PPT电子教程:就业与创业指导课件.ppt
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- PPT 电子 教程 就业 创业 指导 课件
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1、第一章 绪论第一节 “就业与创业指导”课程的性质和内容第二节 “就业与创业指导”课程的意义和任务第三节 我国当前的就业形势第四节 市场对毕业生素质的要求第五节 大学生就业市场的择业特点 1.明确“就业与创业指导”课程的性质、内容、意义和任务;2.了解就业形势及市场一、思想指导 就业与创业指导中的择业思想指导就是把世界观、人生观、价值观的教育渗透到就业与创业指导工作中,落实到择业标准、求职道德、成长道路等方面。正确的择业观念,是不可能自发形成的,需要大量艰苦细致的思想工作。因此,首先要明确就业与创业指导必须要以思想指导为中心,要把对大学生的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义同就
2、业与创业指导工作结合起来,帮助毕业生树立远大的职业理想,在选择职业的时候,能够自觉把个人理想同国家需要结合起来,抵制眼前的功利行为,真正做到以事业为重,以前途为重,勇于到基层去建功立业。避免和纠正择业中的各种短期行为。同时,还要通过思想指导,帮助毕业生确立高尚的求职道德,无论对待用人单位还是对待其他竞争对手,都应该采取实事求是、与人为善、公平竞争的态度,决不能通过贬低别人抬高自己,采取不正当的甚至卑鄙的竞争手段。第一节 “就业与创业指导”课程的性质和内容二、政策指导 广泛宣传国家的就业与创业方针、政策和本校的具体操作方法,求得社会尤其是广大毕业生的理解和支持,引导大学生在国家规定的就业政策范围
3、内求职择业,以避免随意性和盲目性,是就业指导部门的首要工作。就业与创业政策的作用:一是对毕业生的去向起一个导向作用;二是从社会的宏观需要出发,起到一种制约作用。三、心理指导目前毕业生在择业过程中的心理调适主要有两个方面:一是多数毕业生对自己的职业兴趣、气质、性格、择业能力缺乏全面认识,择业期望值过高,呈现多种矛盾心理。二是大学生在毕业之前,其社会经历主要在学校,因而了解职业机会的可能性少,亲自感受更少。由于大学生的择业认知心理相当复杂,而相关部门对大学生的择业心理指导又大大落后于实际需要,这就使择业心理指导在本课程中的地位显得更加突出和重要。四、形势、信息指导 学校就业指导部门要全面了解、把握
4、我国的就业形势,充分认识就业大环境,了解社会需求信息,认真分析用人单位的基本情况、对人才的基本要求以及对人才的需求数量;同时全面掌握毕业生的基本情况,对毕业生的层次、类别、专业、生源、综合测评表现、身体状况、择业志愿的变化及趋势、思想动态等都要了如指掌,从而有针对性地开设专题讲座,引导毕业生正视现实,客观就业。信息指导的作用,就是帮助大学毕业生甄别、提供真实有用的就业与创业信息。例如:短期人才市场形势方面的预测与分析、毕业生供求信息的收集与发布,以及总体形势方面的信息、政策方面的信息、基本程序方面的信息等。五、技巧、方法指导 技术指导是整个大学生就业与创业指导工作的重中之重。这一方面是因为大学
5、毕业生普遍缺乏这方面的实践和锻炼,在实际择业过程中暴露问题较多;另一方面是因为求职择业本身就是一门艺术,从具体的就业程序、求职信、自荐材料的准备整理,到应付用人单位的面试、考察,都有许多方法和技巧,如果不加注意,哪怕是出现一点疏忽,就有可能前功尽弃,失去一次宝贵的就业机会。另外,技术指导还包括向学生介绍在择业过程中自己应有的权利和义务,以及如何维护自己的正当权益,以避免因种种技术原因造成的求职障碍。第二节 “就业与创业指导”课程的意义和任务 一、就业与创业指导课程的意义 1有助于大学生积累知识与经验 2.有助于大学生成功实现人生价值 (1)选择合适的职业为大学生提供自我实现的舞台 (2)帮助大
