书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 3
上传文档赚钱

类型苏少版三年级下册《美术》第5课 飞机(一)-教案、教学设计(配套课件编号:c099e).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:351532
  • 上传时间:2020-03-11
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:23KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《苏少版三年级下册《美术》第5课 飞机(一)-教案、教学设计(配套课件编号:c099e).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    美术 苏少版 三年级 下册 飞机 教案 教学 设计 配套 课件 编号 c099e 下载 _三年级下册_苏少版_美术_小学
    资源描述:

    1、第5课 飞机(一)课型:造型表现 课时:1课时教学内容:本课主要是引导学生在欣赏交流中认识飞机的历史发展、种类、外形、构造及简单的飞行原理。让学生学会表现生活中的飞机,继而进一步畅想未来飞机的性能和模样,创作出外形新颖,功能多样的飞机造型。通过学习,培养学生关注生活,热爱科学,理解科技促进人类进步发展的意义,进一步提高学生审美能力、想象力和创造力。 学生情况:中年级学生对高科技领域有着强烈的求知欲与好奇心,生活中的飞机对学生来说是比较熟悉的交通工具,甚至有的航模爱好者,对飞机的种类、构造、原理能达到了如指掌、如数家珍的地步。随着时代节奏的加快,信息量的增大,学生对科幻影视中飞行器也是见多识广、

    2、颇感兴趣。所以在教学中让学生主动收集飞机图片资料,欣赏交流,积极畅想未来飞机的发展前景,大胆表现自己的想象与设计,培养学生创新意识和探索精神。教学方式、手段:1. 营造学习氛围,引导学生自主学习,通过欣赏交流、想象设计,创作出造型新颖、功能多样的个性化飞机;2. 引导学生关注生活、热爱科学,激发学生对高科技领域的好奇心和求知欲;3. 培养学生积极参与,主动创作富有个性化的学习方式。 教师准备:课件、实物投影仪、展示台、示范作品。 学生准备:飞机图片资料、纸张、水彩笔、蜡笔或油画棒。教学目标知识与技能目标:通过欣赏飞机图片、模型,了解飞机的起源、外形、种类、构造等知识,引导学生大胆想象设计未来飞

    3、机,并用绘画形式表现出来。过程与方法目标:通过欣赏交流、想象设计,让学生运用绘画方法来表现千奇百怪的飞机造型。情感态度与价值观目标:感受飞机造型之美,培养学生想象创造能力,激发学生热爱科技,体会科技促进人类进步的力量。教学重点:了解飞机发展的历史,及飞机种类、造型、结构特点,畅想未来飞机,并用绘画形式表现其特征。教学难点:畅想未来飞机,用绘画形式来表现富有个性化的飞机。教学设计一、导入“飞机”师:曾经孙悟空一个筋斗云,十万八千里只是一个神话。在科技发达的今天,人类早已实现了自己的梦想,它展翅能飞千万里,万里行程一日到,它是什么呢?生:飞机!教师板书课题:飞机(一)。二、认识“飞机”1、飞机的历

    4、史师:人类为什么要发明飞机呢?生:为了可以像鸟儿一样自由。师:是呀!为了自由,为了探索。人类向往浩瀚的宇宙,所以有了(出示)嫦娥奔月的神话故事。渴望像鸟儿一样飞翔,所以发明了(出示)风筝。600年前,意大利画家达芬奇设计了(出示)飞行器的草图,不过未能在蓝天上飞翔。600年前,我国教育家陶成道设计了(出示)飞行器,他成功上天了,可是却因为爆炸而失去了生命,成为世界公认的航天事业的鼻祖。师:真正成功研制出世界上第一架飞机的是谁呢?(出示)莱特兄弟和飞机师:大家请看这是1903年美国莱特兄弟研制成功的世界第一架动力飞机。2、飞机的种类师:从发明到发展,人类发明了各式各样的飞机。学生看后回答:客机、

    5、直升飞机、战斗机(出示图片)师:这是什么飞机,你们对它有哪些了解?生:这是民用客机,有大型飞机、中型飞机、小型飞机,其中波音系列飞机最为著名。师:这是超音速协和式飞机,它飞行的速度是声音速度2倍还多,据说,从纽约到伦敦只需一个多小时即可到达。师:这是什么飞机?你还知道有哪些战斗机?生:这是军用飞机,有歼击机、轰炸机、攻击机师:我们能够按照用途给它们分类吗?(出示:民用飞机 军用飞机)师:除此以外,还有各类特殊作用和功能的飞机,我们一起看看吧!师生共同欣赏认识直升机、水陆两用飞机、隐形飞机、太阳能飞机、飞艇3. 飞机的构造。师:这些飞机非常精彩,今天我们将要画一画飞机。所谓“知己知彼百战百胜”,

    6、想要画好飞机就要先了解飞机的师:(出示飞机图片)仔细欣赏,相互讨论,飞机由哪些部分组成。讨论结束后。生:飞机是由机身、机翼、机尾、起落架等部分组成,战斗机往往携带发射装置。三、写生“飞机”师:了解了飞机的结构,再画出了可就轻松多了,同学们想不想试一试呢?生:想!师:同学们可以观察照片中的飞机,用用简洁的线条把它勾画下来,也可画自己心目中最熟悉的飞机。学生尝试画飞机,力求简洁生动。教师巡回指导。鼓励画好线条的学生,展示写生作品,教师组织评价。(希沃授课展示)作业要求 第一次作业:写生飞机。教后记通过欣赏交流让学生主动认识了解飞机的历史、种类、构造。引导学生观察飞机照片,了解其结构,多角度的写生表现飞机,从而提高学生观察和造型表现能力。对于表现想象中的飞行器,教师让学生在充分认识的基础上,大胆想象设计,力求造型新颖奇特,色彩绚烂夺目,旨在培养学生想象创造能力。在作业过程中,我更多关注学生之间的个体差异,多帮助个别弱势的学生;在作业评价中,多关注学生创新想法和奇特的造型设计,积极鼓励评价学生,不断提高学生审美能力和创作水平。3

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:苏少版三年级下册《美术》第5课 飞机(一)-教案、教学设计(配套课件编号:c099e).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-351532.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库