职业发展与就业指导7-职业适应与发展课件.ppt
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- 关 键 词:
- 职业 发展 就业指导 适应 课件
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1、大学生职业发展与就业指导大学生职业发展与就业指导7 7v课时分配课时分配12345v主要内容主要内容 了解求职过程中常见的侵权、违法行为。了解求职过程中常见的侵权、违法行为。掌握权益保护的方法与途径,维护个人的合法权益。掌握权益保护的方法与途径,维护个人的合法权益。v 劳动合同法劳动合同法对大学生就业起到了很好的法律保障作对大学生就业起到了很好的法律保障作用。用。v 了解就业的相关政策法规,熟悉毕业时就业的流程,从了解就业的相关政策法规,熟悉毕业时就业的流程,从而使大学毕业生在就业时学会用政策法规保护自己,少而使大学毕业生在就业时学会用政策法规保护自己,少走弯路,少受损失,成功就业。走弯路,少
2、受损失,成功就业。v 在毕业生就业过程中存在着信息不对称、录用不公平、不在毕业生就业过程中存在着信息不对称、录用不公平、不知道自己的权益以及不知道该如何保护权益的问题。知道自己的权益以及不知道该如何保护权益的问题。v 由于就业协议书在格式、内容和形式方面的缺陷,以及毕由于就业协议书在格式、内容和形式方面的缺陷,以及毕业生对法律知识的缺乏和法律意识的淡薄,影响毕业生行业生对法律知识的缺乏和法律意识的淡薄,影响毕业生行使正当合法的就业权益。使正当合法的就业权益。v 新形势下,加强对毕业生的就业权益的教育,增进对国家新形势下,加强对毕业生的就业权益的教育,增进对国家劳动就业政策、劳动法律法规的学习,
3、增强大学生的法律劳动就业政策、劳动法律法规的学习,增强大学生的法律维权意识,提高他们运用法律解决实际问题的能力,显得维权意识,提高他们运用法律解决实际问题的能力,显得至关重要。至关重要。v根据根据中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动法第三条规定:劳第三条规定:劳动者享有选择职业的权利。动者享有选择职业的权利。v实行并轨招生后的普通高校应届毕业生(委培生、实行并轨招生后的普通高校应届毕业生(委培生、定向生除外),在国家就业方针、政策指导下定向生除外),在国家就业方针、政策指导下“双向选择,自主择业双向选择,自主择业”。毕业生就业只要符合。毕业生就业只要符合国家有关就业方针、政策,就可以自主选择
4、用人国家有关就业方针、政策,就可以自主选择用人单位,按照自己的兴趣、爱好和能力去选择自己单位,按照自己的兴趣、爱好和能力去选择自己将要从事的职业。任何单位或个人不得干涉,更将要从事的职业。任何单位或个人不得干涉,更不可将个人意志强加于毕业生。不可将个人意志强加于毕业生。v劳动法劳动法规定,规定,“劳动者享有平等就业和选择劳动者享有平等就业和选择职业的权利职业的权利”,“劳动者就业不因民族、种族、劳动者就业不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视性别、宗教信仰不同而受歧视”。v毕业生在参加就业求职过程中,同样享有平等就毕业生在参加就业求职过程中,同样享有平等就业权。平等就业,应当包括及时、全面
5、准确地获业权。平等就业,应当包括及时、全面准确地获取就业信息,就业时公平、公正,择优推荐,参取就业信息,就业时公平、公正,择优推荐,参加加“双选双选”时与招聘单位自主洽谈协商等方面。时与招聘单位自主洽谈协商等方面。v毕业生有全面、真实获取用人单位信息的权利。毕业生有全面、真实获取用人单位信息的权利。v在双向选择的过程中,毕业生有权向用人单位了在双向选择的过程中,毕业生有权向用人单位了解具体的使用意图、工作环境、薪酬待遇、发展解具体的使用意图、工作环境、薪酬待遇、发展前景等情况,从而做出符合自身条件的选择;用前景等情况,从而做出符合自身条件的选择;用人单位有义务向毕业生和学校如实介绍本单位的人单
