16.1《阿房宫赋》ppt课件(含视频)-统编版高中语文必修下册.zip
长长安安回回望望绣绣成成堆堆,山山顶顶千千门门次次第第开开。一一骑骑红红尘尘妃妃子子笑笑,无无人人知知是是荔荔枝枝来来。过过华华清清宫宫绝绝句句(其其一一)杜杜牧牧 制作人:杜海波制作人:杜海波 根据历史记载,阿房宫根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住里,可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错,。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步,南北宽五前殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达十数丈,可以容纳万人十丈,高达十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接,咸阳相连接,周围三百里内星罗棋布修建了二百周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。杜牧,字牧之,有杜牧,字牧之,有樊樊fnfn 川文集川文集。他他是是晚唐时期晚唐时期的杰出的杰出诗人诗人,与李商隐并称为,与李商隐并称为“小李杜小李杜”。古文方面,多为针砭时事的作品。在赋这种。古文方面,多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献,在献,在“唐宋古文运动唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作中自觉的用古文的写作方法作赋,形成了区别于方法作赋,形成了区别于“汉赋汉赋”、“骈赋骈赋”和和“律赋律赋”的独特文体的独特文体“文赋文赋”。阿房宫赋阿房宫赋:历来被人们视为历来被人们视为“文赋文赋”的开先河之作,典的开先河之作,典范之作。范之作。赋赋赋者,赋者,铺也。古文体。铺也。古文体。铺采摛(铺采摛(ch,ch,舒展)文,体物写志也。舒展)文,体物写志也。艺术表现:艺术表现:注重铺陈,注重铺陈,讲究声韵之美,讲究声韵之美,使用华丽词藻,使用华丽词藻,着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在:内容重在:摹写事物,摹写事物,抒发情感,抒发情感,表达思想。表达思想。赋的特点:赋的特点:1 1)用词:)用词:辞藻华丽辞藻华丽。2 2)修辞)修辞:渲染夸张渲染夸张,多用比喻、排比、对,多用比喻、排比、对偶等偶等3 3)讲究声韵的美讲究声韵的美4 4)内容上:)内容上:咏物说理咏物说理,通过山水、风物、,通过山水、风物、鸟兽、等来表现作者的思想感情,鸟兽、等来表现作者的思想感情,结尾议论,结尾议论,寄托讽喻。寄托讽喻。写作背景写作背景 阿房宫赋阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。作于唐敬宗宝历元年。2323岁的杜岁的杜牧在牧在上知己文章启上知己文章启中说:中说:“宝历大起宫室,宝历大起宫室,广声色,广声色,故作故作阿房宫赋阿房宫赋。”唐敬宗李湛唐敬宗李湛1616岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,在位在位3 3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺表面铺写阿房宫的兴、毁,实则用秦骄奢致亡的故事,写阿房宫的兴、毁,实则用秦骄奢致亡的故事,规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡大道。规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡大道。表达表达出一个封建时代正直文人出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民忧国忧民、匡世济民的情怀。的情怀。缦缦回回 囷囷囷焉囷焉不不霁霁何虹何虹 辇辇来于秦来于秦妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 焚焚椒椒兰兰 辘辘辘辘 杳杳不知不知尽态极尽态极妍妍 摽摽掠掠鼎鼎铛铛 逦迤逦迤锱铢锱铢 架梁之架梁之椽椽在在庾庾之之粟粟粒粒 横横槛槛 呕哑呕哑 参差参差骊骊山山 鬟鬟生字词生字词mnmnqnqnjjPn yng qingPn yng qingjiojiollyoyopiopioynynchngchngl yl yZ Z zh zhchunchuny sy sjinjinu yu yc cn cn chunhunllninnin 六王六王毕毕,四海,四海一一,蜀山兀,阿,蜀山兀,阿房出。