3.《鸿门宴》ppt课件42张 -统编版高中语文必修下册.pptx
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1、鸿门宴 司马迁 司马迁 司马迁(前145年或前135年?),字子长,生于龙门(西汉夏阳、即今陕西省韩城市,另说今山西省河津市),西汉史学家、文学家、思想家。司马谈之子,任太史令,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。司马迁早年受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,采集传闻。初任郎中,奉使西南。二十八岁任太史令,继承父业,著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑,调任中书令,发奋继续完成所著史籍。他以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史史记(原名太史公书),被公认为是中国史书的典范。史记 史记,二十四史之一,最初称为太史公书或太史公记、太史记,是西汉史学家司马
2、迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。史记全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)。史记共一百三十篇,五十二万六千五百余字。内容内容 史记规模巨大,体系完备,而且对此后的纪传体史书影响很深,历朝正史皆采用这种体裁撰写。史记被列为“二十四史”之首,与汉书、后汉书、三国志合称“前四史”。史记还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文
3、学史上有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”影响与价值影响与价值史记体例:本纪:“本纪”是全书提纲,以王朝的更替为体,按年月时间记述帝王的言行政绩;其中记载先秦历史的五篇,依次是五帝,夏,殷,周,秦;记载秦汉历史的七篇,依次是秦始皇,楚霸王项羽,汉高祖刘邦,高后吕雉,汉文帝刘恒,汉景帝刘启和汉武帝刘彻。世家:“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹。(陈涉世家)列传:“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。表:“表”用表格来简列世系、人物和史事。书:“书”则记述制度发展,涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等方面内容。鸿门宴背景 BC206
4、年,陈涉起义后第3年,楚怀王派项羽、刘邦等分头攻打秦军,临行前,怀王与诸将约定,先入关的便封为关中王。项羽在巨鹿大败秦军主力。刘邦先入关,攻下咸阳,降秦王子婴,还军霸上;然而又恐失掉关中,于是派兵守关,“无内诸侯”。项羽率军西来,闻讯震怒,屯军新丰鸿门,扬言同刘邦交战。于是一场鸿门宴会上的战争就此拉开了。虚词“且”1、连词(1)表示递进关系,而且、并且、况且 例:不义而富且贵,于我如浮云(2)表示让步关系,尚且、还 例:臣死且不避,卮酒安足辞(3)表并列关系,又又,一边一边 例:肃王不视,且听且行,若不经意(老学庵笔记)(4)表示转折关系 例:楚人上左,君必左,无与王遇。且攻其右(5)表示假设
5、关系,若、如果 例:且静郭君听辨而为之也,必无今日之患也。(6)表示选择关系,抑或、或者 例:曾子问曰:葬引至于堩。日有食之,则有变乎?且不乎?2、副词(1)姑且、暂且 例:且以喜乐,且以永日(2)将要、将近 例:北山愚公者,年且九十【活动一:多方面比较双方实力】情境:公元前206年,鸿门棋牌室迎来了两位著名的牌友,26岁新手项羽和50岁的老手沛公。根据你的课前阅读,完成以下两项任务。1、从课文、注释、课外阅读篇目中找出体现双方实力的语句。明确:当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。(课文)张良曾任韩王司徒。刘邦从洛阳南行,让韩王留守,自己同张良西入武关。(课文注释19)于是楚
6、军夜击阬秦卒二十余万人于新安城南。(课外内容项羽本纪)吾与诸侯约,先人关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。(课外内容高祖本纪)2 2、画表格,多方面比较双方实力。、画表格,多方面比较双方实力。提示:用大于号、小于号、等号等符号简要标明。提示:用大于号、小于号、等号等符号简要标明。问题:通过比较,你是否对项王和沛公的实力有了新的认知?是否理解了鸿门宴对博弈双方的意义和影响?提示:项王在兵力上占绝对优势,但沛公在道义上占优势(符合盟约规定),至于其他方面,双方难分伯仲,甚至有的地方沛公还有稍许优势。所以,鸿门宴上,沛公并非如我们想象的那样一手烂牌,项王也并非一手好牌。明
7、确:我们之前有错觉,主要是项王的兵力远远超过沛公,仅凭明确:我们之前有错觉,主要是项王的兵力远远超过沛公,仅凭此一项,便认为可胜过沛公所有优势。此一项,便认为可胜过沛公所有优势。鸿门宴对于项王和沛公两大军事集团的意义是多方面的。它不仅鸿门宴对于项王和沛公两大军事集团的意义是多方面的。它不仅是一场暗藏杀机的宴席,还是双方在秦灭亡后的第一次试探和交是一场暗藏杀机的宴席,还是双方在秦灭亡后的第一次试探和交锋,影响并预示了今后楚汉相争的发展趋势。锋,影响并预示了今后楚汉相争的发展趋势。【活动二:分析双方的智与勇】1、请两大集团分别派代表结合课文内容模拟出牌,并用四字短语概括出牌招数。提示:按照课文的行
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