6、位有义务向毕业生和学校如实介绍本单位的真实情况,并提供相应的资料。真实情况,并提供相应的资料。v由于各项政策及配套措施的滞后,完全开放公平由于各项政策及配套措施的滞后,完全开放公平的就业市场尚未真正形成,用人单位录用毕业生的就业市场尚未真正形成,用人单位录用毕业生在不同程度上存在着不公平、不公正的现象,如在不同程度上存在着不公平、不公正的现象,如性别歧视、地域歧视、关系就业等。性别歧视、地域歧视、关系就业等。v用人单位使用毕业生的过程中,必须公平、公正,用人单位使用毕业生的过程中,必须公平、公正,一视同仁。一视同仁。v 毕业生就业协议一经签订,毕业生、用人单位、学校三方毕业生就业协议一经签订,
7、毕业生、用人单位、学校三方都应严格履行。任何一方提出变更或解除协议,均须得到都应严格履行。任何一方提出变更或解除协议,均须得到另外两方的同意,并应承担违约责任。另外两方的同意,并应承担违约责任。v 对于用人单位无故要求解除就业协议的,毕业生有权要求对于用人单位无故要求解除就业协议的,毕业生有权要求对方严格履行就业协议。对方严格履行就业协议。v法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。等的。英国法学家英国法学家 波洛克波洛克v毕业生要认真对待自己的就业权益,并运用法律毕业生要认真对待自己的就业权益,并运用法律手段保护就业权益。手段保护就业权益。v查
8、明用人单位主体资格是否合格?查明用人单位主体资格是否合格?v查明有关协议条款是否明确合法?查明有关协议条款是否明确合法?v签订就业协议书要合乎程序。签订就业协议书要合乎程序。v违约责任要写明。违约责任要写明。v 毕业生在就业求职过程中,无论是自荐,应聘,接受面试,毕业生在就业求职过程中,无论是自荐,应聘,接受面试,洽谈就业意向,都应本着洽谈就业意向,都应本着“真实、诚信、平等真实、诚信、平等的原则,的原则,以自身实力参与竞争,双向选择。以自身实力参与竞争,双向选择。v 同时,要有风险意识,对于有些用人单位招聘人员时,夸同时,要有风险意识,对于有些用人单位招聘人员时,夸大优厚条件,以欺骗手段吸引
9、人才的做法要有提防戒备心大优厚条件,以欺骗手段吸引人才的做法要有提防戒备心理,预防侵害自身合法权益行为的发生。理,预防侵害自身合法权益行为的发生。v 由于就业市场不尽成熟和完善,法律、法规和制度尚不由于就业市场不尽成熟和完善,法律、法规和制度尚不健全,加以社会风气、旧观念、旧思想的影响,毕业生健全,加以社会风气、旧观念、旧思想的影响,毕业生在就业过程中难免的权益受到侵害。在就业过程中难免的权益受到侵害。v 针对侵犯就业权益的行为,毕业生应向用人单位上级主针对侵犯就业权益的行为,毕业生应向用人单位上级主管部门、学校进行申诉,并听取他们的处理意见,同时管部门、学校进行申诉,并听取他们的处理意见,同
10、时也可提交给当地的劳动争议仲裁机构进行调解和仲裁,也可提交给当地的劳动争议仲裁机构进行调解和仲裁,或直接向人民法院提起诉讼。或直接向人民法院提起诉讼。v 借助新闻媒体进行救济。新闻媒体可以发挥很好的舆论导借助新闻媒体进行救济。新闻媒体可以发挥很好的舆论导向作用,可以通过对各种不公正现象进行曝光、报道的方向作用,可以通过对各种不公正现象进行曝光、报道的方式,引起相关部门对这些现象的重视,从而促使这些问题式,引起相关部门对这些现象的重视,从而促使这些问题的有效解决。的有效解决。v 毕业生在碰到就业权益被侵犯时,如果采取相关措施仍然毕业生在碰到就业权益被侵犯时,如果采取相关措施仍然无法很好解决,可以
