体育化学-20年龄性别与运动课件.ppt
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- 体育 化学 _20 年龄 性别 运动 课件
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1、第二十章第二十章 年龄、性别与运动年龄、性别与运动目的:目的:1 1、掌握儿童少年生理功能的年龄特点、掌握儿童少年生理功能的年龄特点 及运动中的注意事项及运动中的注意事项 2 2、掌握衰老的概念、掌握衰老的概念 3 3、掌握为老年人制定健身方案的方法、掌握为老年人制定健身方案的方法第一节儿童少年与运动第一节儿童少年与运动第二节女子与运动第二节女子与运动第三节老年人与健康运动第三节老年人与健康运动第一节第一节 儿童少年的生理特点儿童少年的生理特点一一 运动系统运动系统(一)骨骼与关节特点(一)骨骼与关节特点1.1.骨骼:骨骼:软骨多、骨质软,有机物成分多(有机软骨多、骨质软,有机物成分多(有机物
2、物无机物无机物=55=55成年人为成年人为3737)弹性好,硬弹性好,硬度差,容易弯曲,不易折断;度差,容易弯曲,不易折断;骺软骨迅速增长骺软骨迅速增长骨长长,到青春期基本融合。骨长长,到青春期基本融合。2.2.关节:关节:关节面差大,关节面差大,软骨多、厚,关节囊薄、韧带薄且松驰,关节软骨多、厚,关节囊薄、韧带薄且松驰,关节周围组织细长周围组织细长灵活性大,牢固性差,容易脱灵活性大,牢固性差,容易脱臼。臼。四肢四肢 17171818岁岁16161717岁岁脊柱脊柱 20202222岁岁 髋骨髋骨1919岁岁(二)肌肉特点(二)肌肉特点1.1.肌纤维内水分多,而蛋白质、脂肪及无机盐肌纤维内水分
3、多,而蛋白质、脂肪及无机盐较少较少肌纤维细,收缩能力弱,耐力差,容易肌纤维细,收缩能力弱,耐力差,容易疲劳,但恢复快。疲劳,但恢复快。躯干躯干 四肢四肢 上肢上肢 下肢下肢 屈肌屈肌 伸肌伸肌 大肌大肌 小肌小肌3.3.肌力增长不均衡性能肌力增长不均衡性能.在生长加速期在生长加速期 肌肉纵向生长肌肉纵向生长 骨骼增长骨骼增长.在生长加速后期在生长加速后期 肌肉横向生长较快,肌力明肌肉横向生长较快,肌力明显显2.2.肌肉发展不均衡性能肌肉发展不均衡性能(三)体育教学与训练中应注意的问题(三)体育教学与训练中应注意的问题1.1.要注意培养正确的身体姿势要注意培养正确的身体姿势 .全面身体锻炼,避免
4、一肢体或局部用力过长全面身体锻炼,避免一肢体或局部用力过长及及跳跃过猛;跳跃过猛;.做静力性运动时,要多休息、多交换着力点,做静力性运动时,要多休息、多交换着力点,避免脊柱、肢体骨盆畸形;注意场地选择;避免脊柱、肢体骨盆畸形;注意场地选择;.选择适宜负荷,注意各肌肉均衡发展,防止选择适宜负荷,注意各肌肉均衡发展,防止过过早骨化。注意营养补充;早骨化。注意营养补充;2.2.充分发展其柔韧性,也要重视发展关节牢固性,充分发展其柔韧性,也要重视发展关节牢固性,防防止损伤。止损伤。3.3.在生长加速期,多采用伸展练习,发展力量在生长加速期,多采用伸展练习,发展力量.有计划地发展小肌群力量和伸肌力量,促
5、进有计划地发展小肌群力量和伸肌力量,促进肌肉肌肉均衡发展,避免大量、大强度专项技术训练。均衡发展,避免大量、大强度专项技术训练。二二 氧运输系统氧运输系统(一)血液(一)血液 血液量比成年人少,但体重百分比较成年人血液量比成年人少,但体重百分比较成年人高;高;RBCRBC、WBCWBC、HbHb均高于成年人,但随年龄均高于成年人,但随年龄而减少,约而减少,约1515岁左右与成年人相同。岁左右与成年人相同。(二)心血管系统(二)心血管系统1.1.心脏的重量和容积心脏的重量和容积 均比成年人小,但随均比成年人小,但随 年龄年龄而而,青春期时,青春期时与成年人相似;与成年人相似;2.2.心率、心输出
