2020-2021学年江苏省无锡市积余实验 九年级（上）期中语文试卷.docx

1、2020-2021学年江苏省无锡市积余实验学校九年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（共28分） 1根据课文默写 ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）戍鼓断人行， 。（杜甫月夜忆舍弟） ，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记） ，鸣声上下。（欧阳修醉翁亭记） ，万古惟留楚客悲。（刘长卿长沙过贾谊宅）云横秦岭家何在？ 。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）李白行路难（其一）中“ ， ”，表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。 2根据拼音写汉字。摇y 自惭形hu zhn 言 3下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。B人应该要有自己的担当，

2、你这样李代桃僵地为他承担责任，不是帮他，反而是害了他。C学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。D魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。 4下列句子中没有语病的一项是（）A在“安全生产月”活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。B近年来，为了适应时代的发展要求，扩大社会影响力，许多博物馆大胆创新，利用“云端”开设网上展厅、介绍馆藏，加快了数字化建设的步伐。C蠡园的荷花开放时节，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香感觉特别惬意。D会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。 5下列关于文学常识、文化常识表述不正确的一项是（）

3、A更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约为两小时，旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。B雨果，法国作家。代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家。C张岱，字宗子，号陶庵，山阴人，明末清初文学家。著有陶庵梦忆西湖梦寻等。D“射者中，弈者胜”，“射”指投壶，宴饮时的一种游戏，与“六艺”中的“射”含义相同。 6下列对名著有关内容表述不正确的一项是（）A儒勒凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被誉为“现代科幻小说之父”。B悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟

4、空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。C朝花夕拾最初在莽原发表时，题为旧事重提，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。D武松是水浒传中着力塑造的人物形象，他景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼，是一位快意恩仇的好汉。 7阅读下面的文字回答问题。 A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。A猛省道：“这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！” A喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口

5、刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”（1）以上文字出自古典长篇小说水浒传，作者是 （人名）， （朝代）著名作家。文中“A”指的是 。（人名）（2）从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化？二、阅读与赏析（共42分） 8阅读文言文，回答问题。张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。有别馆，直三百万，尽鬻以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，赁小屋于水柜街

6、，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰：“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂者，先假之，一端酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者，不问多寡，入手即书，至尽乃已。素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭遨之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。（选自宋代叶梦得避暑录话，有删改）注：鬻（y），卖。端，长度单位。布帛二丈（或六丈）为一端。（1）下列各句中加点“于”的含义，与“赁小

7、屋于水柜街”相同的一项是 A.于我如浮云B.而泄出于两峰之间者C.至于负者歌于途D.刻唐贤今人诗赋于其上（2）下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是 A张友正从小学习书法，并专心练习。为了购买纸张，他卖掉了价值三百万钱的别馆。B张友正搬离旧居，与染工为邻，是因为染坊里有染过的绢，可以用来练习书法。C子瞻应邀到友正家吃饭，看到长案上放置着笔墨纸等，而饭菜放在旁边，大笑起来。D友正、子瞻二人每饮一巡酒，就展开纸张，进行书法创作，酒喝完了，纸也用完了。（3）解释下列句中加点的词。积三十年不辍 凡有欲染皂者 素与苏子瞻相善 友正乃具饭遨之 （4）翻译下列句子。众人异之，或问其故。其性直，恐为名声所累

8、，少与人交，故知其书者少。 9阅读诗词，回答问题。相见欢金陵城上西楼朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。【注】朱敦儒，洛阳人，南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。扬州：当时为抗金前线。（1）上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象？在全词中有什么作用？（2）“中原乱，簪缨散，几时收”一句抒发了作者怎样的思想感情？ 10阅读现代文，回答问题。心态决定命运一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”由此可见心态是决定命运的重要因素。一个人如果经常拥有一个健康乐观积极向上的心态，

9、就能克服生活中的各种困难，甚至可以战胜所遇到的各种苦难。全国年龄最小的道德模范孟佩杰，五岁时父亲因车祸去世，母亲将她送人领养。不幸的是，养母在收养了小佩杰的第三年因病瘫痪在床。当不堪艰辛的养父离家后，八岁的小佩杰以稚嫩的肩膀撑起了一片天。她站在小凳上做饭，烧菜；她学会了买菜，购物。面对妈妈的褥疮，她学会了给妈妈清洗，换药，为妈妈擦屎擦尿是每天的必修课。妈妈便秘，她用小手一点点的抠；妈妈拉痢疾，她一次次地擦洗。她还要上学，打理全部家务这即使是大人也难以承受的事，小佩杰奇迹般地做到了。更让人感动的是，她被山西师大临汾分校录取后，背着妈妈上大学！当记者问她是什么精神使她如此顽强地应对这些困难时，她微

