古诗词诵读《涉江采芙蓉》ppt课件33张-统编版高中语文必修上册.pptx

1、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”“最关情，折尽梅花，难寄相思。最关情，折尽梅花，难寄相思。”“折微馨、聊寄相思，莫愁如水。折微馨、聊寄相思，莫愁如水。”“却忆深闺华月貌。倩将流水寄相思。却忆深闺华月貌。倩将流水寄相思。”“欲寄相思千里月，西边残照雨霏霏。欲寄相思千里月，西边残照雨霏霏。”“明月千里寄相思，夜色茫茫罩四周。明月千里寄相思，夜色茫茫罩四周。”“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”如何如何“寄相思寄相思”？文化常识文化常

2、识时间：时间：东汉末年东汉末年作者：作者：无名氏无名氏最早最早记载：记载：梁代萧统所编的梁代萧统所编的文选文选成就：成就：标志着五言诗的成熟标志着五言诗的成熟；被被誉为誉为“五言之冠冕五言之冠冕”内容：内容：1 1、失志伤时、人生无常的感慨、失志伤时、人生无常的感慨。2 2、世态的炎凉与人情的冷暖、世态的炎凉与人情的冷暖。3 3、游子思妇们离别相思之苦、游子思妇们离别相思之苦。古诗十九首古诗十九首 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹先帝在时，每与臣论此事，未尝不

3、叹息痛恨于桓、灵也。息痛恨于桓、灵也。东汉桓帝刘志、灵帝刘宏在位时宠信宦官、杀害忠良、政治腐败、社会动荡，中下层知识分子为了谋求个谋求个人前途人前途，不得不奔走交游奔走交游，他们背井背井离乡、辞别父母离乡、辞别父母、亲戚隔绝、闺门分、亲戚隔绝、闺门分离离然而往往一事无成一事无成落得满腹牢满腹牢骚和乡愁骚和乡愁。思想内容：1.失志伤时，人生无常的感慨 2.世态炎凉与人生的冷暖 3.游子思妇们离别相思之苦 梁代钟嵘诗品将它列入上品，云：梁代钟嵘诗品将它列入上品，云：“文温文温以丽，意悲而远。惊心动魄，可谓几乎一字千金以丽，意悲而远。惊心动魄，可谓几乎一字千金！”刘勰（刘勰（xixi）文心雕龙）文心

4、雕龙明诗云：明诗云：“观其观其结体散文，直而不野，婉转附物，怊怅切情，实五结体散文，直而不野，婉转附物，怊怅切情，实五言之冠冕也。言之冠冕也。”涉江采芙蓉涉江采芙蓉古诗十九首古诗十九首涉江采芙蓉，涉江采芙蓉，兰泽多芳草。兰泽多芳草。采之欲采之欲遗遗谁？谁？所思在远道。所思在远道。还顾望旧乡，还顾望旧乡，长路漫浩浩。长路漫浩浩。同心而离居，同心而离居，忧伤以终老。忧伤以终老。什么什么是是“诗眼诗眼”？找出本诗找出本诗“诗眼诗眼”并根据并根据“诗眼诗眼”概括主旨。概括主旨。找诗眼，抓主旨找诗眼，抓主旨诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二）诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二）诗词句中诗词句中最

5、精炼传神最精炼传神的某个字词的某个字词；全篇全篇最关键最关键的词句，是一篇诗词的的词句，是一篇诗词的主旨主旨所在。所在。本诗的本诗的“诗眼诗眼”是？是？“忧伤忧伤”u “忧伤忧伤”什么呢？什么呢？世界上最远的距离世界上最远的距离泰戈尔泰戈尔 世界世界上最遥远的距离上最遥远的距离 不是不是 生与死的距离生与死的距离 而是而是 我站在你面前我站在你面前 你却不知道我爱你你却不知道我爱你 世界上最遥远的距离世界上最遥远的距离 不是不是 我站在你面前我站在你面前 你却不知道我爱你你却不知道我爱你 而是而是 爱到痴迷爱到痴迷 却不能说我爱你却不能说我爱你 世界上最远的距离世界上最远的距离 不是不是 我不

