职业环境探索PPT幻灯片课件.ppt

1、职业环境探索职业环境探索 专业认知与职业生涯规划专业认知与职业生涯规划焦镭焦镭 1u主要内容主要内容n了解职业环境，就业形势、方针与政策等。了解职业环境，就业形势、方针与政策等。n了解所处环境中的各种资源和限制，能够充分利用资了解所处环境中的各种资源和限制，能够充分利用资源。源。n掌握职业环境探索与分析的方法，树立正确的就业观掌握职业环境探索与分析的方法，树立正确的就业观。n提高职业环境分析能力，合理规划职业生涯。提高职业环境分析能力，合理规划职业生涯。22022-7-25u探索职业环境的意义探索职业环境的意义n对职业环境的认知，是进行正确而合理的职业选对职业环境的认知，是进行正确而合理的职业

2、选择的基础。择的基础。n从心理认知层面上，职业环境的探索可以引发探从心理认知层面上，职业环境的探索可以引发探寻职业生涯的动机。寻职业生涯的动机。n在对职业环境进行分析、判断时可以增进对自我在对职业环境进行分析、判断时可以增进对自我及职业世界的了解，甚至造成认知或态度上的改及职业世界的了解，甚至造成认知或态度上的改变。变。32022-7-25u探索职业环境的原则探索职业环境的原则n树立正确的职业发展观，对自己的职业生涯负责树立正确的职业发展观，对自己的职业生涯负责。n增强职业敏感性。增强职业敏感性。n提高学习能力，防止技能老化。提高学习能力，防止技能老化。n维持个人工作与家庭的平衡。维持个人工作

3、与家庭的平衡。42022-7-2552022-7-25u社会环境分析社会环境分析u行业环境分析行业环境分析u企业环境分析企业环境分析u岗位环境分析岗位环境分析62022-7-25u经济环境经济环境u政治法律环境政治法律环境u文化环境文化环境u价值观念价值观念u人才环境人才环境72022-7-25u经济环境经济环境n经济现状：包括经济发展状况，人均经济现状：包括经济发展状况，人均GDPGDP，消费结构，竞争力与生，消费结构，竞争力与生活水平等。活水平等。n经济发展趋势：包括产业结构、产业政策及市场潜力等。经济发展趋势：包括产业结构、产业政策及市场潜力等。u政治分析政治分析n包括政治地位、政治环境

4、、政治资源以及政治事件的比较分析。包括政治地位、政治环境、政治资源以及政治事件的比较分析。u文化分析文化分析n包括文化地位、文化氛围、文化资源以及文化设施等的综合分析包括文化地位、文化氛围、文化资源以及文化设施等的综合分析。u人才分析人才分析n包括人才总体需求状况、人才素质状况及人才竞争力状况的统计包括人才总体需求状况、人才素质状况及人才竞争力状况的统计分析。分析。82022-7-25u行业简介行业简介u国内外行业发展现状国内外行业发展现状u人才结构及需求分析人才结构及需求分析u行业发展前景行业发展前景92022-7-25（1 1）这个行业是什么）这个行业是什么（2 2）行业对生活和社会的）行

5、业对生活和社会的作用及发展前景、趋势作用及发展前景、趋势（3 3）行业的细分领域）行业的细分领域 （4 4）国内外最著名的业内）国内外最著名的业内公司及介绍公司及介绍 （5 5）行业的人力资源需求）行业的人力资源需求状况及趋势状况及趋势（6）从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书（7）有哪些名人做过或在做这个行业（8）行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论（9）职业访谈，一般职员、部门职员的一天（10）校园职位及大学生一般能力要求102022-7-25u技术进步因素技术进步因素u政府的影响和干预政府的影响和干预u社会习惯的改变社会习惯的改变 u行业自身生命周期行业自身生命周期112022-

6、7-25u企业基本概况企业基本概况u企业发展阶段企业发展阶段u选择并确定适合自己的企业选择并确定适合自己的企业122022-7-25u专业是否对口专业是否对口u工作内容是否满足兴趣工作内容是否满足兴趣u企业的文化企业的文化u企业的前景企业的前景u企业的待遇企业的待遇u可去性可去性132022-7-25u 中国企业文化中国企业文化n家本位家本位n重情重义重情重义n情、理、法相统一情、理、法相统一u 日本企业文化日本企业文化n集团主义集团主义n崇尚崇尚“精神精神”n强调忠诚强调忠诚u 美国企业文化美国企业文化n重视自我价值重视自我价值n提倡竞争与献身提倡竞争与献身n利益共享利益共享n鼓励创新鼓励创

