的形式具有尽可能则既要求多样，使事物的形式具有尽可能丰富的变化，又要求这种多样和变化不能丰富的变化，又要求这种多样和变化不能杂乱和无序，而是在多样变化中又见出一杂乱和无序，而是在

19、多样变化中又见出一致与统一，杂乱中见整齐，不和谐中见和致与统一，杂乱中见整齐，不和谐中见和谐。谐。-总之，形式美法则，规定着美的创总之，形式美法则，规定着美的创造。但这些法则也不是凝固不变的，随造。但这些法则也不是凝固不变的，随着美的事物的发展，形式美法则也在不着美的事物的发展，形式美法则也在不断发展变化。学习形式美法则主要是为断发展变化。学习形式美法则主要是为了提高美的创造能力，培养我们对形式了提高美的创造能力，培养我们对形式变化的敏感，善于在探索美的形式时，变化的敏感，善于在探索美的形式时，从内容出发，选择最恰当的形式以加强从内容出发，选择最恰当的形式以加强美和艺术的表现力。美和艺术的表现力。