膏方与慢性呼吸道疾病课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《膏方与慢性呼吸道疾病课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 慢性 呼吸道疾病 课件
- 资源描述:
-
1、普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 膏方与慢性呼吸道疾病浦东分院内科 倪 伟 上海中医药大学附属龙华医院Longhua Hospital Shanghai University of TCM普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 l成药:如十全大补膏、龟鹿二仙膏l处方处方:饮片加上阿胶、龟版胶以及细料(人参、鹿茸、蛤蚧、胎盘等),适当选用糖熬制而成 内服的带有滋养性质的中药剂型,又称为膏滋药何谓膏方?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 n历史悠久,东汉张仲景金匮要略治虚劳诸不足,风气百疾的“薯蓣丸
2、”被认为是最早的膏方n宋朝膏方已受到重视,南宋洪氏集验方的“琼玉膏”n明代膏方日趋完善和成熟,工艺也日益规范,沿用至今的有摄生总要“龟鹿二仙膏”、本草纲目的“人参膏”及张景岳的“两仪膏”、张氏医通的“二冬膏”、“集灵膏”等膏方之渊源普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 膏方膏方饮片饮片细料细料胶类胶类糖类糖类膏方之构成普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 膏方之构成普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 膏方之构成普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 冬令为何要进补?普
3、通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 主骨、生髓主骨、生髓主生殖主生殖主二便主二便 主水主水先天之本先天之本主纳气主纳气“夫精者夫精者,身之本也。故藏于精者身之本也。故藏于精者,春不病温春不病温”素问素问金匮真言论金匮真言论何谓“冬主收藏”?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 膏方膏方补虚扶弱补虚扶弱防病治病防病治病纠正亚健康纠正亚健康“膏方非单纯补剂,乃包涵救偏却病之义膏方非单纯补剂,乃包涵救偏却病之义”秦伯未秦伯未膏方之作用 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 l虚人感冒、慢性咳嗽、慢性支虚人
4、感冒、慢性咳嗽、慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病、气管炎、慢性阻塞性肺疾病、肺气肿、肺心病、支气管扩张肺气肿、肺心病、支气管扩张反复咯血、哮喘、肺结核反复咯血、哮喘、肺结核l胃十二指肠溃疡、慢性胃炎、胃十二指肠溃疡、慢性胃炎、慢性肠炎、慢性结肠炎慢性肠炎、慢性结肠炎l风湿病、类风湿性关节炎,骨风湿病、类风湿性关节炎,骨质疏松、颈椎病、腰椎病质疏松、颈椎病、腰椎病l冠心病、病毒性心肌炎后遗症、冠心病、病毒性心肌炎后遗症、早搏、代谢综合症早搏、代谢综合症l慢性胆囊炎、慢性肝炎慢性胆囊炎、慢性肝炎l慢性肾炎、隐匿性肾炎、泌尿慢性肾炎、隐匿性肾炎、泌尿道感染、肾盂肾炎道感染、肾盂肾炎l各种贫血、血小板减
5、少、白细各种贫血、血小板减少、白细胞减少胞减少l血管神经性头痛血管神经性头痛l慢性妇科疾病慢性妇科疾病l肿瘤术后、放、化疗后肿瘤术后、放、化疗后l各种术后调理各种术后调理慢性病l慢性病病程长、慢性病病程长、反复发作反复发作l必须养生、治疗必须养生、治疗相结合相结合哪些人适合膏方?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 免役功能下降l免役力是机体抵御外来侵免役力是机体抵御外来侵害的能力害的能力l“邪之所凑,其气必虚邪之所凑,其气必虚”素问素问 评热病论评热病论l经常感到疲劳经常感到疲劳l经常感冒经常感冒l伤口容易感染伤口容易感染l肠胃功能下降肠胃功能下降l自身保护能
6、力差自身保护能力差l易受到传染病的侵袭易受到传染病的侵袭l精神萎靡精神萎靡l易昏睡易昏睡l爱做梦(恶梦)爱做梦(恶梦)l身心憔悴身心憔悴哪些人适合膏方?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 l 体力下降l 疲乏易困l 心悸胸闷l 气短l 汗出l 失眠l 体虚亚健康l有所苦谓之疾有所苦谓之疾l“病病,疾加也疾加也”_说文解字说文解字哪些人适合膏方?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 l 面焦l 发白l 皮皱l 齿槁l 筋软骨弱l 肉削脂满l 腰膝酸软l 夜尿l 经绝精少中老年人l“年四十年四十,而阴气自半也而阴气自半也,起居衰矣起