6、量心率、心输出量 .HR:.HR:心脏及神经调节不完善,以(心脏及神经调节不完善,以(+)占优势,)占优势,HRHR快,但随年龄快,但随年龄而而,至,至1919岁左右与成人相岁左右与成人相同且趋于稳定;同且趋于稳定;.心输出量心输出量:心脏容积小,心肌纤维细小心脏容积小,心肌纤维细小收缩力弱,收缩力弱,SVSV、COCO比成年人小,但每千克体重比成年人小,但每千克体重COCO比成年人比成年人大,具有一定贮备大,具有一定贮备 能力;能力;3.3.血压血压 心肌收缩力弱,血管口径大,外周阻力低,心肌收缩力弱,血管口径大,外周阻力低,BpBp比成年人低随年龄比成年人低随年龄而而;青春期时,心脏;青春
7、期时,心脏发育快于血管发育发育快于血管发育BpBp青春期高血压(收青春期高血压(收缩压缩压20Kp20Kp有明显波动)。有明显波动)。青春期高血压青春期高血压:青春发育期后青春发育期后,心脏发育速心脏发育速度增快度增快,血管发育相对处于落后状态血管发育相对处于落后状态,加之内分加之内分泌功能的影响泌功能的影响,血压明显升高血压明显升高,一些人甚至出现一些人甚至出现暂时偏高现象暂时偏高现象.(三)呼吸系统(三)呼吸系统1.1.呼吸频率与肺活量呼吸频率与肺活量 胸廓小、呼吸道狭窄胸廓小、呼吸道狭窄通气阻力大通气阻力大 呼吸肌力弱呼吸肌力弱呼吸浅快,肺活量小;呼吸浅快,肺活量小;2.2.肺通气量与摄
8、氧量肺通气量与摄氧量 最大肺通气量、最大摄氧量均较小,但其相最大肺通气量、最大摄氧量均较小,但其相对值不比成年人差,有的略高。对值不比成年人差,有的略高。(四)体育教学与训练中应注意的问题(四)体育教学与训练中应注意的问题1.1.以短时间速度练习为主,不宜采用过多的耐以短时间速度练习为主,不宜采用过多的耐 力力量性及静力性练习,适当增加休息,以力力量性及静力性练习,适当增加休息,以 免心肺负担过重;免心肺负担过重;2.2.发展心肺功能发展心肺功能,12,121313岁后力量、耐力练习可岁后力量、耐力练习可 增加;增加;15151717岁后可参加剧烈运动,耐力训岁后可参加剧烈运动,耐力训 练时宜
9、用低强度匀速有氧练习;练时宜用低强度匀速有氧练习;3.3.指导呼吸与动作相配合,注意呼吸道卫生,指导呼吸与动作相配合,注意呼吸道卫生,养成鼻口呼吸,控制呼吸频率,加大呼吸深养成鼻口呼吸,控制呼吸频率,加大呼吸深 度,避免过多憋气;屈体时呼气,体时吸度,避免过多憋气;屈体时呼气,体时吸 气;气;4.4.注意区别对待注意区别对待,一定要循序渐进,严格控制强一定要循序渐进,严格控制强 度和量,对青春期高血压者,应在监护下进度和量,对青春期高血压者,应在监护下进 行训练。行训练。三三 神经系统神经系统(一)神经过程兴奋和抑制的发展(一)神经过程兴奋和抑制的发展 神经过程(神经过程(+)与()与(-)发
10、展不均衡)发展不均衡,以兴奋以兴奋占优势,表现出:活泼占优势,表现出:活泼 好动,注意力不集中,好动,注意力不集中,学习和掌握动作快,但多余动作多,不协调不学习和掌握动作快,但多余动作多,不协调不准确;抑制过程不完善,分化抑制差,准确;抑制过程不完善,分化抑制差,8 8岁后开岁后开始分化逐渐完善始分化逐渐完善,13,13岁后(岁后(+)与()与(-)渐趋平)渐趋平衡;神经系统代谢旺盛,容易疲劳,但恢复也衡;神经系统代谢旺盛,容易疲劳,但恢复也快。快。(二)两信号系统的特点(二)两信号系统的特点 第一信号系统占优势,第二信号系统相对第一信号系统占优势,第二信号系统相对较弱,对形象、具体信号容易建
