2021-2022学年陕西省咸阳市武功县九年级（上）期中语文试卷.docx

1、2021-2022学年陕西省咸阳市武功县九年级（上）期中语文试卷一、积累运用（17分） 1下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）A鲜妍（yn）赦免（sh）恣睢（z）间不容发（jin）B娉婷（pn）拮据（ji）禅师（shn） 独辟蹊径（q）C佝偻（gu） 劫掠晨（lu）曦（x）矫揉造作（jio）D汲取（j）亵渎（xi）麾 金下（hu）戈铁马（g） 2下列词语中，书写完全正确的一项是（） 随机应变 与日具增A冠冕 制载 富丽堂皇B呢喃 秘决 言不及义 恍若隔世 漠不关心 遵循C蛀虫丰功伟迹荡然无存剪影D度绝 3请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的词填写在横线上。（1）他缓缓转过身去，在

2、黑板上 （优雅 幽雅 优美）地写出了自己的名字。（2）消防工作必须立足于 （防患未然 未雨绸缪 防微杜渐），从提高公众的防火意识做起。 4默写。（1）山舞银蛇， ， （2） ，寒林空见日斜时。（3）槲叶落山路， （4）登斯楼也，则有心旷神怡， ， ，其喜洋洋者矣。 5阅读语段，完成问题。 读书人的高贵气质连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是 _，甚至是 _。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，但是有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析

3、地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略书卷气的迷人之处。（1）第句标点符号使用有误，请将修改意见写出来。（2）第句有语病，请将修改意见写出来。（3）请将下面的语句分别填写在第句的横线上。（填字母选项）A有缺陷不完美的B没有魅力的 6下列诗句节选自艾青的长诗大堰河我的保姆，请结合具体诗句简析诗中抒发了作者怎样的情怀？ 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你黄土下紫色的灵魂，/呈给你拥抱过我的直伸着的手，/呈给你吻过我的唇，/呈给你泥黑的温柔的脸颜，/呈给你养育了我的乳房，/呈给你的儿子们，我的兄弟们，/

4、呈给大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。/大堰河，/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子，/我敬你/爱你！二、综合性学习（7分） 7阅读下面的文字，完成问题。余公里。目前，云南省林草局成立现场指挥部，投入大量警力及应急处置人员，出动警车、渣土车及无人机，运用空地联动方式密切跟踪野象，研判迁徙路线，及时发布预警，沿途疏导车辆、疏散村民，并采取柔性围挡、投食诱导等措施，避免野象与人群正面相遇。500 近日，原本栖息于西双版纳的一群野生亚洲象，经墨江县一路北上，直抵昆明，行程达（1）书写：请在下面的田字格中，按顺序依次写出“象”字的笔画。（2）劝说：为

5、了确保人象安全，请你拟一条标语，用于悬挂在关键路口，劝返前往高风险区的人员。（3）应对：野象群进入莲花村田地觅食，村里玉米、大豆、蔬菜大棚遭到大面积踩踏，损失惨重。请你以村委会的名义向村民做好解释安抚。（4）讨论：班上模拟现场指挥部就该事件展开讨论，议题包括应对措施是否得当、用何种方式“劝返”野象、人与动物如何共处等。请你就其中一个议题发表自己的意见。（100字左右）三、阅读（46分） 8阅读下面的文章，完成问题。 材料一 儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此我们每个人，特别是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。朱子家

6、训中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育

7、、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。（选自韩震劳动是学以成人的基础，光明日报2019年1月28日，有删改） 材料二 2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、76.97%的高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋

8、斗的劳动者作为自己未来的理想职业。 调研也发现，学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。（摘自长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”，长沙晚报，2020年4月16日） 材料三 中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从尚书中的“克勤于邦、克俭于家”，到国语中的“劳则思，思则善心生”，再到朱子治家格言中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与

9、新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。（选自刘余莉积极开展新时代劳动教育，人民日报2020年4月30日，有删改）（1）材料一第二段采用了多种论证方法，指出其中的一种说说，它有什么作用。（2）根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。（3）材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，联系生活经历，谈谈你对这句话的认识。（4

10、）由以上材料可知，下列说法中，理解和判断不正确的一项是 A儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。B对儿童而言，劳动教育必须系统，合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。C长沙市普通中学学生中，把科学家、教师、医生、工程师等作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。D材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。 9阅读下面的文章，完成问题。三德叔的斑马线张格娟 三德叔常挂在嘴边的一句话就是“金窝银窝不如自己的土窝”。我就不明白，他自己那个土窝有什么好呢？ 一间低矮的茅草屋，一伸手能碰到房檐，唯一的好处，就是眼界宽

11、一些，能望着对面忘情谷秀丽的风光。可再美的风景，看久了，也就没啥看头了，不是常说，熟悉的地方没风景嘛，可三德叔总是扛着大烟杆出神地望着对面的风景发呆。 三德叔是一个瘸子，他一生无儿无女，一个人孤苦伶仃的生活着。父亲在临终前紧紧地抓住我的手不肯合眼，我清楚他老人家的心思。就在他的床前立下了军令状：三德叔老了，我养活他。父亲这才微笑着走了。 父亲走后，我就想把三德叔接到城里来，可三德叔不肯。三德叔说他对城市有一种深深的恐惧和怨恨。 那年，三德叔刚满十八岁，为了供我上学，他就瞒着我的父亲悄悄地扛起了铺盖卷，来到城里打工。可不幸的是，他从脚手架上自由落体后，就落下了病根，他的腿从此瘸了。两条腿走起路来