7、新142022-7-25u岗位基本描述岗位基本描述u岗位晋升通路岗位晋升通路 u岗位要求基本要求岗位要求基本要求u个人与岗位的差距个人与岗位的差距 152022-7-25u岗位概况岗位概况n包括岗位名称，岗位属性等，岗位是与个人职业发展包括岗位名称，岗位属性等，岗位是与个人职业发展最为密切相关的因素，了解岗位概况，将为个人职业最为密切相关的因素，了解岗位概况，将为个人职业发展扫清障碍。发展扫清障碍。u能力要求能力要求n岗位所要求的基本能力结构，包括学历、资历、经验岗位所要求的基本能力结构，包括学历、资历、经验、品质、个性等多方面因素。、品质、个性等多方面因素。u待遇及晋升待遇及晋升n岗位的薪酬

8、标准及晋升路线等。岗位的薪酬标准及晋升路线等。162022-7-25u访谈法访谈法u问卷调查法问卷调查法 u观察法观察法u关键事件法关键事件法 u参与法参与法 u工作日志法工作日志法 u交叉反馈法交叉反馈法 172022-7-25u【选项选项】1 1我希望进入一家薪水普通但稳定性高的企业。我希望进入一家薪水普通但稳定性高的企业。2 2我希望进入一家能重用年轻人的企业。我希望进入一家能重用年轻人的企业。3 3我希望进入一家以实力决定待遇的企业。我希望进入一家以实力决定待遇的企业。4 4为了自己将来创业方便，我希望进入一家能充分学为了自己将来创业方便，我希望进入一家能充分学习的企业。习的企业。5

9、5希望进入一家环境安定、能从事新事业开发工作的希望进入一家环境安定、能从事新事业开发工作的企业。企业。6 6我希望做自己喜欢而且待遇又高的工作。我希望做自己喜欢而且待遇又高的工作。182022-7-25u【答案答案】选择选择“1”1”的人，适合进入的人，适合进入“成熟期成熟期”的企业；的企业；选择选择“2”2”的人，这个愿望恐怕很难在企业中实现，但的人，这个愿望恐怕很难在企业中实现，但可以尝试可以尝试“开发期开发期”或或“成长前期成长前期”的企业；的企业；选择选择“3”3”的人，的人，“成长前期成长前期”的企业最适合你；的企业最适合你；选择选择“4”4”的人，适合进入的人，适合进入“开发期开发

10、期”或或“成长前期成长前期”的企业，如此才有机会学到所有工作的实务；的企业，如此才有机会学到所有工作的实务；选择选择“5”5”的人，可以考虑的人，可以考虑“成熟期成熟期”企业的企划或开企业的企划或开发部门；发部门；选择选择“6”6”的人，只有一条路自行创业当老板。的人，只有一条路自行创业当老板。192022-7-25 其他环境探索20（1 1）活动开始。让学生每人到报刊、网络上寻找）活动开始。让学生每人到报刊、网络上寻找2020条招聘广告，熟悉条招聘广告，熟悉招聘广告的内容。招聘广告的内容。（2 2）分类统计。针对招聘广告进行分类统计，重点分析和找出适合自）分类统计。针对招聘广告进行分类统计，

11、重点分析和找出适合自己的岗位数量。己的岗位数量。（3 3）结果公布。学生将自己的统计结果在课堂上与小组同学分享，小）结果公布。学生将自己的统计结果在课堂上与小组同学分享，小组成员之间互相进行点评，看每个小组中谁的机会最多，谁的机会最组成员之间互相进行点评，看每个小组中谁的机会最多，谁的机会最少，分析其原因。少，分析其原因。（4 4）讨论交流。每小组派一名代表在全班做交流，并回答其他小组同）讨论交流。每小组派一名代表在全班做交流，并回答其他小组同学的提问。学的提问。（5 5）活动总结。教师针对各小组的结果进行总结点评。点评内容包括）活动总结。教师针对各小组的结果进行总结点评。点评内容包括：进行招聘广告分析的时候，应该重点分析哪些内容，得出什么样的：进行招聘广告分析的时候，应该重点分析哪些内容，得出什么样的结果？根据招聘广告要求，还应该进行哪些职业方面的准备？通过招结果？根据招聘广告要求，还应该进行哪些职业方面的准备？通过招聘广告的分析，学到哪些内容，对自己未来职业发展有哪些启示？聘广告的分析，学到哪些内容，对自己未来职业发展有哪些启示？212022-7-25 22祝你成功！祝你成功！