11、立条件反射,较弱,对形象、具体信号容易建立条件反射,对推理、抽象、分析综合能力较差;对推理、抽象、分析综合能力较差;9 91616岁第岁第二信号系统逐渐提高;二信号系统逐渐提高;16161818岁第二信号系统岁第二信号系统有较高水平,且两信号系统相互作用更完善;有较高水平,且两信号系统相互作用更完善;(三)青春期神经系统的稳定性(三)青春期神经系统的稳定性 青春发育期内分泌腺活动青春发育期内分泌腺活动,神经系统稳,神经系统稳定性暂时定性暂时,表现出:以(,表现出:以(+)占优势,抑制过)占优势,抑制过程明显降低,动作不协调,出现错误,以女性程明显降低,动作不协调,出现错误,以女性明显;明显;(
12、四)体育教学和训练应注意的问题(四)体育教学和训练应注意的问题 1.1.在教学中在教学中,安排项目要注意生动、有趣,安排项目要注意生动、有趣,避免单调、静止性活动,多采用直观形象教避免单调、静止性活动,多采用直观形象教学,多加正确示范;学,多加正确示范;2.2.不宜作过多精、难动作,以基本技能为不宜作过多精、难动作,以基本技能为主,多安排游戏和模仿;进行耐力练习时,应主,多安排游戏和模仿;进行耐力练习时,应多变换肌肉活动形式;多变换肌肉活动形式;3.3.采用启发式教学采用启发式教学 培养和发展思维能力培养和发展思维能力和分析、综合分析能力,充分利用第二信号系和分析、综合分析能力,充分利用第二信
13、号系统活动;统活动;4.4.青春发育期(青春发育期(13131515岁)岁)在教学中,应区别对待男女学生。在教学中,应区别对待男女学生。二二 儿童少年的身体素质儿童少年的身体素质(一(一)身体素质发展的特点身体素质发展的特点1.1.身体素质的自然增长身体素质的自然增长身体素质的自然增长身体素质的自然增长:各项身体素质随年龄增长各项身体素质随年龄增长 而增长的现象。约增长到而增长的现象。约增长到2525岁左右。岁左右。不同年龄阶段增长速度不同,在青春期增不同年龄阶段增长速度不同,在青春期增长速度快、增长幅度大;在长速度快、增长幅度大;在1212岁之前男女之间岁之前男女之间无差别无差别;13;13
14、1717岁之间,则女性明显落后于男性岁之间,则女性明显落后于男性2.2.身体素质发展的阶段性身体素质发展的阶段性 不同年龄阶段,身体素质增长不同。不同年龄阶段,身体素质增长不同。快速增长阶段(约快速增长阶段(约1919岁以前)岁以前)男性男性 缓慢增长阶段缓慢增长阶段 稳定阶段稳定阶段 快速增长阶段(约快速增长阶段(约11111414岁以岁以前)前)停滞或下降阶段(青春发育期)停滞或下降阶段(青春发育期)缓慢增长阶段缓慢增长阶段 稳定阶段稳定阶段女性女性身体素质发展的敏感期身体素质发展的敏感期:在身体素质的发育过程在身体素质的发育过程 中,某项素质增长速度最快的连续年龄中,某项素质增长速度最快
15、的连续年龄 段或年龄点。段或年龄点。3.3.身体素质增长的顺序身体素质增长的顺序男性:速度、速度耐力、腰腹肌力量男性:速度、速度耐力、腰腹肌力量下肢爆下肢爆 发力发力臂肌静力、耐力臂肌静力、耐力 7 71212岁:与男性相同;岁:与男性相同;速度、速度耐力、下肢爆发力速度、速度耐力、下肢爆发力腰腹肌腰腹肌 力量力量臂肌静力、耐力臂肌静力、耐力(二)各素质的年龄特点(二)各素质的年龄特点1.1.力量素质的年龄变化力量素质的年龄变化 儿童少年时期力量儿童少年时期力量素质随年龄素质随年龄而而,但,但各部分发展不均衡。各部分发展不均衡。女性女性 12121515岁增长最快,岁增长最快,1919岁达最大