11、向报纸、电视等新闻媒体反映,借助无法很好解决,可以向报纸、电视等新闻媒体反映,借助舆论力量得到解决。舆论力量得到解决。v押金陷阱押金陷阱v信息陷阱信息陷阱v宣传陷阱宣传陷阱v智力陷阱智力陷阱v高薪陷阱高薪陷阱v试用期陷阱试用期陷阱v合同陷阱合同陷阱v一些公司可能规模不大,薪水不高,但开出一些一些公司可能规模不大,薪水不高,但开出一些诱人的条件,如在大城市工作,解决户口问题等。诱人的条件,如在大城市工作,解决户口问题等。双方谈的差不多了,公司又表示:为了增加双方双方谈的差不多了,公司又表示:为了增加双方的信任,要求学生在工作之前缴纳一定押金,等的信任,要求学生在工作之前缴纳一定押金,等学生交完押
12、金、工作一段时间之后,公司又表示学生交完押金、工作一段时间之后,公司又表示工作岗位调整或者其他原因,导致承诺无法兑现。工作岗位调整或者其他原因,导致承诺无法兑现。公司算准了学生不愿意服从,就以学生主动放弃公司算准了学生不愿意服从,就以学生主动放弃为由,不予退还押金。为由,不予退还押金。v网上应聘已经逐渐成为大学生求职的主要形式。网上应聘已经逐渐成为大学生求职的主要形式。网上应聘使得大学生的个人信息很容易被公开,网上应聘使得大学生的个人信息很容易被公开,一些不法分子利用学生找工作心切的心理,招摇一些不法分子利用学生找工作心切的心理,招摇撞骗。撞骗。v为了提高自身的知名度,一些企业会不失时机利为了
13、提高自身的知名度,一些企业会不失时机利用照片对企业或品牌形象进行宣传。对于他们来用照片对企业或品牌形象进行宣传。对于他们来说,在招聘会现场租下一个展位,或在网站、报说,在招聘会现场租下一个展位,或在网站、报纸等媒体上刊登一条招聘信息,最便宜的仅需要纸等媒体上刊登一条招聘信息,最便宜的仅需要几百块,却能赚足曝光度。几百块,却能赚足曝光度。v一些公司以招聘为名,把该公司遇到的问题以考一些公司以招聘为名,把该公司遇到的问题以考题的形式要求应聘者作答,或是针对与该公司有题的形式要求应聘者作答,或是针对与该公司有关的特定题目要求应聘者做案例分析等,进而窃关的特定题目要求应聘者做案例分析等,进而窃取获取优
14、秀的创意或方案。取获取优秀的创意或方案。v对于一个刚毕业的学生来说,高薪非常有吸引力。对于一个刚毕业的学生来说,高薪非常有吸引力。一般打着高薪招聘旗号的公司,从收简历、面试一般打着高薪招聘旗号的公司,从收简历、面试到笔试,整套程序看起来非常正规。但是,这种到笔试,整套程序看起来非常正规。但是,这种高薪一般固定工资部分很低,高薪主要来自业绩高薪一般固定工资部分很低,高薪主要来自业绩提成。提成。v一般来说,单位用人设置试用期是正常的,试用一般来说,单位用人设置试用期是正常的,试用期一般是期一般是3个月,最长不超过个月,最长不超过6个月。个月。v很多公司为了使用廉价劳动力,抓住学生急于找很多公司为了
15、使用廉价劳动力,抓住学生急于找工作的心理,堂而皇之地打出试用期的牌子,看工作的心理,堂而皇之地打出试用期的牌子,看起来非常规范,等到试用期一结束,以种种理由起来非常规范,等到试用期一结束,以种种理由就把学生解雇了。就把学生解雇了。v 如规定:如规定:“在本合同期内,若乙方因本人原因提前解除劳在本合同期内,若乙方因本人原因提前解除劳动合同的,乙方应向甲方支付违约金动合同的,乙方应向甲方支付违约金10万元。万元。”v 如规定:如规定:“本合同期内,乙方不许结婚,也不许怀孕。本合同期内,乙方不许结婚,也不许怀孕。”v 如合同约定,在工作期间企业只负担工资,不负责缴纳任如合同约定,在工作期间企业只负担
