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类型苏少版三年级下册《美术》第14课 远古的动物朋友-教案、教学设计(配套课件编号:e14d2).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:351745
  • 上传时间:2020-03-11
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
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    关 键  词:
    美术 苏少版 三年级 下册 14 远古 动物 朋友 教案 教学 设计 配套 课件 编号 e14d2 下载 _三年级下册_苏少版2024_美术_小学
    资源描述:

    1、远古的动物朋友恐龙教案教学目标:1、通过欣赏和信息交流,使学生了解恐龙的相关知识,学习表现不同特点的恐龙以及生活环境。 2、通过视频及图片欣赏,在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征,画一幅表现恐龙生活的想象画。教学重点:运用绘画的方法表现恐龙。教学难点:恐龙的动态造型及完整的构图。教学准备:画纸、铅笔、油画棒或彩笔等。教学时间:1课时教学过程:一、 组织教学二、 情景导入出示图片,你认识图片中的动物吗?生:知道,恐龙。师:你们真棒,这节课就让我们走进恐龙的世界,感受自然界的神奇。板书课题:9、 恐龙世界三、 讲授新知1、 恐龙生活在什么时期?生:。师小结:恐龙是生活在距今大约2亿3500

    2、万年至6500万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物,支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。大部分恐龙已经灭绝,但是恐龙的后代鸟类存活下来,并繁衍至今。2、 恐龙的种类师:恐龙的种类有:蜥龙类 和鸟龙类 。观察图片,看谁是蜥龙类,谁是鸟龙类。生:。3、 了解恐龙的外形特征。(1)、甲龙:尾巴如棍棒。(2)、剑龙:背上插着两排剑板。(3)、霸王龙:牙齿就像锋利匕首。(4)、三角龙:脸上有三只大角。(5)、翼龙:身体两侧长着翅膀。师:通过对恐龙外形特征了解,陆地恐龙和鸟龙的主要特征都有什么?生:。师小结:陆地恐龙的主要特征: 体大、尾粗长,从头到尾的脊椎呈流线,后腿较粗壮,大多有粗皮,

    3、少毛或无毛,有的长有甲、剑等生长物。鸟龙的主要特征:它们好像用一双手撑起巨大的翅膀,既有翅膀又有利爪。四、 探究画法师:通过对恐龙的观察,有谁发现恐龙的组成部分?生:头、腿、尾巴。师:你们真棒都说出来了,恐龙是由头、颈、躯干、四肢和尾巴组成。师:下面我们一起来学习如何画恐龙?出示恐龙图片,师示范线描恐龙,和学生一起讨论如何画恐龙?师:想在我们已经知道了恐龙的外形特征,还要知道什么呢?(学生回答)师:还缺少什么?生:背景。五、 添加背景师:出示图片,观察恐龙生活在一个怎样的环境中?生:有山、有水、太空、月球。师:大家发挥了你们的想象力有了不同的看法,那我们先欣赏其他小朋友的作品,看看和我们想象的一样不一样,为自己的创作打下基础。师:欣赏完其他小朋友的作品,你有了什么思路,在自己的画质上创作,我请一位同学在黑板上创作。(学生上台创作),大家自由表现。六、 布置作业1、学生作业:根据这节课对恐龙特点和环境的了解,画一画自己想像中的恐龙世界!2、学生开始创作,教师巡视指导。3、作品展示:组织学生自评、互评。(1)、教师选择几幅作品展示。(2)、大家一起欣赏,看谁的想象力丰富,谁的色彩鲜艳,谁的构图完整。七、课后拓展课后查阅有关恐龙的资料,大家互相交流,了解恐龙为什么消失。恐龙世界教案

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