6、学生不断改进就业与创业规划,促使大学生取得更大的成功 3.有助于提升大学生有效运用就业与创业的技能二、就业与创业指导课程的任务 1.教育任务 (1)帮助毕业生树立正确的择业观 (2)帮助毕业生确立高尚的求职道德 (3)帮助毕业生选择正确的成才道路 2.服务任务 (1)职业介绍 (2)帮助选择与规划个人职业 (3)指导就业准备克服心理障碍 (4)介绍求职与应聘的方法 (5)介绍国家有关政策法规 (6)分析就业形势 (7)指导创业一、城镇新增就业压力不断加大二、体制转轨遗留就业问题仍很突出三、农村劳动力转移就业任务十分繁重四、劳动者整体技能水平偏低 世界经济危机的存在,使我国的就业形势更加严峻。具
7、体影响有以下几个方面:1.经济与教育的发展对大学生就业的影响 2.世界经济一体化与劳动力市场的影响 3.大学毕业生自身因素的影响第三节 我国当前的就业形势第四节 市场对毕业生素质的要求21世纪需要的人才具有以下7个鲜明的特点:(1)融会贯通(2)创新与实践相结合(3)跨领域的综合性人才(4)三商兼高(IQ+EQ+SQ)(5)沟通与合作(6)从事热爱的工作(7)积极乐观 第五节 大学生就业市场的择业特点一、择业意识增强二、择业观念时尚三、择业标准务实四、择业渠道多元化五、择业方法讲究六、择业矛盾突出一、择业意识增强1.从“等待分配”变成“主动出击”2.由注重“择业结果”变成注重“择业基础”二、择
8、业观念时尚1.“先就业,后择业,再创业”的观念2.到非国有单位就业的观念3.淡化“专业对口”的观念4.自主创业的观念5.正确对待“待业”的观念6.“适时跳槽”的观念7.终身教育的观念三、择业标准务实(1)首先注意能否发挥个人的才能和施展特长。(2)越来越重视经济利益。(3)挑选单位的地域位置。(4)注重单位的发展前景。(5)力求有一定的社会地位。四、择业渠道多元化(1)通过学校获得就业信息,(2)利用社会的媒体、中介组织获得就业信息;(3)借助于家长、亲朋好友、校友及老师、同学的推荐获取就业信息、签订就业协议。(4)复习考研,或出国深造;(5)先参加短期培训,再慢慢寻找就业单位;(6)选择自主
9、创业的路子等。五、择业方法讲究1.精心准备自荐材料,注重对自己的“包装”2.讲究择业道德和文明礼貌;3.通过多种渠道收集就业信息。4.采取了“自荐”、“他荐”和同学之间的相互推荐等方式 六、择业矛盾突出1.择业目标居高不下,盲目攀比,与社会需求形成很大反差;2.“鱼”和“熊掌”两者想兼得;3.择业目标不稳定,“这山望着那山高”,并多样性地进行求职应聘。1.开设就业与创业指导课有何意义?2.我国当前的就业形势如何?3.市场对毕业生素质有何要求?4.简述大学生就业市场的择业特点。第二章 职业与职业基础1.明确职业分类与特征;2.分析职业发展态势;3.了解职业资格证书制度。第一节 职业特征与分类第二
10、节 职业发展态势第三节 职业资格证书制度第一节 职业特征与分类一、职业的含义 所谓职业是指人们为了谋生和发展而从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。二、职业的特征1.目的性2.社会性3.经济性4.专业性5.稳定性6.群体性7.规范性8.产业性9.职位性三、职业的分类1.职业分类 职业分类,是采用一定的标准和方法,依据一定的分类原则,对从业人员所从事的各种专门化的社会职责所进行的全面、系统的划分与分类。2.职业分类的意义 首先,职业分类是一个国家形成产业结构概念和进行产业结构、产业组织及产业政策研究的基础,对于社会各个行业的发展具有重要意义。其次,职业分类是开展就业指导的前提,科学的职业
11、分类将为国家职业教育培训事业确定目标和方向。最后,职业分类的发展也是职业自身发展的需要。第二节 职业发展态势一、职业发展的特点二、职业变迁和发展趋势1.社会职业种类越来越多2.社会职业结构变迁的速度越来越快3.脑力劳动者职位在社会职位总额中所占比例越来越大三、七大热门行业四、最具发展潜力的一百个职业第三节 职业资格证书制度 一、职业资格证书制度及国家推行职业资格证书制度的意义 二、国家职业资格证书的等级、用途及实施职业资格证书制度的法律依据三、申报职业技能鉴定注意事项及步骤四、办理职业资格证书1.我国职业分为哪八大类?2.未来七大热门行业有哪些?3.国家推行职业资格证书制度有何意义?4.如何申