16、工资,不负责缴纳任何社会保险;发生工伤一律自负,企业概不负责何社会保险;发生工伤一律自负,企业概不负责。v 如在合同中约定,劳动者入职时要向用人单位交纳押金、如在合同中约定,劳动者入职时要向用人单位交纳押金、保证金等。保证金等。v 如在合同中约定,合同内容约定不明或出现歧义时,企业如在合同中约定,合同内容约定不明或出现歧义时,企业有解释权。有解释权。v望望 仔细观察公司的外部环境和人员情况,办公所在地的环仔细观察公司的外部环境和人员情况,办公所在地的环境、公司人员的基本素质等。境、公司人员的基本素质等。这些摆在眼前的实物,绝不能视而不见,它们都可以较这些摆在眼前的实物,绝不能视而不见,它们都可
17、以较为真实地传递出公司的基本情况。为真实地传递出公司的基本情况。正规的单位都有固定的办公场所,若面试地点放在临时正规的单位都有固定的办公场所,若面试地点放在临时租借的民房或者小宾馆,或是现场十分简陋,租借的民房或者小宾馆,或是现场十分简陋,“一间门一间门面,一部电话,几把椅子面,一部电话,几把椅子”,要格外提高警惕。,要格外提高警惕。v闻闻 通过上网找资料、发帖询问等,了解公司经营发展概况。通过上网找资料、发帖询问等,了解公司经营发展概况。对那些无法通过网站资源追踪其踪影的小公司,可以通对那些无法通过网站资源追踪其踪影的小公司,可以通过和前台、保安、一般职员聊天了解公司现状。过和前台、保安、一
18、般职员聊天了解公司现状。v问问 对亲人、老师、专业人士、同学、朋友等进行有目的的对亲人、老师、专业人士、同学、朋友等进行有目的的探询。探询。关乎自己切身利益的事情,千万别不好意思张口,他们关乎自己切身利益的事情,千万别不好意思张口,他们站在第三者的客观角度,可以为你提供行之有效的意见站在第三者的客观角度,可以为你提供行之有效的意见和建议。和建议。v切切 直接交手,试探虚实。在面试时,不用只做个回答者,直接交手,试探虚实。在面试时,不用只做个回答者,有提问的机会千万要牢牢把握,别轻易失去一次上佳的有提问的机会千万要牢牢把握,别轻易失去一次上佳的了解企业的机会。了解企业的机会。在应聘过程中,留心观
19、察工作人员的形迹,若是所谓在应聘过程中,留心观察工作人员的形迹,若是所谓“经理经理”没有任何专业素养,面试时只谈收钱的肯定是没有任何专业素养,面试时只谈收钱的肯定是问题公司。问题公司。v主要内容主要内容 学会签订就业协议与劳动合同。学会签订就业协议与劳动合同。掌握违约责任与劳动争议的处理办法。掌握违约责任与劳动争议的处理办法。了解社会保险的有关知识。了解社会保险的有关知识。v 每位同学都会毕业离开学校每位同学都会毕业离开学校毕业生必须要了解就业毕业生必须要了解就业协议的相关内容。协议的相关内容。v 每位同学走上工作岗位都要签定劳动合同每位同学走上工作岗位都要签定劳动合同毕业生有毕业生有必要知道
20、签定劳动合同的一些相关内容。必要知道签定劳动合同的一些相关内容。v就业协议书是为了明确毕业生、用人单位、学校就业协议书是为了明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务,经协商三方在毕业生就业工作中的权利和义务,经协商签订的协议。它具有一定的法律效力。每位毕业签订的协议。它具有一定的法律效力。每位毕业生只能拥有一套(一式四份),每套协议书都有生只能拥有一套(一式四份),每套协议书都有编号对应相应的毕业生,故其不得转让、不得自编号对应相应的毕业生,故其不得转让、不得自制、不得复印。制、不得复印。(1)毕业生应按国家法规就业,向用人单位如实介绍自己)毕业生应按国家法规就业,向用人单
