10.1《劝学》ppt课件26张 -统编版高中语文必修上册.pptx
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1、荀子学习目标:学习目标:1.指指导学生通过翻译课文,积累重要的文言实导学生通过翻译课文,积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等;词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等;背诵默写全文。背诵默写全文。2、了解本文的议论结构,学习掌握本文的论、了解本文的议论结构,学习掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。(重难点)证方法:比喻论证、正反对比论证。(重难点)3.培养学生养成良好的学习态度和正确的学习培养学生养成良好的学习态度和正确的学习方法方法。劝学劝学 勸。勸。从力雚声从力雚声,形声字。形旁,形声字。形旁“力力”像古时耕地的农像古时耕地的农具耒之形具耒之形,有柄有尖有柄有尖
2、,用以翻地用以翻地,表示执耒耕作需要花费力气表示执耒耕作需要花费力气,用力作形旁的字,多有勉励之义。如用力作形旁的字,多有勉励之义。如“励、努、勉、勖。励、努、勉、勖。题解劝学,勉励人学习劝学,勉励人学习 劝:劝:1 1、勉励、勉励;鼓励。鼓励。劝人向善劝人向善 2 2、受到鼓励、受到鼓励;勤勉勤勉;努力。努力。且举世而誉之而不加且举世而誉之而不加劝劝,举世非之而不加沮,举世非之而不加沮庄子 并且全社会的人都称赞他并且全社会的人都称赞他,他却并不因此而更加奋勉他却并不因此而更加奋勉,全社全社会的人都责难他会的人都责难他,他也并不因此而更为沮丧他也并不因此而更为沮丧.他他 庶人有旦暮之业则庶人有
3、旦暮之业则劝劝,百工有器械之巧则壮,百工有器械之巧则壮”庄子庄子 人们有了追求的目标,才会勤奋不息人们有了追求的目标,才会勤奋不息;有了一定的本有了一定的本领,才值得自豪。领,才值得自豪。君子曰:君子曰:“学不可以学不可以已已。”青,青,取之于蓝取之于蓝,而青而青于蓝于蓝;冰,水为之,而;冰,水为之,而寒寒于水于水。木直。木直中中绳绳,輮,輮(之)(之)以以(之)(之)为轮,其为轮,其曲曲中中规规。虽有虽有槁暴,槁暴,不复不复挺挺者者,輮使之,輮使之然然也也。故木故木受绳受绳则直,金则直,金就砺就砺则利,则利,君子君子博博学学而而日日参省乎己参省乎己,则则知知明明而而行无过矣。行无过矣。译文:
4、译文:有道德有知识的人说:有道德有知识的人说:“求求学不可以让它停止学不可以让它停止。”靛青,靛青,从蓝草中提取,可是比蓝草从蓝草中提取,可是比蓝草(的颜色)深。(的颜色)深。木材笔直得木材笔直得合合乎(乎(拉直的)拉直的)墨线墨线,用火烤用火烤使使它弯曲它弯曲,把它做成车轮,它,把它做成车轮,它弯弯曲(的弧度)曲(的弧度)符合圆规符合圆规(的要(的要求)求)。即使又晒干,不再挺直。即使又晒干,不再挺直的原因,是(用火烤)使它弯的原因,是(用火烤)使它弯曲,令它这样的曲,令它这样的。所以木材经所以木材经墨线量过就笔直,金属制成的墨线量过就笔直,金属制成的刀剑靠近磨刀石(磨过)就锋刀剑靠近磨刀石
5、(磨过)就锋利。有学问、有修养的人广泛利。有学问、有修养的人广泛地学习并且每天对自己进行检地学习并且每天对自己进行检查,就聪慧明达,而且行为没查,就聪慧明达,而且行为没有过失了。有过失了。一、研读文本吾尝终日吾尝终日而而思矣,不思矣,不如如须臾须臾之所学也;吾之所学也;吾尝尝跂跂而望矣,不如登而望矣,不如登高之博见也。高之博见也。登高登高而而招,臂非加长也,而招,臂非加长也,而见者远见者远;顺风;顺风而而呼,呼,声非加声非加疾疾也,而闻者也,而闻者彰彰。假舆假舆马者,非马者,非利利足足也,而也,而致致千里;假千里;假舟楫者,非能舟楫者,非能水水也,也,而而绝绝江河。君子江河。君子生生非非异也,