6、能说我爱你我不能说我爱你 而是而是 想你痛彻心脾想你痛彻心脾 却却 只能深埋心底只能深埋心底 忧伤的是：忧伤的是：涉江采芙蓉涉江采芙蓉涉江采芙蓉，涉江采芙蓉，兰泽多芳草。兰泽多芳草。采之欲采之欲遗遗谁？谁？所思在远道。所思在远道。还顾望旧乡，还顾望旧乡，长路漫浩浩。长路漫浩浩。同心而离居，同心而离居，忧伤以终老。忧伤以终老。涉江采涉江采芙蓉芙蓉，兰兰泽泽多多芳草芳草。采采之欲遗谁之欲遗谁？所？所思在远道。思在远道。借高雅的意象借高雅的意象衬托主人公高雅的情趣衬托主人公高雅的情趣设问设问表明：思念他人表明：思念他人 他人在远方他人在远方离骚中屈原也曾虚构“兰皋”、“椒丘”、“芙蓉”等场景意象哟2

7、022-9-813 芙蓉芙蓉的意象的意象v以荷花以荷花喻喻君子君子圣洁之风范。圣洁之风范。v以荷花以荷花喻美好纯洁的喻美好纯洁的女子女子。v以荷花以荷花喻喻爱情爱情之坚贞真挚。之坚贞真挚。由以上几例分析可以看出：由以上几例分析可以看出：荷花更多被作为一荷花更多被作为一种情感意象来使用，表达一种纯洁、坚贞与宁种情感意象来使用，表达一种纯洁、坚贞与宁静的意味，为全诗营造了高洁清幽的意境。静的意味，为全诗营造了高洁清幽的意境。还顾望旧乡，还顾望旧乡，长路漫浩浩。长路漫浩浩。细节描写、动作描写细节描写、动作描写“旧乡旧乡”表明离家时间太表明离家时间太久久“长路长路”表明离家太远，表明离家太远，“漫浩浩

8、漫浩浩”表明归家表明归家路程漫长，且遥遥无期，暗含主人公有家路程漫长，且遥遥无期，暗含主人公有家难回的哀伤，与思人难见的苦痛。难回的哀伤，与思人难见的苦痛。同心而离居，同心而离居，忧伤以终老。忧伤以终老。一往情深，但相隔两地一往情深，但相隔两地“忧伤忧伤”是主人公的内心写照；是主人公的内心写照；“终老终老”是忧伤的原因之一。相爱之人分居是忧伤的原因之一。相爱之人分居两地，长路漫漫想见难见，最怕在忧伤和两地，长路漫漫想见难见，最怕在忧伤和四年中孤独终老。四年中孤独终老。本诗主旨：远隔两地的恋人相互思念却不得见的哀伤与惆怅。2022-9-816涉江采芙蓉，兰泽多芳草。同心而离居，忧伤以终老。喜乐伤

9、悲请找出本诗中的意象有哪些？请找出本诗中的意象有哪些？分析形成了什么样的意境？分析形成了什么样的意境？找意象，品意境找意象，品意境 本诗写了芙蓉本诗写了芙蓉”“”“兰泽兰泽”“”“芳草芳草”等等意意象，意境高洁优雅。象，意境高洁优雅。描述了抒情主人公涉江描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景采摘芙蓉的情景，表达，表达出诗人情怀的高雅，出诗人情怀的高雅，感情的纯洁、美好。感情的纯洁、美好。“涉江涉江”者是者是女子女子/男子？男子？“还顾还顾”者是女子者是女子/男子？男子？“所思所思”的是的是男子男子/女子？女子？l 本本诗有一个争议的地方，即内容是谁对诗有一个争议的地方，即内容是谁对谁的相思？谁的相