12、请职业技能鉴定?第三章 选择与规划个人职业1.树立正确的择业观;2.了解职业发展与职业声望分析;3.学习职业选择中的自我认知与评价;4.学会职业设计与职业选择。第一节 树立正确的择业观第二节 职业发展与职业声望分析第三节 职业选择中的自我认知与评价第四节 职业设计与职业选择第一节 树立正确的择业观一、梳理平整 消除择业浮躁1.引起择业浮躁的因素2.平息择业浮躁的良药二、松弛心理 消除择业焦虑1.引起择业焦虑的因素2.消除择业焦虑的技巧三、释重缓冲 消除择业恐惧1.引起择业恐惧的因素2.消除择业恐惧的方法第二节 职业发展与职业声望分析一、职业发展 职业发展是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需
13、的技能、知识的一种方法。二、职业发展的实施1.员工自我评估 2.组织评估 3.职业信息的传递 4.职业咨询 5.职业道路引导 三、职业声望1.定义:2.决定职业声望高低的主要因素 职业声望指人们对职业的社会评价(1)职业环境(2)职业功能(3)任职者素质 3.职业声望的稳定性 (1)在不同的社会发展阶段,人们对同一种职业的评价往往很不相同。(2)具有不同经济文化背景的群体,对同一职业的评价不同。(3)不同年龄和性别的群体,对同一职业的评价也有差异。第三节 职业选择中的自我认知与评价一、自我认知自我认知是指正确客观的认识和评价自我,是自我意识的主要内容。二、自我评价三、自我调适1.充满自信2.正
14、视现实 3.学会自立 4.不怕挫折 第四节 职业设计与职业选择一、职业规划要考虑的外部因素 第一、冷门还是热门。第二、稳定还是不稳定。第三、大公司还是小企业。第四、大都市还是小城镇。二、职业规划也要结合自身因素 第一、W分析法 第二、SWOT分析法 1.消除择业焦虑有何技巧?2.消除择业恐惧的方法有哪些?3.决定职业声望的因素有哪些?4.大学生应怎样进行自我心理调适?5.职业规划与职业选择应考虑哪些因素?第四章 职业素质养成 明确大学生必备的职业素质及各类职业对人才的素质要求;掌握职业道德素质养成和综合职业素质养成的方法、途径。第一节 大学生必备的职业素质第二节 各类职业对人才的素质要求第三节
15、 职业道德素质养成第四节 综合职业素质养成第一节 大学生必备的职业素质 职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。一、定义二、主要内容1.身体素质 2.心理素质 3.政治素质 4.思想素质 5.道德素质 6.科技文化素质 7.审美素质 8.专业素质 9.社会交往和适应素质 10.学习和创新方面的素质 第二节 各类职业对人才的素质要求一、不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求1.宽厚扎实的基础知识2.广博精深的专业知识3.大容量的新知识储备4.需要不断调整和完善知识结构 二、各类职业对人才的素质要求1.从事工程技术工作应具
16、备的素质2.从事管理工作应具备的素质3.从事教师职业应具备的素质4.从事科研工作应具备的素质 5.从事记者、编辑工作应具备的素质 6.从事财会工作应具备的素质7.从事公安政法工作应具备的素质 8.从事医务工作应具备的素质 第三节 职业道德素质养成一、职业道德是社会道德在职业生活中的具体化二、社会主义职业道德规范1.爱岗敬业2.诚实守信 3.办事公道4.服务群众5.奉献社会三、加强职业道德建设,注重思想道德教育 1.思想道德教育要突出用科学的理论培养人,用社会主义道德思想教育人。2.思想道德教育要借助道德评价的力量,严厉谴责和批判违反社会主义道德原则的不良行为。3.要注重抓好市场经济条件下的思想
17、道德教育。第四节 综合职业素质养成一、优良思想道德品质的培养 首先,要培养责任感和奉献精神,为形成良好的职业道德打基础。其次,要自强自律。再次,要讲诚信。二、合理知识结构和实用能力的培养 首先,要有宽厚扎实的基础知识 其次,就是广博精深的专业知识。三、团队合作精神的培养四、竞争意识和创新精神的培养 五、综合职业素质的培养对策1.大学生必备的职业素质有哪些?2.各类职业对人才的素质要求是怎样的?3.什么是职业道德?4.职业道德规范的主要内容是什么?5.提高个人综合职业素质应从哪几方面入手?第五章 就业准备1.学习就业心理的调适;2.掌握就业技能,做好就业准备;3.学会获取和处理就业信息。第一节