12、划着圈，一瘸一拐的，的确有些别扭。就因为这个，三德叔恨上了城市。瘸了的三德叔一辈子也没娶到哪怕丑一点傻一点的三婶让我们瞧瞧。 三德叔依然不去城里，可经不住我的软缠硬磨，他终于勉强答应跟我来到了城里。 刚进城的三德叔，像刘姥姥进了大观园一样好奇。他盯着城市中间的斑马线，感慨地说：“城里人真是钱多的没地儿花啊，这大街道也涂白线，就像头顶扎裤腰带一样多余。我笑着说，叔啊，那不是多余的，那叫斑马线。 斑马线？三德叔疑惑了。他茫然地问：“斑马走的线？人往哪走呢？城市里有斑马？”我被三德叔的一连串问题弄的哈哈大笑了。 我就耐心地给三德叔讲：“斑马线是人经过的，这一道一道的白线像极了斑马身上的条纹，所以叫斑

13、马线。如果你经过，所有的车辆都会停下来让路的。”三德叔将信将疑的点了点头。 后来，三德叔学会了独自走斑马线，他也知道了红绿灯，三德叔感慨地说：“这城市变化还真大，那电子眼在哪儿一闪红色，所有的车辆都停了下来，比我在村里吆喝驴子那么大的声音都管用。尽管这样，三德叔还是觉得乡下好，他天天念叨着，我得回家去，我那个土窝怕是又漏雨了吧。对面的山谷的花也开了吧。这城市的人太多，可就是没有一个和自己唠唠知心话的。我想，三德叔怕是寂寞了。我就和妻子商量着，给三德叔找一个老伴，当我们发出征婚启事后，也收到好几封回信，我们打算让他去和那些老太太见见面，成与不成都无所谓，也算是见见世面嘛。可谁知我的话还没有落地，

14、三德叔急了。三德叔气呼呼地走出了家门，我和妻子紧跟在他的后面追赶着。可还是出事了。三德叔经过斑马线时，被一辆急驰而来的摩托车给撞上了，三德叔临终前还是不肯相信，他说了，这电驴子咋就挣脱缰绳了呢？三德叔死了。按照他的遗愿，我将他的骨灰送回了老家，埋葬在叫忘情谷的地方，那里孤零零地立着一座坟，坟头芳草萋萋。据村里的老一辈讲，那个叫山花花的姑娘，曾经是三德叔的相好，只因为她的父母嫌弃三德叔是一个瘸子，将他硬嫁给了外村的一个木匠。结婚的那天，姑娘上吊自杀了，从此后，三德叔终生未娶。听着这个凄然的故事，感觉像在听古典的梁祝一样让人伤怀。我在三德叔的坟头上，用石灰划了一条通往山花花的斑马线，不知道，他们能

15、否相会（有删改）（1）本文主人公充满悲剧色彩，结合全文，根据提示，在下表中补全相关情节。十八岁的三德叔 回乡的三德叔他的恋人被迫嫁给了木匠，上吊自杀，三德叔终生未娶。老年三德叔他不愿征婚，在大街上出车祸而死。死后的三德叔 （2）从人物描写角度赏析第段画线句。（3）从环境描写的角度赏析第段画线句。（4）结合文章内容，谈谈第段的作用。（从叙述顺序的角度）（5）文章以“三德叔的斑马线”为题，有什么好处？ 10阅读下面的文章，完成问题。【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无

16、穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其

17、涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。（节选自柳宗元始得西山宴游记）【注释】箕踞：像簸箕一样地蹲坐着。指坐时随意伸开两腿，像个簸箕，是一种不拘礼节的坐法。祍席：坐垫、席子。垤：蚁封，即蚂蚁洞边的小土堆。培塿：小土堆。（1）解释下列加点实词的意思。云归而岩穴暝 朝而往 始指异之 是岁 （2）下列选项中，加点词用法和意义相同的一项是 A攀援而登学而不思则罔B至于负者歌于途游于是乎始C故为之文以志属予作文以记之D在乎山水之间也悠悠乎与颢气俱（3

18、）用现代汉语翻译下面的句子。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。然后知吾向之未始游，游于是乎始。（4）山水多有所寓。甲文描写醉翁亭的秀美环境和游玩之乐，是表达作者 ；乙文作者面对眼前奇异的景观，表达了作者 11阅读下面这首诗，完成问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（2）诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？闻笛赋： 烂柯人： 四、作文（50分） 12阅读下面的文字，按要求作文。 少年懵懂，很多人很多事都是渐渐才懂得：亲人的关怀，师长的教诲，朋友的情意；繁复的社会，奥妙的自然，人生的哲理，都在成长的淬炼中，才被渐渐懂得。渐渐懂得，失败不只有沮丧，成功也不只有欣喜；渐渐懂得，得到的同时我们也失去很多；成长不过是渐渐懂得的过程请以“渐渐懂得”为题，写一篇作文。要求：文体自选（诗歌、戏剧除外）；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。