苏少版三年级下册《美术》第20课 小泥人-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:50002).doc
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- 美术 苏少版 三年级 下册 20 泥人 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 50002 下载 _三年级下册_苏少版_美术_小学
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1、(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题小泥人作者类型造型表现课时1课时教学背景分析教学内容:“小泥人”一课是前几册中泥塑课的延续。本课通过欣赏无锡泥人作品,让学生了解无锡泥人的历史,掌握基本的制作方法,并尝试以泥土为材料,捏制出各种动态的小泥人,感受其独特的艺术魅力。让学生懂得民间艺术是民族的历史沉淀和智慧的创造,我们要懂得传承和保护。教学的方式和手段:直观欣赏法、分步演示法、讲解法、实践操作法、多媒体演示法等等。教师准备:课件、泥塑工具、展台。学生准备:泥塑工具、轻泥。教学目标知识与技能目标:从培养学生的兴趣出发,了解惠山泥人的种类,学习简单有趣的制作方法。过程与方法目标:塑造出一个有趣
2、的动态人物。情感态度与价值观目标:通过本课的学习,增强学生对民间艺术的热爱,引导学生自觉地参与到文化的传承和交流中来。教学重难点教学重点:服饰的添加,细节的表现,并能独立完成一个有趣的泥人塑造。教学难点:小泥人的各种动态表现。教学设计一、视频导入,激发兴趣1. 师:同学们,今天我们在讲新课之前先来欣赏一段视频,仔细观看哦,说说你们看到了什么?(播放视频)生:我看到了许多的泥人2.师:今天我们就一同走进泥塑世界,学习一下泥人的捏制方法。(板书课题小泥人)设计意图:通过视频的展示,从而揭示课题,即激发学生的兴趣,又让学生对泥人艺术有一定的了解。二、讲授新课1.师:我们伟大的祖国有着悠久的历史和文化
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