7、居衰矣”素问素问 阴阳应象大论阴阳应象大论l女子七七、男子七八女子七七、男子七八哪些人适合膏方?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 青壮求嗣l“肾气盛,天癸至,精气肾气盛,天癸至,精气溢泻,阴阳和,故能有溢泻,阴阳和,故能有子子”素问素问 上古天真上古天真论论l内经内经有关于不孕不育有关于不孕不育的记载和治疗的记载和治疗l四乌贼骨一虞茹丸四乌贼骨一虞茹丸哪些人适合膏方?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 l孕妇l婴幼儿l肝炎、结核等传染病活动期l如COPD、支扩、哮喘等各类慢性病发作期l胃痛、腹泻、胆囊炎、胆石症反复发作l病情
8、严重或重危救治过程中哪些人不适合膏方?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 n舌苔厚腻、没有食欲,胸胁痞闷等患者,开出一些能运脾健胃、理气化湿的中药,为膏方的消化吸收创造条件 n汤剂最有针对性,提前23周服n也可服中成药,如藿香正气片、香砂养胃丸、胃苏冲剂、参苓白术片、健脾丸n脾胃功能正常者,无需开路 何谓“开路药”?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 u传统认为自冬至(冬至是一九的第一天)开始,至六九或七九吃完u可在12月初开始吃,大约50天左右吃完u膏方一天两次,早晚各一次,空腹吃,可以较好地吸收膏方何时服用为佳?普通高等教
9、育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 n忌烟酒,不宜喝咖啡、可乐等含有咖啡因的饮料n忌生冷滑腻之品n少食油腻、海鲜n含人参应忌食萝卜、莱菔子、红茶、绿茶n含生地、何首乌的膏方要忌猪血、羊血及铁剂,不与牛奶同服服用膏方有哪些忌口?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 n若感冒发热、咳嗽痰多、急性腹痛、胃肠紊功能乱等情况时,应暂停服用n避免“闭门留寇”服膏方期间应注意什么?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 u滋腻呆胃:纳食减少,不思纳食,腹部胀满 u上火:齿浮口苦、鼻衄、面部升火、大便秘结u过敏:皮肤瘙痒、红
10、疹、斑疹膏方有什么不良反应?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 n若滋腻呆胃者滋腻呆胃者,暂停服用,改服12周理气和胃消导药后,再少量服用,慢慢增加n如上火者上火者,清热泻火解毒通腑药煎好后放入膏方中,一起服用以纠偏n如过敏暂停服用,抗过敏治疗,再缓缓服之出现不良反应怎么办?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 n一料膏方大约30004000元n处方原则:选最有效而不是选最贵的膏方之价格如何?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 l因人施方:一药一性,百病百方l综合调理l性价比高l制作复杂膏方的制
11、作过程一般包括配方、浸药、提膏方的制作过程一般包括配方、浸药、提取、浓缩、收膏、分装、凉膏等取、浓缩、收膏、分装、凉膏等7个步骤个步骤 膏方与保健品之区别普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 n作用全面:作用全面:可兼顾多种慢性疾病n服用方便:服用方便:每天一汤匙服下或开水冲饮,减少了汤剂每天煎煮的麻烦n口感较好:口感较好:含适量糖分,老少皆宜,无汤剂味苦难服之忧膏方较之汤剂有哪些优点?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 n在所有国家发病率上升,占第4位nWHO估计,全球有超10亿人遭受慢性呼吸道疾病的折磨n一个日益严重的全球公
12、共卫生问题关于慢性呼吸道疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 28%15%8%8%7%8%7%14%5%COPD支扩 发热反复感冒慢性咳嗽慢咽间肺哮喘其他慢性呼吸道疾病之构成普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 n20102010年全球约有烟民年全球约有烟民1313亿亿n我国吸烟人数我国吸烟人数3.53.5亿亿n被动吸烟危害的人数高达被动吸烟危害的人数高达5.45.4亿亿n中国中国1515岁以下少年吸烟岁以下少年吸烟1.81.8亿亿吸烟二十一世纪最大的瘟疫!普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材
13、大气污染普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 感染普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 过敏因素过敏因素普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 u咳、痰、喘u病程长、反复发作、迁延难愈u发作以寒冬季节居多u长期大量应用抗生素、激素而抵抗力低下 慢性呼吸道疾病之特点普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 处方依据处方依据病种之不同病种之不同病情之轻重病情之轻重体质之寒热体质之寒热并发症之有无并发症之有无如何开慢性呼吸道疾病膏方?普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级
展开阅读全文