18、就业心理的调适第二节 就业技能的准备第三节 就业信息的处理第一节 就业心理的调适1.期望过高2.盲目从众3.盲目攀比4.自卑心理一、就业心理中的心理障碍5.依赖心理6.害怕失败7.失落心理二、心理调适的具体方法1.自我激励法2.注意转移法 3.适度宣泄法 4.自我安慰法 5.合理情绪疗法 6.环境引导法 第二节 就业技能的准备一、结构合理的理论知识1.现代知识结构的几种模式(1)蜘蛛网型知识结构(复合型人才知识结构)(2)幕帘型知识结构(3)宝塔型知识结构2.知识结构要适应现代社会职业岗位的要求(1)对国家机关、事业单位的工作人员知识结构的要求(2)工程技术人员的知识结构标准(3)对社会科学工
19、作者的知识结构要求(4)经营管理人员的知识结构要求(5)自然科学研究人员的知识结构要求(6)对军事人才知识结构的要求(7)财会人员的知识结构要求(8)文艺人才知识结构的要求3.知识结构的特性首先知识结构具有整体性。其次是知识结构的变动性。二、适应职业需要的实践能力1.决策能力2.创造能力 3.培养良好的社会交际能力 4.培养熟练的操作能力 5.培养较强的组织管理能力 三、适应变化的自我发展能力1.打破陈规旧习2.自我承认法3.树立信心法 四、职业素质测试1.职业兴趣测试;2.职业人格(个性)测试;3.职业能力测试;4.应试焦虑(情绪)测试。五、特殊技能的准备1.计算机软件专业技术资格和水平考试
20、2.会计专业技术资格考试3.经济专业技术资格考试4.律师资格考试5.注册会计师资格考试6.监理工程师资格考试7.其他专业技术资格考试第三节 就业信息的处理一、就业信息的概念1.就业信息与就业信息的发展2.就业信息的内容(1)反映整个就业市场状况的社会信息(2)供求信息3.就业信息的特性二、就业信息的获取二、就业信息的获取1.收集就业信息的原则(1)准确性、真实性原则(2)适用性、针对性原则(3)系统性、连续性原则(4)计划性、条理性原则 2.收集就业信息的主要渠道(1)通过国家、地方就业指导部门获得信息。(2)通过学校就业指导机构获得信息。(3)通过社会各级人才市场获得信息。(4)通过新闻媒体
21、获得信息。(5)通过社会关系网获得信息。(6)通过社会实践(或实习)过程获得信息。(7)通过计算机网络获得信息。3.异地就业毕业生就业信息的获得三、就业信息的处理1.学会对就业信息的鉴别2.学会选择适合自己的就业信息3.学会对就业信息的处理 1.简述心理调适的具体方法。2.求职者应具备的知识和能力有哪些?3.收集就业信息的原则是什么?4.如何收集就业信息?5.怎样处理就业信息?第六章 求职与应聘 了解多种求职途径;明确自荐信的写法;懂得求职礼仪;掌握应聘中面试、笔试的方法和技巧。第一节 求职第二节 面试第三节 笔试第一节 求职一、求职材料的准备1.怎样写自荐信2.怎样写个人简历3.其他材料 二
22、、求职过程的基本礼仪1.时间礼仪2.服饰礼仪3.其他礼仪 三、求职面试后的必备礼仪 1.感谢2.不要过早打听面试结果3.收拾心情 4.查询结果 5.做好再次冲刺的思想准备 四、网上求职1.网上求职前的准备工作2.寻找合适的招聘网站 3.登陆招聘网站注册个人资料,搜索相应信息,发送求职信与个人简历 4.网上求职的技巧5.网上求职的注意事项6.企业调查网上求职数据第二节 面试一、面试的准备1.面试从接到通知就开始了2.面试前的物资准备 3.面试前的心理准备 4.面试前的研究准备 5.面试前的提问准备 6.面试前的仪表仪容准备 二、面试的内容和面试技巧1.面试的内容2.面试技巧三、面试后的追踪1.发
23、送电子致谢函 2.传统信件 3.感谢信的内容 4.面试后的电话 第三节 笔试一、笔试的准备1.英文阅读和写作的准备2.技术性笔试的准备 3.其他笔试的准备 二、笔试的方法和技巧1.克服自卑2.有备无患 3.科学答卷 1.写自荐信应注意哪些事项?2.个人简历的主要内容有哪些?3.网上求职应注意什么?4.面试的内容有哪些?5.参加笔试时应注意哪些事项?第七章 就业协议及其法律问题 学会签订就业协议;认真填写就业推荐表;了解有关就业协议的法律问题;明确毕业生的权力与义务。第一节 就业协议与就业推荐表第二节 有关就业协议的法律问题第三节 毕业生的权利与义务第一节 就业协议与就业推荐表一、协议的内容、用
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