16、岁达最大 7 71313岁增长最快,岁增长最快,1515岁达最大岁达最大19951995年体质调查年体质调查 引体向上引体向上 15151616岁增长最快,岁增长最快,2121岁达最大岁达最大 腰腹肌力量腰腹肌力量 主要在主要在7 71111岁发育,岁发育,12122020 岁增长缓慢,岁增长缓慢,2020岁逐渐岁逐渐 (二)速度素质的年龄变化(二)速度素质的年龄变化 速度素质发展较力量素质早。在速度素质发展较力量素质早。在10101313岁增岁增长最长最快,不训练则快,不训练则1414岁后岁后,16161818岁处于稳定。岁处于稳定。立定跳远立定跳远 则儿童少年时期是则儿童少年时期是发展速度
17、素质的良好时发展速度素质的良好时期,在教学与训练中,期,在教学与训练中,抓住敏感期,多安排发抓住敏感期,多安排发展速度为主的项目。展速度为主的项目。(三)耐力素质的年龄特征(三)耐力素质的年龄特征 耐力素质发展较速度晚,达到最大值也较耐力素质发展较速度晚,达到最大值也较晚。晚。由于儿童少年心肺功能不完善;只有其达到由于儿童少年心肺功能不完善;只有其达到完善后,耐力才能达到最大值。约完善后,耐力才能达到最大值。约18181919岁左岁左右心肺功能才趋完善。右心肺功能才趋完善。(四)灵敏素质的年龄变化(四)灵敏素质的年龄变化 灵敏素质的特征是控制动作的力量、时间、空间参数的能力灵敏素质的特征是控制
18、动作的力量、时间、空间参数的能力 对动作空间分化能力:对动作空间分化能力:5 56 6岁增加明显,岁增加明显,7 71010岁最快岁最快10101212岁最完善,岁最完善,14141515岁略增加,岁略增加,16161717岁达成年人水平;岁达成年人水平;肌肉用力分化能力:肌肉用力分化能力:5 51010岁重复指定用力准确性较差岁重复指定用力准确性较差15151717岁最完善。岁最完善。(五)柔韧素质的年龄变化(五)柔韧素质的年龄变化 7 71212岁岁 变化很小,趋于稳定;变化很小,趋于稳定;13131818岁岁 增长最快;增长最快;19192222岁岁 1515岁以前,女孩柔韧性明显岁以前
19、,女孩柔韧性明显高于男性。高于男性。儿童少年时期,开始训练是儿童少年时期,开始训练是最主要的,成年人坚持训练可保最主要的,成年人坚持训练可保持很长时间,同时也要结合力量持很长时间,同时也要结合力量练习。练习。立位体前屈立位体前屈 1919岁达最大岁达最大2020岁达最大岁达最大随后下降随后下降三、运动注意事项三、运动注意事项(一)运动兴趣和习惯的培养(一)运动兴趣和习惯的培养 用新奇、竞争、游戏等培养其兴趣,养成终用新奇、竞争、游戏等培养其兴趣,养成终身锻炼的习惯。身锻炼的习惯。(二)遵循循序渐原则(二)遵循循序渐原则 负荷增加不能太快,动作结构应根据年龄而负荷增加不能太快,动作结构应根据年龄
20、而定,逐渐增加难度。定,逐渐增加难度。(三)坚持全面身体锻炼(三)坚持全面身体锻炼 不同项目、不同方法对机体的影响不同,全不同项目、不同方法对机体的影响不同,全面多样的锻炼,能使各器官都得到发展。面多样的锻炼,能使各器官都得到发展。机体是一个统一有机体机体是一个统一有机体 各器官系统之间紧各器官系统之间紧密联系、相互影响;密联系、相互影响;运动技能的本质是条件反射运动技能的本质是条件反射 全面身体锻全面身体锻炼可形成更多的条件反射。炼可形成更多的条件反射。第二节 女子与运动 一、女子的生理特点(一)女子生理阶段的划分 1、幼年期 1012岁之前,卵巢未发育;2、青春期 1012岁至18岁左右,