覆压三百房出。覆压三百余里,隔离天日。余里,隔离天日。骊山骊山北北构而构而西西折,折,直直走走咸阳。二川咸阳。二川溶溶,流入宫墙。溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步五步一楼,十步一阁;廊一阁;廊腰缦回腰缦回,檐牙高啄;各抱檐牙高啄;各抱地势,地势,钩心斗角钩心斗角。六国六国覆灭覆灭,天下天下统一统一,蜀郡的山蜀郡的山林伐光了,于是造起了阿房宫。林伐光了,于是造起了阿房宫。(它)占地三百余里,(它)占地三百余里,(楼阁高耸)(楼阁高耸)遮天蔽日。遮天蔽日。(阿房宫)(阿房宫)从从骊山骊山北麓北麓建起,折而建起,折而向西向西,一直,一直通到通到咸阳。咸阳。(渭水、樊(渭水、樊fnfn川)两条河流,浩川)两条河流,浩浩荡荡地流入宫墙。五步一座高楼,浩荡荡地流入宫墙。五步一座高楼,十步一座亭阁;走廊十步一座亭阁;走廊像腰带一样像腰带一样回回环曲折,屋檐尖耸,似鸟嘴(啄食)环曲折,屋檐尖耸,似鸟嘴(啄食)向上撅起;(阿房宫的宫殿)各随向上撅起;(阿房宫的宫殿)各随地势而建,彼此环抱呼应,地势而建,彼此环抱呼应,宫室结宫室结构参差错落,精巧工致。构参差错落,精巧工致。盘盘焉,囷囷盘盘焉,囷囷焉,焉,蜂房水涡,蜂房水涡,矗不知其几千万矗不知其几千万落落。长桥卧波,长桥卧波,未云何龙?未云何龙?复道复道行空,行空,不霁何虹不霁何虹?宫室盘旋屈曲的样子,宫室盘旋屈曲的样子,有的有的像蜂房,有的像水涡像蜂房,有的像水涡,矗立着,矗立着,(这样盘旋屈曲的宫室)不知(这样盘旋屈曲的宫室)不知有几千万座。长桥横卧在水面有几千万座。长桥横卧在水面上,(就如同游龙一般)(可上,(就如同游龙一般)(可是)是)没有云彩,怎么会出现龙没有云彩,怎么会出现龙(腾空)?(腾空)?双层通道横空而驾,双层通道横空而驾,(就好像天上的彩虹,)(可(就好像天上的彩虹,)(可是)是)不是雨过天晴,怎(会)不是雨过天晴,怎(会)有虹霓(凌空)?有虹霓(凌空)?高低高低冥迷冥迷,不,不知西东。歌台暖知西东。歌台暖响,春光融融;响,春光融融;舞殿冷袖,风雨舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,凄凄。一日之内,一宫之间,而气一宫之间,而气候不齐。候不齐。(长桥复道)高低错落,令长桥复道)高低错落,令人分辨不清,不知东西南北。人分辨不清,不知东西南北。(人们在)台上唱歌,歌声想(人们在)台上唱歌,歌声想起来,好像充满着暖意,洋溢起来,好像充满着暖意,洋溢着春天般的欢乐;殿中舞袖飘着春天般的欢乐;殿中舞袖飘拂,好像带来寒意,如同风雨拂,好像带来寒意,如同风雨交加般的凄冷。(歌舞纷繁不交加般的凄冷。(歌舞纷繁不断,欢乐悲戚丛生)在同一天断,欢乐悲戚丛生)在同一天之内,同一座宫殿之中,而气之内,同一座宫殿之中,而气候(竟)不相同。候(竟)不相同。总写总写外外貌貌细写细写内内部部先写楼阁先写楼阁次写长桥复道次写长桥复道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况 第第一一段段(巨大耗资、宏伟规模、(巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高)楼阁之高)建建筑筑人人物物宏伟壮丽宏伟壮丽疏通课文第二自然段疏通课文第二自然段 妃妃嫔嫔媵媵嫱嫱,王王子子皇皇孙孙,辞辞楼楼下下殿殿,辇辇来来于于秦秦,朝朝歌歌夜夜弦弦,为为秦秦宫宫人人。明明星星荧荧荧荧,开开妆妆镜镜也也;绿绿云云扰扰扰扰,梳梳晓晓鬟鬟也也;渭渭流流涨涨腻腻,弃弃脂脂水水也也;烟烟斜斜雾雾横横,焚椒兰也。焚椒兰也。六国的六国的妃嫔宫女妃嫔宫女、诸侯王、诸侯王族的女儿孙女,辞别了故国的族的女儿孙女,辞别了故国的宫殿阁楼,宫殿阁楼,乘坐辇车乘坐辇车来来到到秦国,秦国,她们早晚唱歌、弹琴(修辞?)她们早晚唱歌、弹琴(修辞?),成为成为秦皇的宫人。每天清晨,秦皇的宫人。每天清晨,(光如)明星般闪亮,是(宫(光如)明星般闪亮,是(宫人)打开梳妆的镜子;又见乌人)打开梳妆的镜子;又见乌云纷扰,云纷扰,原来是她们一早在梳原来是她们一早在梳理发鬓理发鬓;渭水浮起一层油腻,;渭水浮起一层油腻,那是她们洗脸后泼下的洗脸水那是她们洗脸后泼下的洗脸水呀;轻烟缭绕,香雾弥漫,那呀;轻烟缭绕,香雾弥漫,那是她们在焚烧椒兰呀是她们在焚烧椒兰呀。雷霆雷霆乍乍惊,宫惊,宫车过也;辘辘远车过也;辘辘远听,杳不知其所听,杳不知其所之之也。一肌一容,也。