脊髓损伤病人的疑难病例讨论新课件.pptx
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- 关 键 词:
- 脊髓 损伤 病人 疑难 病例 讨论 新课
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浙江省人民医院 康复医学科1718防止肩关节僵硬:平防止肩关节僵硬:平卧于床上,两手相握,卧于床上,两手相握,肘部保持伸直,以健肘部保持伸直,以健侧手牵拉患侧肢体向侧手牵拉患侧肢体向上伸展,越过头顶,上伸展,越过头顶,直至双手能触及床面。直至双手能触及床面。保持患臂水平外展:患者平卧,保持患臂水平外展:患者平卧,两手相握,向上举过头顶,然后两手相握,向上举过头顶,然后由助手抓住患臂,保持伸直并慢由助手抓住患臂,保持伸直并慢慢水平移动,直至手臂平置于床慢水平移动,直至手臂平置于床面上,面上,掌心向上,患肢与身体成掌心向上,患肢与身体成9090;再将其大拇指拉直、外展,并将再将其大拇指拉直、外展,并将其余患指伸展。在锻炼时,患者其余患指伸展。在锻炼时,患者背部垫枕头,可增强锻炼的效果,背部垫枕头,可增强锻炼的效果,同时还同时还 可以使胸椎保持伸直。可以使胸椎保持伸直。逐渐延长提肛的时间。逐渐延长提肛的时间。浙江省人民医院 康复医学科3436
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