10、思？请大家思考并说出理由。请大家思考并说出理由。涉江采芙蓉，涉江采芙蓉，兰泽多芳草。兰泽多芳草。采之欲采之欲遗遗谁？谁？所思在远道所思在远道。还顾望旧乡，还顾望旧乡，长路漫浩浩。长路漫浩浩。同心而离居，同心而离居，忧伤以终老。忧伤以终老。2022-9-821一位怅立船头的一位怅立船头的女子。她与众多女子。她与众多女子的嬉笑不同，女子的嬉笑不同，她注视着手中的她注视着手中的芙蓉默然无语。芙蓉默然无语。画面一画面一2022-9-822身在身在“远道远道”的游的游子。四处张望着，子。四处张望着，看着回家的路无边看着回家的路无边无际，忧愁不已。无际，忧愁不已。画面二（画面二（想象想象 虚写虚写）v“对

11、写法对写法”/“悬想悬想”：v又又谓谓主客移位主客移位，是我国古典诗歌中的一种特殊的，是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法表现手法。简单说就是自己思念对方【简单说就是自己思念对方【实写】，却】，却说对方不忘自己。【说对方不忘自己。【虚写】（虚实结合）v特点：特点：自己自己思念对方，却说对方不忘思念对方，却说对方不忘自己；自己；双方的行为在诗中同时出现。双方的行为在诗中同时出现。这种手法叫这种手法叫忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖

12、中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。鸿飞满西洲，望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏杆头。栏杆十二曲，垂手明如玉。卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲。西洲曲邯郸驿里逢冬至；邯郸驿里逢冬至；抱膝灯前影伴身。抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，想得家中夜深坐，还应说着远行人。还应说着远行人。邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家白居易白居易思考：本诗中，诗人是怎样写思考：本诗中，诗人是怎样写“思家思家”的？的？诗人运用诗人运用“悬想悬想”手法，表达自己对家乡的思念之情。手法，表达自己对家乡的思念之情。冬至节日，诗人独自一人漂泊在外。夜半时分难以入眠，只冬至节日，诗人独自一人漂泊

13、在外。夜半时分难以入眠，只能独自抱膝坐于灯前，孤独落寞之感溢于言表，思乡怀亲之情不能独自抱膝坐于灯前，孤独落寞之感溢于言表，思乡怀亲之情不言自明。但诗人最终也没有明言自己多思念家乡亲人，而是想象，言自明。但诗人最终也没有明言自己多思念家乡亲人，而是想象，远方家中亲人夜深或许也跟我一样，难以入眠，他们仍然坐着在远方家中亲人夜深或许也跟我一样，难以入眠，他们仍然坐着在谈论着我这个远行在外的漂泊游子。不明言自己思念亲人，却说谈论着我这个远行在外的漂泊游子。不明言自己思念亲人，却说家乡亲人在谈论自己在思念自己，即，悬想。家乡亲人在谈论自己在思念自己，即，悬想。2022-9-827 梦微之（白居易）晨起

14、临风一惆怅，通川湓水断相闻。不知忆我因何事，昨夜三回梦见君。酬乐天频梦微之（元稹）山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。月月 夜夜杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。何时倚虚幌，双照泪痕干。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维独独在异乡为异客，在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。2022-9-830小结小结写作手法：写作手法：1.1.虚实结合虚实结合（悬想对写

15、）（悬想对写）2.2.借景抒情借景抒情（以乐景衬哀情）（以乐景衬哀情）3.3.白描白描 艺术特点：艺术特点：1 1、意境高洁、清幽；、意境高洁、清幽；2 2、含蓄不尽，余味悠长。、含蓄不尽，余味悠长。2022-9-831 涉江采芙蓉是一首绝美的诗，看到他，就像看到了一种中国式的深情（乡情、亲情、爱情、追志之情）的缩影，横亘于历史时空之中，涉江采芙蓉的文字绝没有浮躁的华美，仅用清淡自然地笔触，写出了一世的悲苦。尽管千年前的那个采莲的人和被他思念的对象都早已消失了。但只要有人，只要有诗，只要有四季的变换，在这世间就会存在着一种思慕的情怀，永远也不会改变，永远也不会消失。结语结语谢谢指导谢谢指导课前积累课前积累