一肌一容,尽尽态态极极妍,妍,缦缦立立远视,而远视,而望幸望幸焉。焉。有不见者,三十有不见者,三十六年。六年。雷霆雷霆忽然忽然震响,原来是宫车震响,原来是宫车从这里驰过;辘辘的车轮声从这里驰过;辘辘的车轮声渐听渐远,以至杳然无声,渐听渐远,以至杳然无声,不知它驶向何处。宫女们每不知它驶向何处。宫女们每一寸肌肤,每一种姿态,都一寸肌肤,每一种姿态,都极力显示着极力显示着自己的妩媚娇妍,自己的妩媚娇妍,她们她们久久地久久地伫立着,眺望着伫立着,眺望着远处,远处,希望希望皇帝能光临皇帝能光临宠幸宠幸。可怜有的人三十六年始终未可怜有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。曾见过皇帝的身影。燕赵之燕赵之收藏收藏,韩魏之韩魏之经营经营,齐,齐楚之楚之精英精英,几世,几世几年,几年,剽掠剽掠其人,其人,倚叠倚叠如山;一旦如山;一旦不能有,输来其不能有,输来其间,间,鼎铛玉石鼎铛玉石,金块珠砾金块珠砾,弃掷,弃掷逦迤,秦人视之,逦迤,秦人视之,亦不甚惜。亦不甚惜。燕燕国国赵赵国国收收藏藏的的珠珠玉玉,韩韩国国魏魏国国聚聚敛敛的的金金银银,齐齐国国楚楚国国的的金金银银财财宝宝,都都是是多多少少代代,多多少少年年,从从各各国国的的百百姓姓那那里里掠掠夺夺而而来来的的,(各各国国的的财财务务宝宝贝贝)堆堆积积如如山山;一一旦旦(国国家家灭灭亡亡)不不能能再再占占有有,统统统统运运进进了了阿阿房房宫宫中中,于于是是,(秦秦人人却却)把把宝宝鼎鼎视视为为铁铁锅锅,把把美美玉玉看看作作石石头头,把把黄黄金金视视同同土土块块,把把珍珍珠珠当当作作石石子子,弃弃掷掷满满地地,秦秦人人看看着着这这些宝物也不怎么爱惜。些宝物也不怎么爱惜。1 1、第一句:照应、第一句:照应“六王毕,六王毕,四海一四海一”。2 2、第二、三句:写宫人梳、第二、三句:写宫人梳妆打扮,着力表现其明妆打扮,着力表现其明艳动人。艳动人。3 3、第四五句:写宫人的凄、第四五句:写宫人的凄惨生活,揭示秦始皇生惨生活,揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。活的骄奢淫逸。众多宫妃众多宫妃的由来的由来宫中荒淫奢宫中荒淫奢靡的生活靡的生活宫宫中中生生活活之之奢奢侈侈腐腐朽朽小结:小结:写阿房宫里的美人,揭露秦朝统治写阿房宫里的美人,揭露秦朝统治者奢靡的生活,为下文的议论做准备。者奢靡的生活,为下文的议论做准备。第二段内容分析第二段内容分析(一)修辞:(一)修辞:v“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”用了用了互文互文的修辞格的修辞格-本应合在一起说的词,本应合在一起说的词,因对偶、押韵或字数的限制,临时拆天来使用,因对偶、押韵或字数的限制,临时拆天来使用,但理解时又应合在一块儿。但理解时又应合在一块儿。v这句话可译为这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六同燕、赵、齐、楚、韩、魏六同之统治者有无数的金玉珍宝。之统治者有无数的金玉珍宝。v辞楼下殿辞楼下殿v朝歌夜弦朝歌夜弦(二)黑发缘何称(二)黑发缘何称“绿云绿云”?“绿云扰扰,梳晓鬟也绿云扰扰,梳晓鬟也”是一个比喻句。以是一个比喻句。以“云云”喻女子的头发,在文学作品中是很常见的喻女子的头发,在文学作品中是很常见的现象,如现象,如“当窗理云鬓,对镜贴花黄当窗理云鬓,对镜贴花黄”“”“香雾云香雾云鬟湿,清辉玉臂寒鬟湿,清辉玉臂寒”“”“云鬓花颜金步摇,芙蓉帐云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵暖度春宵”“”“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”。因为在古代,女子成年要举行。因为在古代,女子成年要举行“及笄及笄”jj礼,礼,成年女子要把头发盘在头上,并用簪子绾住,这成年女子要把头发盘在头上,并用簪子绾住,这使头发在形状上就像蓝天上的云朵。以使头发在形状上就像蓝天上的云朵。以“云云”喻喻女子的头发,给人一种美的享受。女子的头发,给人一种美的享受。嗟乎!嗟乎!一人之心一人之心,千万人之心也千万人之心也。秦。秦爱爱纷奢,人亦纷奢,人亦念念其其家。奈何取之尽家。奈何取之尽锱锱铢铢,用之如泥沙?,用之如泥沙?使使负栋之柱负栋之柱,多,多于于南亩之农夫;架梁南亩之农夫;架梁之椽,多之椽,多于于机上之机上之工女;钉头工女;钉头磷磷磷磷,多多于于在在庾庾之粟粒;之粟粒;唉!唉!一个人的心思,也就是一个人的心思,也就是千万人的心思啊千万人的心思啊。秦始皇秦始皇喜欢喜欢繁华奢侈,老百姓也繁华奢侈,老百姓也顾念顾念着自着自己的家。