6、善异也,善假假于于物物也。也。我曾经整天思索,(却)不我曾经整天思索,(却)不如如片刻片刻学到的知识(多);学到的知识(多);我曾经我曾经踮起脚踮起脚远望,(却)远望,(却)不如登到高处看得广阔。登不如登到高处看得广阔。登到高处招手,胳膊没有比原到高处招手,胳膊没有比原来加长,可是别人在远处也来加长,可是别人在远处也看见;顺着风呼叫,声音没看见;顺着风呼叫,声音没有比原来有比原来加大加大,可是听的人,可是听的人听得很听得很清楚清楚。借助借助马的人,马的人,并不是脚走得快,却可以行并不是脚走得快,却可以行千里,借助舟船的人,并不千里,借助舟船的人,并不是能是能游水游水,却可以,却可以横渡横渡江河
7、。江河。君子的君子的本性本性跟一般人没什么跟一般人没什么不同,(只是君子)善于不同,(只是君子)善于借借助助外物罢了。外物罢了。堆积土石成了高山,风雨从堆积土石成了高山,风雨从这里这里兴起兴起;汇积水流成为深渊,蛟龙从这儿产生汇积水流成为深渊,蛟龙从这儿产生;积积累善行养成累善行养成(高尚的)(高尚的)道德道德,得到,得到超越超越常人的聪明常人的聪明,圣人的心境由此,圣人的心境由此具备具备。所。所以不积累以不积累一步半步一步半步的行程,就的行程,就没有办法没有办法达到千里之远达到千里之远;不积累细小的流水,就没不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。有办法汇成江河大海。骏马骏马一跨跃,也一跨
8、跃,也不足十步远;不足十步远;劣马劣马拉车走十天,(也能拉车走十天,(也能走得很远,)它的成功就在于不停地走。走得很远,)它的成功就在于不停地走。(如果)(如果)刻刻几下就几下就停下停下来了,(那么)来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能刻下去,(那么)金石也能雕刻雕刻成功。成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,这是由于它用心专一啊。螃蟹有泉水,这是由于它用心专一啊。螃蟹有六条腿,两个蟹钳,(但是)如果没有六条腿,两个
9、蟹钳,(但是)如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处蛇、鳝的洞穴它就无处存身存身,这是因为,这是因为它用心浮躁啊。它用心浮躁啊。积土成山,风雨兴积土成山,风雨兴焉焉;积水成渊;积水成渊,蛟,蛟龙生焉;积善成德龙生焉;积善成德,而而神明神明自得,自得,圣心圣心备焉。故不积备焉。故不积跬跬步,步,无以无以至千里;不积至千里;不积小流,无以成江海。小流,无以成江海。骐骥骐骥一跃,不能十一跃,不能十步;驽马十步;驽马十驾驾,功,功在不舍。在不舍。锲锲而而舍舍之,之,朽木不折;锲而不朽木不折;锲而不舍,金石可舍,金石可镂。镂。蚓蚓无无爪牙之利爪牙之利,筋骨筋骨之强之强,上上食埃土,食埃土,下下饮黄泉,用心一饮黄泉
10、,用心一也。蟹六跪而二螯也。蟹六跪而二螯,非非蛇鳝之穴无可蛇鳝之穴无可寄寄托托者,用心躁也。者,用心躁也。木直木直中绳绳 ,輮,輮(之)以以(之)为轮,为轮,其其曲中中规。虽有槁暴,槁暴,不复挺不复挺者,輮使之,輮使之然也。中:中:zhngzhng,符合、适合,符合、适合绳:木工用来取直的墨线绳:木工用来取直的墨线 背绳墨以追曲兮輮:通輮:通“煣煣”,使动,(用火烤)使,使动,(用火烤)使弯曲弯曲以为:以为:“以之为以之为”的省略,把的省略,把当做当做其:代词,代前文的其:代词,代前文的“木木”,它,它曲:形作词,曲度,弧度曲:形作词,曲度,弧度 规:圆规规:圆规虽:即使虽:即使 有:通有:通
11、“又又”槁暴:使槁暴:使动,让枯干、晒干;然:这样动,让枯干、晒干;然:这样 随堂检测 故木故木受绳则直,金则直,金就砺则利,君子则利,君子博学学而日日参省参省乎己己,则,则知明明而行无过矣。行无过矣。受绳:经墨线量过;受绳:经墨线量过;金:金属制成的刀剑金:金属制成的刀剑就:靠近、接近;职,职,业业 行将行将 木木砺:磨刀石。秣马厉兵,砥砺前行;。秣马厉兵,砥砺前行;博:广泛;博:广泛;而:1.表递进,“并且”;2.表并列,“而且”。参:动词,检查;省:与参:动词,检查;省:与“参参”同义同义乎:“于”,出乎意料,异乎寻常;,出乎意料,异乎寻常;明:明达。庶人有旦暮之业则劝,百工有器械之巧则
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