21、卵巢、生殖器明显发育;月经初潮;3、性成熟期 1844岁左右 卵巢、生殖器成熟;周期性排卵,月经周期稳定;4、更年期 约4454岁 卵巢机能逐渐衰退;月经出现不规则至停经;5、老年期 60岁以后 卵巢机能完全退化,生理功能低下。(二)、女子身体发育的一般特点 1、比男孩早两年进入青春期,结束也早两年;2、910岁以前与同龄男孩基本相同;910岁以后身高、体重一般都超过男孩;1213岁以后男孩的身高、肌肉、力量、运动能力又超过女孩,而女性骨盆变宽、皮下脂肪增加(约占体重的28%);3、体型:肩窄、骨盆宽、下肢较短、躯干相对较长、4、约1118岁出现初潮,青春发育期后多出现正常(三)、女子各器官、
22、系统的解剖生理特点 1、运动系统的特点 1)骨:骨质薄,水和脂肪较多,矿物,抗压力较差 2)肌肉:少,脂肪和水较多,肌力差,易疲劳 3)关节:韧带伸展性大,韧性椎间软骨厚,柔好。2 2、心血管系统的特点、心血管系统的特点 1 1)心脏:容积小,收缩力弱,)心脏:容积小,收缩力弱,HRHR快,心力贮备差;快,心力贮备差;2 2)血压:较低,运动时升高幅度小,恢复时间长;)血压:较低,运动时升高幅度小,恢复时间长;3 3)血液:)血液:HbHb含量比男性低,运氧能不如男性。含量比男性低,运氧能不如男性。3 3、呼吸系统的特点、呼吸系统的特点 胸廓小,呼吸肌细短,则肺活量小,呼吸肌力弱,胸廓小,呼吸
23、肌细短,则肺活量小,呼吸肌力弱,呼吸频率快而浅。呼吸频率快而浅。4 4、生殖系统的特点、生殖系统的特点 骨盆入口平、出口较大,盆腔肌力量差,子宫易骨盆入口平、出口较大,盆腔肌力量差,子宫易移位移位5 5、柔韧性与协调性、柔韧性与协调性 柔韧性一般比男性好;在精细动作上也比男性柔韧性一般比男性好;在精细动作上也比男性好好二、月经周期、妊娠与运动二、月经周期、妊娠与运动(一)月经周期与运动(一)月经周期与运动 月经是性功能成熟的一项标记。月经是性功能成熟的一项标记。在下丘脑在下丘脑-垂体垂体-性腺轴的作用下,子宫内膜发生的性腺轴的作用下,子宫内膜发生的周期性变化出血。周期性变化出血。月经周期:女性
24、从青春期开始,在整个生育年龄月经周期:女性从青春期开始,在整个生育年龄中,性激素的分泌量,每月发生周期性变化,卵巢中,性激素的分泌量,每月发生周期性变化,卵巢和子宫内膜也发生相应的周期性变化(和子宫内膜也发生相应的周期性变化(3737天天/2830/2830天天)1 1、月经周期的时相划分、月经周期的时相划分1 1)月经后期(增生期或卵泡期)月经后期(增生期或卵泡期)第第414414天,在雌激素作用下,子宫内膜增生;天,在雌激素作用下,子宫内膜增生;2 2)月经前期(黄体期或分泌期)月经前期(黄体期或分泌期)第第14281428天,在雌、孕激素作用下,子宫内膜进一步天,在雌、孕激素作用下,子宫
25、内膜进一步增生,腺体分泌;增生,腺体分泌;3 3)月经期)月经期 第第1414天,未孕则黄体退化,子宫内膜脱落出血;天,未孕则黄体退化,子宫内膜脱落出血;2 2、月经周期与运动能力、月经周期与运动能力 报导不一,报导不一,3 3、运动性月经失调、运动性月经失调 由过度运动引起的月经功能紊乱(包括初潮延迟、由过度运动引起的月经功能紊乱(包括初潮延迟、黄体功能不全、无排卵、月经过少及运动性闭经)黄体功能不全、无排卵、月经过少及运动性闭经)运动性闭经:一年中月经周期少于一次。发生率不高运动性闭经:一年中月经周期少于一次。发生率不高。4 4、月经期与运动、月经期与运动 1 1)正常训练:身体健康,月经
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