为什么搜刮财宝时连己的家。为什么搜刮财宝时连一丝一毫都不放过,挥霍(这一丝一毫都不放过,挥霍(这些财宝时)却视之如泥沙呢?些财宝时)却视之如泥沙呢?使那承担房屋大梁的柱子,使那承担房屋大梁的柱子,比比田野上田野上的农夫还要多;使架在的农夫还要多;使架在屋梁上的椽子,屋梁上的椽子,比比织布机上的织布机上的织女还要多;梁柱上突起的,织女还要多;梁柱上突起的,闪闪发光的钉子,闪闪发光的钉子,比比谷仓里的谷仓里的谷粒还多。谷粒还多。参差不齐的瓦缝,参差不齐的瓦缝,比比百姓百姓身上的丝缕还要多;满宫横身上的丝缕还要多;满宫横横竖竖的栏杆,横竖竖的栏杆,比比九州的城九州的城池还要多;嘈杂的管弦之声池还要多;嘈杂的管弦之声比闹市里的人声还要喧闹。比闹市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民嘴里不敢这就使天下的人民嘴里不敢言说,却在心中怀着无比的言说,却在心中怀着无比的愤怒。秦始皇这暴君的心却愤怒。秦始皇这暴君的心却一比一天更加一比一天更加骄奢顽固骄奢顽固。于。于是戍边的士卒(陈胜)一呼是戍边的士卒(陈胜)一呼百应,函谷关(很快)百应,函谷关(很快)被攻被攻破破,楚国人(项羽)放了一,楚国人(项羽)放了一把大火,把大火,可惜可惜(那阿房宫那阿房宫)就就变成了一片焦土!变成了一片焦土!瓦瓦缝缝参参差差,多多于于周周身身之之帛帛缕缕;直直栏栏横横槛槛,多多于于九九土土之之城城郭郭;管管弦弦呕呕哑哑,多多于于市市人人之之言言语语。使使天天下下之之人人,不不敢敢言言而而敢敢怒怒,独独夫夫之之心心,日日益益骄骄固固。戍戍卒卒叫叫,函函谷谷举举,楚楚人一炬,人一炬,可怜可怜焦土。焦土。第第三三段段 珍宝珍宝数量数量处置处置六国六国 (剽掠其人)(剽掠其人)倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石,鼎铛玉石,金块珠砾,金块珠砾,弃掷逦迤弃掷逦迤穷奢极欲穷奢极欲贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家 使使多于多于 (六个排比)(六个排比)叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发三、三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。来源来源研讨第四段研讨第四段 呜呼!灭六国者,呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,使秦复爱六国之人,则则递递三世可至万世而三世可至万世而为君,谁得而族灭也为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。而复哀后人也。唉!灭掉六国的,是六国自己,唉!灭掉六国的,是六国自己,并不是秦国。使秦宗族灭亡的是秦并不是秦国。使秦宗族灭亡的是秦统治者本身,而不是天下的人民。统治者本身,而不是天下的人民。唉!假使六国诸侯各自爱护他们的唉!假使六国诸侯各自爱护他们的百姓,那么就能够抵抗强秦;如果百姓,那么就能够抵抗强秦;如果秦能够爱护六国的百姓,那么就可秦能够爱护六国的百姓,那么就可以从二世、三世以至传到万世一直以从二世、三世以至传到万世一直作君王,谁使他们被灭族呢?秦王作君王,谁使他们被灭族呢?秦王朝的统治者来不及哀叹自己,而只朝的统治者来不及哀叹自己,而只有后人去哀叹它的灭亡;然而后人有后人去哀叹它的灭亡;然而后人为他们哀叹,却不以他们的灭亡为为他们哀叹,却不以他们的灭亡为教训,也会使他的后代人又哀叹他教训,也会使他的后代人又哀叹他了(重蹈秦的覆辙)。了(重蹈秦的覆辙)。第第四四段段总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志卒章显志不爱民不爱民哀之,鉴之哀之,鉴之以铜为镜,可以正衣冠以铜为镜,可以正衣冠以史为镜,可以知兴替以史为镜,可以知兴替以人为镜,可以知得失以人为镜,可以知得失 奢奢 亡亡 鉴鉴总结全文总结全文主题:主题:借古讽今,通过阿房宫的兴建及其毁灭,借古讽今,通过阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告。历史经验,向唐朝统治者发出了警告。2 2 写作特色:写作特色:1 1)想象、比喻与夸张相结合想象、比喻与夸张相结合,具有很强,具有很强的艺术感染力。的艺术感染力。2 2)描写、铺排与议论抒情相结合描写、铺排与议论抒情相结合。3 3)骈散结合,错落有致骈散结合,错落有致。特殊句式特殊句式