10、笑答道：“有妈就有家。”她以良好的心态战胜了苦难，换来了自己的一片蓝天。现实生活中不乏有这样一些人，他们常常感叹怀才不遇，抱怨这个不行，那个不好，其实，抱怨本身就是对自己不负责任。即使我们不能改变命运，但可以改变我们对待命运的态度。伟人之所以成名，在于他们以非凡的乐观精神造就了他们伟大的性格。发明家爱迪生发明电灯时，用了一千多种材料做了一千多次实验，但都没有成功。有人嘲笑他的失败，他却说：“我已经知道一千多种材料不适合做灯丝。”以这种良好的心态，爱迪生成功地发明了惠及全人类的电灯。相同的处境，不同的心态，结局是迥异的。就像面对带刺的玫瑰，有人想到的是可怕的刺，有人想到的是美丽的花。乐观健康的心

11、态有一股巨大的力量，正如成功学大师拿破仑所说：“积极心态，就是心灵的健康与营养。这样的心灵，能吸取财富、成功、快乐和身体健康；相反，你甚至可能失去生活中已有的一切。”人生有顺境也有逆境，不可能处处是逆境；人生有巅峰也有谷底，不可能处处是谷底。因为顺境或巅峰而趾高气扬，或因为逆境或低谷而垂头丧气，都是不能正确的看待人生。面对挫折，如果只是一味地抱怨和生气，而不去向命运挑战，去抗争，去奋斗，那终将一事无成。由此可见影响人生的，不是外在环境，而是自己的心态。拥有良好的心态，不仅能帮助我们获取健康和幸福，还可以帮助我们获得成功和希望。因此，经常审视自我，调整自我，保持良好的心态，才能把握住自己的命运。

12、（1）下列对文章的分析，不正确的一项是 A本文的主要观点是：“心态是决定命运的重要因素。”B选文第二段举孟佩杰的例子，有力地论证了一个人如果经常拥有一个健康乐观积极向上的心态，就能克服生活中的各种困难，甚至可以战胜所遇到的各种苦难。C一个人只要保持积极的心态，他的人生就都是顺境。D经常审视自我，调整自我，保持良好的心态，对我们的命运很重要。（2）文章开篇引用伟人的话有什么作用？（3）第三自然段采用了哪些论证方法？作用是什么？ 11阅读现代文，回答问题。赔偿余显斌我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。年轻的店主喊住我，要找补我钱。我大方地一笑：“泥人曾的泥塑，值这个价。”说完，挥一挥手，就急匆匆地离

13、开了。不一会儿，我就拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。突然，身后传来急促的脚步声。我停止唱歌，加快了脚步。身后又传来了喊声：“先生，请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音，于是停下来，慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。“是叫我吗？”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在泥人轩买了一尊泥塑？”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：“这就是啊！”我脸一红，声音不再柔和，厉声问道：“咋的，有问题吗？”老人轻轻地点点头，从

14、我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！老人举起泥塑，“噗”地一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“你要干什么！”老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。我理解了，又迷糊了。“你咋知道这些啊？”“我就是泥人曾。”老人得意地一笑，一

15、脸阳光。“那年轻人？”“是我儿子。”原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。我结结巴巴道：“我只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：“泥人轩的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都

16、是赔给你的。”老人站起来，将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道；“放心，都是我捏的，货真价实。”我红着脸，接过纸盒，没有说话。迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手，对他深地了一躬。老人愣住了，赶转身高开。背后传来老人的成声；“这两尊是赔偿的，不要钱。”可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。因为，只有我知道，在店里我给的是假钞。（选自嘉应文学2019年7期，有删改）（1）小说有两条情节发展线，请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。以老人的活动为明线：追赶买主，拿过纸盒 ， 双倍赔偿，承诺真货以“我”的活动为暗线： ， 被追上，知真相获赔偿，付真钞。（2）第段中加横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3）阅读全文，概括老人的形象特点，并作简要分析。（4）“赔偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。三、作文（共60分） 12少年一天天长大，有一天要离开家看他背影的成长，看他坚持与回望妈妈笑着对他说生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切请以为我心中的那片海为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。