QC七大工具培训课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《QC七大工具培训课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- QC 七大 工具 培训 课件
- 资源描述:
-
1、课程安排1.11.1何谓图表何谓图表 q定义定义:现场的数据现场的数据,用,用点点、线线、面面、体的形式体的形式表示的表示的图形图形。q目的:目的:方便人的方便人的视觉视觉,更快看出,更快看出信息的规律及重点。信息的规律及重点。q按使用目的:按使用目的:分析用图表分析用图表 管理用图管理用图表表 计划用图表计划用图表 统计用图统计用图表表q按数据性质按数据性质:静态图表静态图表 动态图动态图表表q按表示方法按表示方法:柱状图、折线图、扇形图柱状图、折线图、扇形图1.2 1.2 图表种类图表种类 图表虽有很多,但我们最常用的有七种(图表虽有很多,但我们最常用的有七种(5 5图图1 1表表1 1法
2、法),也是我们),也是我们工作中必备的质量统计、分析、控制工具。工作中必备的质量统计、分析、控制工具。1.3 QC1.3 QC七大图表作用七大图表作用 序号序号类别类别作用作用1检查表集数据2层别法作解析3直方图看分布4柏拉图抓重点5鱼骨图追原因6散布图看相关7控制图找异常q将需要检查的内容或项目一一列出来;将需要检查的内容或项目一一列出来;q定期的或不定期的逐项检查;定期的或不定期的逐项检查;q将问题点记录下来;将问题点记录下来;q是最简单,使用最多,用途最广的一种品管手法。是最简单,使用最多,用途最广的一种品管手法。2.22.2应用时的注意事项:应用时的注意事项:2.32.3检查表的实施步
3、骤检查表的实施步骤:案例:案例:3 3.1.1定义定义 。3 3.2 2用途用途 3 3.3 3层别法实施步骤层别法实施步骤 3 3.4 4具体案例具体案例3 3.4 4具体案例具体案例3 3.4 4具体案例具体案例3 3.4 4具体案例具体案例阻抗值的分布块数阻抗值 一:序号序号线宽线宽(mil)19.610.69.910.310.6211.39.89.610.1115310.110.310.410.810.8412.011.511.49.911.3510.49.99.911.210.869.710.210.410.39.979.910.310.010.312.1811.510.99.89.
4、811.7910.39.710.710.111.51010.510.79.811.910.2小组小组第第1组组第第2组组第第3组组第第4组组第第5组组第第6组组第第7组组第第8组组下组界9.559.9010.2510.6010.9511.3011.6512.00上组界9.9010.2510.6010.9511.3011.6512.0012.35数量8121081722q结论:左右对称分布(常态分布),显示制程在正常运转下。q结论:检验员对测定值是否有偏好、假数据、或量测仪器不精密。q结论:数据经过全检或筛选。q结论:测量有错误,工艺调整错误,或不同原料。q结论:不同平均值的分布混在一起,应再层
5、別。q结论:有两种分布混合,应再做层別。q结论:例如磨具磨损,或设备松动。:样本中最大值与最小值之差,样本中最大值与最小值之差,R=Xmax-Xmin(移动极差)(移动极差):Ca=实验平均值-规格中心值规格容许差%=(X-)(T/2)%T=SL=规格上限规格下限制程能力制程能力 Cp=规格公差6-制程能力制程能力=6()T=SL=规格上限规格下限D2=常数 一个问题主要是由相对较少的几个关键原因造成(二八法则)一个问题主要是由相对较少的几个关键原因造成(二八法则)柏拉图可以帮助我们找出问题的关键原因,以便投入较少的精柏拉图可以帮助我们找出问题的关键原因,以便投入较少的精力、时间就能获得较大的
6、收获或效果。力、时间就能获得较大的收获或效果。5.3 制作步骤步骤1:收集数据收集数据 123456785.3 制作步骤步骤2:排序排序 12345678合计1481005.3 制作步骤步骤3:绘图绘图 根据排列的数据绘制柏拉图。根据排列的数据绘制柏拉图。100%98.10%83.20%90%94.70%75.10%60.10%35.80%00102030405060708090100110120130140孔偏 尺寸小分层污染锣坏划伤色差其它0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%不良项目累计百分比5.2 制作步骤步骤4:分析分析因果图可分为追求原因型和追求对策型两
展开阅读全文