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长长安安回回望望绣绣成成堆堆,山山顶顶千千门门次次第第开开。一一骑骑红红尘尘妃妃子子笑笑,无无人人知知是是荔荔枝枝来来。过过华华清清宫宫绝绝句句(其其一一)杜杜牧牧 制作人:杜海波制作人:杜海波 根据历史记载,阿房宫根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住里,可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错,。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步,南北宽五前殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达十数丈,可以容纳万人十丈,高达十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接,咸阳相连接,周围三百里内星罗棋布修建了二百周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。杜牧,字牧之,有杜牧,字牧之,有樊樊fnfn 川文集川文集。他他是是晚唐时期晚唐时期的杰出的杰出诗人诗人,与李商隐并称为,与李商隐并称为“小李杜小李杜”。古文方面,多为针砭时事的作品。在赋这种。古文方面,多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献,在献,在“唐宋古文运动唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作中自觉的用古文的写作方法作赋,形成了区别于方法作赋,形成了区别于“汉赋汉赋”、“骈赋骈赋”和和“律赋律赋”的独特文体的独特文体“文赋文赋”。阿房宫赋阿房宫赋:历来被人们视为历来被人们视为“文赋文赋”的开先河之作,典的开先河之作,典范之作。范之作。赋赋赋者,赋者,铺也。古文体。铺也。古文体。铺采摛(铺采摛(ch,ch,舒展)文,体物写志也。舒展)文,体物写志也。艺术表现:艺术表现:注重铺陈,注重铺陈,讲究声韵之美,讲究声韵之美,使用华丽词藻,使用华丽词藻,着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在:内容重在:摹写事物,摹写事物,抒发情感,抒发情感,表达思想。表达思想。赋的特点:赋的特点:1 1)用词:)用词:辞藻华丽辞藻华丽。2 2)修辞)修辞:渲染夸张渲染夸张,多用比喻、排比、对,多用比喻、排比、对偶等偶等3 3)讲究声韵的美讲究声韵的美4 4)内容上:)内容上:咏物说理咏物说理,通过山水、风物、,通过山水、风物、鸟兽、等来表现作者的思想感情,鸟兽、等来表现作者的思想感情,结尾议论,结尾议论,寄托讽喻。寄托讽喻。写作背景写作背景 阿房宫赋阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。作于唐敬宗宝历元年。2323岁的杜岁的杜牧在牧在上知己文章启上知己文章启中说:中说:“宝历大起宫室,宝历大起宫室,广声色,广声色,故作故作阿房宫赋阿房宫赋。”唐敬宗李湛唐敬宗李湛1616岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,在位在位3 3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺表面铺写阿房宫的兴、毁,实则用秦骄奢致亡的故事,写阿房宫的兴、毁,实则用秦骄奢致亡的故事,规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡大道。规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡大道。表达表达出一个封建时代正直文人出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民忧国忧民、匡世济民的情怀。的情怀。缦缦回回 囷囷囷焉囷焉不不霁霁何虹何虹 辇辇来于秦来于秦妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 焚焚椒椒兰兰 辘辘辘辘 杳杳不知不知尽态极尽态极妍妍 摽摽掠掠鼎鼎铛铛 逦迤逦迤锱铢锱铢 架梁之架梁之椽椽在在庾庾之之粟粟粒粒 横横槛槛 呕哑呕哑 参差参差骊骊山山 鬟鬟生字词生字词mnmnqnqnjjPn yng qingPn yng qingjiojiollyoyopiopioynynchngchngl yl yZ Z zh zhchunchuny sy sjinjinu yu yc cn cn chunhunllninnin 六王六王毕毕,四海,四海一一,蜀山兀,阿,蜀山兀,阿房出。