高一主题班会-(开学第一课)2022年高中秋季开学指南.pptx
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1、新起点,新征程新起点,新征程()logo告别愉快的暑假生活,收拾行囊,重返校园,我们即将投入新高一学期的校园生活。欢迎你们加入我们这个学校大家庭!加入我们班这个小家庭,我们热诚地欢迎你们的到来!新学期,新起点,又是一个新的开始。我们召开开学班会,让同学们能够对新学期的学业有所规划、有所准备。初中生涯已落下帷幕,初进校园的我们,正投入到紧张而有序的学习生活中、畅游在广阔的知识海洋里、融入到新的集体,带着自信、欣喜和憧憬,开启一段全新的征程。以后想从事怎样的工作?以后想从事怎样的工作?你是否想过自己以后要上什么大学么?你是否想过自己以后要上什么大学么?高学历 学历不是万能的,但没有学历,未来举步维
2、艰!l 起跑就是冲刺;l 开局就要争先。开好局,谋好篇,起好步,点燃学习热情。暑假中是否有这些现象:1.作息不规律,爱睡懒觉;2.做事不积极,“拖延症患者”上线;3.“沉迷”电子世界,一玩就是几小时;4.抛弃正餐,零食不离手;5.依赖性增强,什么都不愿做;6.没玩够,聊起“新学期”漠不关心。假期和非假期是两种完全不同的心理和生活状态。寒假让我们的身心已经适应了一种“娱乐、松弛、非理性”的状态,暑假一结束,意味着又要开始新一轮“条理、紧张、挑战、理性”的学习状态。趋利避害是人的本性,理智层面的假期结束了,但潜意识层面的假期还没有结束,所以,出现“假期综合症”是一种生理和心理的正常反应。提前给自己
3、几天的适应期,调整生物钟,让意识和潜意识尽快接上轨。如何完美解决假期综合征1、恢复作息时间:刻意早起,按时休息,回归常态。2、制定可行计划:自主独立完成作业,自主预习。3、让身体动起来:运动,锻炼,恢复体能。4、心理做好准备:新学期,新起点,新面貌,新进步。5、转移注意力:全班同学把心思放在学习上,讨论学习,讨论成绩,全身心投入学习。常规要求每天按时到班,不能迟到,不早退。01课间杜绝在教室,楼道上打闹,不聚集闲聊。03每科课代表,认真督促每科作业布置收取。05上课期间不瞌睡,不能用手撑起脑袋,不抖脚。02认真完成每科作业,上午的作业上午完成,不要都拖到晚自习去。04每天总结,每日复习,督促自
4、己。06新学期新目标 人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。上课专心听讲,可以解决学习上的很多问题,新的学期大家要做到把握好每一堂课。课前认真预习,课上专心听讲,课后查漏补缺。努力补齐短板,在学科成绩排名上有所突破。新学期新目标 列出自己上学期以得的各科成绩和本学期设定的目标成绩。本学期我要进入前10名,我要某单科考第一,总分进全年级X名的总目标。大方向对了,学习起来才有目标。年度目标学期目标月度目标,做一下学习的统筹规划。如何制订学习计划2结合实际,确定目标。3长计划,短安排。1全面分析,正确认识自己。5计划要全面,还要与班级计划相配合。4突出重点,不要平均使用力量。l 请没有等出来的成
5、功,只有干出来的精彩l 真正的伟大,是自己对自己的挑战l 一鼓作气,坚持到底,向梦想出发。高中与初中的不同学习内容的不同 从学习内容来看,相比初中,高中阶段整体上是一个由少到多、由简到繁、由浅到深的过程,主要体现在以下3点:1.知识量增大 高中学科门类增加,知识点、内容 量大幅增加。2.理论性增强初中教材只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深入理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。高中教材理论性增强,常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来,构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显,知识结构化明显升级。3.系统性增强学习方法的不同 相比初中,高中阶段的学习方法要求灵活多样
6、,并要防止单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。总体而言,高中阶段对学习方法的要求主要有以下几个方面:1 记忆与思维并重 初中学习方法较单一,习惯于“听、背、默”,习惯于书面作业,习惯于依赖教师。高中的学习,要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。2.自律与独立兼备 高中阶段的学习不仅需要大量记忆,还需要在基础知识之上有所提高,需要多思善思,在不同的情况下做出灵活的反应。22学习能力的不同 与初中相比,高中阶段学生所学知识在深度与广度上都有所提升,对学生的学习能力也提出了更高的要求。能力需求多样化 一名优秀的高中生需要具备多样化的学
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