21、位如实介绍自己的情况,了解用人单位的使用意图,表明自己的就业意见,的情况,了解用人单位的使用意图,表明自己的就业意见,在规定的时间内到用人单位报到,若遇到特殊情况不能按在规定的时间内到用人单位报到,若遇到特殊情况不能按时报到,需征得用人单位同意。时报到,需征得用人单位同意。(2)用人单位要如实介绍本单位的情况,明确对毕业生的)用人单位要如实介绍本单位的情况,明确对毕业生的要求及使用意图,做好各项接收工作。要求及使用意图,做好各项接收工作。(3)学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况,做好推荐)学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况,做好推荐工作,用人单位同意录用后,经学校审核列入建议就业计工作,用
22、人单位同意录用后,经学校审核列入建议就业计划,报主管部门批准,学校负责办理派遣手续。划,报主管部门批准,学校负责办理派遣手续。(4)各方应严格履行协议,任何一方若违反协议,应承担)各方应严格履行协议,任何一方若违反协议,应承担违约责任。违约责任。(5)其他补充协议。)其他补充协议。v就业协议书具有合同的属性就业协议书具有合同的属性 协议双方法律地位平等;协议双方法律地位平等;协议双方意思表示一致;协议双方意思表示一致;权利义务属于我国民事法律调整的范围。权利义务属于我国民事法律调整的范围。v就业协议书具有劳动合同的部分特征就业协议书具有劳动合同的部分特征 协议的目的在于构建劳动法律关系。协议的
23、目的在于构建劳动法律关系。协议双方设立各自的权利义务关系。协议双方设立各自的权利义务关系。v 对用人单位做一次全面了解对用人单位做一次全面了解 v 对自己进行职业生涯规划对自己进行职业生涯规划v 注意违约责任与处理注意违约责任与处理v 毕业生获得用人单位的书面接收函;毕业生获得用人单位的书面接收函;v 毕业生到所在学校领取一份的毕业生到所在学校领取一份的“全国普通高等毕业生全国普通高等毕业生就业协议书就业协议书”;v 毕业生与用人单位签署就业协议,并在就业协议书上毕业生与用人单位签署就业协议,并在就业协议书上签名盖章,用人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档签名盖章,用人单位应在协议书上注明可
24、以接收毕业生档案的名称和地址;案的名称和地址;v 毕业生到所在学校签署就业协议;毕业生到所在学校签署就业协议;v 学校签署完就业协议书以后,毕业生、用人单位、省学校签署完就业协议书以后,毕业生、用人单位、省教育厅、学生本人各留一份就业协议,毕业生本人把用人教育厅、学生本人各留一份就业协议,毕业生本人把用人单位应持的一份就业协议书转交用人单位。单位应持的一份就业协议书转交用人单位。v认真审查协议书的内容认真审查协议书的内容 v写清补充协议内容写清补充协议内容 v单位主体资格是否合格单位主体资格是否合格 v写明违约责任写明违约责任 v审查用人单位及上级主管机关签署的具体意见审查用人单位及上级主管机
25、关签署的具体意见 v协议的形式要合法协议的形式要合法 v如实填写毕业生情况和应聘意见如实填写毕业生情况和应聘意见 v用人单位填基本情况,签定意见并盖章用人单位填基本情况,签定意见并盖章 v主管部门和人事调配部门签意见并盖章主管部门和人事调配部门签意见并盖章 v毕业生所在学院签字盖章毕业生所在学院签字盖章 v学校就业指导部门签字盖章学校就业指导部门签字盖章 v注意:先去用人单位,再在到学校签章注意:先去用人单位,再在到学校签章v 就业协议的解除分为单方解除和三方解除。就业协议的解除分为单方解除和三方解除。单方解除,包括单方擅自解除和单方依法或依协议解除。单方擅自解除单方解除,包括单方擅自解除和单
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