覆压三百房出。覆压三百余里,隔离天日。余里,隔离天日。骊山骊山北北构而构而西西折,折,直直走走咸阳。二川咸阳。二川溶溶,流入宫墙。溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步五步一楼,十步一阁;廊一阁;廊腰缦回腰缦回,檐牙高啄;各抱檐牙高啄;各抱地势,地势,钩心斗角钩心斗角。六国六国覆灭覆灭,天下天下统一统一,蜀郡的山蜀郡的山林伐光了,于是造起了阿房宫。林伐光了,于是造起了阿房宫。(它)占地三百余里,(它)占地三百余里,(楼阁高耸)(楼阁高耸)遮天蔽日。遮天蔽日。(阿房宫)(阿房宫)从从骊山骊山北麓北麓建起,折而建起,折而向西向西,一直,一直通到通到咸阳。咸阳。(渭水、樊(渭水、樊fnfn川)两条河流,浩川)两条河流,浩浩荡荡地流入宫墙。五步一座高楼,浩荡荡地流入宫墙。五步一座高楼,十步一座亭阁;走廊十步一座亭阁;走廊像腰带一样像腰带一样回回环曲折,屋檐尖耸,似鸟嘴(啄食)环曲折,屋檐尖耸,似鸟嘴(啄食)向上撅起;(阿房宫的宫殿)各随向上撅起;(阿房宫的宫殿)各随地势而建,彼此环抱呼应,地势而建,彼此环抱呼应,宫室结宫室结构参差错落,精巧工致。构参差错落,精巧工致。盘盘焉,囷囷盘盘焉,囷囷焉,焉,蜂房水涡,蜂房水涡,矗不知其几千万矗不知其几千万落落。长桥卧波,长桥卧波,未云何龙?未云何龙?复道复道行空,行空,不霁何虹不霁何虹?宫室盘旋屈曲的样子,宫室盘旋屈曲的样子,有的有的像蜂房,有的像水涡像蜂房,有的像水涡,矗立着,矗立着,(这样盘旋屈曲的宫室)不知(这样盘旋屈曲的宫室)不知有几千万座。长桥横卧在水面有几千万座。长桥横卧在水面上,(就如同游龙一般)(可上,(就如同游龙一般)(可是)是)没有云彩,怎么会出现龙没有云彩,怎么会出现龙(腾空)?(腾空)?双层通道横空而驾,双层通道横空而驾,(就好像天上的彩虹,)(可(就好像天上的彩虹,)(可是)是)不是雨过天晴,怎(会)不是雨过天晴,怎(会)有虹霓(凌空)?有虹霓(凌空)?高低高低冥迷冥迷,不,不知西东。歌台暖知西东。歌台暖响,春光融融;响,春光融融;舞殿冷袖,风雨舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,凄凄。一日之内,一宫之间,而气一宫之间,而气候不齐。候不齐。(长桥复道)高低错落,令长桥复道)高低错落,令人分辨不清,不知东西南北。人分辨不清,不知东西南北。(人们在)台上唱歌,歌声想(人们在)台上唱歌,歌声想起来,好像充满着暖意,洋溢起来,好像充满着暖意,洋溢着春天般的欢乐;殿中舞袖飘着春天般的欢乐;殿中舞袖飘拂,好像带来寒意,如同风雨拂,好像带来寒意,如同风雨交加般的凄冷。(歌舞纷繁不交加般的凄冷。(歌舞纷繁不断,欢乐悲戚丛生)在同一天断,欢乐悲戚丛生)在同一天之内,同一座宫殿之中,而气之内,同一座宫殿之中,而气候(竟)不相同。候(竟)不相同。总写总写外外貌貌细写细写内内部部先写楼阁先写楼阁次写长桥复道次写长桥复道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况 第第一一段段(巨大耗资、宏伟规模、(巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高)楼阁之高)建建筑筑人人物物宏伟壮丽宏伟壮丽疏通课文第二自然段疏通课文第二自然段 妃妃嫔嫔媵媵嫱嫱,王王子子皇皇孙孙,辞辞楼楼下下殿殿,辇辇来来于于秦秦,朝朝歌歌夜夜弦弦,为为秦秦宫宫人人。明明星星荧荧荧荧,开开妆妆镜镜也也;绿绿云云扰扰扰扰,梳梳晓晓鬟鬟也也;渭渭流流涨涨腻腻,弃弃脂脂水水也也;烟烟斜斜雾雾横横,焚椒兰也。焚椒兰也。六国的六国的妃嫔宫女妃嫔宫女、诸侯王、诸侯王族的女儿孙女,辞别了故国的族的女儿孙女,辞别了故国的宫殿阁楼,宫殿阁楼,乘坐辇车乘坐辇车来来到到秦国,秦国,她们早晚唱歌、弹琴(修辞?)她们早晚唱歌、弹琴(修辞?),成为成为秦皇的宫人。每天清晨,秦皇的宫人。每天清晨,(光如)明星般闪亮,是(宫(光如)明星般闪亮,是(宫人)打开梳妆的镜子;又见乌人)打开梳妆的镜子;又见乌云纷扰,云纷扰,原来是她们一早在梳原来是她们一早在梳理发鬓理发鬓;渭水浮起一层油腻,;渭水浮起一层油腻,那是她们洗脸后泼下的洗脸水那是她们洗脸后泼下的洗脸水呀;轻烟缭绕,香雾弥漫,那呀;轻烟缭绕,香雾弥漫,那是她们在焚烧椒兰呀是她们在焚烧椒兰呀。雷霆雷霆乍乍惊,宫惊,宫车过也;辘辘远车过也;辘辘远听,杳不知其所听,杳不知其所之之也。一肌一容,也。一肌一容,尽尽态态极极妍,妍,缦缦立立远视,而远视,而望幸望幸焉。焉。有不见者,三十有不见者,三十六年。六年。雷霆雷霆忽然忽然震响,原来是宫车震响,原来是宫车从这里驰过;辘辘的车轮声从这里驰过;辘辘的车轮声渐听渐远,以至杳然无声,渐听渐远,以至杳然无声,不知它驶向何处。宫女们每不知它驶向何处。宫女们每一寸肌肤,每一种姿态,都一寸肌肤,每一种姿态,都极力显示着极力显示着自己的妩媚娇妍,自己的妩媚娇妍,她们她们久久地久久地伫立着,眺望着伫立着,眺望着远处,远处,希望希望皇帝能光临皇帝能光临宠幸宠幸。可怜有的人三十六年始终未可怜有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。曾见过皇帝的身影。燕赵之燕赵之收藏收藏,韩魏之韩魏之经营经营,齐,齐楚之楚之精英精英,几世,几世几年,几年,剽掠剽掠其人,其人,倚叠倚叠如山;一旦如山;一旦不能有,输来其不能有,输来其间,间,鼎铛玉石鼎铛玉石,金块珠砾金块珠砾,弃掷,弃掷逦迤,秦人视之,逦迤,秦人视之,亦不甚惜。亦不甚惜。燕燕国国赵赵国国收收藏藏的的珠珠玉玉,韩韩国国魏魏国国聚聚敛敛的的金金银银,齐齐国国楚楚国国的的金金银银财财宝宝,都都是是多多少少代代,多多少少年年,从从各各国国的的百百姓姓那那里里掠掠夺夺而而来来的的,(各各国国的的财财务务宝宝贝贝)堆堆积积如如山山;一一旦旦(国国家家灭灭亡亡)不不能能再再占占有有,统统统统运运进进了了阿阿房房宫宫中中,于于是是,(秦秦人人却却)把把宝宝鼎鼎视视为为铁铁锅锅,把把美美玉玉看看作作石石头头,把把黄黄金金视视同同土土块块,把把珍珍珠珠当当作作石石子子,弃弃掷掷满满地地,秦秦人人看看着着这这些宝物也不怎么爱惜。些宝物也不怎么爱惜。1 1、第一句:照应、第一句:照应“六王毕,六王毕,四海一四海一”。2 2、第二、三句:写宫人梳、第二、三句:写宫人梳妆打扮,着力表现其明妆打扮,着力表现其明艳动人。艳动人。3 3、第四五句:写宫人的凄、第四五句:写宫人的凄惨生活,揭示秦始皇生惨生活,揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。活的骄奢淫逸。众多宫妃众多宫妃的由来的由来宫中荒淫奢宫中荒淫奢靡的生活靡的生活宫宫中中生生活活之之奢奢侈侈腐腐朽朽小结:小结:写阿房宫里的美人,揭露秦朝统治写阿房宫里的美人,揭露秦朝统治者奢靡的生活,为下文的议论做准备。者奢靡的生活,为下文的议论做准备。第二段内容分析第二段内容分析(一)修辞:(一)修辞:v“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”用了用了互文互文的修辞格的修辞格-本应合在一起说的词,本应合在一起说的词,因对偶、押韵或字数的限制,临时拆天来使用,因对偶、押韵或字数的限制,临时拆天来使用,但理解时又应合在一块儿。但理解时又应合在一块儿。v这句话可译为这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六同燕、赵、齐、楚、韩、魏六同之统治者有无数的金玉珍宝。之统治者有无数的金玉珍宝。v辞楼下殿辞楼下殿v朝歌夜弦朝歌夜弦(二)黑发缘何称(二)黑发缘何称“绿云绿云”?“绿云扰扰,梳晓鬟也绿云扰扰,梳晓鬟也”是一个比喻句。以是一个比喻句。以“云云”喻女子的头发,在文学作品中是很常见的喻女子的头发,在文学作品中是很常见的现象,如现象,如“当窗理云鬓,对镜贴花黄当窗理云鬓,对镜贴花黄”“”“香雾云香雾云鬟湿,清辉玉臂寒鬟湿,清辉玉臂寒”“”“云鬓花颜金步摇,芙蓉帐云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵暖度春宵”“”“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”。因为在古代,女子成年要举行。因为在古代,女子成年要举行“及笄及笄”jj礼,礼,成年女子要把头发盘在头上,并用簪子绾住,这成年女子要把头发盘在头上,并用簪子绾住,这使头发在形状上就像蓝天上的云朵。以使头发在形状上就像蓝天上的云朵。以“云云”喻喻女子的头发,给人一种美的享受。女子的头发,给人一种美的享受。嗟乎!嗟乎!一人之心一人之心,千万人之心也千万人之心也。秦。秦爱爱纷奢,人亦纷奢,人亦念念其其家。奈何取之尽家。奈何取之尽锱锱铢铢,用之如泥沙?,用之如泥沙?使使负栋之柱负栋之柱,多,多于于南亩之农夫;架梁南亩之农夫;架梁之椽,多之椽,多于于机上之机上之工女;钉头工女;钉头磷磷磷磷,多多于于在在庾庾之粟粒;之粟粒;唉!唉!一个人的心思,也就是一个人的心思,也就是千万人的心思啊千万人的心思啊。秦始皇秦始皇喜欢喜欢繁华奢侈,老百姓也繁华奢侈,老百姓也顾念顾念着自着自己的家。为什么搜刮财宝时连己的家。为什么搜刮财宝时连一丝一毫都不放过,挥霍(这一丝一毫都不放过,挥霍(这些财宝时)却视之如泥沙呢?些财宝时)却视之如泥沙呢?使那承担房屋大梁的柱子,使那承担房屋大梁的柱子,比比田野上田野上的农夫还要多;使架在的农夫还要多;使架在屋梁上的椽子,屋梁上的椽子,比比织布机上的织布机上的织女还要多;梁柱上突起的,织女还要多;梁柱上突起的,闪闪发光的钉子,闪闪发光的钉子,比比谷仓里的谷仓里的谷粒还多。谷粒还多。参差不齐的瓦缝,参差不齐的瓦缝,比比百姓百姓身上的丝缕还要多;满宫横身上的丝缕还要多;满宫横横竖竖的栏杆,横竖竖的栏杆,比比九州的城九州的城池还要多;嘈杂的管弦之声池还要多;嘈杂的管弦之声比闹市里的人声还要喧闹。比闹市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民嘴里不敢这就使天下的人民嘴里不敢言说,却在心中怀着无比的言说,却在心中怀着无比的愤怒。秦始皇这暴君的心却愤怒。秦始皇这暴君的心却一比一天更加一比一天更加骄奢顽固骄奢顽固。于。于是戍边的士卒(陈胜)一呼是戍边的士卒(陈胜)一呼百应,函谷关(很快)百应,函谷关(很快)被攻被攻破破,楚国人(项羽)放了一,楚国人(项羽)放了一把大火,把大火,可惜可惜(那阿房宫那阿房宫)就就变成了一片焦土!变成了一片焦土!瓦瓦缝缝参参差差,多多于于周周身身之之帛帛缕缕;直直栏栏横横槛槛,多多于于九九土土之之城城郭郭;管管弦弦呕呕哑哑,多多于于市市人人之之言言语语。使使天天下下之之人人,不不敢敢言言而而敢敢怒怒,独独夫夫之之心心,日日益益骄骄固固。戍戍卒卒叫叫,函函谷谷举举,楚楚人一炬,人一炬,可怜可怜焦土。焦土。第第三三段段 珍宝珍宝数量数量处置处置六国六国 (剽掠其人)(剽掠其人)倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石,鼎铛玉石,金块珠砾,金块珠砾,弃掷逦迤弃掷逦迤穷奢极欲穷奢极欲贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家 使使多于多于 (六个排比)(六个排比)叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发三、三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。来源来源研讨第四段研讨第四段 呜呼!灭六国者,呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,使秦复爱六国之人,则则递递三世可至万世而三世可至万世而为君,谁得而族灭也为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。而复哀后人也。唉!灭掉六国的,是六国自己,唉!灭掉六国的,是六国自己,并不是秦国。使秦宗族灭亡的是秦并不是秦国。使秦宗族灭亡的是秦统治者本身,而不是天下的人民。统治者本身,而不是天下的人民。唉!假使六国诸侯各自爱护他们的唉!假使六国诸侯各自爱护他们的百姓,那么就能够抵抗强秦;如果百姓,那么就能够抵抗强秦;如果秦能够爱护六国的百姓,那么就可秦能够爱护六国的百姓,那么就可以从二世、三世以至传到万世一直以从二世、三世以至传到万世一直作君王,谁使他们被灭族呢?秦王作君王,谁使他们被灭族呢?秦王朝的统治者来不及哀叹自己,而只朝的统治者来不及哀叹自己,而只有后人去哀叹它的灭亡;然而后人有后人去哀叹它的灭亡;然而后人为他们哀叹,却不以他们的灭亡为为他们哀叹,却不以他们的灭亡为教训,也会使他的后代人又哀叹他教训,也会使他的后代人又哀叹他了(重蹈秦的覆辙)。了(重蹈秦的覆辙)。第第四四段段总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志卒章显志不爱民不爱民哀之,鉴之哀之,鉴之以铜为镜,可以正衣冠以铜为镜,可以正衣冠以史为镜,可以知兴替以史为镜,可以知兴替以人为镜,可以知得失以人为镜,可以知得失 奢奢 亡亡 鉴鉴总结全文总结全文主题:主题:借古讽今,通过阿房宫的兴建及其毁灭,借古讽今,通过阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告。历史经验,向唐朝统治者发出了警告。2 2 写作特色:写作特色:1 1)想象、比喻与夸张相结合想象、比喻与夸张相结合,具有很强,具有很强的艺术感染力。的艺术感染力。2 2)描写、铺排与议论抒情相结合描写、铺排与议论抒情相结合。3 3)骈散结合,错落有致骈散结合,错落有致。特殊句式特殊句式
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